informe n° 010-2020-minedu-g.r.amazonas/dre-a/ugel …
TRANSCRIPT
“Año de la Universalización de la Salud”
INFORME N° 010-2020-MINEDU-G.R.AMAZONAS/DRE-A/UGEL-B/AGP/MCL-EEP
A : Mag. RICARDO JIMENEZ CHAPOÑAN
Jefe del Área de Gestión Pedagógica – UGEL Bagua.
DE : MAGNA CUEVA LEZCANO
Especialista de Educación Primaria
ASUNTO : Hago llegar informe de las acciones desarrolladas durante el mes de
SETIEMBRE.
FECHA : Bagua, 30 de setiembre 2020.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Es grato dirigirme al despacho del cargo que Usted dignamente dirige
para hacer llegar mi cordial saludo y al mismo tiempo hacerle llegar el informe de
las acciones desarrolladas en el marco de la implementación del trabajo remoto
para el servicio educativo no presencial durante el período del mes de SETIEMBRE.
La UGEL-Bagua a través de la Resolución Directoral N° 001746-2020-
Ugel-B, , dispone que los profesores de la jurisdicción de la U.E 303 Bagua, brindarán
a través del trabajo remoto el servicio educativo no presencial. Ante esta situación
los especialistas del Área de Gestión Pedagógica nos organizamos y tomamos
medidas para desarrollar acciones que orienten y ayuden el trabajo de los
directivos. Hago llegar a continuación las actividades desarrolladas durante el mes.
Es todo cuanto tengo que informar.
Atentamente;
INFORME DE ACCIONES DESARROLLADAS EN EL MARCO DE IMPLEMENTACIÓN DEL
TRABAJO REMOTO PARA EL SERVICIO EDUCATIVO NO PRESENCIAL - 2020
I. DATOS INFORMATIVOS :
APELLIDOS Y NOMBRES
DEL ESPECIALISTA
Magna Cueva Lezcano NIVEL Primaria
DRE/UGEL Bagua REGIÓN Amazonas
DNI 33588640 N° DE
CELULAR
941882322
DIRECTOS DE LA UGEL 303
BAGUA
Eduardo Quintana Cabrera
JEFE DEL AREA DE
GESTIÓN PEDAGÓGICO
Ricardo Jimenez Chapoñan
MES Setiembre AÑO 2020
Con la finalidad de garantizar el desarrollo del servicio educativo no presencial en
condiciones de calidad , equidad, diversidad durante el estado de emergencia
nacional, mi persona, como especialista de educación primaria de la UGEL – Bagua
ha desarrollado durante el mes de setiembre diversas acciones para el trabajo
remoto de los docentes frente al brote del COVID -19.
II. ANTECEDENTES :
Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial.
Decreto de Urgencia N° 026-2020, Decreto de Urgencia que establece
diversas medidas excepcionales y temporales para prevenir la
propagación del Coronavirus (COVID-19) en el territorio nacional.
Decreto Supremo N° 044-2020-PCM, que declara estado de emergencia
nacional por las graves circunstancias que afectan la vida de la Nación a
consecuencia del brote del COVID-19.
Supremo N° 010-2020-TR, que desarrolla disposiciones para el sector
privado, sobre el trabajo remoto previsto en el Decreto de Urgencia N° 026-
2020, Decreto de Urgencia que establece medidas excepcionales y
temporales para prevenir la propagación del COVID-19.
Resolución Vice Ministerial N° 00093-2020-MINEDU, que aprueba el
documento normativo denominado “Orientaciones pedagógicas para el
servicio educativo de Educación Básica durante el año 2020 en el marco
de la emergencia sanitaria por el Coronavirus COVID-19”.
Resolución Viceministerial N° 094-2020-MINEDU, que aprueba el
documento normativo denominado “Norma que regula la Evaluación de
las Competencias de los Estudiantes de la Educación Básica”
Resolución Viceministerial Nº 097-2020-MINEDU, que aprueba el
documento normativo denominado “Disposiciones para el trabajo remoto
de los profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo no
presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al
brote del COVID-19”
DIRECTIVA N° 0012 -2020- G.R.AMAZONAS/DREA-DGP que establece las
“Orientaciones complementarias para la implementación del servicio
educativo no presencial en el ámbito de la Región Amazonas en el año 2020”
III. ACTIVIDADES DESARROLLADAS
El jefe del Área de Gestión Pedagógica en la primera reunión con todo el equipo
de especialistas, se acordó designar una cantidad de instituciones educativas a
cada uno de los especialistas a fin de realizar orientaciones y monitoreo al personal
directivo, responsables de los reportes diarios y al personal docente, encargado del
acompañamiento y retroalimentación de los estudiantes, durante el desarrollo de la
educación a distancia. En tal sentido informo que bajo mi responsabilidad están las
siguientes instituciones educativas.
ASIGNACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS A LA ESPECIALISTA DE PRIMARIA
MAGNA CUEVA LEZCANO
N° INSTITUCIÓN EDUCATIVA
LUGAR NIVEL APELLIDOS Y NOMBRES DEL DIRECTOR
CELULAR MEDIO DE COMUNICACIÓN DE ACCESO “APRENDO EN CASA”
01 17181
El Roble Primaria Ruiz Becerra Carlos
957070117 RADIO
02 17767 Corazón de María
Primaria Patiño Pizarro Teodolinda
984794837 RADIO
03 16605
El Cedrón Primaria Chinguel Chinguel Cesar
976967197 TELEVISIÓN
04 16605
El Cedrón Inicial Chinguel Chinguel Cesar
976967197 TELEVISIÓN
05 16200
El Muyo Primaria Rodriguez Valladares Juan A.
945507732 INETERNET TELEVISIÓN
06 17297 Chunguina Baja
Primaria Lozano García Delsa
945596412 TELEVISIÓN
07 16278
Chonza Laguna
Primaria Inga Valle Shilmar
959836689 TELEVISIÓN
08 16280
Humbate Primaria Zúñiga Carranza Orlando
975043554 RADIO
09 17193
El Paraíso Primaria Rojas Llalle Luz Magaly
985620383 TELEVISIÓN
10 16286
Naranjos Primaria Figueroa Alvites Milder
951693105 TELEVISIÓN
11 16991 Unión Progreso
Primaria Urquía Barrera Juan T.
961513080 OTROS BAJA FICHAS
DEL INTERNET 12 16193
Bagua Primaria Zegarra Bautista
Walter E. 941939556 INTERNET
TELEVISIÓN
13 16193
Bagua Inicial Zegarra Bautista Walter E.
941939556 TELEVISIÓN
14 17879 Nuevo Horizonte
Primaria Ayala Racho Teodoro J.
938114753 RADIO
15 17187 El Clavel Primaria Vera Delgado Elizabeth
975490892 TELEVISIÓN
16 16287 El Chullo Primaria Izquierdo Suxe Raquel
999125183 TELEVISIÓN
“Año de la Universalización de la Salud”
ACTIVIDADES, LOGROS, DIFICULTADES Y COMPROMISOS DE MEJORA
A continuación, alcanzo las acciones desarrolladas en el presente mes, así como los logros y dificultades presentadas al mismo
tiempo las alternativas de solución.
FE
CH
A
ACTIVIDADES/LOGROS
DIFICULTADES
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
01/
09
• Sistematización de los informes de los directores sobre el
registro de seguimiento a los estudiantes en sus experiencias
de aprendizaje por web, televisión, radio y otros medios
(mes de setiembre)
• Envío del consolidado del registro de seguimiento del mes
de setiembre al jefe de Gestión Pedagógica.
• Participación del conversatorio sobre las orientaciones del
proceso de reasignación 2020 realizado vía Facebook –
Perueduca
Este mes de setiembre según el reporte de seguimiento
a los estudiantes, los directivos informaron que hubo
bajas en asistencia en los diferentes medios.
Ninguno
Seguir brindando soporte emocional a los
directivos y maestros a través de
videoconferencias.
Seguir sensibilizando a los directivos y
docentes en la importancia del
acompañamiento y seguimiento a sus
estudiantes de la estrategia Aprendo en
Casa.
02/
09
• Taller sobre la Formulación de las Iniciativas Pedagógicas -
FONDEP
Contar con baja calidad de internet, no facilitando el
buen entendimiento de la reunión
Cambiar la calidad de internet y seguir con
el compromiso de identificar en las
instituciones a mi cargo buenas prácticas.
• Del 2 al 10 de set- aplicación de la ficha de monitoreo a la
estrategia Aprendo en Casa – Plataforma SIMON
Docentes que no cuentan con laptop ni internet-
Algunos docentes no están empoderados aún del
CNEB
Asistencia Técnica y manejo disciplinar de
algunos contenidos del CNEB
05/
09
• Participacion del Foro Educativo – “La voz de nuestros niños lideres” –opinando sobre las clases virtuales que estan recibiendo por parte de los maestros—Realizado por la I.E. N° 16193 de Bagua. VIA FACEBOOK
• Reunión de coordinación con el equipo de Gestión
Pedagógica de la UGEL Bagua
Un poco de incomodidad se notó por algunos
padres de los niños de inicial por la hora,
aduciendo que ya se dormían.
Ninguna
Replicar este evento en otras instituciones
educativas ya que servirá para analizar y dar
cuentas sobre la educación a distancia que se
está brindando.
“Año de la Universalización de la Salud”
08/
09
• Participación de la VII Maratón Latinoamericano de Lectura y IX Maratón Peruana de Lectura –“Leemos juntos en familia”--- VIA ZOOM
Participación de la I Maratón Regional de la Lectura – “Amazonas lee en familia”--- Organizada por la DRE.AMAZONAS
Participación del curso de Enseña Perú. Clínica de los Aprendizajes III
Reunión de trabajo colegiado con los especialistas del nivel primaria – UGEL BAGUA
Mucha exposición y no se evidenció las buenas
prácticas de lectura que vienen implementando las
familias en todo el Perú.
Poca participación de los maestros e instituciones
educativas a nivel nacional y regional.
Ninguna
Ninguna
Promover a nivel de UGEL la lectura en
familia, generando espacios para articular a
la familia en este proceso de educación a
distancia.
Asumir compromisos para garantizar en
nuestros grupos pequeños de directivos la continuidad de la educación a distancia.
09/
09
• Participación del CICLO DE DIÁLOGOS PEN 2036 : PROPÓSITO “INCLUSIÓN Y EQUIDAD” TEMA “HABLEMOS DEL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL AL 2036”
I Asistencia Técnica en el marco de la distribucion de materiales educativos – dotación 20 - 21
Ninguna
Promover la reflexión y aportes educativos
a través de diálogos y discusiones con todos
los directivos y docentes de Primaria.
10/
09
• Identification y sistematización del recojo de necesidades formativas de los directivos a mi cargo después del monitoreo realizado del 02 al 10/setiembre. SIMON 2020
Complicación al sistematizar – I nstrumento de recojo de evidencias,
Apoyar a los directivos a gestionar y
empoderarse de los contenidos del CNEB,
brindarles asistencia técnica personalizada
a los que más tienen necesidades.
14/
09
Participación del curso virtual “ Conoce un Científico en Casa” – organizado ´por la DRE-AMAZONAS
Impuntualidad de ingresar a los eventos por el cruce
masivo de cursos virtuales.
Promover a los estudiantes del 5° y 6°
Grado de primaria a través de los directivos
de las diferentes I.E., la indagación
“Año de la Universalización de la Salud”
Monitoreo – acompañamiento y aplicación de la ficha a cargo de la especialista de la DREA – ROCIO NARVAEZ
Implementación del Acompañamiento Pedagógico multigrado a distancia según el protocolo – 2020 - DISER
Hubo dificultad de conectividad por parte de la
especialista de la DREA, en el momento del
monitoreo, la cual se concluyó con llamada
telefónica.
Estos eventos que promueve el MINEDU a través de
Perueduca y Edutalentos, no se puede interactuar con
preguntas, quedándose muchas veces con las dudas.
científica.
El equipo de especialistas de la UGEL de Bagua, se reunirá para realizar el seguimiento y acompañamiento a los AP, teniendo en cuenta los protocolos establecidos.
15/ 09
15,16
17,18
21/ 09
• Participación del curso de Evaluación Formativa en
Educación a Distancia.
• Análisis de evidencias de aprendizaje del Área de
Matemática.
• Participación del curso de actividades de inducción para el
fortalecimiento de capacidades en el marco de la estrategia
CIERRE DE BRECHA DIGITAL (primer grupo)
Días 15, 16. 17, 18 y 21 de Setiembre por CISCO WEBEX
Ninguna
Falta de apertura al diálogo con los participantes para
aclarar dudas o inquietudes.
Realizar microtalleres con los directivos y
docentes de mi grupo a cargo para el
fortalecer sus capacidades en evaluación
formativa.
Promover la participación del curso de
inducción del manejo de las tablets en los
directivos focalizados.
16/
09
• Curso Proyectos de Innovación Educativa en el marco de los
7 criterios - FONDEP
Ninguna Sensibilizar a los docentes para su participación en proyectos de innovación educativa. Brindar asistencia técnica.
17/
09
Reunión con el equipode GP, para realizar el balance del monitoreo—SIMON 2020
Ninguna Identificar las necesidades comunes y
priorizar para realizar la asistencia gtécnica
personalizada o gruppal, también para
planificar el IV webinar.
21/
09
Reunión de trabajo colegiado con todo los especialistas del nivel primaria para socializar el informe del monitoreo – SIMON, realizado a los directivos del nivel.
Ninguna Brindar asesoría técnica personalizada y
grupal a los directivos sobre sus
necesidades y demandas encontradas en el
monitoreo SIMON y realizar el
seguimiento para garantizar la continuidad
de la educación a distancia así como el
cumplimiento de sus acuerdos y
compromisos de mejora.
“Año de la Universalización de la Salud”
• Videoconferencia sobre Iniciativas Pedagógicas y Proyectos innovadores
Identificar en las instituciones educativas
buenas prácticas pedagógicas y orientarlos
para presentarse en los concursos
realizados por la FONDEP.
22
y y 23 /
09
Reunión con directivos de las IE. Del nivel primaria para la socializacion de los resultados del monitoreo -SIMON
No se presentó dificultades, por el contrario, hubo asistencia masiva de directivos.
Asumir compromisos de mejora.
Brindar asesoría técnica personalizada y
grupal a los directivos sobre sus
necesidades y demandas encontradas en el
monitoreo SIMON y realizar el
seguimiento para garantizar la continuidad
de la educación a distancia así como el
cumplimiento de sus acuerdos y
compromisos de mejora.
23/
09
Videoconferencia sobre las comunidades de aprendizaje como modelo de escuela inclusiva para el siglo XXI
• Reunión de coordination con el subdirector y docentes del nivel inicial de la IE. N° 16193
No se presentó dificultades
Monitorear y acompañar a los directivos y
docentes para poner en práctica lo
trabajado en los videoconferencias.
24/
09
Participación como jurado calificador en forma virtual en la
elección de la Miss Aniversario de la I.E. 16193 de Bagua,
teniendo en cuenta criterios establecidos.
Ninguna Ninguna
25/ 09
Reunión de socialización y coordinación con el equipo de
especialistas de la UGEL, para planificar acciones sobre la semana de reflexión de los aprendizajes.
Ninguna Socializar con los directivos y docentes del
nivel primaria la semana de reflexión de los
aprendizajes. Asumir compromisos.
26/ 09
Asesoría virtual colegiada con la especialista del MINEDU y
el equipo de especialistas de primaria, para socializar y tomar decisiiones sobre la semana de reflexión de los aprendizajes.
El tiempo es corto, por las múltiples actividades de cada uno del equipo de especialistas del MINEDU y UGEL.
Trabajar en equipo siempre para fortalecer
nuestras competencias pedagógicas y
replicar a los directivos y docentes.
“Año de la Universalización de la Salud”
Monitoreo y aplicación de la ficha de observación al especialista de ugel para la asesoría pedagógica personalizada. Responsible del monitoreo la especialista del MINEDU Edith Bustamante Ocampo
Asesoria virtual con los directivos polidocentes a mi cargo para socializar la semana de reflexión de los aprendizajes y tomar acuerdos de mejora.
Ninguna dificultad, al contrario se sacó provecho de la asesoría virtual para fortalecer mis capacidades y estrategias pedagógicas
Dificultad del internet para iniciar la asesoría, que finalmente se pudo concluir con el apoyo de los participantes.
Brindar asesoría virtual personalizada a los docentes con más necesidades formativas, para fortalecer sus capacidades pedagógicas.
Asumir compromisos establecidos para
la sistematización y seguimiento a sus docentes en la semana de reflexión de los aprendizajes.
27/ 09
Reunión de directores unidocentes y multigrados para analizar la ficha de la semana de reflexión de los aprendizajes.
Algunos docentes no participaron porque no cuentan con internet ilimitado.
Trabajar coordinadamente con todos los
directivos y docentes a mi cargo, para la
orientación y asesoría pertinente en caso de
encontrar dificultades en esta semana de
reflexión de los aprendizajes. 30 / 09
Participación como jurado calificador del Concurso Familiar de Huayno en el marco de las festividades de Aniversario de la IE. 16239- Copallín
Ninguna Felicitar a la IE, 16239 por promover la
participación de las familias lo cual es
predominante en esda educación a
distancia.
“Año de la Universalización de la Salud”
I. RECOMENDACIONES:
4.1. Disponer que el responsable de informática de la UGEL, mantenga actualizada con
información relevante y de importancia para directivos, docentes, estudiantes y padres de
familia de la estrategia aprendo en casa.
4.2. Programar reuniones semanales o quincenales con todos los trabajadores de la UGEL Bagua
a fin de conocer los logros, dificultades y sugerencias de mejora en la educación a distancia y
compromisos de desempeño.
4.3. Brindar asistencia técnica a los directivos y maestros, en el marco de la implementación de la
estrategia “Aprendo en Casa”
Es todo cuanto tengo que informar a Usted en honor a la verdad y fines pertinentes. Atentamente;
EQC/D-UE.303-ED-B.
RJCH-DGP MCL/EEP
C.c.ARCHI
EVIDENCIAS
“Año de la Universalización de la Salud”
REGISTRO DE LA IMPLEMENTACION APRENDO EN CASA-UGEL BAGUA
MES DE SETIEMBRE 01-09-2020 al 30-09-2020
N° I.E. LUGAR NOMBRE DEL DIRECTOR(A)
N I
V E
L
DO
CEN
TES
QU
E
PA
RTI
CIP
AN
TOTA
L D
E ES
TU
D.
GRADOS ATENDIDOS CANTIDAD DE ESTUDIANTES QUE RECIBEN CLASE A DISTANCIA
DIFICULTADES/ SUGERENCIAS
PR
IMER
O
SEG
UN
DO
TER
CER
O
CU
AR
TO
QU
INTO
SEX
TO
INTE
RN
ET
T
.V
RA
DIO
O
TRO
S
TOTA
L D
E ES
TU
DIA
NTE
S Q
UE
REC
IBEN
C
LASE
S A
D
IST
AN
CIA
01 17181 EL ROBLE Carlos Ruiz Becerra P 01 11 1 2 3 2 1 2 07 04 11 LA SEÑAL DE RADIO NO LLEGA
NIITIDO
02 17767 CORAZON DE MARIA Teodolinda Patiño Pizarro P 01 04 3 1 04 04 SE REFORZÓ CON LOS CUADERNOS DE
TRABAJO
03 16605 EL CEDRON César Chinguel Chinguel P 03 31 6 5 3 4 7 5 30 30 SE REFORZÓ´CON LOS CUADERNOS DE TRABAJO—01 niño no participa
04 16605 EL CEDRON César Chinguel Chinguel I 01 04 3 1 04 04 LA SEÑAL NO ES NITIDA
05 16200 EL MUYO Juan Rodriguez Valladares P 07 91 9 12 11 18 17 8 75 11 86 ESTUDIANTES QUE NO CUENTAN CON
LOS MEDIOS TECNOLOGICOS
06 17297 CHUNGUINA BAJA Delsa Lozano García P 01 07 3 1 1 1 1 06 01 07 NO HAY CONTACTO CON UN
ESTUDIANTE
07 16278 CHOMZA LAGUNA Shilmar Inga Valle P 02 24 2 7 2 5 6 2 24 24 SE REFORZÓ CON FICHAS Y CUADERNOS DE TRABAJO
08 16280 HUMBATE Orlando Zúñiga Carranza P 01 10 6 4 10 10 SE REFORZÓ CON FICHAS Y CUADERNOS DE TRABAJO
09 17193 EL PARAÍSO Luz MagalI Rojas Llalle P 01 01 1 01 01 NO TIENE ESTUDIANTES EN ESE GRADO
10 16286 NARANJOS Milder Figueroa Alvites P 02 25 6 3 5 1 1 9 25 25 LOS NIÑOS DE SEXTO GRADO NO TIENEN CUADERNOS DE TRABAJO
11 16991 UNION PROGRESO Juan Urquía Barrera P 02 14 0 4 4 1 2 3 14 14 DOCENTE BAJA LAS FICHAS DE WEB Y
LOS ENVIA
12 16193 BAGUA Walter Zegarra Bautista P 28 620 88 90 88 86 70 65 441 46 487 ESTUDIANTES QUE NO SE CONECTAN CO
CON NINGÚN MEDIO
13 16193 BAGUA Walter Zegarra Bautista I 06 137 45 48 21 114 114
14 17879 NVO. HORIZONTE Teodoro J. Ayala Racho P 01 16 2 3 2 1 3 3 14 14 DIFICULTAD PARA HACER LLEGAR ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
15 16287 CHULLO Raquel Izquierdo Suxe P 01 18 4 1 2 2 3 6 18 18 CON ANTENA SATELITAL MIRAN TV.
16 17187 EL CLAVEL Elizabeth Vera Delgado P 01 03 1 1 1 02 01 03 GRABA EN WHATSAPP Y ENVÍA A LOS NIÑOS
“Año de la Universalización de la Salud”
CONVERSATORIO SOBRE ORIENTACIONES DEL PROCESO DE REASIGNACIÓN NACIONAL
2020 – VIA FACEBOOK
“Año de la Universalización de la Salud”
TALLER DE FORMULACIÓN DE INICIATIVAS PEDAGÓGICAS - FONDEP
“Año de la Universalización de la Salud”
PARTICIPACION DEL FORO EDUCATIVO – LA VOZ DE NUESTROS NIÑOS LIDERES –OPINANDO SOBRE LAS
CLASES VIRTUALES QUE ESTAN RECIBIENDO POR PARTE DE LOS MAESTROS— I.E. N° ° 16193 –BAGUA
VIA FACEBOOK
“Año de la Universalización de la Salud”
PARTICIPACIÓN DE LA VII MARATÓN LATINOAMERICANO DE LECTURA Y IX MARATÓN PERUANA DE
LECTURA – “ LEEMOS JUNTOS EN FAMILIA “ – 2020
“Año de la Universalización de la Salud”
I MARATÓN REGIONAL DE LECTURA: “ AMAZONAS LEE EN FAMILIA “ - 2020
“Año de la Universalización de la Salud”
CLÍNICA DE LOS APRENDIZAJES III . ENSEÑA PERÚ
CICLO DE DIÁLOGOS “HABLEMOS DEL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL AL 2036”
“Año de la Universalización de la Salud”
REUNIÓN DE TRABAJO COLEGIADO CON LOS ESPECIALISTAS DEL NIVEL PRIMARIO DE
LA UGEL DE BAGUA
“Año de la Universalización de la Salud”
CURSO TALLER : CONOCE UN CIENTÍFICO EN CASA- DRE-AMAZONAS
MONOTOREO Y ACOMPAÑAMIENTO POR PARTE DE LA ESPECIALISTA DE LA DRE - AMAZONAS
“Año de la Universalización de la Salud”
IMPLEMENTACION DEL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO MULTIGRADO A DISTANCIA SEGÚN EL
PROTOCOLO 2020 - DISER
PARTICIPACIÓN DEL CURSO DE EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA
ANÁLISIS DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE MATEMÁTICA
“Año de la Universalización de la Salud”
PARTICIPACIÓN DEL CURSO DE ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN PARA EL
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA CIERRE DE
BRECHA DIGITAL (primer grupo)
Días 15, 16. 17, 18 y 21 de Setiembre por CISCO WEBEX
“Año de la Universalización de la Salud”
CURSO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL MARCO DE LOS 7 CRITERIOS -
FONDEP
“Año de la Universalización de la Salud”
REUNION CON DIRECTIVOS DE PRIMARIA PARA LA SOCIALIZACION DE LOS RESULTADOS DEL MONITOREO -
SIMON
COMPROMISOS DE ESPECIALISTAS DE PRIMARIA
EL EQUIPO DE ESPECIALISTAS DEL NIVEL PRIMARIA DEL ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA DE UGEL BAGUA, SE
COMPROMETE A:
ASPECTO A: La UGEL Bagua brindará asistencia técnica focalizada referida a identificar y promover prácticas innovadoras.
así mismo proponer un instrumento para la autoevaluación del desempeño directivo en el marco de la implementación de
la estrategia Aprendo en Casa.
. ASPECTO B: Se debe brindar asistencia técnica referida al asesoramiento pedagógico virtual a docentes y
directivos sobre evaluación formativa en el marco de la estrategia AeC
ASPECTO C: Brindar asistencia técnica referida a evaluación por competencias respecto a elaboración de rúbricas y criterios
de evaluación
ASPECTO D: La UGEL Bagua, deberá coordinar con el área respectiva, la asistencia técnica por parte del responsable del
SIAGIE, para el manejo del módulo de registro de materiales del SIAGIE.
ASPECTO E: Realizar acciones de asesoramiento con estrategias a los directivos para que involucren a padres de familia,
autoridades y líderes comunales en la implementación de la estrategia Aprendo en Casa.
“Año de la Universalización de la Salud”
COMPROMISOS DE ESPECIALISTAS DE DIRECTIVOS DE NIVEL PRIMARIA
Seguidamente los Docentes Directores asistentes, asumieron los compromisos siguientes:
- Los directores acordaron implementar practicas innovadoras a partir de sus experiencias de aprendizaje en el
marco de la estrategia aprendo en casa.
- Los directivos en un trabajo colegiado con los docentes revisarán y plantearán actividades complementarias a la
planificación de las actividades de la plataforma Aprendo en Casa.
- Participación activa de los directivos y docentes, en los ciclos de videoconferencias organizados por la UGEL-Bagua
u otras entidades.
- Realizar la autoevaluación de su desempeño directivo en el marco del desarrollo de la estrategia Aprendo en Casa.
- Promover permanentemente acciones de soporte socioemocional a nivel de docentes, estudiantes y padres de
familia.
CURSO SOBRE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE COMO MODELO DE ESCUELA INCLUSIVA PARA EL SIGLO
XXI
REUNIÓN COLEGIADA CON LOS ESPECIALISTAS DE PRIMARIA
“Año de la Universalización de la Salud”
REUNIÓN CON LOS ESPECIALISTAS DE AGP, PARA COORDINAR SOBRE LA SEMANA DE REFLEXIÓN DE LOS
APRENDIZAJES
ASISTENCIA VIRTUAL CON LA ESPECIALISTA DEL MINEDU Y LOS ESPECIALISTAS DE PRIMARIA, PARA COORDINAR
SOBRE LA SEMANA DE REFLEXIÓN DE LOS APRENDIZAJES
“Año de la Universalización de la Salud”
MONITOREO Y APLICACIÓN DE LA FICHA DE OBSERVACIÓN AL ESPECIALISTA DE UGEL PARA LA ASESORÍA
PEDAGÓGICA PERSONALIZADA
REUNION CON DIRECTORES POLIDOCENTES PARA SOCIALIZAR LA SEMANA DE REFLEXIÓN DE LOS APRENDIZAJES
“Año de la Universalización de la Salud”
REUNION DE COORDINACION CON EL SUBDIRECTOR Y DOCENTES DEL NIVEL INICIAL 16193
REUNION DE DIRECTORES Y DOCENTES MULTIGRADOS Y UNIDOCENTES PARA ANALIZAR LA FICHA DE SEMANA DE
REFLEXION DE LOS APRENDIZAJES
“Año de la Universalización de la Salud”
I VISITA MONITOREO A LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA PLATAFORMA SIMON - UGEL BAGUA – FASE 2
PERIODO DEL 02/09/2020 - 18/09/2020
Nº INSTITUCIÓN EDUCATIVA CODIGO
MODULAR NIVEL
FECHA
VISITA HORA ESPECIALISTA
01 17879 - Nvo. Horizonte 1779297 PRIMARIA 2/9/2020 8:00 - 11:00 MAGNA CUEVA LEZCANO
02 16200 - El Muyo 259010 PRIMARIA 2/9/2020 1:00 - 4:00 MAGNA CUEVA LEZCANO
03 16286 - Naranjos 401950 PRIMARIA 3/9/2020 8:00 - 11:00 MAGNA CUEVA LEZCANO
04 17767 - Corazón de M. 224881 PRIMARIA 3/9/2020 1:00 - 4:00 MAGNA CUEVA LEZCANO
05 16278 - Chonza Laguna 401877 PRIMARIA 4/9/2020 8:00 - 11:00 MAGNA CUEVA LEZCANO
06 17297 - Chunguina Baja 768101 PRIMARIA 4/9/2020 1:00 - 4:00 MAGNA CUEVA LEZCANO
07 16280 - Humbate 401893 PRIMARIA 7/9/2020 8:00 - 11:00 MAGNA CUEVA LEZCANO
08 17193 - El Paraíso 843490 PRIMARIA 7/9/2020 1:00 - 4:00 MAGNA CUEVA LEZCANO
09 16991 - Unión Progreso 545087 PRIMARIA 8/9/2020 8:00 - 11:00 MAGNA CUEVA LEZCANO
10 17181 - El Roble 623488 PRIMARIA 8/9/2020 1:00 - 4:00 MAGNA CUEVA LEZCANO
11 16605 - El Cedrón 1623545 INICIAL 9/9/2020 1:00 - 3:00 MAGNA CUEVA LEZCANO
12 16287 - El Chullo 0401968 PRIMARIA 9/9/2020 8:00 - 11:00 MAGNA CUEVA LEZCANO
13 16605 - El Cedrón 223602 PRIMARIA 9/9/2020 3:00 - 5:00 MAGNA CUEVA LEZCANO
14 16197 - Choloquillo 0258988 PRIMARIA 10/9/2020 8:00 - 11:00 MAGNA CUEVA LEZCANO
15 17187 - El Clavel 0676635 PRIMARIA 10/9/2020 1:00 - 4:00 MAGNA CUEVA LEZCANO
“Año de la Universalización de la Salud”
RECOJO DE NECESIDADES EN LAS VISITAS VIRTUALES REALIZADAS A LAS II.EE. ASIGNADAS A MI CARGO – MONITOREO SIMON
N°
I.E. LUGAR
NECESIDADES PRIORIZADAS CRONOGRAMA DE ATENCIÓN ACCESO
Sist
emat
izac
ión
de
las
Inic
iati
vas
Ped
agó
gica
s in
no
vad
ora
s
Inst
rum
ento
par
a re
gist
rar
los
logr
os
y d
ebili
dad
es d
el a
van
ce d
e lo
s ap
ren
diz
aje
s
An
ális
is d
e la
pro
gram
ació
n c
urr
icu
lar-
gu
io-n
es,
com
pet
enci
as, e
vid
enci
as y
cri
teri
os
Dis
eño
de
acti
vid
ades
co
mp
lem
en
tari
as a
par
tir
de
la e
mis
ión
del
pro
gram
a A
eC.
Man
ejo
de
los
recu
rso
s d
igit
ales
de
la
pla
tafo
rma
A e
C
Rec
ojo
y a
nál
isis
de
las
evid
enci
as d
e
apre
nd
izaj
e
Elab
ora
ció
n d
e lo
s cr
iter
ios
de
eval
uac
ión
Estr
ateg
ias
par
a b
rin
dar
ret
roal
imen
taci
ón
efec
tiva
y o
po
rtu
na
Elab
ora
ció
n d
e rú
bri
cas
par
a va
lora
r e
l ava
nce
del
des
arro
llo d
e la
s co
mp
eten
cias
Act
ivid
ades
qu
e in
volu
cren
a la
s fa
mili
as e
n e
l
trab
ajo
ed
uca
tivo
a d
ista
nci
a
A B R I L
M A Y O
J U N I O
J U L I O
A G O S T O
S E T I E M B R E
0 C T U B R E
N O V I E M B R E
MEDIO DE COMUNICACIÓN
PARA RECIBIR ASISTENCIA
TÉCNICA
01 17181 EL ROBLE X X X X X X X X X X X X X X X X ZOOM
02 17767 CORAZÓN DE M. X X X X X X X X X X X X X X X X ZOOM
03 17297 CHUNGUINA B. X X X X X X X X X X X X X VIDEO LLAMADA
04 17193 EL PARAÍSO X X X X X X X X X X X X X X ZOOM
05 16280 HUMBATE X X X X X X X X X X X X X X X X ZOOM
06 16287 EL CHULLO X X X X X X X X X X X X X ZOOM
07 17187 EL CLAVEL X X X X X X X X X X X X X ZOOM
08 17879 NVO. HORIZONTE X X X X X X X X X X X X X ZOOM
09 16286 NARANJOS X X X X X X X X X X X X X X X ZOOM
10 16991 UNIÓN PROG X X X X X X X X X X X X X X ZOOM
11 16278 CHONZA LAGUNA X X X X X X X X X X X X X X ZOOM
12 16605 CEDRÓN X X X X X X X X X X X X X X ZOOM
13 16605 CEDRÓN X X X X X X X X X X X X X ZOOM
14 16200 EL MUYO X X X X X X X X X X X X X X X X ZOOM
15 16193 BAGUA X X X X X X X X X X X X X X X X ZOOM
16 16193 BAGUA X X X X X X X X X X X X X ZOOM
17 16197 CHOLOQUILLO X X X X X X X X X X X X X X ZOOM