HUANCAVELICA 28 DE SETIEMBRE DEL 2010

INFORME TECNICO Nº 001-10-EAPICH/FCI-UNH

AL : Ing. HUAMANI HUAMANI, Jesús A.

DE LOS : Estudiantes de Ingeniería Civil IV ciclo “A”

Castro Jurado William Huamán Soto Marco A. Huamaní Serpa Edith E. Huillcas Huayra José O. Landeo Escobar Liliana

ASUNTO : RED DE NIVELACION

Tenemos el honor de dirigirnos a Ud. Para informarle sobre el trabajo de campo realizado “Red de Nivelación”.

ESPECIFICACIONES DEL TRABAJO REALIZADO

El trabajo de campo fue llevado por el grupo el siguiente día:

El día martes 14 de setiembre del 2010:Hora: 11:00 am – 1:00 pmClima: Soleado

RED DE NIVELACION

I. INTRODUCCIÓN:

Este trabajo trata sobre realizar una red de nivelación que tiene por objetivo determinar cotas de los puntos fijos (buzones) y el desnivel que hay entre cada uno de estos, en forma simultánea. Integra los métodos planimétricos y altimétricos. El resultado final son las cotas y los desniveles compensados por el método de iteraciones sucesivas.

II. LOCALIZACIÓN:

La zona para realizar nuestra red de nivelación, se encuentra ubicado al este de la ciudad universitaria-UNH (pabellones de Ingeniería y Enfermería).El terreno se encuentra limitado:

Al norte: con una zona libre (parte del cerro). Al sur: con la pista principal de la UNH. Al este: con una zona libre (parte del cerro). Al oeste: con el pabellón de Educación de la UNH.

La Universidad Nacional De Huancavelica se localiza en Paturpampa, el distrito y provincia de Huancavelica.

OBJETIVOS:

1. Adiestramiento en el manejo del nivel como instrumento topográfico.

2. Practicar la determinación de mediciones rápidas de distancias, direcciones y diferencias de elevación entre puntos fijos (buzones) y el observado con el uso de un nivel, o un tránsito taquimétrico y la mira.

III. MATERIALES Y/O EQUIPOS DE TRABAJO:

1. Nivel de Ingeniero.2. 02 miras.3. 01 cinta métrica de 50 m.4. 02 jalones.

IV. PROCEDIMIENTO DEL TRABAJO

TRABAJO DE CAMPO:

1. Nos dirigimos a las facultades de Ingeniería y Enfermería de la universidad en donde divisamos el terreno, y ubicamos nuestros puntos fijos (buzones).

2. Haciendo uso de un croquis elaboramos la red de nivelación constituida por dos circuitos cerrados.

3. Empezamos en la facultad de Ingeniería tomando como punto de inicio para la nivelación un buzón ubicado al norte de esta facultad, tomando en esta red 5 puntos (A, B, C, D, E).

4. Pasamos a la facultad de Enfermería donde solo ubicamos 3 buzones (B, C, F) y realizamos la red de nivelación empezando por el punto B en común a estas dos facultades.

5. Finalmente cerramos la red, y seguidamente procederá el trabajo de gabinete.

TRABAJO DE GABINETE

Método de Aproximaciones Sucesivas:

Consiste en realizar una serie de ITERACIONES sucesivas que mostraremos adelante.

V. DATOS DEL CAMPO:

Primer circuito:

Pto L(+) Hi L(-) cota distancia  Bz A 1.340 101.340   100.000 0.000  Bz B 0.586 100.132 1.794 99.546 63.900  

1 0.664 96.907 3.889 96.243 21.100  2 0.506 94.560 2.853 94.054 15.000  

Bz C 1.436 93.520 2.476 92.084 29.700 65.800Bz D     1.394 92.126 60.800  

3 3.696 96.582 0.634 92.886 17.000  4 3.106 98.272 1.416 95.166 19.300  

Bz E 2.236 99.174 1.334 96.938 10.000 46.3005 3.226 101.649 0.751 98.423 8.210  

Bz A     1.653 99.996 9.200 17.410          254.210  

Segundo circuito:

Pto L(+) Hi L(-) cota distancia  Bz C 0.955 93.039   92.084    

1     1.400 91.639 48.000  2 3.795 95.409 1.425 91.614 45.000  3     2.310 93.099 23.000  4 3.582 98.824 0.167 95.242 20.000  5 0.918 99.402 0.340 98.484 22.000 D. lineal

Bz F 2.598 100.293 1.129 97.695 17.700 99.6206 3.913 103.116 1.090 99.203 39.800  

Bz B     0.750 99.543 11.600 42.480

VI. CALCULOS DEL GABINETE:

Calculando el error de cierre en cada circuito:

Una vez hallado el desnivel entre los puntos se calcula el error de cierre que viene a ser la suma de estos desniveles:

En el circuito I: Ec = 0.454 + 7.462 + -0.042 + -4.812 + -3.058 = 0.004

En el circuito I: Ec = 7.462 + -5.611 + -1.848 = 0.003

Calculando el error máximo tolerable:

E max = 0.01 √k k: distancia total en kilómetros

E max = 0.005

DADO QUE: Ec ¿ E max ES POSIBLE CONTINUAR

Ajustando el circuito I

Circuito LadoDistancia Iteración I

L (km) % Desnivel Corrección Desn. Correg.

I

AB 0.064 25.137 0.454 0.001 0.453BC 0.066 25.884 7.462 0.001 7.461CD 0.061 23.917 -0.042 0.001 -0.043DE 0.046 18.213 -4.812 0.001 -4.813EA 0.017 6.849 -3.058 0.000 -3.058

  TOTAL 0.254 100.000 0.004 0.004 0.000

Ajustando el Circuito II

Circuito LadoDistancia Iteración I

L (km) % Desnivel Corrección Desn. Correg.

IIBC 0.066 31.650 7.461 0.001 7.460CF 0.100 47.917 -5.611 0.001 -5.612FB 0.042 20.433 -1.848 0.000 -1.848

  TOTAL 0.208   0.002 0.002 0.000

Ajustando el circuito perimetral

Circuito LadoDistancia Iteración I

L (km) % Desnivel Corrección Desn. Correg.

PERIMETRAL

AB 0.064 19.334 0.453 0.000 0.453BF 0.042 12.853 1.848 0.000 1.848FC 0.100 30.141 5.612 0.000 5.612CD 0.061 18.396 -0.043 0.000 -0.043DE 0.046 14.009 -4.813 0.000 -4.813EA 0.017 5.268 -3.058 0.000 -3.058TOTAL 0.331 100.000 -0.001 -0.001 0.000

Repitiendo la misma operación desde el circuito I tomando como desniveles los últimos ajustados:

VII. RECOMENDACIONES Y COCLUSIONES:

Se han logrado los objetivos y más aun se ha aprendido mucho más de lo requerido, considerando las tolerancias nombradas, los errores que no se debe cometer, las faltas comunes al nivelar, las compensaciones, entre otras.

Para observar las miras se deben poner en un punto bien demarcado y definido, de un lugar estable.

Es importante rescatar, la oportunidad que se brinda en esta práctica de tener una vaga idea acerca de lo que es la vida en terreno del topógrafo, la que tiene gran

Circuito LadoDistancia Iteración I Iteración II

L (km) % Desnivel Corrección

Desn. Correg.

Desnivel Corrección

Desn. Correg.

I

AB 0.064 25.137 0.454 0.001 0.453 0.453 0.000 0.453BC 0.066 25.884 7.462 0.001 7.461 7.460 0.000 7.460CD 0.061 23.917 -0.042 0.001 -0.043 -0.043 0.000 -0.043DE 0.046 18.213 -4.812 0.001 -4.813 -4.813 0.000 -4.813EA 0.017 6.849 -3.058 0.000 -3.058 -3.058 0.000 -3.058TOTAL 0.254 100.000 0.004 0.004 0.000 0.000 0.000 0.000

II

BC 0.066 31.650 7.461 0.001 7.460 7.460 0.000 7.460CF 0.100 47.917 -5.611 0.001 -5.612 -5.612 0.000 -5.612FB 0.042 20.433 -1.848 0.000 -1.848 -1.848 0.000 -1.848TOTAL 0.208   0.002 0.002 0.000 0.000 0.000 0.000

PERIMETRAL

AB 0.064 19.334 0.453 0.000 0.453 0.453 0.000 0.453BF 0.042 12.853 1.848 0.000 1.848 1.848 0.000 1.848FC 0.100 30.141 5.612 0.000 5.612 5.612 0.000 5.612CD 0.061 18.396 -0.043 0.000 -0.043 -0.043 0.000 -0.043DE 0.046 14.009 -4.813 0.000 -4.813 -4.813 0.000 -4.813EA 0.017 5.268 -3.058 0.000 -3.058 -3.058 0.000 -3.058TOTAL 0.331 100.000 -0.001 -0.001 0.000 0.000 0.000 0.000

similitud a la del ingeniero. Este hecho puede llegar a tener gran importancia, ya que comúnmente en la vida universitaria los alumnos no tienen la opción de conocer y acercarse mayormente a lo que será su desempeño laboral en el futuro

VIII. BIBLIOGRAFÍA:

Topografía, Jorge Mendoza Topografía I, Conde www.wikipedia.com www.monografías.com