PERFIL DE EGRESO

“El Ingeniero en Diseño de Productos de la UTFSM es un profesional creativo, flexible,abierto a la innovación y con alta capacidad propositiva, del área de la Ingeniería, cuyopropósito es atender las necesidades de Diseño, Planificación y Conducción de proyectos de desarrollo de productos y servicios que permitan el desenvolvimiento pleno del hombre y estimulen el desarrollo empresarial de la región y el país.”

La orientación formativa de la Carrera de Ingeniería en Diseño de Productos se originadesde los fundamentos del Modelo Educativo Institucional, la formación de " personas íntegras, autónomas, respetuosas de la diversidad, capaces de trabajar colaborativamente, de crear, compartir y aplicar el conocimiento, adaptándose a los escenarios cambiantes en su ejercicio profesional y científico.”

Por tanto, el Modelo Educativo de la Carrera garantiza la calidad de los procesos formativos entregando a sus titulados las herramientas para contribuir como profesionales comprometidos, capaces de desempeñarse con éxito en el ámbito profesional y resguardando el sello de la Institución.

INGENIERÍA EN DISEÑODE PRODUCTOS

COMPETENCIAS GENERALESDEL PROFESIONAL

Capacidad de abstracción, análisis y síntesis

Capacidad de aplicar conocimiento en la práctica

Capacidad para organizar y planificar el tiempo

Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión

Compromiso Ético

Habilidades en el uso de TIC’s

Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente

Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas

Compromiso con la Calidad

01 

Capacidad de actuar en nuevas situaciones

Capacidad creativa

Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas

Capacidad para tomar decisiones

Capacidad de trabajo en equipo

Capacidad para formular y gestionar proyectos

COMPETENCIAS ESPECÍFICASDEL PROFESIONAL

Identificar problemas y oportunidades en el mercado para el desarrollo de nuevo productos y servicios.

01  03Idear y crear productos y servicios orientados a satisfacer las demandas de innovación de la empresa regional y nacional.

Utilizar rigurosamente el lenguaje científico - tecnológico, tanto oral como escrito, considerando la terminología propia de la ingeniería y el Diseño para el desarrollo de proyectos de productos y servicios.

Aplicar criterios de calidad y sostenibilidad en el desarrollo de proyectos de diseño de productos y servicios, priorizando las capacidades regionales.

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02 

Definir e implementar condiciones de usabilidad y calidad en productos y servicios

05 Planificar, organizar y gestionar el trabajo de concepción y ejecución de proyectos de diseños de productos y servicios.

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COMPETENCIAS ESPECÍFICASDEL PROFESIONAL

Interpretar cualitativamente el contexto cultural, industrial y comercial del producto o servicio a desarrollar.

07  09Trabajar con la ambigüedad, o en ausencia de información, en procesos de innovación y emprendimiento.

Comunicar técnicamente proyectos de diseño de productos y servicios en un contexto profesional.

Aplicar herramientas tecnológicas para la elaboración de soluciones adecuadas a la materialización de proyectos de productos y servicios.

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08

Concebir ideas innovadoras con énfasis en negocios y emprendimiento considerando para ello la convergencia de un amplio espectro de información.

11 Elaborar y dirigir proyectos en el ámbito disciplinar, capaces de satisfacer equilibradamente exigencias de Diseño, Tecnología y Negocios.

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ASPECTOS GENERALESDOMINIOS

Concebir, Proyectar y Diseñar Productos y Servicios - Concebir respuestas creativas, reconociendo posibles escenarios de innovación, con el fin de diseñar productos y servicios adaptando las soluciones a los mercados y a los modos de interactuar de las personas y la sociedad, proyectando las prioridades, jerarquías y relaciones funcionales en una única respuesta de características sistémicas que permitan el desenvolvimiento pleno del hombre, a través del adecuado manejo de variables conceptuales y herramientas técnicas, apoyadas en una fuerte base metodológica.

Planificar y Dirigir Proyectos de Diseño de Productos y Servicios - Llevar a caboprocesos de planificación y dirección de proyectos de diferente índole y en donde sea capaz de establecer la programación, funcionamiento y evaluación de las acciones propias de dicho proceso, permitiendo establecer la viabilidad técnica y económica.

Materializar Proyectos de Diseño de Productos y Servicios - Desarrollar respuestas viables a sus ideas de proyecto. El estudiante desarrollará para ello la capacidad de análisis ingenieril, manejo de recursos y procesos, orientando los conocimientos a asegurar el cumplimiento de las características y atributos que deba ofrecer el producto o servicio.

Introducción a la Ingeniería

Química y Sociedad

Introducción a la Física

Visión Trascendente del Quehacer Humano

Matemática I

Educación Física I

I Semestre

I Año

II Semestre

Física Básica I

Visión Inmanente del Quehacer Humano

Matemática II

Educación Física II

Programación

Física Básica II

Taller de Productos I

Matemática III

Visión Estética del Quehacer Humano

Diseño en Ingeniería

Inglés para Ingeniería I

III Semestre

II Año

IV Semestre

Física Básica III

Gráfica de Productos

Matemática IV

Taller de Productos II

Fundamentos de Calor y Fluidos

Inglés para Ingeniería II

Economía I - A

Modelación de Productos

Elementos de Mecánica y Resistencia de Materiales

Taller de Productos III

Manufacturas I

Deportes

V Semestre

III Año

VI Semestre

Factor Humano

Representación Virtual de Productos

Información y Control Financiero

Taller de Productos IV

Manufacturas II

Administración General

Manufacturas III

Concepción de Productos

Taller de Productos V

Evaluación de Proyectos

VII Semestre

IV Año

VIII Semestre

Estrategias en Ingeniería de Productos

Métodos Avanzados de Manufactura

Finanzas

Taller de Productos VI

Marketing

Creación de empresas

Taller de Productos VII

Investigación Aplicada

Materiales, Función y Procesos

IX Semestre

V Año

X Semestre

Recursos Humanos

Taller de Título

Trabajo en Equipo y Liderazgo

MALLA CURRICULAR

REALIDAD LABORALEMPRENDIMIENTO Y ESTUDIOS POSTERIORES

Educación28%

De los titulados señalatener un emprendimiento 57%

SECTOR ECONÓMICO PRINCIPAL

EMPRENDIMIENTO

Titulados con hasta 5 años igual o mayor a $1.204.001 - $1.806.00148%

RANGO INGRESO BRUTO

Encontró trabajoantes de 6 meses66%

SITUACIÓN LABORAL

DE TITULADOS TRABAJANDO

81%

Datos obtenidos del Estudio de Empleabilidad 2019 desarrollado por la Oficina de Gestión de Talentos de la USM.

INSTITUCIONES PREFERIDAS POR LOSTITULADOS PARA REALIZAR POSTGRADOS

Diplomado50%Magíster37%Curso de especilización

26%REALIZA ESTUDIOSPOSTERIORES

Se encuentra trabajando en laRegión Metropolitana

48%

REALIDAD LABORALEMPRENDIMIENTO Y ESTUDIOS POSTERIORES

Curso de especialización

100% Otras universidades

13%7%

Datos obtenidos del Estudio de Empleabilidad 2019 desarrollado por la Oficina de Gestión de Talentos de la USM.

Curso de idioma7%