iniciación a la lengua japonesa
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Iniciación a la lengua japonesaAutor: Adriana Bernal Torres
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Presentación del curso
El japonés es hablado principalmente en las islas de Japón. Unos 127 millones depersonas utilizan esta lengua. Se le suele considerar una lengua aislada pues notiene relación alguna con el chino ni con la lengua ainu.
Este curso te otorga la posibilidad de conocer algunas palabras claves delvocabulario utilizado en el habla japonesa. Tomar las lecciones de este manualpuede despertar el interés del lector para tomar la dedición de aprender de llenoesta lengua.
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1. Introducción[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-japonesa/introduccion]
Este curso te otorga la posibilidad de conocer algunas palabras claves delvocabulario utilizado en el habla japonesa. Tomar las lecciones de este manualpuede despertar el interés del lector para tomar la dedición de aprender de llenoesta lengua. Además el japonés puede ser muy útil para la práctica de las artesmarciales, como es mi caso.
Espero que este curso breve pueda serte de utilidad y despierte la curiosidad paraconocer algo más acerca de este misterioso mundo de la cultura oriental.
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2. Conocimiento del propio cuerpo[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-japonesa/conocimiento-propio-cuerpo]
Lo principal es el conocimiento de uno mismo, por ello en este primer capituloencontrarán cómo se llaman las diversas partes que conforman el cuerpo humano enel idioma japonés:
Mi cuerpo (Wakutashi no karada) Kara = desnudo
1). Pie: Ashí (acento en la i) Mi pie: "Wakutashi no ashí"2). Tobillo: Kurubushi Mi tobillo: "Wakutashi no kurubushi"3). Rodilla: Hisa Mi rodilla: "Wakutashi no hisa"4). Pierna: Ashi Mi pierna: "Wakutashi no ashi" (se pronuncia de un sólo golpe seco)5). Cadera: Koshi Mi cadera: "Wakutashi no koshi"6). Trasero: Shiri Mi trasero: "Wakutashi no shiri"7). Estomago: Onaka Mi estomago: "Wakutashi no onaka"8). Pecho: Mune Mi pecho: "Wakutashi no mune"9). Hombro: Kata Mi hombro: "Wakutashi no kata"10). Brazo: Ude Mi brazo: "Wakutashi no ude"11). Codo: Jiyi Mi codo: Wakutashi no jiyi12). Mano: Te Mi mano: "Wakutashi no te"13). Uña: tsume (suena sutme) Mi uña: "Wakutashi no tsume"14). Cuello: Kubi Mi cuello: "Wakutashi no kubi"15). Garganta: inko Mi garganta: "Wakutashi no inko"16). Cabeza: Atama Mi cabeza: "Wakutashi no atama"17). Cara: Kao Mi cara: "Wakutashi no kao"18). Ceja: Mayu Mi ceja: "Wakutashi no mayu"19). Ojo: Me Mi ojo: "Wakutashi no me"20). Nariz: Jana Mi nariz: "Wakutashi no jana"21). Boca: kuchi Mi boca: "Wakutashi no kuchi"22). Oreja: Mimi Mi oreja: "Wakutashi no mimi"23). Cabello: Kami Mi cabello: "Wakutashi no kami" Nota: Las palabras son escritas como se pronuncian.
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3. Con qué se viste mi cuerpo[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-japonesa/que-se-viste-mi-cuerpo]
A continuación veremos las diversas prendas que podemos usar en nuestro cuerpoes decir la ropa (Fuku) tanto para hombre como para mujer:
Mujer Hombre Blusa: burausu Camisa: GuaishatsuVestido: Doresu Pantalón: Tsubon (sutbon) (*)Falda: Sukato Camiseta: Kiba de suni (*)Abrigo: Casaca- Enbi fuku (*) Correa: Beruto (*)Saco: Seetaa (2 vocales = sonido largo) (*) Corbata: NekutaiZapatos: Kutsu (*) Zapatillas: Suripa (*) (*) Prendas de tipo unisex
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4. Mi núcleo familiar[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-japonesa/mi-nucleo-familiar]
En este capitulo veremos algunas personas que conforman la Familia (Kasoku) y losparientes más cercanos:
Núcleo familiar
Papá: Otosan Mi papá: "Wakutashi no otosan"Mamá: Okasan Mi mamá: "Wakutashi no okasan"Hermano: Kyodai Mi hermano: "Wakutashi no kyodai"Hermana: Shimai Mi hermana: "Wakutashi no shimai"Abuela: Sobo Mi abuela: "Wakutashi no sobo"Abuelo: Sofu Mi abuelo: "Wakutashi no sofu"Hijo: Musuko Mi hijo: "Wakutashi no musuko"Hija: Musume Mi hija: "Wakutashi no musume"Tio: oyi san Mi tio: "Wakutashi no oyi san"Tia: Oba san Mi papá: "Wakutashi no oba san"Primo: Dai chi Mi primo: "Wakutashi no dai chi"Prima: Sai cho Mi prima: "Wakutashi no sai cho"Sobrino (a): mei Mi sobrino (a): "Wakutashi no mei"Nieto: mago Mi nieto: "Wakutashi no mago"Nieta: Shison Mi nieta: "Wakutashi no shison" Otros parientes
Suegro: ShuutoSuegra: ShuutomeYerno: musume mukoNuera: Musuko no sumaCuñado: giri no kyodaiCuñada: giri no shimai
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5. Los números[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-japonesa/numeros]
Acontinuacion veremos los Numeros (Súyi), como hacer combinaciones y la formade utilizarlos:
0: Zero1: Ich 6: Roku2: Ni 7: Nana3: San 8: Jachi4: Yon 9: kiu5: Go 10: yu
La combiacion de numeros del 11 al 19 la haremos combinando los numerosanteriormente vistos teniendo en cuenta primero las decenas asi:
11: Yu ich 12: Yu ni 13: Yu san.......etc.
Del numero 20 al numero 90 se debe tener en cuenta anteponer a la decena (yu) elnumero que identifique de cual estamos hablando asi:
20: Ni yu 30: san yu 40: Yon yu......etc.
Al formar numeros como el 25, 67, 88, etc lo haremos de la siguiente forma:
25: Ni yu go 67: Roku yu nana 88: Jachi yu jachi
Es decir el orden seria el numero que reconoce la unidad de decena, la decena, y eldigito. Los números más arriba de cien se comienzan a nombrar asi:
100: Jiaku1.000: Sen10.000: Ich man1.000.000: Ich sen man2.000.000: Ni sen man......etc.
Tambien en estos hacemos combinaciones teniendo en cuenta empezar a nombrardesde la unidad mas grande hasta la mas pequeña asi pues sería:
395: San jiaku (300) kiu yu (90) go (5) san jiaku kiu yu go 2546: Ni sen (2.000) go jiaku (500) yon yu(40) roku (6) ni sen go jiaku yon yuroku
etc...
para utilizar los numeros para saber cuantas cosas hay decimos:
2 lapices: Enpitsu (lapiz) o ni- ko al número le agregamos la palabra (ko)18 adornos: Kazari (adorno) yu jachi- ko.....etc.
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6. Los colores que observo en mi mundo[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-japonesa/colores-que-observo-mi-mundo]
Una de las primeras formas por las cuales el ser humano expreso sus sentimientos yel mundo que lo rodeaba fue a través de los Colores (Iro) utilizados primero enpictogramas. Por ello los colores son algo fundamental que debemos aprender, heaqui los basicos:
1). Negro: Kuro
2). Blanco: Shiro
3). Amarillo: Kiiro
4). Naranja: Orenyi
5). Rojo: Akai
6). Rosado: Bara
7). Violeta: Sumire
8). Marron: Chairo
9). Morado: Murasaki
10). Azul: Ao
11). Verde: Midori
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7. Ubicación temporal[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-japonesa/ubicacion-temporal]
Es importante que puedas ubicarte en un contexto de tiempo en específico comopor ejemplo en días o meses. Para esta lección te recomiendo que hagas tu propioalmanaque después de revisar los conceptos, con el fin de aprenderlos masfácilmente.
Los días (Jiyobi) Domingo: Nichiyobi Miércoles: Suiyobi Sábado: Doyobi Lunes: Getsuyobi Jueves: MokuyobiMartes: Kayobi Viernes: Kinyobi
Al extendernos un poco más en un contexto temporal ubicaremos los Meses (Gatsu)que componen un año en el calendario ordinario:
Enero: Ichigatsu Julio: SichigatsuFebrero: Nigatsu Agosto: JachigatsuMarzo: Sangatsu Septiembre: KugatsuAbril: Shigatsu Octubre: yugatsuMayo: Gogatsu Noviembre: YuichigatsuJunio: Rokugatsu Diciembre: Yunigatsu
Otro punto de referencia temporal y dependiendo de la ubicación geográfica delpaís de procedencia, podemos hablar también de las Estaciones (Kisetsu) o cambiosclimáticos. Las cuatro estaciones son:Primavera: JaruLa primavera comprende los meses de septiembre octubre y noviembre asi:Jaru: - Kugatsu - Yugatsu - Yuichigatsu
Cuando queremos decir que estos meses pertenecen a esta estación decimos:Kugatsu, yugatsu, yuichigatsu haru des (Septiembre, octubre y noviembre pertenecen a la primavera) Verano: Natsu
Los meses pertenecientes a esta estación son: Diciembre, enero y febreroAsi pues decimos:Yunigatsu, ichigatsu, nigatsu natsu des (Diciembre, enero y febrero pertenecen al verano) Otoño: Aki
Los meses pertenecientes a esta estación son: Marzo, abril y mayoAsi pues decimos:Sangatsu, shigatsu, gogatsu aki des (Marzo, abril y mayo pertenecen al otoño) Invierno: Fuyu
Los meses pertenecientes a esta estación son: Junio, julio y agostoAsi pues decimos:Rokugatsu, sichigatsu, jachigatsu fuyu des (Junio, julio y agosto pertenecen al invierno)
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8. Test de aprendizaje[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-japonesa/test-aprendizaje]
Aquí concluimos nuestro curso, deseándoles lo mejor en el camino que han decidido recorrer conmigo al iniciar este curso, yespero que esta pueda ser una base para suscitar la curiosidad de todos aquellos que realizan este curso para permitir ladifusión del idioma japonés a lo largo del mundo.
¡¡Éxitos!!
A continuación les ofrezco un test que recomiendo imprimir para realizar una revisión de los conceptos aprendidos para luegoser revisados en las lecciones expuestas anteriormente.1). Coloca en las líneas el nombre correcto en Japonés de las partes del cuerpo que hacen falta en el dibujo.
2). Nombra 5 prendas con las cuales vistas diariamente:
1. ____________________
2. ____________________
3. ____________________
4. ____________________
5. ____________________
3). Escribe Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda:
Hijo: Sobo ( ) Hermano: Kyodai ( ) Primo: Dai chi ( )
Suegra: Shutome ( ) Sobrino (a): Mei ( ) Nieto: Sofu ( )
Papá: Otosan ( ) Mamá: Giri no kyodai ( ) Tio: Oyi san ( )
4). Escribe la pronunciación correcta a los siguientes números:
- 25: ____________________ - 2.001: ____________________
- 156 ___________________ - 18: ______________________
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- 3: _____________________ - 49: ______________________
- 362: ___________________ - 10.000: ___________________
5). Es cribe el numero al cual corresponde la pronunciación:
- Jiaku: __________________ - Yon: _________________
- Ni yu roku: ______________ - Go yu: ________________
- Kiu yu: _________________ - Ni sen man: ____________
- Jachi jiaku nana yu san: ______________________
6). Escribe la pronunciación correcta debajo de cada color:
7). Une con una linea palabra correcta con su correspondiente en Japones:
* Domingo * Doyobi
* Miércoles * Kinyobi
* Viernes * Mokuyobi
* Lunes * Suiyobi
* Jueves * Kayobi
* Martes * Getsuyobi
* Sábado * Nichiyobi
8). Coloca la traducción correspondiente y los meses que componen la determinada estacion en su pronunciacion en Japones:
Verano ( _____________ ): ________________
________________
________________
Invierno ( ____________ ): ________________
________________
________________
Primavera ( __________ ): ________________
________________
________________
Otoño ( ____________ ): ________________
________________
________________
No olvides repasar.
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