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Iñigo Sánchez Valentín 1Universidad de Melbourne 2009
SALUDOS DESPEDIDAS PRESENTARSE
Los números del 0 al 30 (P. 12)
El alfabeto
-Hola-Buenos días-Buenas tardes-Buenas noches-¿Cómo estás?-¿Qué tal?
-Adiós-Hasta la vista-Hasta pronto-Hasta mañana-Hasta luego-Nos vemos
-Yo me llamo María-Yo soy María-Mi nombre es Juan
-¿Cómo te llamas?-Él se llama JuanElla se llama María
-¿De dónde eres?-Yo soy de España-Él/ella es de España
cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce, quince, dieciséis, diecisiete, dieciocho, diecinueve, veinte, veintiuno, veintidós, veintitrés, veinticuatro, veinticinco, veintiséis, veintisiete, veintiocho, veintinueve, treinta
a, bé, cé, dé, e, éfe, gé, háche, i, jóta, ká, éle, éme, éne, éñe, o, pé, cú, érre, ése, té, u, úve, úve doble, équis, i griéga, zéta
Capítulo preliminarPágs. 1-18
VERBO SER (P.10)
YO SOY NOSOTROS SOMOS
TÚ ERES VOSOTROS SOIS
USTED ES USTEDES SON
ÉL/ELLA ES ELLOS/ELLAS SON
PREGUNTAS (P. 14-15)
¿Qué? -- ¿Qué clases tienes (tú)?
¿Dónde? -- ¿De dónde eres (tú)?
¿Por qué? -- ¿Por qué estudias español?
¿Quién(es)? -- ¿Quiénes son tus profesores?
¿Cuándo? – ¿Cuándo es la fiesta?
¿Cómo? – ¿Cómo estás? ¿Cómo te llamas?
¿Cuál(es)? -- ¿Cuáles son tus clases favoritas?
- Arturo, te presento a mi amigo Francisco García (p. 28)
- Señor Estrada, le presento a mi amigo Francisco (p. 29)
What is the difference between “te presento” and ”le presento”?
PRESENTAR AOTRAS PERSONAS
2
VERBOS EN-AR (P. 35)
MATERIAL DE ESCUELA (P. 20)
Capítulo 1Págs. 19-48
LAS CLASES (P. 28)
YO -O
TÚ -AS
USTED -A
ÉL/ELLA -A
NOSOTROS -AMOS
VOSOTROS -ÁIS
USTEDES -AN
ELLOS/ELLAS -AN
Las matemáticas
Los estudios sociales
La educación física
El español La música
La biología El arte
La historia La química
La literatura El inglés
La clase El gimnasio
El auditorio La cafetería
La biblioteca La sala de ordenadores
El despacho del director
En el escritorio de Isabel hay,
una pluma, una calculadora
un cuaderno, una mochila, unos libros, un lápiz, un diccionario.
Hay una computadora con un teclado, la pantalla, el ratón, la impresora.
Ex: ESTUDIAR: Yo estudio, Nosotros estudiamos
Tú estudias, Vosotros estudiáis
Usted estudia, Ustedes estudian
Él/ella estudia, Ellos/ellas estudian
LA ESCUELA- Los 7 días de la semana: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo- El fin de semana: sábado y domingo-¿Qué día es hoy? Hoy es martes-¿Cuál es la fecha de hoy? -Hoy es 28 de agosto de 2009
El tiempo (P. 38)
¿QUÉ HORA ES? (P. 39)
1:00 - Es la una1:05 – Es la una y cinco1:15 – Es la una y cuarto1:30 – Es la una y media1:35 – Son las dos menos veinticinco1: 40 – Son las dos menos veinte1:45 – Son las dos menos cuarto1:50 – Son las dos menos diez2:00 – Son las dos4:10 – Son las cuatro y diez5:20 – Son las cinco y veinte11:55 – Son las doce menos cinco
LA FAMILIA (P.50)
NÚMEROS DEL 31 AL 100 (P. 74)
Capítulo 2Págs. 49-84
El abuelo/la abuela – los abuelosEl nieto/la nieta – los nietos
El padre/la madre – los padresEl hijo/la hija – los hijosEl hermano/la hermana – los hermanos
El tío/la tía – los tíosEl sobrino/la sobrina – los sobrinosEl primo/la prima – los primos
El suegro/la suegra – los suegrosEl cuñado/la cuñada – los cuñadosEl yerno/la nuera – Los hijos políticos
31 treinta y uno 77 setenta y siete
32 treinta y dos 80 ochenta
33 treinta y tres 88 ochenta y ocho
40 cuarenta 90 noventa
44 cuarenta y cuatro 99 noventa y nueve
50 cincuenta 100 cien
55 cincuenta y cinco
60 sesenta
66 sesenta y seis
70 setenta
VERBO TENER (P.72)
YO TENGO NOSOTROS TENEMOS
TÚ TIENES VOSOTROS TENÉIS
USTED TIENE USTEDES TIENEN
ÉL/ELLA TIENE ELLOS/ELLAS TIENEN
DESCRIPCIONES¿CóMO ERES (tú)?¿CÓMO ES (él/ella)? (P. 59-60)
(yo) soy…
(él/ella) es…
ESTATURA: alto/alta; bajo/baja;
de estatura mediana…
PERSONALIDAD: simpático/simpática; perezoso/perezosa, cómico/cómica; serio/seria; trabajador/trabajadora; paciente; inteligente…
FíSICO::guapo/guapa; bello/bella; gordo/gorda; delgado/delgada… Iñigo Sánchez Valentín 3
Universidad de Melbourne 2009
Capítulo 2Págs. 49-84
VERBO TENER (P.72)
YO TENGO NOSOTROS TENEMOS
TÚ TIENES VOSOTROS TENÉIS
USTED TIENE USTEDES TIENEN
ÉL/ELLA TIENE ELLOS/ELLAS TIENEN
VERBOS –er//ir (P. 71)
Ex: COMER: Yo como, Tú comes,
Usted come, Él/ella come;
Nosotros comemos; Vosotros coméis;
Ustedes comen; Ellos/ellas comen
VIVIR: Yo vivo, Tú vives, Usted vive,
Él/ella vive; Nosotros vivimos;
Vosotros vivís; Ustedes viven; Ellos/ellas viven
-ER -IR
YO -O
TÚ -ES
USTEDÉL/ELLA
-E
NOSOTROS -EMOS -IMOS
VOSOTROS -ÉIS -ÍS
USTEDESELLOS/ELLAS
-EN
EXPRESIONES CON
TENER (Pág.73)
-tener calor
-tener cuidado
-tener frío
-tener miedo
-tener prisa
-tener razón
-tener sueño
-tener suerte
-tener hambre Iñigo Sánchez Valentín 4
Universidad de Melbourne 2009
Capítulo 3Págs. 85-120
VERBO IR (=to go) (P. 100)IR+ a + VERB… (=To be going to-VERB (P.101)
YO VOY a… NOSOTROS VAMOS a…
TÚ VAS a… VOSOTROS VAIS a…
USTED VA a… USTEDES VAN a…
ÉL/ELLA VA a… ELLOS/ELLAS VAN a…
VERBO GUSTAR (P. 92-93)
ME
TE
LE GUSTA
NOS GUSTAN
OS
LES
Verbos irregularesen la forma YO (P.105)
CONOCER: YO CONOZCO; HACER: YO HAGO
ESTAR: YO ESTOY; DAR: YO DOY;
SABER: YO SÉ; VER: YO VEO;
TRAER: YO TRAIGO; PONER: YO PONGO;
SALIR: YO SALGO
SABER vs CONOCER (P.109)
DEPORTES Y PASATIEMPOS (P.86)
Hacer surf Andar en Jugar al Tocar la bici(cleta) baloncesto guitarra
Jugar al Jugar al Jugar al fútbol tenis voleibol
Correr Leer Pintar Ver la televisión
Levantarpesas
-¿Sabes (hablar) francés?- Sé decir cuatro palabras
SABER: to know sth or how to do sth
CONOCER: to be acquainted with a person, place or thing
-¿Conoces Nueva York?- No conozco Nueva York
-¿Conoces a mi padre?- Sí conozco a tu padre
La pizza(NO)
Los libros
Iñigo Sánchez Valentín 5Universidad de Melbourne 2009
Capítulo 3Págs. 85-120
La primaveraEl verano El otoño El invierno
¿Qué tiempo hace? (Pág.110-111)
-Hace (mucho) calor
-Hace (mucho) sol
-Hace (muy) buen tiempo
-Hace (mucho) frío
-Hace (mucho) fresco
-Hace (mucho) viento
-Hace (muy) mal tiempo
- Nieva
El tiempo
- Los 7 días de la semana: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo- El fin de semana: sábado y domingo- Los 12 meses del año: enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre y diciembre-¿Qué día es hoy? Hoy es martes-¿Cuál es la fecha de hoy? Hoy es 28 de agosto de 2009-Las 4 estaciones del año: primavera, verano, otoño, invierno
Los lugares (P.98-99)
El cine La oficina El banco La iglesia de correos
El supermercado El restaurante La piscina
-LLueve
Capítulo 4Págs. 121-154
LA CASA (P. 122-123)
7
VERBOS: JUGARO/U ue
VERBOS: PENSARE ie
Yo juego Nosotros jugamos
Tú juegas Vosotros jugáis
Usted
Él/ella
Ellos juegan
juega piensa
VERBOS: PEDIRE i
pide
Yo pienso Nosotros pensamos
Tú piensas Vosotros pensáis
Usted
Él/ella
Ellos piensan
Yo pido Nosotros pedimos
Tú pides Vosotros pedís
Usted
Él/ella
Ellos piden
STEM-CHANGING VERBS (P. 128-129)
El frigoríficoLa estufa
El horno
El sofá
El inodoro
La bañera
La cama
El espejo
Iñigo Sánchez Valentín 7Universidad de Melbourne 2009
Capítulo 4Págs. 121-154
EXPRESIONES CON
TENER (Pág.132-133)
-tener ganas de+verbo: Hoy no tengo ganas de trabajar
-tener+que+verbo obligación:
Tengo que estudiar para mi examen
LOS QUEHACERES
DOMÉSTICOS (Pág.136-137)
HACER LA PONER LA FREGAR LOS PLANCHAR PASAR LA BARRER EL SACAR LACAMA MESA PLATOS LA ROPA ASPIRADORA SUELO BASURA
MANDATOS AFIRMATIVOS EN TÚ
(Pág.138-139)
¡TÚ!
cant-AR cant-A
com-ER com-E
escrib-IR escrib-E
FORMAS IRREGULARES:Dar – ¡Da! Ir- ¡Ve!Hacer -- ¡Haz! Poner -- ¡Pon!Salir -- ¡Sal! Ser – ¡Sé!Tener -- ¡Ten! Venir -- ¡Ven!
NÚMEROS DEL 100 AL … (P. 144-145)
100 CIEN 700 SETECIENTOS
110 CIENTO DIEZ 800 OCHOCIENTOS
153 CIENTO CINCUENTA Y TRES 900 NOVECIENTOS
200 DOSCIENTOS 1000 MIL
300 TRESCIENTOS 1207 MIL
400 CUATROCIENTOS DOSCIENTOS SIETE
500 QUINIENTOS 1.000.000 UN MILLÓN
600 SEISCIENTOS
Iñigo Sánchez Valentín 8Universidad de Melbourne 2009
VERBO ESTARYO ESTOYTÚ ESTÁSÉL / ELLA ESTÁUSTED
NOSOTROS ESTAMOSVOSOTROS ESTÁISELLOS /ELLAS ESTÁNUSTEDES
LUGAR FÍSICOESTADOS:
*SENSACIONES
*SENTIMIENTOS
PRESENTE PROGRESIVO
Capítulo 4Págs. 121-154
LOS HUEVOS ESTÁN ARRIBA
LAS BOTELLAS DE COCA-COLA ESTÁN ABAJO
TERESA ESTÁ FREGANDO
TRISTE CONTENTO ENFERMO DEPRIMIDO
ENOJADO TRABAJADOR PREOCUPADO
Iñigo Sánchez Valentín 9Universidad de Melbourne 2009
Capítulo 5Págs. 155-188
El pelo
La garganta
El codo
La mano
El brazo
La pierna La rodilla
El pie
Los ojos
La ceja
La nariz
Los labios
Los dedos
EL CUERPO HUMANO
(Pág.156-157)
Los huesos
El músculo
El tobillo
Los dientesLa oreja
LavarseLavar -- se
yo me lavotú te lavasél se lavanosotros nos lavamosvosotros os laváisellos se lavan
There are two ways to talk about washing in Spanish: Lavar: to wash something elseLavarse: to wash part of one’s body.
Otros verbos reflexivos (muchos están relacionados con la rutina diaria): despertarse, levantarse, ducharse, peinarse, afeitarse, maquillarse, vestirse, quitarse…
VERBOS REFLEXIVOS (P. 162-163)
Iñigo Sánchez Valentín 10Universidad de Melbourne 2009
Capítulo 5Págs. 155-188
ACABAR DE+VERBO (P. 166-167)
VERBOS: DOLER O ue (P.170)
LA SALUD (P.170-171)
-Acabo de terminar la tarea-¿Cuándo acabas de trabajar?
ME
TE
LE
NOS
OS
LES
DUELE
DUELEN
LA
EL
LOS
LOS
Estar mareado Estar resfriado Estornudar
La paciente El doctor / El hospital La enfermera el médico
Este Ese Aquel
Esta Esa Aquella
Estos Esos Aquellos
Estas Esas Aquellas
LA SALUD (P.170-171)
Iñigo Sánchez Valentín 11Universidad de Melbourne 2009
VERBO SER
YO SOYTÚ ERESÉL / ELLA ESUSTED
NOSOTROS SOMOSVOSOTROS SOISELLOS /ELLAS SONUSTEDES
Capítulo 5Págs. 155-188
IDENTIFICAR:
PROFESIÓN
NACIONALIDAD
RELIGIÓN
CUALIDADES
ÉSTOS
SON MIS PERROS
LUIS ES MÉDICO
DAVID BECKHAM ES INGLÉS
ÉL ES BUDISTA
EL COCHE ES VIEJO
EL COCHE ES AZUL
TIEMPO
¿QUÉ HORA ES?
SON LAS DIEZ Y CUARTO
Iñigo Sánchez Valentín 12Universidad de Melbourne 2009