Inkluzija za boljšo zaposljivostInkluzija za boljšo zaposljivostIZOBRAŽEVANJE ZA IZOBRAŽEVANJE ZA

BOLJŠO ZAPOSLJIVOST BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MLADIH Z MANJ

MOŽNOSTMIMOŽNOSTMI

Inkluzija za boljšo zaposljivostInkluzija za boljšo zaposljivostIZOBRAŽEVANJE ZA IZOBRAŽEVANJE ZA

BOLJŠO ZAPOSLJIVOST BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MLADIH Z MANJ

MOŽNOSTMIMOŽNOSTMIAnica Justinek

Center RS z poklicno izobraževanje

Sporočilo iz Bruggeja…..

• 76 mil. oseb (25 – 64 let) brez ali z nizkimi kvalifikacijami

• Preveč mladih (18 -24 leta) zapušča izobraževanje – težko zaposljivi

• Današnji učenci/študenti leta 2020? - današnji poklici izginevajo, nastajajo novi.

Center RS za poklicno izobraževanje

Kdo so mladi z manj možnostmi za zaposlitev?

depriviligirane -ranljive skupine•Osebe s posebnimi potrebami•Socialno prikrajšani•Priseljenci•Otroci priseljencev•Osipniki

Programi NPI

1. Pomočnik v biotehniki in oskrbi2. Pomočnik v tehnologji gradnje

3. Pomočnik v tehnoloških procesih (ličar, obdelava kovin) + PP (+ PP obdelava kovin)

4. Obdelovalec lesa + PP5. Preoblikovalec tekstilij +PP6. Pomožni administrator PP

1. Pomočnik v biotehniki in oskrbi2. Pomočnik v tehnologji gradnje

3. Pomočnik v tehnoloških procesih (ličar, obdelava kovin) + PP (+ PP obdelava kovin)

4. Obdelovalec lesa + PP5. Preoblikovalec tekstilij +PP6. Pomožni administrator PP

Programi SPI in SSISrednje poklicno izobraževanje (SPI)•43 programov•13 programov prilagojenih za (in/ali) OPP/IS/DV66 programov SPI

Srednje strokovno izobraževanje (SSI)•38 programov •6 programov prilagojenih za (in/ali) OPP/IS/DV44 programov SSI

Programi PTI in PT

Poklicno- tehniško izobraževanje•19 programov•8 programov prilagojenih za (in/ali) OPP/IS/DV34 programov PTI

Poklicni tečaj•4 programi PT•ni prilagojenih za (in/ali) OPP/IS/DV

Dvojni cilji PIU

Center RS za poklicno izobraževanje

Prispevati k zaposljivosti in gospodarski rasti,

1.za uspešno delovanje na trgu dela 2.za večjo socialno vključenost

Razvoj poklicnih in ključnih kompetenc

Prava znanja in spretnosti

• Vsebina (aktulno, za prihodnost; odprti kurikul)• Metode (projektno, timsko delo dijakov)• Oblike in organizacija dela(v avtentičnem okolju, učne situacije)

• Osebni izobraževalni načrt (OIN)• Mapa učnih dosežkov (MUD)• Učenje na delovnem mestu (PUD) • Strokovno izpopolnjevanje učiteljev v delovnem

procesu (SIU DP)

• PUD je izobraževanje v skladu s potrebami trga• poklicna identiteta in socializacija• ključne kompetence• poklicni osebnostni potenciali/kakovost dela, poklicna

kariera

pogoji za izvedbo: verificirana učna mesta (kadrovski in materialni pogoji)

želeti in hoteti skrbeti za razvoj bodočih kadrov

Zakaj izobraževanje pri delodajalcu?

Center RS za poklicno izobraževanje

Prednosti vključevanja šolajočih v delovni proces

• praktične izkušnje, organizacija dela, timsko delo, komunikacija s strankami…

• spoznavanje poklica v realnem delovnem okolju,• nadgrajevanje v šoli pridobljenega znanja v

konkretnih situacijah,• navezovanje stikov z bodočimi sodelavci,• spoznavanje tehnoloških procesov, surovin, strojev in

naprav,• razvijanje poklicne socializacije, identitete,

odgovornosti….

Center RS za poklicno izobraževanje

Predlogi za odpravo pomanjkljivosti PUDDojeti in urediti:

•namen, vlogo, naloge in pristojnosti akterjev za PUD,

•status dijaka/študenta na PUD (delovna zakonodaja!),

•posodabljati registre učnih mest,

•sistemske spodbude delodajalcem (davčne olajšave, skladi, razbremenitev mentorjev),

•načini zagotavljanja in spremljanja kakovosti učnih mest,

•vpis v program v skladu s potrebami gospodarstva

Ugotovitve evalvacije PUD

Strokovno izobraževanje učiteljevv delovnem procesu (SIU DP)

Zakaj? - Zakaj? - izpopolnjevanjeizpopolnjevanjeKdo? - Kdo? - prostovoljno /(obvezno za vse učitelje?)prostovoljno /(obvezno za vse učitelje?)Kako organizirati? – Kako organizirati? – organizator PUD, sam, šolaorganizator PUD, sam, šolaKaj? - Kaj? - usklajen program v aktivu z delodajalcemusklajen program v aktivu z delodajalcemKdaj? - Kdaj? - izven pouka v dogovoru z delodajalcemizven pouka v dogovoru z delodajalcemKam? - Kam? - izbira v lokalnem okoljuizbira v lokalnem okoljuKoliko časa? -Koliko časa? -24 ur (+ 8 ur priprave, + 8 ur refleksija)24 ur (+ 8 ur priprave, + 8 ur refleksija)Obveznosti? - Obveznosti? - poročanje v aktivuporočanje v aktivuNagrada? - Nagrada? - potrdilo udeležencu in mentorjupotrdilo udeležencu in mentorjuPrednosti za udeleženca, šolo in delodajalca - Prednosti za udeleženca, šolo in delodajalca - velikoveliko

MIZŠ = Ministrstvo človeških virov

Dr. Jernej Pikalo, minister:

„… Naša naloga je, da ustvarimo sistem, kjer lahko vsak razvije svoj potencial do maksimuma, vlaganje

v razvoj človeških virov pa je najboljša naložba v prihodnost“.

VPRAŠAJTEVPRAŠAJTE!!