inkuiri pengesahan(kumpulan fizik).pptx
TRANSCRIPT
![Page 1: Inkuiri Pengesahan(kumpulan Fizik).pptx](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061504/55cf9290550346f57b9774b0/html5/thumbnails/1.jpg)
Inkuiri Pengesahan(Kumpulan Fizik)
Tujuan:
Menentukan hubungan antara arus elektrik yang mengalir di dalam wayar konstantan dengan beza
keupayaan.
![Page 2: Inkuiri Pengesahan(kumpulan Fizik).pptx](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061504/55cf9290550346f57b9774b0/html5/thumbnails/2.jpg)
1) Hipotesis: Semakin besar arus, semakin besar beza keupayaan
Pembolehubah:(a)Dimanipulasikan: Nilai arus(b)Bergerak balas: Beza keupayaan(c)Dimalarkan: Bilangan sel kering, panjang
dawai konstantan
![Page 3: Inkuiri Pengesahan(kumpulan Fizik).pptx](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061504/55cf9290550346f57b9774b0/html5/thumbnails/3.jpg)
Bacaan Ammeter (A)
Bacaan Voltmeter (V)
0.4 0.90.5 1.10.6 1.30.7 1.50.8 1.7
2) Perekodan Nilai:
![Page 4: Inkuiri Pengesahan(kumpulan Fizik).pptx](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061504/55cf9290550346f57b9774b0/html5/thumbnails/4.jpg)
3) Graf beza keupayaan melawan arus.
![Page 5: Inkuiri Pengesahan(kumpulan Fizik).pptx](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061504/55cf9290550346f57b9774b0/html5/thumbnails/5.jpg)
4) Kecerunan graf:
Ω
VA
Kecerunan
V2 – V1
A2 – A1
1.9 V – 0.9 V0.8 A – 0.4 A
1 V 0.4 A
= 2.5 Ω
=
=
=
![Page 6: Inkuiri Pengesahan(kumpulan Fizik).pptx](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061504/55cf9290550346f57b9774b0/html5/thumbnails/6.jpg)
5) Hubungan:Apabila arus elektrik meningkat, beza keupayaan juga akan meningkat.
6) Langkah-langkah berjaga: (i) Semasa mengambil bacaan, mata pemerhati mesti serenjang dengan
ammeter untuk mengelakkan ralat paralaks.
![Page 7: Inkuiri Pengesahan(kumpulan Fizik).pptx](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061504/55cf9290550346f57b9774b0/html5/thumbnails/7.jpg)
8) Kemahiran proses Sains yang tidak diamalkan oleh pelajar: (a) Pelajar melabel paksi graf secara terbalik walaupun tajuk sudah
diberikan. (b) Kedudukan mata tidak betul semasa mengambil bacaan. (c) Sambungan wayar tidak betul dan longgar. (d) Pelajar tidak merekod bacaan menggunakan bilangan titik perpuluhan
berdasarkan senggatan terkecil alat pengukuran.
(ii) Pastikan sambungan wayar ammeter, voltmeter dan semua komponen elektrik betul dan tidak longgar.
(iii) Setiap kali selepas bacaan diambil, suis mesti ditutup untuk mengelakkan wayar konstantan menjadi panas kerana ia boleh mempengaruhi bacaan.
(iv) Reostat dilaraskan secara perlahan-lahan untuk mendapat bacaan yang tepat.
![Page 8: Inkuiri Pengesahan(kumpulan Fizik).pptx](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061504/55cf9290550346f57b9774b0/html5/thumbnails/8.jpg)
DISEDIAKAN OLEH: