7/21/2019 Innovación Educativa

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Innovación EducativaPor Víctor Manuel Andrade Aguilar

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¿Qué es?

Diversos autores la describen como un conjunto de ideas oue buscan lograr un cambio en las !racticas educativas"#a$arbonell%&

 'ambién como un actitud en b(sueda de nuevas ideas !aim!lementar cambios en la !ractica educativa& ")rancisco

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*bjetivos de la innovación edu

Promover actitudes !ositivas

$rear es!acios + mecanismos !ara sistemati,ar- valorar + a!lmecanismo ue soluciones !roblemas educativos&

Animar el desarrollo de !ro!uestas educativas&

Promover trans.ormaciones curriculares&

Im!lementar teorías- métodos + !rocesos de acuerdo a las ne

Estimular la investigación

/ecu!erar e0!eriencias de docentes e involucrados en el siste

$om!artir las e0!eriencias innovadoras de los docentes

$rear condiciones !ara la innovación !ermanente&

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$aracterísticas de la innovació

 'rans.ormacióncualitativa

Pro!icia un avanceen el sistema

Im!lica cambio deconce!ción +

!ractica

Proceso dede1nición-

construcción +!artici!ación

Articular !rocesos +establecer roles

Proceso deca!acitación +

!otenciación deinstituciones

Innovación

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 'i!os de innovación

Innovación en instalaciones escolares

En el desarrollo + la organi,ación del currículo

Innovación !ara los métodos de sociali,ación

Innovaciones al tiem!o escolar

Innovaciones marginales

Innovaciones .undamentales

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/esistencia al cambio

Para !oder innovar !rimero 2a+ ue estar dis!uesto a cameso debemos de salir de nuestra ,ona de con.ort& Adem3s manera de !ensar !ara !oder innovar e0isten algunas elemim!iden este !rogreso& Entre los ue se encuentran los sig

Inerciainstitucional

Individualismo

Corporativismo

Formacióndelprofesorado

Falta declima deconanza

Intensican del traba

Predis!osicióna reali,ar untrabajo tal +como siem!rese 2a 2ec2o

Es el a!ego alaula comoterritorio!articular-!ensando enue nada m3sla a.ecta&

$olectivodocente en suconjunto ueante!one lade.ensa de susintereses!articulares

 'iene ue veren la.ormación deldocente- +aue muc2osestamosca!acitadossolo !ara latransmisión deconocimientos+ contenidos

4in unambiente decon1an,a entremaestros +comunidadescolar no es!osible innovar

5uevasdemandas dtrabajo a rade los cambue tiene lasociedad- +ue consideal !ro.esoracomo el uetiene la clav!ara laresolución d

todos los!roblemas

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/estrictores de la innovación

Es.uer,o su!lementario

/es!uesta docente inmediata

/igide, del sistema educativo

Inseguridad

6imitada .ormación !edagógica

)alta de a!o+o !ro.esional

Incom!rensión + actitudes inadecuadas

/ecursos instrumentales

Incertidumbre de resultados