การออกแบบและพฒนานวตกรรม สอและเทคโนโลย

สารสนเทศเพอการเรยนร

นางสาวเสาวนา เสยงสนน

• รหส 575050198-0

นางสาวนฤนาท คณธรรม

• รหส 575050186-7

นายวญญ สาสนนท

• รหส 575050190-6

• ศกษาทฤษฎการเรยนร• ทฤษฎสอ เทคโนโลยสารสนเทศฯ

Literature Review

• คณลกษณะของผ เรยน• เนอหาวชา• เทคโนโลย

Contextual Study • สงเคราะหกรอบแนวคด

• ความสมพนธของหลกการาาง

Theoretical Framework

• หลกการ• พนฐานทฤษฎ• องคประกอบ

Designing Framework

Design Process

Development Process

กระบวนการ

พฒนา

Theorists

Designers

Developers

EvaluatorsResearchers

Teacher

Learners

การเลอกและใช

1.Analyze learner

State objectives

Select method,

media and materials

Utilize method,

media and materials

Require learner

response

Evaluation and revise

ASSURE

Model

ปญหาของสถานการณวาเกดจากสงใดบางและมผลตอการเรยนการสอน

อยางไร

ขาดความร ความเขาใจ

ขาดประสบการณ ขาดความ

ช านาญยดเฉพาะหลกการหรอทฤษฎ

เนนการเรยนรตามล าดบขนตอน

ใชเวลาสวนใหญในการแกปญหา

กบอปกรณ

วดและประเมนผล ตามวตถประสงคทตง

ไวมากกวาการประเมนตามสภาพจรง

ไมเกดกระบวนการคด วเคราะห สงเคราะห

ไมเกดการแสดงความคดเหน

ไมเกดการแกปญหา

ไมเกดการแสวงหาความร

วธการออกแบบ

และการเลอกและใชนวตกรรม สอ

และเทคโนโลยสารสนเทศ

เพอการเรยนรทมประสทธภาพเพอแกปญหาน

วเคราะหผเรยนก าหนด

วตถประสงค

เลอกวธการ สอ และวสดใชวธการ สอและวสด

การตอบสนองจากผเรยน

การประเมนผลและการปรบ