innov@mic 18 juin 2012: andré delacharlerie (awt)
DESCRIPTION
André Delacharlerie s'est appuyé sur les chiffres du baromètres TIC en wallonie 2012 pour nous faire prendre conscience que le numérique dans l'enseignement est pour demain.TRANSCRIPT
Oser le numérique pour retrouver le plaisir d’apprendre…et d’enseigner
Marcel Kampman André Delacharlerie
AWT @ [email protected] ecolenumerique.be
0,86 Vidéoprojecteurs
par école
Les TIC dans nos écoles ?
1,9 Ordinateurs
de moins de 2,5 ans pour 100 élèves
10,1 Ordinateurs / 100 élèves
dans le secondaire en Wallonie
Chiffres tirés du Baromètre TIC 2010
8 ans
L’offre de formaAons TIC/TICE en 2011 était de
1 jour par enseignant … tous les
24% des établissements ont formé « au moins un » enseignant
aux TIC ou TICE en 2008-‐2009
et la formaCon des profs ?
89% Des 15-‐18 ans ont uAlisé
Internet hier ou aujourd’hui
Et nos jeunes ?
52% des 15-‐18 ans
ont un smartphone
99% des 15-‐18 ans ont un GSM
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Jeunes
Société Ecole
Triangle infernal ?
Savoirs du XXe siècle
Ecole du XXe siècle
L’école doit donc oser le numérique
pour retrouver le plaisir et vivre avec son siècle
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L’école doit donc oser le numérique
pour retrouver le plaisir et vivre avec son siècle
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Au cœur du processus …
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« Tu me dis, j'oublie. Tu m'enseignes, je me souviens. Tu m'impliques, j'apprends. »
Benjamin Franklin (1706-‐1790)
¡ plus actives pour les élèves ¡ avec plus de travail collaboratif ¡ plus de "traitement" de l'information
(chercher, trier, organiser, stocker) ¡ moins de transmission de savoirs, ¡ plus de responsabilisation de l’élève (apprendre à vivre dans un monde plus ouvert)
¡ plus individualisées
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Vers des méthodes « 2.0 »
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Avec des ouCls renouvelés …
Il y a beaucoup trop peu de ressources (logiciels, apps, « manuels » numériques,…)
¡ en français ¡ pensées POUR et PAR/AVEC les profs ¡ modulables et adaptables au contexte de la classe ¡ s’adaptant aux besoins des élèves
Apps enseignement sur Google Play
Il n’y a évidemment pas de miracle à attendre mais … La tablette est dès à présent, en très bonne voie pour devenir le « cartable numérique » è Or, le cartable … est payé par les parents
(Bring Your Own Device)
è les « classiques » aussi, donc il en sera de même pour les apps!
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Pas de modèle économique ?
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Alors, au travail !
Les enfants ET les équipes éducaCves VOUS a^endent