Insegnamento Sociologia e metodologia della ricerca sociale (mod. 1)

Docente titolare dell’insegnamento Mauro Palumbo Eventuali docenti titolari di moduli Corso di studio (eliminare i corsi non pertinenti, lasciando solo il nome del corso, o eventualmente dei corsi, di afferenza dell’insegnamento)

laurea in Servizio sociale

Programma (elencazione analitica degli argomenti dell’insegnamento)

Il corso ha l’obiettivo di presentare il ruolo della sociologia nella società contemporanea evidenziandone in particolare il contributo che può fornire alla figura professionale dell’Assistente Sociale. Si prefigge pertanto di fornire un quadro conoscitivo completo degli elementi caratterizzanti la società contemporanea, letti anche in una prospettiva storico comparata. Saranno in particolare approfonditi i temi della stratificazione e delle disuguaglianze sociali, incluse quelle etniche e di genere, della mobilità e del mutamento sociale, della famiglia e dell’istruzione, dell’analisi sociale dei fenomeni economici, demografici e politici, delle istituzioni scolastiche e del mercato del lavoro, della socializzazione e della costruzione sociale della devianza e dell’ordine sociale, alla luce anche dei processi di globalizzazione in atto. Sono previsti approfondimenti specifici su temi di interesse degli studenti, in relazione anche alle letture consigliate.

Libri di testo e eventuali materiali di lettura per gli studenti frequentanti (indicare il numero di pagine)

Testo obbligatorio

A. Bagnasco, M. Barbagli, A. Cavalli, Elementi di sociologia II ed, Il Mulino, Bologna, 2013, pp 376

Ovvero altro Manuale di sociologia concordato con il docente

Un libro di lettura a scelta tra:

Z. Bauman, La scienza della libertà. A cosa serve la sociologia?, Erickson, Trento, 2014

S.Benasso, Generazione shuffle. Traiettorie biografiche tra reversibilità e progetto, Aracne, Roma, 2013.

E. Durkheim, Il suicidio. Studio di sociologia, BUR (Universale Rizzoli), Milano, 2007 (o altre edizioni)

A. Giddens, Le conseguenze della modernità, Il Mulino , Bologna, 1994

D. Lupton, Il rischio. Percezione, simboli, culture, Il

Mulino, Bologna, 2003.

S. Poli, La sindrome di Gondrano. Senso e significati del lavoro nella società postmoderna, FrancoAngeli, Milano, 2007.

L. Stagi. Lavori in corpo. Pratiche ed estetiche di identità, FrancoAngeli, Milano, 2010

M. Weber, L' etica protestante e lo spirito del capitalismo, BUR, Milano, 1991 (o altre edizioni). Altri materiali di lettura possono essere concordati con il docente durante il corso.

Libri di testo e eventuali materiali di lettura per gli studenti non frequentanti (indicare il numero di pagine)

A. Bagnasco, M. Barbagli, A. Cavalli, Corso di sociologia II ed, Il Mulino, Bologna, 2012, pp 684

Ovvero altro Manuale di sociologia concordato con il docente

Un libro di lettura a scelta tra:

Z. Bauman, La scienza della libertà. A cosa serve la sociologia?, Erickson, Trento, 2014

S.Benasso, Generazione shuffle. Traiettorie biografiche tra reversibilità e progetto, Aracne, Roma, 2013.

E. Durkheim, Il suicidio. Studio di sociologia, BUR (Universale Rizzoli), Milano, 2007 (o altre edizioni)

A. Giddens, Le conseguenze della modernità, Il Mulino , Bologna, 1994

D. Lupton, Il rischio. Percezione, simboli, culture, Il Mulino, Bologna, 2003.

S. Poli, La sindrome di Gondrano. Senso e significati del lavoro nella società postmoderna, FrancoAngeli, Milano, 2007.

L. Stagi. Lavori in corpo. Pratiche ed estetiche di identità, FrancoAngeli, Milano, 2010

M. Weber, L' etica protestante e lo spirito del capitalismo, BUR, Milano, 1991 (o altre edizioni).

Modalità di svolgimento dell’esame L’esame verrà realizzato in modalità scritta, per gli studenti frequentanti, con 10 quesiti a risposta breve a scelta su 14 concernenti il Manuale e completato con una prova orale sul testo di lettura. Le domande mireranno a verificare, oltre alla conoscenza teorica, la capacità di applicare le

conoscenze acquisite in ambito professionale e nella lettura della realtà sociale contemporanea.