inspección de inglés encuentro con directores habilitados
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INSPECCIÓN DE INGLÉS
Inspectoras Gabriela Zazpe y Shirley Romano
CUANDO REQUERIR CURRICULUM DIFERENCIAL y A QUIEN
Cuando se quiere implementar un Programa de Inglés más avanzado que el del CES
Inspección de Inglés es responsable de examinar estos Programas y el CES los homologa
Inspección de Inglés es responsable de que se ejecuten tal cual se han aprobado.
Cualquier cambio realizado al curriculum diferencial presentado debe ser comunicado en forma inmediata a Inspección.
CURRICULUM DIFERENCIAL
PRUEBAS DE ADELANTO
Se realizan los últimos días de febrero Destinado a alumnos que tienen estudios privados de
un nivel superior al que se cursa Los liceos con C.D.I no administran sus exámenes en
estas fechas, solo en caso que tengan nivel curricular equivalente al nivel de CES
Los rinden SOLO los alumnos de 5to y 6to año Los alumnos de 4to deben tener Inglés en forma
OBLIGATORIA dentro de su malla curricular El ofrecer la posibilidad de adelantar la asignatura a
alumnos de 4to es una falta seria y se hará un seguimiento especial por parte de Inspección de Ingles y de Inst. y Liceos. .
Documentación en libretas de profesores
Plan anual Prueba Diagnóstica Plan de acción de acuerdo a resultados
obtenidos en prueba diagnóstica Resultados de la prueba diagnóstica
presentados Escritos realizados y archivados; mantener
una copia libre en la libreta
Régimen de Tolerancia
Se elevan a Unidad de Diagnóstico Inspección sugiere a los docentes estrategias
y formas de trabajar con este alumnado El tener tolerancia no implica que el alumno
directamente tenga que cursar el nivel Curricular (en caso de CDI)
En caso que Inglés sea tercerizado por un Instituto Privado, este debe ofrecer pruebas diferenciales para estos alumnos.
TOLERANCIAS A los efectos de unificar criterios sobre el alcance del Régimen
de Tolerancia, se proponen los siguientes aspectos a tener en cuenta por los docentes en el momento de evaluar al alumno, comprendido en este régimen.
1) Entendemos por “tolerancia” la atención especial por parte del docente a la diversidad de los alumnos, sin descuidar su derecho a un desarrollo pleno dentro del cual la Lengua Extranjera juega un papel importante.
2) Están comprendidos dentro de este régimen aquellos alumnos que presentan dificultades especificas de lenguaje, y/o necesidades especiales debidamente certificadas por el Equipo Técnico del CES
TOLERANCIAS
Mediante el apoyo sistemático y diferenciado por parte del docente, los alumnos deberán ser capaces de comprender un texto oral o escrito, coherente y cohesionado, a su nivel; proporcionar información sobre sí mismo y su realidad en Lengua Inglesa con un mínimo de corrección semántica y sintáctica.
Sugerencias
Tener a disposición de los docentes la normativa de la asignatura esp. lo referido a mesas de exámenes y pruebas formales.
Tener a disposición de las Autoridades que pueden visitar los liceos, el Curriculum Diferencial aprobado por el CES.
Enviar los horarios de los docentes de la asignatura a comienzo del año.
Visitar la página del CES con regularidad o nuestro sitio Blog.
Circulares a tener en cuenta:
2491 – ¿qué es la tolerancia? 2454 – sobre el idioma inglés. 2831 - seguimiento de las Inspecciones y
Direcciones del otorgamiento de la tolerancia. 1725-1985-2045 referente al trámite de
tolerancia en general.
Formas de contacto
29161087 int 413 tel/fax 099684662
Blog: http://Inspeccioningles.blogspot.com
http://www.ces.edu.uy
Muchas gracias