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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACADÉMICO NIT. 891901024-6 ICFES 01275-024364-018283 Resolución No. 1664 sept. 3 de 2002 Cod. DANE 176147000236 PÁGINA [1 - 1] CÓDIGO: DICUI: 600.1.23.01 GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE VERSIÓN 1 Fecha de aprobación: DOCENTE: Martha Liliana Rebellón Álvarez y Luz Marina Mesa AREA/ASIGNATURA: CASTELLANO GRADO: 1 FECHA DE INICIO: 18 de Agosto 2020 FECHA DE FINALIZACIÓN: 25 de Septiembre del 2020 COMPETENCIAS: Desarrollar la comprensión e interpretación textual a partir de la lectura y producción oral y escrita de palabras y frases sencillas. Enriquecer su vocabulario, expresión y comunicación a partir de la práctica de la lectura y la escritura. Relacionar el aprendizaje de los grafemas, palabras y frases sencillas con su entorno para facilitar su comprensión e interiorización. Desarrollar destrezas básicas para aprender a leer y a escribir a partir de actividades que involucran: asociaciones, percepción visual, habilidades motrices, de creatividad, imaginación y procesos de atención y memoria. Recrear relatos y cuentos, cambiando personajes, ambientes, hechos y épocas APRENDIZAJES: -Combinaciones ara, ere, iri, oro, uru -Combinaciones gue, gui Combinaciones: pl, pr, cl, cr, dr, tr, gl, gr, bl, br, fl, fr PLAN LECTOR: Se sugiere la lectura oral y/o audios de cuentos infantiles. Igualmente de textos instructivos. Narración de cuentos. CONTENIDOS: Combinaciones ara, ere,iri,oro,uru Combinaciones gue, gui. Combinaciones pl, pr, cl, cr. Combinaciones dr, tr. Combinaciones gl gr. Combinaciones bl, br, fl, fr. ACTIVIDADES: Se desarrollarán actividades aplicando cada combinación y a la vez se refuerza la lectura y escritura de palabras, frases, oraciones y cuenticos sencillos haciendo énfasis en la adecuada pronunciación e interpretación.

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Page 1: INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACADÉMICO PÁGINA [1 - 1] NIT. … · Combinaciones: pl, pr, cl, cr, dr, tr, gl, gr, bl, br, fl, fr PLAN LECTOR: Se sugiere la lectura oral y/o audios de cuentos

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACADÉMICO

NIT. 891901024-6

ICFES 01275-024364-018283 Resolución No. 1664 sept. 3 de 2002

Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [1 - 1]

CÓDIGO:

DICUI: 600.1.23.01

GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

DOCENTE: Martha Liliana Rebellón Álvarez y Luz Marina Mesa

AREA/ASIGNATURA: CASTELLANO GRADO: 1

FECHA DE INICIO: 18 de Agosto 2020 FECHA DE FINALIZACIÓN: 25 de Septiembre del 2020

COMPETENCIAS:

Desarrollar la comprensión e interpretación textual a partir de la lectura y producción oral y

escrita de palabras y frases sencillas.

Enriquecer su vocabulario, expresión y comunicación a partir de la práctica de la lectura y la

escritura.

Relacionar el aprendizaje de los grafemas, palabras y frases sencillas con su entorno para

facilitar su comprensión e interiorización.

Desarrollar destrezas básicas para aprender a leer y a escribir a partir de actividades que

involucran: asociaciones, percepción visual, habilidades motrices, de creatividad, imaginación

y procesos de atención y memoria.

Recrear relatos y cuentos, cambiando personajes, ambientes, hechos y épocas

APRENDIZAJES:

-Combinaciones ara, ere, iri, oro, uru

-Combinaciones gue, gui

Combinaciones: pl, pr, cl, cr, dr, tr, gl, gr, bl, br, fl, fr

PLAN LECTOR:

Se sugiere la lectura oral y/o audios de cuentos infantiles. Igualmente de textos instructivos.

Narración de cuentos.

CONTENIDOS:

Combinaciones ara, ere,iri,oro,uru

Combinaciones gue, gui.

Combinaciones pl, pr, cl, cr.

Combinaciones dr, tr.

Combinaciones gl gr.

Combinaciones bl, br, fl, fr.

ACTIVIDADES:

Se desarrollarán actividades aplicando cada combinación y a la vez se refuerza la lectura y escritura

de palabras, frases, oraciones y cuenticos sencillos haciendo énfasis en la adecuada pronunciación e

interpretación.

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Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [2 - 1]

CÓDIGO:

DICUI: 600.1.23.01

GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

ACTIVIDAD # 1: Combinaciones: ara, ere, iri, oro y uru

Es importante enseñar las consonantes acompañadas de las vocales e ir formando palabras para la

correspondiente lectura y escritura no solamente al inicio sino que la consonante quede en medio

como es el caso de esta combinación donde la consonante “r” queda en medio de vocales.

Vamos a realizar algunas actividades que nos ayudarán a leer y escribir varias palabras.

Observa lee y escribe estas combinaciones. Pronúncialas varias veces en voz alta.

Lee cada palabra y encierra de color rojo las combinaciones era, de azul oro, verde are,

amarillo ero, naranja aro, café iru, negro ori

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Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [3 - 1]

CÓDIGO:

DICUI: 600.1.23.01

GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

Con la ayuda de un adulto practica lectura en voz alta con estas combinaciones y envía

un corto video donde se evidencie la correcta pronunciación.

Observa las imágenes que se encuentran en la parte de abajo y coloca una X aquellas

gráficas que tienen la combinación en su nombre así: escalera tiene la combinación era

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Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [4 - 1]

CÓDIGO:

DICUI: 600.1.23.01

GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

ACTIVIDAD # 2: Combinaciones gue, gui:

Para que la g, G tenga un sonido suave con las vocales e, i, es necesario agregar la u antes de

dichas vocales al leer las sílabas gue-gui, la vocal u no tiene ningún sonido. Vamos a practicar lectura

y escritura con estas combinaciones y a desarrollar actividades que nos ayudarán a comprender

mejor.

Observa y lee con la ayuda de un adulto cada palabra, luego elige 5 con gue y 5 con gui y

escríbelas en tu cuaderno de castellano

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PÁGINA [5 - 1]

CÓDIGO:

DICUI: 600.1.23.01

GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

Observa las imágenes y luego completa con las sílabas correspondientes gue o gui, según

corresponda y luego lee la palabra completa.

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Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [6 - 1]

CÓDIGO:

DICUI: 600.1.23.01

GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

ACTIVIDAD # 3: Combinaciones pl, pr, cl, cr.

Vamos a leer y a practicar con las combinaciones pl, pr, cl, cr. Observa las imágenes y escribe la

palabra correcta con la ayuda de un adulto.

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Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [7 - 1]

CÓDIGO:

DICUI: 600.1.23.01

GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

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PÁGINA [8 - 1]

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Fecha de aprobación:

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Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [9 - 1]

CÓDIGO:

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GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

Actividad # 4 Combinaciones dr, tr

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Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [10 - 1]

CÓDIGO:

DICUI: 600.1.23.01

GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

Con ayuda de tus padres Completa las palabras según corresponda tra, tre, tri, tro,

tru

Sigue las instrucciones de cada color y según lo indicado colorea tra, tre, tri, tro,

tru

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ICFES 01275-024364-018283 Resolución No. 1664 sept. 3 de 2002

Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [11 - 1]

CÓDIGO:

DICUI: 600.1.23.01

GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

ACTIVIDAD # 5 Combinaciones gl gr

Con ayuda de tus padres, recorta y pega las palabras de la parte de abajo y pegarlas en el

cuadro que corresponda.

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Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [12 - 1]

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GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

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Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [13 - 1]

CÓDIGO:

DICUI: 600.1.23.01

GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

Completa las palabras y colorea las imágenes.

Con ayuda de tus padres encierra en las frases las silabas gla, gle, gli, glo, glu

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Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [14 - 1]

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Fecha de aprobación:

ACTIVIDAD # 6 Combinaciones bl, br, fl, fr.

Con ayuda de tus padres recorta y pega palabras con bla, ble, bli, blo, blu y pégalas en el

recuadro que corresponda.

Encierra un círculo las silabas con bra, bre, bri, bro y bru

Encierra en con un circulo en las siguientes palabras las sílabas bla, ble, bli, blo, y blu

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Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [15 - 1]

CÓDIGO:

DICUI: 600.1.23.01

GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

Colorea de rojo las silabas bra, bre, bri, bro y bru, que encuentres en las palabras,

repasa la lectura varias veces y encierra en un círculo de colores las silabas vistas.