INSTITUCION EDUCATIVA SAN LORENZO DE ABURRA

MISIÓN

se centra en una educación en valores y en la construcción y desarrollo de

proyectos que conlleven a interiorizar conductas que sensibilicen a nuestros educandos frente a los problemas de

su entorno y en ella puedan tomar decisiones con un alto grado de

responsabilidad madurez

Perfil del Estudiante

El prototipo del estudiante que se quiere formar a nivel de educación preescolar, básica primaria, básica secundaria y media académica, tiene el siguiente perfil:

Creativo, con espíritu científico, investigador con identidad social y cultural, innovador, solidario, crítico, pensante, con capacidad para tomar sus propias decisiones, comprometido en la solución de los problemas de su comunidad e institución.

PROYECTO DE TECNOLOGIA E INFORMATICA

Con las nuevas tecnologías y el plan de área de tecnología bien organizado nuestra institución crecerá y mejoraremos la calidad.

a la vez que sean capaces de desempeñarse en diferentes campos, de acuerdo a las exigencias éticas y morales que les corresponde vivir y donde la investigación se constituye en el elemento central en la construcción de nuevos conocimientos.

ELABORADO POR PROFESORAS DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA

LUZ EUGENIA CUESTAPROFESORA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN LORENZO DE ABURRA MEDELLIN.VIVIANA OSORIO.PROFESORA DE PREESCOLARINSTITUCION EDUCATIVA SAN LORENZO DE ABURRA MEDELLIMLIBIA GIRALDO DUQUEINSTITUCION EDUCATIVA SAN LORENZO DE ABURRA MEDELLIN

PARA LOS NIVELES DE PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA

ASI BUSCAMOS UN PROCESO DE FORMACION QUE TENGA CONTINUIDAD

introducción

La recontextualización de los planes de área

Nos llevo mejorar el que ya teníamos.

Este fue elaborado por proyectos teniendo en cuenta los estándares básicos.

Podemos ver en el la integración de un equipo de trabajo en de los profesores del área.

OBJETIVO

NECESIDAD DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION EN EL AREA DE TECNOLOGIA

Desarrollar habilidades y destrezas básicas en los estudiantes para un desenvolvimiento competitivo en el entorno social, laboral y profesional, mediante la apropiación de las nuevas tecnologías a partir de la investigación y la aplicación de conocimientos que estimulen el desarrollo de las potencialidades individuales y colectivas; la capacidad creadora, la recursividad y el sentido crítico, reconociendo la tecnología como un fenómeno cultural que hace posible la transformación de SU ENTORNO

METODOLOGIA PARA ELABORAR EL PROYECTO

Que se hizo para obtener información estudio

Se hizo un estudio de las necesidades de los estudiantes.

La misión, la visión, el contexto

De los recursos que tiene la institución

Fines de la educación y las normas

Los estándares y competencias

Resultadosdel proyecto

Fue valiosa la experiencia de los compañeros que llevan algunos años trabajando en el área.

La asesora de del profesor Alexander. La búsqueda de información en internet. Las entrevistas a los estudiantes, Las reuniones permanentes de los

integrantes del arrea.

Conclusiones

Creemos que es de gran importancia seguir capacitando profesores para el área de tecnología e informática ya que los profesores que llegan a las instituciones no saben que hacer porque llegan preparados en éste momento para informática pero con dificultades para las temáticas de tecnología.

Referencias bibliográficas

Documentos de escuelas de calidad. Documento de estándares básicos de

Tecnología e informática MEN. Los libros de MAGRAO GIL PEI Institucional

Agradecimientos

Queremos darle las gracias al profesor y magíster ALEXANDER JIMÉNEZ quien ha dedicado no solo el tiempo que le asignaron para este trabajo sino aún más, hasta el punto de querer compartir en el tiempo siguiente todas las dudas e inquietudes que a bien tengamos para darle solución. Sentimos que el trabajo que realizó no fue solo por cumplir, sino que ha demostrado también su inquietud porque esta área fuera tomada en cuenta como realmente es.

A Secretaria de Educación y al rector por proporcionarnos el espacio para elaborar este plan tan importante para mejorar la calidad educativa.

Diseño y construcción de tecnología