institut kesenian makassarportalriset.uin-alauddin.ac.id/bo/upload/penelitian/...budaya setempat....

NatureNational Academic Journal of Architecture

142

INSTITUT KESENIAN MAKASSAR

Farul Rizal1, St. Aisyah Rahman2, Irma Rahayu3

Fakultas Sains & Teknologi UIN Alauddin MakassarE-mail; [email protected], [email protected]

Abstract- Development of the value of art and culture in Makassar fading , while thehigher the education that is expected to help develop arts and cultural preservation . Thenumber of art enthusiasts are having trouble finding a good college and adequatefacilities in Makassar divert them out of the area for study. The main purpose of thispaper in order to plan and merancangan Art Institute building located in Makassar,which can accommodate the needs of artists to distribute and develop creativity, theresult of design art institute building is located in the subdistrict Tamalanrea location isadjusted with the direction of the located area Spatial education, it is expected that thecenter will be able to accommodate students in distributing and developing creativity andthe provision of facilities that can accommodate the development and preservation oflocal culture and art according to user requirements in accordance with the planning anddesign standards that apply.

Keywords : Institut, art, design.

1 Alumni Jurusan Teknik Arsitektur UIN Alauddin Makassar Angkatan 20082 Dosen Jurusan Teknik Arsitektur UIN Alauddin Makassar3 Dosen Jurusan Teknik Arsitektur UIN Alauddin Makassar


143

I. PENDAHULUAN

Indonesia kaya akan seni dan budaya. Halini disebabkan karena semakin tingginyaapresiasi masyarakat dibidang seni.Makassar adalah salah satu kota denganpengembangan seni yang beragam. Banyakkarya seni dihasilkan oleh seniman-seniman Makassar, sementara fasilitasuntuk menampung kreatifitas seni inisemakin terbatas. Sejumlah akademisi,praktisi seni, dan aparat PemerintahProvinsi Sulawesi Selatan menyepakatipendirian Institut Seni dan BudayaIndonesia (ISBI) dalam seminar nasionaldi Makassar. Menurut Sekretaris ProvinsiSulsel Andi Muallim, pihaknyamenyediakan lahan seluas 3,5 hektar diJalan Perintis Kemerdekaan yang tidakjauh dari kampus Universitas Hasanuddin.(http://nasional.kompas.com/diakses18/12/2012). Pengembangan nilai seni danbudaya di Makassar semakin luntur,sementara pendidikan tinggi inilah yangdiharapkan dapat membantumengembangkan kelestarian seni danbudaya setempat. Banyak para peminatseni yang kesulitan mencari perguruantinggi yang baik dan fasilitas yangmemadai di Makassar sehingga merekalebih memilih keluar daerah untukmenuntut ilmu di perguruan tinggi yanglebih memadai. Seperti di ISI Yogyakarta,ISI Surakarta, ISI Bali, Isi Padang Panjang,dan Institut Kesenian Jakarta. Semuauniversitas itu pun kemungkinan besarmemiliki budaya dan kesenian yangberbeda dengan budaya dan kesenian diMakassar. Sudah menjadi hukum alam,bahwa manusia cenderung untukmendapatkan kesenangan dari kesenian.Namun, hal ini tidak terlepas darikeyakinan agama serta kearifan masing-masing manusia. Setiap keindahan adalahkarya seni milik Allah semata, penciptasegala sesuatu. Imbalan untuk keindahanitu, kepada manusia hanya dituntut sikapmensyukuri kepada Allah. Setiap ilmuyang kita dapatkan sangat memiliki berkahjika menyebarkan dan mengamalkannya.Ilmu inilah yang mengangkat derajat kita

diantara umat lainnya. Q.S. Al-Mujadalah/58: 11

خبیر◌ تعملون بما والله درجات العلم أوتوا والذین منكم ءامنوا الذین الله یرفع

Terjemahnya:“Allah akan meninggikan orang-orangyang beriman diantara kamu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuanbeberapa derajat, Allah mengetahu apayang kamu kerjakan”

Orang yang beriman dan berilmupengetahuan akan menunjukkan sikapyang arif dan bijaksana. Iman dan ilmutersebut akan membuat orang mantap danagung. Tentu saja yang dimaksud dengan(yang diberi pengetahuan). Ini berarti padaayat tersebut membagi kaum berimankepada dua kelompok besar, yang pertamasekedar beriman dan beramal shaleh, danyang kedua beriman dan bearamal shalehserta memiliki pengetahuan. Derajatkelompok kedua ini menjadi lebih tinggi,bukan saja karena nilai ilmu yangdisandangnya, tetapi juga amal danpengajarannya kepada pihak lain baiksecara lisan, tulisan maupun denganketeladanan (Shihab, 2002: 79)Berangkat dari permasalahan diatas, makamuncul gagasan untuk merancang sebuahInstitut Kesenian yang berlokasi diMakassar yang dapat mewadahi kebutuhanseniman untuk menyalurkan danmengembangkan kreativitasnya, sertamenghasilkan lulusan yang memilikikepekaan terhadap nilai-nilai seni danbudaya bangsa, terampil dan kreatifsebagai seniman namun perlu mengetahuibagaimana menyusun suatu acuanperancangan yang dapat menjadi pedomanbagi perencanaan dan perancangan InsitutKesenian Makassar yang dapat mewadahiMahasiswa dalam menyalurkan danmengembangkan kreatifitasnya danpemberian fasilitas yang dapatmengakomodir pengembangan danpelestarian seni budaya setempat menurutkebutuhan pengguna dan sesuai dengan


144

standar perencanaan dan perancangan yangberlaku.

II. TINJAUAN PUSTAKA

Sejarah perguruan tinggi di Indonesiabermula sejak pemerintah Hindia-Belandamemberlakukan politik etis, yang salahsatu programnya adalah pendidikan.Program pendidikan mendorong timbulnyasekolah-sekolah yang semula hanyasekolah dasar untuk belajar membaca,menulis, dan menghitung, kemudiandiperluas pada sekolah menengah danperguruan tinggi. Perguruan tinggi ini yangkemudian menjadi cikal bakalberkembangnya universitas dan fakultas diJakarta, Bandung dan Surabaya.

Dasar Perguruan tinggi

Pasal 31 Undang-Undang Dasar 1945Perubahan ke-IV Ayat 1 menyatakanbahwa setiap warga negara berhakmendapatkan pendidikan; Ayat 5menyatakan bahwa pemerintah memajukanilmu pengetahuan dan teknologi denganmenjunjung tinggi nilai-nilai agama danpersatuan bangsa untuk kemajuanperadaban serta kesejahteraan umatmanusia. Dalam Undang-Undang RepublikIndonesia No.12 Tahun 2012 tentangPendidikan Tinggi yang mengamanatkankepada pemerintah untuk mengusahakandan menyelenggarakan satu sistempendidikan nasional. Tujuan daripendidikan tinggi menurut Undang-Undang No. 12 Tahun 2012 Pasal 5adalah: Berkembangnya potensiMahasiswa agar menjadi manusia yangberiman dan bertaqwa kepada Tuhan YangMaha Esa dan berakhlak mulia, sehat,berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil,kompeten, dan berbudaya untukkepentingan bangsa; Dihasilkannya lulusanyang menguasai cabang Ilmu pengetahuandan/atau Teknologi untuk memenuhikepentingan nasional dan peningkatandaya saing bangsa; Dihasilkannya IlmuPengetahuan dan Teknologi melaluiPenelitian yang memperhatikan dan

menerapkan nilai Humaniora agarbermanfaat bagi kemajuan bangsa, sertakemajuan peradaban dan kesejahteraanumat manusia; dan terwujudnyaPengabdian kepada Masyarakat berbasispenalaran dan karya Penelitian yangbermanfaat dalam memajukan kehidupanbangsa.

Bentuk Perguruan Institut

Institut merupakan perguruan tinggi yangmenyelenggarakan pendidikan akademikdan dapat menyelenggarakan pendidikanvokasi dalam sejumlah rumpun ilmupengetahuan dan/atau teknologi teretentudan jika memenuhi syarat, institut dapatmenyelenggarakan pendidikan profesi.Organisasi institut terdiri atas:Pimpinan institut, Senat institute,Pelaksana akademik, dan Pelaksanaakademik dalam institut yakni Fakultasdengan struktur organisasi terdiri dari:Dekan dan Pembantu Dekan, Fakultasdipimpin oleh Dekan dan dibantu olehPembantu Dekan, yang pada dasarnyaterdiri atas Pembantu Dekan BidangAkademik, pembantu dekan bidangAdministrasi Umum dan Pembantu Dekanbidang Kemahasiswaan. Senat Fakultasmerupakan badan normatif dan perwakilantertinggi dilingkungan fakultas yangmemiliki wewenang untuk menjabarkankebijakan dan peraturan institut untukfakultas yang bersangkutan. PelaksanaAkademik dalam fakultas adalah sebagaiberikut: Jurusan, Laboratorium / Studio,Ketua jurusan, Lembaga penelitianPelaksana administrasi (Biro), terdiri atas :Biro adamistrasi akademik, Biroadministrasi keuangan, Biro administrasiumum, Biro administrasi kemahasiswaan,Biro administrasi perencanaan dan sisteminformasi. Unit pelaksana Teknis, harusmemiliki perpustakaan, pusat komputer,laboratorium/studio, dan unsur penunjanglainnya yang diperlukan untukpenyelenggaraan perguruan tinggi.


145

Defenisi Seni

Aristoteles mengemukakan bahwa, seniadalah kemampuan membuat sesuatudalam hubungannya dengan upayamencapai suatu tujuan yang telahditentukan oleh gagasan tertentu, demikianjuga dikemukakan oleh sastrawan Rusiaterkemuka Leo Tolstoy mengatakanbahwa, seni merupakan kegiatan sadarmanusia dengan perantaraan (medium)tertentu untuk menyampaikan perasaankepada orang lain. Menurut Ki HajarDewantara seni adalah keindahan,menurutnya seni adalah segala perbuatanmanusia yang timbul dan hidupperasaannya dan bersifat indah hinggadapat menggerakkan jiwa perasaanmanusia lainnya, selanjutnya dikatakanoleh Akhdiat K. Mahardja; seni adalahkegiatan manusia yang merefleksikankenyataan dalam suatu karya, yang berkatbentuk dan isinya mempunyai daya untukmembangkitkan pengalaman tertentudalam alam rohani si penerimanya.Ungkapan seni menurut Erich kahler, seniadalah suatu kegiatan manusia yangmenjelajahi, menciptakan realitas itudengan simbol atau kiasan tentangkeutuhan ‘dunia kecil’ yang mencerminkan‘dunia besar’. (Arini, 2008).

Fungsi Seni

Arini dalam bukunya Seni Budaya Jilid1(2008) menyatakan bahwa fungsi seniterdiri atas; fungsi ritual, fungsipendidikan,fungsi komunikasi, Fungsi hiburan, fungsiartistik, Fungsi guna (seni terapan), Fungsiseni untuk kesehatan (terapi).

Klasifikasi Seni

Klasifikasi seni dikelompokkan atas; Senirupa murni banyak ditemukan pada cabangseni grafika, seni lukis, dan seni patung.Seni rupa terapan adalah seni rupa yangmemiliki nilai kegunaan (fungsional)sekaligus memiliki nilai seni, bertujuanuntuk memenuhi kebutuhan praktis atau

memenuhi kebutuhan sehari-hari secaramateri, misalnya furnitur, tekstil, dankeramik. Seni Desain mengalami perluasanmakna, yaitu sebagai kegiatan manusiayang berupaya untuk memecahkanmasalah kebutuhan fisik. Desainmerupakan suatu aktivitas yang bertitiktolak dari unsur-unsur obyektif dalammengekspresikan gagasan visualnya.SeniKriya Perkembangan dalam dunia senirupa, adalah munculnya kriya sebagaibagian tersendiri yang terpisah dari senirupa murni. Kriya merupakanpengindonesiaan dari istilah Inggris Craft,yaitu kemahiran membuat produk yangbernilai artistik dengan keterampilantangan, produk yang dihasilkan umumnyaeksklusif dan dibuat tunggal, baik ataspesanan ataupun kegiatan kreatifindividual.

Seni Pertunjukan

Dalam http: //id.wikipedia.org/wiki/Senipertunjukan, diakses tanggal 24/09/2012,Seni pertunjukan (Bahasa Inggris:performance art) adalah karya seni yangmelibatkan aksi individu atau kelompok ditempat dan waktu tertentu. Performancebiasanya melibatkan empat unsur: waktu,ruang, tubuh si seniman dan hubunganseniman dengan penonton. Klasifikasi senipertunjukan adalah sebagai berikut:Seni Musik, Seni Teater, Seni tari, Senikerajinan tangan, Seni ukir, Anyaman,tenun, dll.

Studi BandingInstitut Seni Indonesia Yogyakarta (ISIYogyakarta)

Institut Seni Indonesia Yogyakrata ataudikenal dengan ISI Jogja adalah sebuahlembaga pendidikan tinggi seni negeriyang berstatus perguruan tinggi penuh, danmemiliki kewenangan untukmenyelenggarakan pendidikan sampai kejenjang tertinggi dan merupakan perguruantinggi seni terbesar & terbaik di Indonesia.


146

Gambar II.33 Gapura Institut Seni IndonesiaYogyakarta

(Sumber: http://isi.ac.id/profil/ diakses02/10/2012)

Lokasi

Institut Seni Indonesia Yogyakarta atauyang disingkat ISI Yogyakarta adalahsebuah perguruan tinggi seni negeri yangterdapat di Kota Yogyakarta, Indonesia.Tepatnya di Jl. Parangtritis Km. 6,kelurahan desa Panggungharjo, kecamatanSewon, kabupaten Kabupaten Bantul,Daerah Istimewa Yogyakarta. Kampus ISIJogja berada diatas tanah seluas 18 hektaryang berlokasi di Panggungharjo, Sewon,Bantul – lingkungan pedesaan yang masihhijau, asri dengan udara yang masih segar.eskipun di lingkungan pedesaan namunmudah dijumpai toko-toko alat tulis danfotokopi, pasar swalayan, warung makan.Serta rumah-rumah kost dengan biayamurah. Kondisi ini sangat menguntungkanbagi mahasiswa dalam kehidupannya,belajar dan berkarya. Lahan dipenuhidengan vegetasi-vegetasi yang dapatmenyejukkan serta mereda kebisingansekitar kampus. Kelebihan ISI Yogyakartaini adalah adalanya keseragaman bentukantar bangunan-bangunan didalamnya.Pola sirkulasi juga jelas dan menggunakanvegetasi-vegetasi yang dapat menyejukkankampus. Material-material seperti kacabening untuk memasukkan pencahayaanalami kedalam bangunan juga merupakankelebihan kampus ISI Yogyakarta.

School of Art Design and Media(Singapura)

Gambar II. 47.School Of Art Design &Media di Singapura

( sumber :http://www.architecturelist.com, diakses

10Oktober 2012 )

Lokasi

School of art design & Media terletak diJalan Nanyang Ave (http: //en.wikipedia.org , diakses 10 Oktober 2012), yangberada dalam kawasan Kampus NTU (Nanyang Technology University ). Disainbangunan ini dibuat berkonsep menyatudengan lingkungan, terdiri dari 3 blok yangterjalin dengan atap hijau yang munculsebagai perluasan alami dari tanah.Facade kaca pada bangunan menggunakanwarna abu-abu netral cara ini dapatmengurangi beban panas matahari dengantetap memberi pandangan alami dancahaya matahari ke dalam ruang. Dindingkaca memberikan pertukaran visual,memungkinkan siswa dan guru untukmenikmati pemandangan sekitarnya.Cahaya matahari berlimpah disebarkan diseluruh studio dan ruang kelas, disaringmelalui dedaunan sekitarnya yangmelengkung menjadi pembeda daristruktur lain di kampus dengan garis antaralanskap dan bangunan yang abstrak. Atapberfungsi sebagai ruang pertemuaninformal yang menciptakan ruang terbuka,melindungi bangunan, mendinginkan udarasekitarnya dan proses daur ulang air hujanuntuk irigasi lansekap. Rancangan fasadmenggunakan sistem tirai dinding kacamengkilat dengan warna abu-abu netral.


147

Bagian sisa bangunan terdiri dari dindingbeton, cara ini ini untuk menjaga integritasdesain dan kealamian.

Interior

Pintu masuk ganda mengarah ke sebuahlobby besar dengan elemen sirkulasi, yaitulift, tangga terbuka dan jembatan. Dariruang lobi dapat dengan cepat mengakseske bagian lain dari bangunan.

Gambar II.53Konsep ruang dalam(Sumber: http://www.designshare.com,

diakases 10 Oktober 2012)

Material

Bahan material bangunan menggunakanbeton bertulang, terlihat pada penggunaansistem rangka kaku yang digunakan.Secara arsitektur, misalnya pada sistemfasade, bangunan ini menggunakan sistemtirai kaca atau curtain wall, untukmenurunkan suhu udara dalam ruang, atapyang melengkung dirancangmemanfaatkan tanaman rumput.Pemanfaatan tanaman rumput ini secarasignifikan dapat menurunkan suhu dalamruangan, sehingga penggunaan sistem ACdapat diminimalkan. Gedung ini memilikibanyak kelebihan daintaranya; memilikibentuk yang unik dan menyatu denganlingkungan, Penggunaan material yanghemat energy, memiliki green roof yangdapat mengurangi panas pada bangunan,merupakan bangunan dengan konseparsitektur hijau.

II. METODELOGI PENULISAN

Metode yang digunakan dalam penelitianini adalah metode penelitian kualitatif

dengan mengaplikasikan langsung dalamkonsep desain perancangan. Teknikpengambilan data dilakukan dengan surveylapangan melihat fakta yang ada dilapangan dan dianalisis dalam bentukkonsep desain untuk menghasilkan desainperancangan yang sesuai. Selain itu teknikpengambilan data juga dilakukan denganwawacara langsung dan selanjutnya diolahuntuk kemungkinan peruntukan desainyang tepat di dalam kawasan tersebut.Study literature juga digunakan disiniuntuk memberikan masukan berupa teori-teori pendekatan desain sebuah gedungkesenian.

III. HASIL PEMBAHASAN

PENDEKATAN DESAINTapak, tata Lingkungan dan kondisilingkungannya.

Gambar IV.1 Kondisi lingkungan sekitar Tapak(Sumber: Http://www.googlearth.com ,

modifikasi, 2012)

Lokasi dipilih di Kecamatan Tamalanrea,tepatnya Jalan Perintis Kemerdekaan yangdigunakan untuk fungsi komersial,pemukiman dan pendidikan tinggi.Beberapa fasilitas komersil yang terdapatdisekitar tapak adalah Mall MakassarTown Square, ruko-ruko, showroommobil, swalayan dan rumah makan.Fasilitas pendidikan yang ada disekitartapak adalah STIMIK Dipanegara danUniversitas Hasanuddin. Kawasan yangmerupakan pusat pengembangan ekonomiini terdapat berbagai fasilitas komersilbertebaran di sekitaran Jalan Perintis


148

Kemerdekaan. Hal ini merupakan karakterkuat lokasi ini untuk pembangunan InstitutKesenian Makassar.

Potensi dan Kendala Tapak

Potensi-potensi yang ada pada tapak;lokasi yang mudah dicapai oleh konsumendengan kendaraan umum atau pribadi.Keadaaan lingkungan yang sesuai denganperencanaan Institut Kesenian Makassarkarena dekat dengan perguruan tinggilainnya seperti Universitas Hasanuddin danSTIMIK Dipanegara. Lokasi dijangkauoleh utilitas kota, khususnya air bersih danjaringan listrik. Kondisi topografi danruang yang memadai, memiliki dimensilahan yang memadai untuk perencanaan.Adapun yang menjadi kendala pada tapakadalah kemacetan yang sering terjadi di Jl.Perintis kemerdekaan, diperlukanpenimbunan pada tapak untukpembangunan Institut Kesenian Makassar,karena tapak sebahagian memiliki rawa.

Ukuran dan Tata Wilayah (DimensiTapak)

Luas lahan pada tapak sebesar ± 40.000m2. Tapak ini diharapkan memiliki luaslahan yang memadai untuk pembangunanInstitut Kesenian Makassar yang memilikifasilitas gedung rektorat, 3 buah fakultas,masjid, perpustakaan, gedung pameran danpertunjukan, lapangan olahraga, kantin danfasilitas servis

Gambar IV.2 Dimensi tapak(Sumber: Analisa Penulis, 2012)

Batas Tapak

Lokasi perencanaan terletak di KecamatanTamalanrea, terletak antara 119º28'56'93”Bujur Timur dan 5º8'30'61” LintangSelatan yang berbatasan sebelah utaradengan Jl.Perintis Kemerdekaan, sebelahtimur dengan ruko dan pemukian, sebelahselatan dengan Lahan kosong dan sebelahbarat adalah ruko dan pemukiman. Jl.Perintis kemerdekaan sebagai batassebelah utara digunakan sebagai sirkulasimenuju tapak.

Gambar IV.3 Batas Tapak(Sumber: Analisa Penulis, 2012)

Perumahan-perumahan yang berada disebelah timur maupun barat sedemikianmungkin tidak terganggu kenyamanannya.Desain IKM akan lebih dikembangkankeindahannya dengan adanya Sungai Tallodi sebelah selatan tapak. Untuk lahankosong yang juga berada di sisi selatandiharapkan dapat menjadi lahanpengembangan IKM nantinya.

Analisis TapakSempadan

Analisis sempadan yang ada pada tapakdiuraikan pada tabel berikut iniberdasarkan kondisinya:


149

Tabel IV.1. Analisis Sempadan

Kondisi

Garis Sempadan Jl. Perintiskemerdekaan= 20mGaris sempadan sungai Tallo =25 m

Koefisien Lantai Bangunan= 40%dari tapak

HasilAnalisis

Tidak melakukan pembangunangedung pada garis sempadan yangtelah ditentukan, baik sempadanjalan maupun sempadan sungai

Perbandingan BC adalah 30% : 70%, jumlah terbangun sebesar 30%sedangkan yang tidakterbangun70%

Sumber: Analisis penulis,2012

Keistimewaan Fisik Alamiah

Analisis keistimewaan fisik alami yang adapada tapak diuraikan pada tabel berikut ini:Tabel IV.2 Analisis keistimewaan Alamiahpada tapak

Kondisi

o Vegetasi yang ada padatapak berupa rumput-rumput ilalang serta semak-semak

o Tapak sedikit berawa padabagian belakang tapakditepi sungai tallo

o Tanah berkontur rata,gundukan-gundukan hanyaada beberapa titik

HasilAnalisis

o Vegetasi semak dan ilalangdiratakan denga timbunankarena vegetasi ini tidakmemiliki fungsi pada tapak

o Rawa ini tetap diadakandan dijadikan sebagaikolam buatan yangdiharapkan memberikankesejukan pada tapaknantinya

Sumber: Analisis penulis,2012


150

SirkulasiAnalisis sirkulasi menuju pada tapakdiuraikan pada tabel berikut ini:

Tabel IV.3 Analisis Sirkulasi menuju tapak

Kondisi

Jl. Perintis kemerdekaan adalahsalah satu alternatif menuju tapak.

HasilAnalisis

o Mobil, motor dan pejalan kakimasuk menuju tapak melaluijalan perintis kemerdekaan

o Tempat parkir diletakkan dekat jlperintis agar mudah mengatursirkulasi menuju tapak

Sumber: Analisis penulis, 2012

Utilitas

Analisis utilitas yang disediakan disekitartapak diuraikan pada tabel berikut ini:

Tabel IV.4 Analisis Utilitas yang dilalui olehtapak

Kondisi

o Tapak dilalui oleh jaringanlistring PLTD

o Tapak dilalui oleh jaringan air

bersih PAMo Tapak dilalui oleh jaringan

telepon PT.TELKOM

HasilAnalisis

o Jaringan Listrik PLTDdidistribusikan menuju tapak

o Jaringan air bersih PAMdidistribusikan menuju tapak

o Jaringan Telepon PT.TELKOMdidistribusikan menuju tapak



151

Panca Indra (View)

Analisis View pada tapak diuraikan pada tabelberikut ini:

Tabel IV.5 Analisis View /pemandangan daritapak


KebisinganAnalisis kebisingan menuju tapakdiuraikan pada tabel berikut ini:

Tabel IV.6 Analisis kebisingan pada tapak dandisekitarnya


Kondisi

oView dari/ke utara adalah viewdar/ke jalan perintiskemerdekaan

oView dari/ke timur adalah viewdari/ke lahan kosong danbeberapa rumah

oView dari/ke selatan adalahview dari/ke sungai dan lahankosong

oView dari/ke barat adalah viewdari/ke perumahan

HasilAnalisis

o view terbaik adalah viewmenghadap jalan Perintiskemerdekaan

o Catching Point dari arahJalan Perintis Kemerdekaan

o Gerbang diletakkan padaview yang terbaik

Kondisi

o Kebisingan tertinggibersumber dari suarakendaraan dan orang-orangdari arah Jl. PerintisKemerdekaan

o Kebisingan rendahbersumber dari kawasanperumahan di sisi barattapak

o Sedangkan disisi selatandan timur tapak hampertidak ada kebisingan,karena hanya beberaparumah yang ada dan hanyaterdapat lahan kosong.

HasilAnalisis

o Pohon digunakan sebagaibarrier untuk meminimalisirkebisingan menuju tapak

o Meninggikan level jugadapat mengurangikebisingan


152

IklimAnalisis iklim pada tapak diuraikan padatabel berikut ini:Tabel IV.7 Analisis iklim pada tapak

Sumber : Analisa, 2012

Bentuk DasarAlternatif pemilihan bentuk dasar InstitutKesenian Makassar adalah sebagai berikut:

Tabel IV.8 Analisis bentuk dasar bangunanIKM

BentukDasar

Kelebihan Kekurangan

Hasil Analisis

SegiEmpat

FormalBersifatmurni danrasionalMemilikiarah yangtertentu

Bentukyangkurangmenarikdanrekreatif

Mudah dalam penataanruangBagunan akan terkesanformal dan sesuaidengan fungsinya yaitupendidikan tinggi

Lingkaran

BersifatstabilTerpusatTenangRekreatif

informal Bangunan terlihat akantenang dan rekreatifkurang cocok denganfungsi IKM

Segitiga

StabilSeimbangTerpusat

informal Bangunan IKM tidakterlihat begitu formaldan pembagian ruangyang rumit sertasusahnya penataanperabot.

GabunganSegiempatdanlingkaran

FormalStabilTerpusatRekreatifTenang

- Bangunan IKM akanterkesan lebih formaldan tenang sertarekreatif

GabunganSegiempatdenganSegitiga

FormalStabilTerpusat

Bentuktidaktenangdanrekreatif

Bangunan IKM terkesanformal terpusat tetapitidak rekreatif sertapenataan perabot yangrumit

GabunganLingkarandengansegitiga

TerpusatStabilTenangRekreatif

Informal Bangunan terkesan tidakformal.

Sumber: Analisa Penulis (2012)

Kondisi

o Matahari terbit dari timurke barat

o Angin berhembus dari utarake selatan

HasilAnalisis

o Pohon digunakan sebagaibarrier, untuk mengaturkecepatan angin danmenyegarkan angin karenaangin ini berhembus melewatijalan yang udaranya berpolusi

o Pohon digunakan sebagaibarrier untuk menguranggijumlah panas yang bersumberdari matahari.

o Pada arah matahari terbit,jarak antar pohon sedikitlebih renggang karena sinarmatahari pagi dapatmemberikan kesehatan yangbaik untuk penghuni tapaknantinya.


153

Gambar IV.4 Sketsa Transformasi BentukFasade IKM, (Sumber:Dokumen Pribadi,

2013)

Gambar IV.5 Bentuk lain yang terciptadari bentuk dasar persegi dan lingkaran(Sumber:Dokumen Pribadi, 2013)

Bentuk dan penampilan bangunan yangditerapkan pada desain IKM adalahsebagai berikut:Bentuk yang fungsionalBentuk bangunan yang digunakan padaperancanaan IKM adalah gabungansegiempat dan lingkaran. Penggabunganini memberikan kesan formal dan rekreatifsesuai dengan kegiatan-kegiatan yangberlangsung didalamnya.Penyesuaian terhadap iklimPenyelesaian tersebut seperti bentukbukaan, pemanfaatan cahaya matahari danpenghawaan alami, serta pemanfaatanteritisan yang dapat mengurangi panasmatahari, serta air hujan.

MaterialPenggunaan material tertentu seperti ACP(Aluminium Composite Panel) dan kacamemberikan kesan bangunan bergayamodern.

IramaKesesuaian bentuk antara bangunan yangsatu dengan bangunan yang lainnya.Kesesuaian warna juga harus diterapkanantara unit bangunan.

A.B. Struktur

Bangunan Institut Kesenian Makassarmerupakan bangunan multi massa yangsetiap massanya bukan merupakan bentanglebar maupun berlantai banyak. Penerapanstrukturnya berupa pondasi, kolom, balokdan rangka atap yang menyesuaikanbentuk bangunan. Sistem strukturbangunan pada tiap massa bangunan padaInstitut Kesenian Makassar menggunakansistem struktur rangka, dimana bangunandibentuk dengan rangka berupa kolom danbalok serta pondasi. Berdasarkan Analisisjenis- jenis pondasi maka pondasi yangdigunakan untuk Institut KesenianMakassar memenuhi 3 syarat sebagaiberikut:

Gambar IV.9 Jenis-jenis kolom(Sumber:http://tekniksipilinfo.blogspot.com/20

11/09/jenis-jenis-kolom-beton.html, diakses18/12/2012)

Pondasi harus aman terhadap kegagalanstruktural yang dapat mengakibatkankeruntuhan.Pondasi tidak boleh menurunselama umur bangunan yang demikianPondasi harus layak dari segi teknis,ekonomis, serta praktis untuk dibanguntanpa pengaruh buruk terhadap bangunansekitar.


154

Plat lantai adalah lantai yang terletakdiatas tanah langsung, jadi merupakanlantai tingkat. Fungsi plat lantai adalahsebagai berikut (Dipohusodo, 1994);memisahkan ruang bawah dan ruang atassebagai tempat berpijak penghuni dilantai tingkat, menempatkan kabel listrikdan lampu pada ruang bawah, meredamsuara dari ruang atas maupun ruangbawah, menambah kekuatan bangunanpada arah horizontal, plat lantai yangdigunakan pada banguan IKM adalah platlantai beton yang disesuaikan denganstruktur kolom dan balok. Plat lantaibeton ini memiliki keuntungan yaitu kuatdan lebih ekonomis.

Struktur AtapStruktur atap berfungsi sebagaimenyalurkan beban pada atap danmaterial penutup atap. Selain itu, atapjuga merupakan pelindung bangunan daripanas, dingin, hujan.

MaterialMaterial dinding merupakan hal yangharus diperhatikan pada bangunanbermassa seperti IKM. Material dindingyang diharapkan disamping ekonomisjuga memiliki ketahanan yang baik.Pemilihan material yang sesuai untuk IKMdijelaskan sebagai berikut; Bata ringanyang dikenal dengan hebel atau celconmerupakan hasil campuran dari pasirkwarsa, semen, kapur, sedikit gypsum, air,dan aluminium pasta sebagai bahan pengisiudara kimiawi dan pengeras beton.

Analisis material dinding hebe diuraikanpada tabel berikut ini:

Tabel IV.13 Analisis Material dindingpada bangunan IKM

Sumber: Analisis Penulis, 2012

Kaca adalah amorf (non kritalin) materialpadat yang bening dan transparan (tembuspandang), Kaca dibuat dari campuran 75%silikon dioksida (SiO2) plus Na2O, CaO,dan beberapa zat tambahan. Suhu lelehnya

Analisis Bata Ringan KacaBahan Pasir kwarsa,

semen kapur,gypsum, air danaluminium pasta

Kaca, perekat

ukuran 60X20X10 cm [1] -Berat 1kg kg/buah [2] -Perekat Semen instan

11,43 kg : air0,15

Karet perekat

Areaaplikasi

± 8 buah/ m2 [3] -

Kelebihan

Kedap air,pemasangancepat, ringan,tahan api, kedapsuara, tidak perludiplester,dinding pengisi9-12 m2

Kedap air,pemasangancepat, ringan,tahan api,kedap suara,

kekurangan

Harga lebihmahal

Harga reltatifmahal

Penerapan padadesain

Material dindingini lebih baikdigunakan padabangunan IKM,pemasanganyang mudah danccepat serta dayatahan merupakankeunggulanmaterial ini jikadipasang padabangunan.

Material inidigunakandibeberapabangunanIKM sepertipada atriumpada gedungperkuliahan

Gambar IV.6 Jenis pondasi telapak dan pondasirakit

(Sumber:http://atadroe88.blogspot.com/jenis-jenis-pondasi.htmldiakses tanggal 8/12/2012)


155

adalah 2.000 derajat Celsius.(http://id.wikipedia.org/ wiki/Kaca)

Material LantaiLantai merupakan material pembentuksuatu ruang. Bangunan IKM memerlukanmaterial lantai yang dapat mewadahifungsi masing-masing jenis ruang. Adapunjenis-jenis lantai adalah sebagai berikut:Lantai kayu, penggunaan Kayu yangfleksibel dapat memberikan suasanaelegan, klasik, modern maupunkontemporer; Lantai marmer dan granit,merupakan bahan tambang yang langsungdiambil dari alam. Pengolahannya hanyamemerlukaan proses pemotongan danpenghalusana. Lantai granit padaprinsipnya hampir sama dengan marmer,hanya secara kasat mata warnanya lebihgelap. Lantai Keramik memiliki motifwarna dan ukuran keramik pun sangatberagam dari motif marmer, polos, seratkayu dan masih banyak lagi. Lantai Vinylini sangat praktis untuk mengubahtampilan ruangan. Material ini sangat kuat,tahan api dan air .

Material PlafondPlafond atau langit-langit merupakanbidang pembatas antara atap dan ruangandi bawahnya. Ketinggian plafond ataulangit-langit umumnya berkisar antara 2,75s/d 3,75m. Plafond yang digunakan padabanguan IKM adalah ; Gypsum board,Ukuran untuk plafond gypsum adalah 122cm x 244 cm. Untuk rangka seperti GRCBoard anda dapat menggunakan kasomaupun besi hollow 4/4 dan 4/2.Akustik Board, merupakan plafond yangdapat meredam kebisingan. Karenaplafond akustik merupakan plafond yangtahan terhadap batas ambang kebisingantertentu. Ukuran yang tersedia adalah 60cm x 60 cm dan 60 cm x 120 cm.

Analisis material plafond yang akandigunakan pada bangunan IKM

bangunan IKM. Sumber daya yang utamadalam bangunan adalah dari :

Perusahaan Listrik Negara (PLN)Digunakan untuk melayani kebutuhanlistrik seluruh kegiatan bangunan. Untukdistribusi jaringan ke dalam tapaksebaiknya dilakukan melalui jaringanbawah tanah sehingga tidak menggangguvisual maupun kegiatan yang ada.

GeneratorDigunakan sebagai cadangan yang bekerjasecara otomatis apabila aliran listrik dariPLN putus. Sumber daya ini digunakanuntuk melayani bagian-bagian pentingyang menggunakan daya listrik yaitusebagian dari penerangan bangunan,pompa-pompa, exhaust fan, lift danescalator serta hidrant peletakan darigenerator ini dipertimbangkan terhadapGambar IV.14 Lantai keramik bertekstur

(Sumber:http://old.kaskus.co.id/showthread.php?t=7683882&page=2diakses 18/12/2012)

Gambar IV.16 Gypsum untuk plafond(Sumber:http://emivomarket.com/diakses 19/12/2012)

Gambar IV.10 Batu-bata(Sumber:http://blog.ub.ac.id/, diakses 18/12/2012)


156

kebisingan yang terjadi serta kemudahanpemeliharaan.

Sistem plumbing

Sistem plumbing terdiri atas :Air bersihSumber air berasal dari PDAM, sedangkanuntuk kebutuhan service sepertipemeliharaan bangunan, penyiramantanaman dan pompa / dep well.

Sistem distribusi air yang digunakanadalah dengan sistem down feeddistribution, yaitu ditampung padareservoir bawah. Setelah itu air di pompanaik ke reservoir atas dan selanjutnyadidistribusikan dengan memanfaatkan gayagrafitasi. Dengan sistem ini air bersih akantetap mengalir meskipun aliran listrikterputus.

Sistem pembuangan air kotorTerdiri atas; air hujan dan air kotor yangberasal dari bangunan dialirkan langsung keriol kota . Air kotor yang berasal dari WCdialirkan melalui saluran khusus ke bakpenampung

SampahDalam suatu sistem bangunan komersial,kebersihan merupakan faktor yang sangatpenting, karena itu sistem pembuangan sampahharus diperhatikan dengan baik dan tidakmengganggu kegiatan yang terjadi.Pembuangan sampah secara vertikal dilakukanmelalui sharf, sampah-sampah ini ditampungdalam bak sampah untuk kemudian diangkut keluar tapak.

Sistem komunikasi dan tata suaraPenentuan sistem komunikasi dan tatasuara yang digunakan dipertimbangkanterhadap :Tingkat kebutuhan masing-masingkegiatan, Kemudahan dan kelancarankomunikasPengolahan bangunan Sistemkomunikasi yang digunakan dalambangunan berupa; Intercom, yangdigunakan untuk menghubungkan antarruang dalam bangunan., PABX (PrivatAutomatic Branch Exchange) yaitu sistemsambungan langsung untuk

menghubungkan keluar tanpa operator.,Facsimile, yaitu untuk menyampaikan datasecara tertulis, Telex, yaitu sistem nomoratau saluran pribadi, Telepon umum, yangdigunakan untuk melayani kebutuhanpengunjung, Selain itu diperlukan pulasistem tata surya yang dipergunakanuntuk keperluan pengumuman, promosidan panggilan.

Sistem pencegahan kebakaranBahaya kebakaran merupakan hal yangperlu dihindari, pencegahan terhadapbahaya kebakaran dilakukan denganmenyediakan sarana pencegahankebakaran yang memadai dan berfungsidengan baik serta kesiagaan terhadapkemungkinan kebakaran yang terjadi.

Gambar IV.21 Skema penanggulanganbahaya kebakaran dalam IKM

(Sumber:dokumen pribadi, 2013)

Sistem transportasi vertikalKarena bangunan ini merupakan bangunanbertingkat, maka untuk kelancaransirkulasi diperlukan adanya peralatansirkulasi vertikal dalam bangunan, berupa;Tangga, digunakan pada tempat-tempatumum seperti pada hall utama, service dandarurat; Escalator, digunakan untuksirkulasi pengunjung sehingga harusdiletakkan pada area yang terlihatlangsung; Evalator, digunakan untukumum dan juga untuk barang dan service.

Sistem keamananSistem penangkal petirSistem penangkal petir digunakan padabangunan untuk melindungi dari bahayaledakan dan kebakaran yang ditimbulkanoleh sambaran petir. Pemilihan sistempenangkalan petir dipertimbangkanterhadap ketinggian bangunan dan segi


157

estetika, utamanya pada penampilanbangunan dan pemeliharaan. Sistempenangkalan petir yang digunakan padaIKM adalah sistem Faraday, yang terdiridari; Alat penerima setinggi 150 cm padasetiap jarak 20 meter, kawat mendatar,pertahanan

Gambar IV.22 Skema penangkal petirdalam IKM, (Sumber:dokumen pribadi,

2013)

Keamanan terhadap bahaya kriminalSistem pencegahan dan penanggulanganterhadap bahaya kriminalitas dilakukandengan; sistem CCTV dengan kamerayang memantau daerah-daerah yang seringdilalui pengunjung, sistem alarm yangdapat dibunyikan apabila ada kejadianyang mencurigakan.

SirkulasiDalam perancangan IKM, sirkulasimerupakan hal yang paling penting untukdiperhatikan. Sirkulasi yang ada berupasirkulasi manusia, kendaraan dan barang.Dengan demikian, objek rancangandiharapkan mampu untuk mewadahiberbagai aktifitas di dalam IKM denganbaik.

Sirkulasi MakroBerikut beberapa sirkulasi yangmendukung perancangan IKM,diantaranya: Entrance ,jalan danpedestrian.

Gambar IV.23 Sirkulasi menujutapak

(Sumber:dokumen pribadi, 2013)

ParkirBerikut pengendalian area parker yangmendukung perancangan IKM:Perbedaan area parkir Mahasiswa,pengelola dan pengunjung dengan maksudagar tidak terjadi keruwetan dankemacetan pada area parkir. Dengandemikian akan memepermudah aksesmenuju bangunan. Selain itu juga untukmembedakan tingkat privasi. Penggunaansistem cross sirculationdan penataan areaparkir dengan sistem searah pada areaparkir, dengan maksud untukmempermudah kendaraan keluar-masuk.Dengan demikian, tidak terjadi kemacetandan keruwetan pada area parkir.

Gambar IV.24 parkir dalam tapak(Sumber:dokumen pribadi, 2013)

Sirkulasi MikroSistem sirkulasi horisontal merupakanmerupakan jalan lalu-lalang antar ruangdalam satu lantai. Persentase kemiringanpada sirkulasi jenis ini tidak lebih dari10%, yang termasuk transportasi jenis iniadalah koridor dan konveyor. (Poerbo,

45 o

Antena 25-90 cmElektroda

pentanahanDaerahPerlindungan

TerminalTanah

Sirkulasikendaraanbermotor

Sirkulasi pejalan kaki

Parkirmahasiswa

Parkir pengelola

Parkirpengunjung

Parkir pengelola


158

1992 Sirkulasi horisontal pada bangunanIKM berupa koridor yang menghubungkanantar ruang yang satu dengan ruang yanglainnya dalam lantai yang sama.Sistem Sirkulasi vertikal pada bangunanIKM menghubungkan antara lantai yangsatu dengan lantai yang lainnya. Jenissirkulasi yang digunakan adalah berupatangga dan lift.

APLIKASI DESAIN

Desain Site

Gambar IVb.1 Site plan(Data pribadi, 2013)

Denah, Tampak,Potongan Bangunan

Fakultas seni film

Gambar IVb..2.Denahbangunanfakultassenifilm

(Data pribadi, 2013)

Fakultas seni pertunjukan

Gambar IVb.5.Denahbangunanfakultassenipertunjukan


Gambar IVb.6.Tampakbangunanfakultassenipertunjukan


Gambar IVb.7.Potonganbangunanfakultassenipertunjukan



159

Fakultas senirupa

Gambar IVb..8.Denahbangunanfakultassenirupa


Gambar IVb .9.Tampakbangunanfakultassenirupa


Gambar IV.10. Potongan bangunan fakultasseni rupa, (Data pribadi, 2013)

Gedung Galeri

Gambar IVb.11. Denahbangunangedunggaleri(Data pribadi, 2013)

Gambar IVb.12. Tampak bangunan gedunggaleri, (Data pribadi, 2013)

Gambar IVb.13. Potongan gedung galeri(Data pribadi, 2013)


160

GedungTeater

Gambar IVb.14. Denahbangunangedungteater(Data pribadi, 2013)

Gambar IVb.15. Tampakbangunangedungteater(Data pribadi, 2013)

Gambar IVb.16. Potongan gedung teater(Data pribadi, 2013)

Masjid

Gambar IVb.17. Denah masjid(Data pribadi, 2013)

Gambar IVb.18. Tampak masjid(Data pribadi, 2013)

Gambar IVb.19. Potongan masjid(Data pribadi, 2013)


161

Gedung Rektorat

Gambar IVb.20. Denahgedungrektorat(Data pribadi, 2013)

Gambar IVb.21. Tampakgedungrektorat(Data pribadi, 2013)

Gambar IVb.22. Potongan gedung rektorat(Data pribadi, 2013)

Gambar IVb.23. View Utara(Data pribadi, 2013)

Gambar IVb.24. View Timur(Data pribadi, 2013)

Gambar IVbI.24. View Barat(Data pribadi, 2013)


162

Gambar IVb.27. Perspektif Mata Burung(Data pribadi, 2013)

Gambar IVb.28. PerspektifRektorat(Data pribadi, 2013)

Gambar IVb.29. Perspektif Fakultas(Data pribadi, 2013)

Gambar IVb.30. PerspektifGaleri(Data pribadi, 2013)

Gambar IVb.31. PerspektifMasjid(Data pribadi, 2013)

Gambar IVb.32. PerspektifPlaza(Data pribadi, 2013)

Gbr. IVb.33. PerspektifTeaterLapangan(Data pribadi, 2013)

Gbr. IVb.34. PerspektifGerbang(Data pribadi, 2013)

Foto Maket

Gambar IVb.35.Studibentukdenganbahanplastisin



163

Gambar IVb.36. Maket(Data pribadi, 2013)

Gambar III.37. Maket(Data pribadi, 2013)

KESIMPULAN

Perancang sebuah Institut Kesenian yangberlokasi di Makassar yang dapatmewadahikebutuhan seniman untuk menyalurkandan mengembangkan kreativitasnya, sertadapat menghasilkan lulusan yang memilikikepekaan terhadap nilai-nilai seni danbudaya bangsa, terampil dan kreatifsebagai seniman. Dengan perencanaan danperancangan yang tepat maka bangunan inidapat mewadahi sesuai denganperuntukannya sebagai gedung Institutkesenian. Hal ini pula dapat dijadikanrekomendasi atau usulan kepadapemerintah dan para pemerhati, sehinggabangunan ini dapat mewadahi mahasiswadalam menyalurkan, mengembangkankreatifitas dan pemberian fasilitas yangdapat mengakomodir pengembangan danpelestarian seni budaya setempat menurutkebutuhan pengguna yang sesuai standar.

DAFTAR PUSTAKA

Arini, Sri Hermawanti Dwi. Seni Budaya Jilid1. Jakarta : Direktorat PembinaanSekolah Menengah Kejuruan, 2008

Arini, Sri Hermawanti Dwi. Seni Budaya Jilid2. Jakarta : Direktorat PembinaanSekolah Menengah Kejuruan, 2008

Depdiknas. Kamus Besar Bahasa Indonesia.Jakarta: Balai Pustaka, 2008

Margono, Tri Edy. Mari Belajar Seni Rupa.Jakarta: Pusat Perbukuan KementrianPendidikan Nasional, 2010

M. Quraish Shihab. Tafsir Al-Misbah , Jakarta:Lentera Hati, 2002

Mutaqin, Moh. Seni Musik Klasik. JakartaDirektorat Pembinaan Sekolah MenengahKejuruan, 2008

Badan Pusat Statistik Kota Makassar.MakassarDalam Angka 2011.Ud Areso:Makassar,2011

Lechner, Norbert. Heating, Cooling, Lighting.Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2001

Marlina, Endy. Panduan PerancanganBangunan Komersial.PenerbitAndi:Jakarta, 2008

Neufert, Ernest. Data ArsitekJilid 1. Erlangga:Jakarta, 1997

Neufert, Ernest. Data ArsitekJilid II. Erlangga:Jakarta, 2002

Harris, Charles W dan Nicholas T Dines.TimesServer Standards for landscapearchitecture.Mc-Graw-Hill PublishingCompany: United State, 1998

Panero, Julius dan Martin Zelnik. .DimensiManusia dan Ruang Interior

Noerbambang, Sofyan M. Dan TakeoMorimura.Perencanaan danPemeliharaan Sistem Plambing.PTPradnya Paramita : Jakarta, 1991

Satwiko, Prasatyo. Fisika Bangunan 2, Edisi1.Penerbit Ansi:Yogyakarta, 2004

Hakim, Rumam dan Hardi Utomo. KomponenPerancangan Arsitektur Lansekap.PTBumi Aksara:Jakarta, 2008

Frick, Heinz dan Bambang Suskiyanto. Dasar-Dasar Arsitektur Ekologis.Kansius:Yogyakarta, 2007

Allen, Edward. Dasar-Dasar KonstruksiBangunan, Bahan-Bahan danMetodenya jilid 1.Erlangga: Jakarta,2003

Poerbo, Hartono.Utilitas Bangunan.Djambatan:Jakarta, 1992


164

Situs Internet:Wikipedia. 2012. Institut (On-Line).http://id.wikipedia.com/wiki/institut, diakses 21/09/2012

Wikipedia. 2012. Kota Makassar (On-Line).http://id.wikipedia.com/wiki/Kota-Makassar , diakses 21/09/2012

Institut Seni Indonesia Yogyakarta. Profil (On-Line). http://isi.ac.id/profil/ diakses02/10/2012

Anonim. School of art Design and Media (On-Line). http://www.architecturelist.com,diakses 10 Oktober 2012


165

institut kesenian makassarportalriset.uin-alauddin.ac.id/bo/upload/penelitian/...budaya setempat....

Documents