institutional guide

36
GuÍA DE LA InSTITuCIÓn 2009/2010 UNIVERSIDAD TORCUATO DI TELLA f

Upload: angie-arscott

Post on 10-Mar-2016

231 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

institutional guide | universidad torcuato di tella

TRANSCRIPT

Page 1: institutional guide

GuÍA DE LA InSTITuCIÓn 2009/2010UNIVERSIDAD TORCUATO DI TELLA

f

Page 2: institutional guide

Máster en Sociología, FLACSO.

Presidente del Consejo de Dirección

de la Universidad Torcuato Di Tella.

MAnuEL MORA y ARAuJO

“La universidad Di Tella es un proyecto de excelencia académica con una fuerte vocación de incidir en la vida del país. Se propone formar profesionales e investigadores altamente capacitados a la vez que ciudadanos y dirigentes comprometidos con el país. La Di Tella aspira a que en sus aulas ingresen los jóvenes con las mejores aptitudes individuales, independientemente del nivel de ingresos familiar; por ello se propende a la igualdad de oportunidades educacionales por la vía del Programa de Ayuda Financiera, entre otras acciones.

Profesores e investigadores, estudiantes, autoridades académicas e integrantes de los distintos órganos de gobierno conforman una comunidad activa: interactúan entre sí, comparten sus experiencias y puntos de vista, y alimentan la tradición ditelliana que sustenta aquellos valores.

La universidad se está convirtiendo en una comunidad compleja. no solo cumple con su misión central de contribuir a la educación superior y a la creación de conocimientos, sino que también actúa como una caja de resonancia y de elaboración de las corrientes de opinión y las expectativas de los distintos sectores de la sociedad.

El ritmo de crecimiento es incesante. Cada año, nos enfrentamos a nuevos desafíos. Con la inauguración del edificio central de la nueva sede de Alcorta, se inició en 2008 un desarrollo edilicio e institucional ambicioso. En 2007, abrió sus puertas la carrera de grado de Arquitectura. En 2009, se abrirá el programa de Artistas. Los Departamentos y Escuelas están generando continuamente nuevos proyectos, nuevas especializaciones y nuevas área de trabajo. En tanto, las vinculaciones institucionales se multiplican sin pausa. Además, la universidad valora el aporte enriquecedor de las iniciativas del Centro de Estudiantes y las contribuciones de sus graduados, siempre dispuestos a tender puentes con diversos ámbitos de la vida social y política de la Argentina y el mundo.

Buscamos superarnos constantemente y nos sentimos satisfechos de estar haciendo un aporte a un futuro mejor para nuestro país”.

f un PROyECTO ACADÉMICO ORIEnTADO A unA ARGEnTInA MEJOR

Page 3: institutional guide

Ph.D. in Economics, university of Chicago.

Rector de la universidad Torcuato Di Tella.

JuAn PABLO nICOLInI

“La misión de ‘formar a las nuevas generaciones de dirigentes empresariales, académicos, políticos y sociales’ define el modelo de universidad que la Di Tella defiende y representa.

Entendemos que una verdadera educación universitaria se basa en el esfuerzo, la exigencia y la dedicación. nuestras puertas están abiertas para todos aquellos que elijan este camino y somos concientes de que muchos no lo harán.

una razón obvia que explica nuestro modelo de exigencia tiene que ver con el desarrollo profesional de quien lo elige. Desde este punto de vista, la experiencia nos permite sentir una gran satisfacción. Efectivamente, a pesar de los duros requisitos académicos, la mayor parte de los alumnos que ingresan a la Di Tella se gradúan en el tiempo previsto. Pocos meses después, prácticamente todos los que buscan trabajo lo encuentran. Durante los tres o cuatro años posteriores, sus salarios anuales equivalen, en promedio, al triple del valor anual de la cuota. Muchos otros egresados eligen continuar sus estudios, y lo hacen en las mejores universidades del mundo. Sí, podemos decirlo con claridad: el esfuerzo que implica estudiar en la Di Tella es un excelente negocio desde el punto de vista profesional.

Esta es una mirada cierta y valedera. Pero también es superficial y un poco mezquina. Porque la educación universitaria seria, exigente y rigurosa es mucho más interesante que eso. Es la posibilidad de entrenar, formar y llevar a nuevos límites la capacidad más importante con la que nos ha dotado la naturaleza: la de pensar. Es la oportunidad de formar parte de una comunidad, en donde todo se debate y discute de un modo superador de los prejuicios y las ideologías.

El cimiento sobre el que construimos esta comunidad de ideas es nuestro cuerpo de profesores e investigadores de tiempo completo. En la Di Tella enseñamos e investigamos, pues ambas actividades son caras de la misma moneda. La investigación implica una predisposición permanente al cuestionamiento; consiste en enfrentar la realidad con una visión crítica, generadora de preguntas. Investigar es sentirse entrenado para responder a la provocación de la falta de respuestas. Esta actitud entrena las mentes de quienes estudian en la Di Tella, para que puedan desenvolverse con una estructura conceptual útil. Educarse no consiste en adquirir el saber que el profesor tiene, sino en sentirse desafiado para acceder a un saber que transforma nuestra mente y nos da una percepción del mundo que nunca siquiera imaginamos que podíamos tener. Estudiar en la Di Tella es aceptar ese desafío”.

f CARTA DEL RECTOR

EL 25/02 SE ENVIARá UN .DOC CON TExTO qUE SE DEBE REEMPLAzAR POR EL qUE ESTá EN LA CAjA DE TExTO DE ACá ABAjO

Page 4: institutional guide

f MISIÓn

En 1991, abrió sus puertas la universidad Torcuato Di Tella, una institución sin fines de lucro destinada a contribuir sustancialmente a la vida académica y a la educación en la Argentina.

Con orgullo podemos afirmar hoy que hemos consolidado un ámbito de enseñanza e investigación básica y aplicada, capaz de formar a las nuevas generaciones de dirigentes empresariales, académicos, políticos y sociales que requiere nuestro país.

La oferta académica de la Di Tella es vibrante y diversa: comprende 7 carreras de grado y más de 20 programas de posgrado constituidos sobre la base de la pluralidad de ideas, la excelencia académica y la igualdad de oportunidades.

Para nuestros alumnos, el desafío es siempre exigirse más. En la Di Tella, la educación superior no consiste en ofrecer respuestas, sino en enseñar a plantear preguntas nuevas; la investigación lleva hacia una predisposición permanente al cuestionamiento y la efervescencia intelectual potencia las habilidades de toda la comunidad.

f ÍnDICE

06 PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO

16 PROGRAMAS DE POSGRADO

26 AyuDA FInAnCIERA

30 BIBLIOTECADI TELLA

34 DESARROLLOPROFESIOnAL

08 CARRERAS DE GRADO

24 ADMISIOnES

28 PROGRAMAS DE InTERCAMBIO

32 GRADuADOS DI TELLA

35 áREAS DE SERVICIOS

DIRECCIÓn GEnERAL Mariana nicolaou

DISEñO DE TAPA y BROChuRE Angie Arscott

EDICIÓn Marcos Gregori

FOTOGRAFÍA Leo Liberman

Juan hein Ary nakamura Kaplan

Page 5: institutional guide

CONSEjOS ESCUELAS, DEPARTAMENTOS Y CENTROS

DE DIRECCIÓN

PRESIDEnTE:Manuel Mora y Araujo

VICEPRESIDEnTE 1°:Torcuato Sozio

VICEPRESIDEnTE 2°:Leiser Madanes

TESORERO:Guillermo Pardo

SECRETARIA:Graciela Cairoli

VOCALES:Leonardo Anidjar Juan Carlos del BelloAndrés Di Tella Luciano Di Tella Carlos FranckEzequiel GalloEduardo MíguezFernando navajasJuan Pablo nicolini (Rector)Javier Ortiz BatallaFederico Sturzenegger

ACADéMICO HONORARIO:

SECRETARIO:Alberto Petrecolla

Fernando álvarez Francois Bourguignon Guillermo Calvo

RECTORJuan Pablo nicolini

VICERRECTORhoracio Spector

SECRETARíA ACADéMICA Laura Ivanier

DIRECCIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓNRodrigo Silva nieto

Ezequiel Gallo heidi hurd Rosa Matzkin Julio Rotemberg Javier Villanueva

ECONÓMICO Y SOCIAL:

SECRETARIA:Graciela Cairoli

Alberto Ades Leonardo Anidjar Gustavo Grobocopatel Miguel ángel Gutiérrez Miguel KigelPablo Larguía Cristina MiguensManuel Mora y AraujoPaolo Rocca Amadeo VázquezRoberto Vivo

GRUPO FUNDADOR:

SECRETARIO:Torcuato Sozio

Andrés CisnerosAndrés Di TellaLuciano Di TellaRafael Di TellaTorcuato Di TellaAlieto GuadagniGuillermo PardoDiego PetrecollaMiguel Zorraquín

ESCUELA DE ARqUITECTURA Y ESTUDIOS URBANOS DECAnO: Jorge Francisco Liernur. Arquitecto, universidad de Buenos Aires.

ESCUELA DE DERECHO DECAnO: horacio Spector. Doctor en Derecho, universidad de Buenos Aires.

ESCUELA DE GOBIERNO DECAnO: Pablo Guidotti. Ph.D. in Economics, university of Chicago.

ESCUELA DE NEGOCIOS DECAnO: Ernesto Schargrodsky. Ph.D. in Economics, harvard university.

DEPARTAMENTO DE ARTE DIRECTORA: Inés Katzenstein. Master, Center for Curatorial Studies, Bard College.

DEPARTAMENTO DE CIENCIA POLíTICA Y ESTUDIOS INTERNACIONALES DIRECTORA: Catalina Smulovitz. Ph.D. in Political Science, The Pennsylvania State university.

DEPARTAMENTO DE ECONOMíA DIRECTOR: Martín Solá. Ph.D. in Economics, university of Southampton.

DEPARTAMENTO DE HISTORIA DIRECTOR: Klaus Gallo. D.Phil. in Modern history, university of Oxford.

DEPARTAMENTO DE MATEMáTICAS Y ESTADíSTICA DIRECTOR: Pablo Azcue. Ph.D. in Mathematics, harvard university.

CENTRO DE ENTREPRENEURSHIP Y DESARROLLO DE NUEVOS NEGOCIOS DIRECTOR: Luis Pereiro. Ph.D. in Business Administration (Finance), ESEADE.

CENTRO DE ESTUDIOS INTERNACIONALES DIRECTOR: José María Ghio. Ph.D. in history, Columbia university.

CENTRO DE EVALUACIÓN Y ESTUDIOS EN ECONOMíA SOCIAL PARA EL ALIVIO DE LA POBREzA PRESIDEnTE DEL COnSEJO COnSuLTIVO: Daniel Funes de Rioja. Abogado y Doctor en Derecho y Ciencias Sociales, universidad de Buenos Aires.

COnSEJERO ACADÉMICO hOnORARIO: James J. heckman. Ph.D. in Economics, Princeton university.

DIRECTOR ACADÉMICO: Juan Pablo nicolini. Ph.D. in Economics, university of Chicago.

DIRECTORA EJECuTIVA: Carola Pessino. Ph.D. in Economics, university of Chicago.

CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN FINANzAS DIRECTOR: Guido Sandleris. Ph.D. in Economics, Columbia university.

LABORATORIO DE INVESTIGACIONES SOBRE CRIMEN, INSTITUCIONES Y POLíTICAS DIRECTORES: Rafael Di Tella, Ph.D. in Economics, university of Oxford, y Ernesto Schargrodsky, Ph.D. in Economics, harvard university.

f AuTORIDADES

Page 6: institutional guide

PROFESORES E INVESTIGADORES DE TIEMPO COMPLETOEXCELEnCIA E InnOVACIÓn

El espíritu de la universidad Torcuato Di Tella se trasmite a través de un distinguido Cuerpo de Profesores que se caracteriza por la calidad académica de su formación, el rigor científico de sus clases e investigaciones, sus intensos vínculos con el mundo laboral y el diálogo permanente con los alumnos.

La universidad tiene la tradición de enseñar en las aulas aquello que se descubre y produce en sus centros y laboratorios. Para permanecer activos en sus cargos, los profesores deben publicar libros y artículos en revistas académicas internacionales; y, paralelamente, se estimula que visiten centros de investigación para estar integrados al circuito académico internacional.

PuBLICACIOnES RECIEnTESDEDICACIÓn EXCLuSIVA

h

Contacto diario con los

profesores: la relación

es de 19,5 alumnos por

cada profesor full time.

h

Formación del Cuerpo

de Profesores

regulares: 83% Ph.D.,

12% Másters y 5%

Licenciados.

h

Seminarios,

conferencias y jornadas

especiales, abiertos y

gratuitos, ofrecidos a la

comunidad durante

todo el año.

h

Programa de

profesores visitantes

provenientes de

prestigiosas

universidades

extranjeras.

ESCUELA DE ARqUITECTURA Y ESTUDIOS URBANOS

• Liernur, J. F. con Pschepiurca, P., La Red Austral. Obras y proyectos de Le Corbusier y sus discípulos en Argentina, Buenos Aires, universidad nacional de Quilmes. 2008.• Grementieri, F. Premio Internacional henry hope Reed (universidad de notre Dame). 2008.

ESCUELA DE DERECHO

• Pincione, G. y Tesón, F., “Rational Choice and Democratic Deliberation”. Cambridge University Press, Cambridge, new york. 2006. • Ferrante, M., “Deterrence and Crime Results”. New Criminal Law Review, vol. 10, n° I, pp. 1-77. 2007.

ESCUELA DE GOBIERNO

• Guidotti, P., “Global Finance, Macroeconomic Performance, and Policy Response in Latin America: Lessons from the 1990s”. Journal of Applied Economics, vol. X, n° 2, pp. 279-308. 2007.• Ahumada, h. y Garegnani, M. L., “Testing hyperbolic Discounting in Consumer Decisions: Evidence for Argentina”. Economic Letters, 95, 1, April, pp.146-150. 2007.

ESCUELA DE NEGOCIOS

• Schargrodsky, E., Di Tella, R. y Galiani, S., “The Formation of Beliefs: Evidence from the Allocation of Land Titles to Squatters”. Quarterly Journal of Economics, vol. 122 (1). 2007. • Sandleris, G., “Sovereign Defaults: Information, Investment and Credit”. Journal of International Economics, December. 2008.• Pels, J. y Saren, M., “A Comment on Paradox and Middle-Range Theory: universality, Synthesis and Supplement”. Journal of Business and Industrial Marketing, vol. 23. 2008.

DEPARTAMENTO DE ECONOMíA

• Rotnitzky, A., Faraggi, D. y Schisterman, E., “Doubly Robust Estimation of the Area under the Receiver-Operating Characteristic Curve in the Presence of

Verification Bias”. Journal of the American Statistical Association, vol. 101, pp. 1276-1288. 2006.• Dueker, M., Sola, M. y Spagnolo F., “Contemporaneous Threshold Autoregressive Models: Estimation, Testing and Forecasting”. Journal of Econometrics, vol. 141, n° 2, pp. 517-547. 2007.• Correia, I., nicolini, J.P. y Teles, P., “Optimal Fiscal and Monetary Policy: Equivalence Results”. Journal of Political Economy, vol. 116, n° 1, pp. 141-170. 2008.

DEPARTAMENTO DE CIENCIA POLíTICA Y ESTUDIOS INTERNACIONALES

• hirst, M., “Brazil and uS hegemony; more challenges than confrontations” en From superpower to besieged global power. Restoring world order after the failure of the Bush Doctrine, Kolodziej, E. A. y Kanet, R. A. (Eds.), university of Georgia Press, Athens, GA, 2008.• Kitzberger, P., “Pareto a Weimar. Fascismo e crisi politica per gli intellettuali tedeschi degli anni Venti”, en Filosofia Política, 2/2008, Il Mulino, Bologna.• Etchemendy, S. y Berins Collier, R., “union Resurgence and Segmented neocorporatism in Argentina: 2003-2007”. Politics and Society, vol. 35, n° 3. 2007.

DEPARTAMENTO DE MATEMáTICAS Y ESTADíSTICA

• Muler, n. y yohai, V., “Robust Estimates for GARCh Models”. Journal of Statistics Planning and Inference, 138, 2918-2940. 2008.• Azcue, P. y Muler, n., “Optimal investment strategy to minimize the ruin probability of an insurance company under borrowing constraints”. Insurance: Mathematics and Economics 44 (2009), pp. 26-34.

DEPARTAMENTO DE HISTORIA

• Gallo, E., Colonos en armas. Las revoluciones radicales en la provincia de Santa Fe (1893), Buenos Aires, Siglo XXI editores. 2007.• Salvatore, R., “heights, nutrition and Well-being in Argentina, ca. 1850-1950. Preliminary Results”. Journal of Iberian and Latin American Economic History, 25:1. 2007.

06

PR

OFE

SOR

ES D

E TI

EMP

O C

OM

PLE

TO

Page 7: institutional guide

f PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO

AHUMADA, HILDEGARTM.Phil. in Economics, university of Oxford.

AROzAMENA, LEANDROPh.D. in Economics, harvard university.

AzCUE, PABLOPh.D. in Mathematics, harvard university.

BACHRACH, ESTANISLAOMBA, uTDT. Ph.D. in Biochemistry, uBA - université Montpellier.

BAISTROCCHI, EDUARDOMaster of Laws, harvard Law School & London School of Economics.

BESFAMILLE, MARTíNDocteur en Sciences Economiques, université des Sciences Sociales Toulouse 1.

CANAVESE, ALFREDOLicenciado en Economía Política, universidad de Buenos Aires.

CELANI, MARCELOPosgrado en Economía, Instituto de Desarrollo Económico y Social, Buenos Aires.

COLAzO, jORGEPh.D. in Business Administration, Ivey School of Business, Canada.

CRUCES, jUAN jOSéPh.D. in Economics, university of Washington.

DIAMINT, RUTPh.D. Candidate, Kings College, London university.

ESPINO, EMILIOPh.D. in Economics, Cornell university.

ETCHEMENDY, SEBASTIáNPh.D. in Political Science, university of California at Berkeley.

FERRANTE, MARCELODoctor of the Science of Law (JSD), yale university.

GALLO, EzEqUIEL (KLAUS)D.Phil. in Modern history, university of Oxford.

GALPERíN, KARINAPh.D. in Romance Languages and Literature, harvard university.

GARRIGUE, OLIVIERMaster en Dirección Bancaria, Instituto universitario CEMA.

GENONI, GUSTAVODoctor of Business Administration in Finance/ Economics, Boston university.

GERCHUNOFF, PABLOLicenciado en Economía, universidad de Buenos Aires.

GHIO, jOSé MARíAPh.D. in history, Columbia university.

GONzáLEz ROzADA, MARTíNPh.D. in Economics, Boston university.

GUIDOTTI, PABLOPh.D. in Economics, university of Chicago.

GULLCO, HERNáNMaster of Laws in Comparative Law, university of Miami.

LEFAIx DURAND, AURELIAPh.D. in Business Administration, university Laval, Canada.

LIERNUR, FRANCISCOArquitecto, universidad de Buenos Aires.

LLACH, LUCASPh.D. in history, harvard university.

MERENER, NICOLáSPh.D. in Applied Mathematics, Columbia university.

MITTELMAN, MAURICIOPh.D. in Management, InSEAD, France.

MULER, NORA EDITHDoctora en Ciencias Matemáticas, universidad de Buenos Aires.

MUSTAPIC, ANA MARíAM.Phil. in Politics, university of Oxford.

NEUMEYER, ANDRéSPh.D. in Economics, Columbia university.

NICOLINI, jUAN PABLOPh.D. in Economics, university of Chicago.

PELS, jAqUELINEPh.D. Candidate, university of Leicester.

PEREIRO, LUISPh.D. Business Administration (Finance), Eseade.

PERUzzOTTI, ENRIqUEPh.D. in Sociology, new School for Social Research, new york.

PESSINO, CAROLAPh.D. in Economics, university of Chicago.

PINCIONE, GUIDODoctor en Derecho, universidad de Buenos Aires.

qUESADA, LUCíAPh.D. in Economics, université des Sciences Sociales Toulouse 1.

RANEA, GUILLERMODoctor en Filosofía, universidad nacional de La Plata.

RAYBAUDI MASSILIA, MARzIAPh.D. in Economics, university of Southampton.

REGGIANI, ANDRéSPh.D. in history, university of new york.

RIVERA LÓPEz, EDUARDODr. Phil. Politikwissenschaft, Johannes Gutenberg-universität Mainz.

ROCCHI, FERNANDOPh.D. in history, university of California at Santa Barbara.

RODRIGUEz PEREYRA, GONzALODoctor of Philosophy, university of Cambridge.

ROLDáN, DARíODocteur en Études Politiques, École des hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris.

ROMERO, CLAUDIADoctora en Educación, universidad Complutense de Madrid.

ROTNITzKY, ANDREAPh.D. in Statistics, university of California at Berkeley.

RUSSELL, ROBERTOPh.D. in International Affairs, The Johns hopkins university.

SALVATORE, RICARDOPh.D. in Economics, university of Texas at Austin.

SANDLERIS, GUIDOPh.D. in Economics Columbia university.

SANGUINETTI, PABLOPh.D. in Economics, university of California, Los Angeles.

SCHARGRODSKY, ERNESTOPh.D. in Economics, harvard university.

SMULOVITz, CATALINAPh.D. in Political Science, The Pennsylvania State university.

SOLá, MARTíNPh.D. in Economics, university of Southampton.

SPECTOR, HORACIODoctor en Derecho, universidad de Buenos Aires.

STURzENEGGER*, FEDERICOPh.D. in Economics, Massachusetts Institute of Technology.

TORRE, jUAN CARLOS.Docteur en Sociologie, École des hautes Études en Sciences Sociales, Paris.

VULCANO, GUSTAVOPh.D. in Decision, Risk and Operations, Columbia university.

YUKELSON, ARIELMaster in Business Administration, Warwick Business School, united Kingdom.

zALDUENDO, IGNACIODoctor en Ciencias Matemáticas, universidad de Buenos Aires.

BOTANA, NATALIO R.Docteur en Sciences Politiques et Sociales, université Catholique de Louvain.

GALLO, EzEqUIELD.Phil. in Modern history, university of Oxford.

HALPERíN DONGHI, TULIODoctor en Filosofía y Letras, universidad de Buenos Aires.

KYDLAND, FINNPh.D. in Economics, Carnegie-Mellon university.

MARTIRENA MANTEL, ANA MARíAPh.D. in Economics, yale university.

f PROFESORES EMÉRITOS

f PROFESORES hOnORARIOS

07

PR

OFE

SOR

ES D

E TI

EMP

O C

OM

PLE

TO

* Con uso de licencia.

Page 8: institutional guide

Decidir la carrera que marcará los años futuros es crucial en la vida

de una persona. Es un momento en el que se juegan sus expectativas

y sueños. La universidad Torcuato Di Tella brinda una propuesta

educativa innovadora que apunta a formar profesionales éticos y

capaces de ocupar espacios de liderazgo en los distintos ámbitos

laborales. Para ello cuenta con un Cuerpo de Profesores de alto

nivel académico, planes de estudio exigentes, multidisciplinarios y

permanentemente actualizados; y promueve la internacionalidad

y la pluralidad de ideas en un ambiente de constante provocación

intelectual.

Todas las carreras requieren dedicación de tiempo completo. Las

licenciaturas comprenden 32 materias distribuidas en 4 años lectivos.

Las carreras de Abogacía y Arquitectura requieren 40 y 49 cursos

respectivamente, divididos en 5 años. Los planes de estudio son

estratégicamente flexibles: todos incluyen un conjunto de materias

electivas a través de las cuales los alumnos pueden profundizar

un área de su carrera o cursar un campo menor en otra disciplina.

Las carreras de grado finalizan con una tesis o un seminario de

graduación.

08

CAR

RER

ASD

E G

RAD

O

f

CARRERAS DE GRADO EL DESAFÍO DE APREnDER

Page 9: institutional guide

Doctor en Derecho, universidad de Buenos Aires.Decano de la Escuela de Derecho.

hORACIO SPECTOR

“La Escuela de Derecho de la universidad Torcuato Di Tella es un centro de docencia e investigación avanzada en ciencias jurídicas de categoría internacional. Se concentra en estudios teóricos interdisciplinarios y casuísticos. Su producción científica trasciende las fronteras nacionales y se canaliza en editoriales como Cambridge University Press y Oxford University Press, y en journals como Chicago-Kent Law Review, Harvard Journal of Law and Public Policy, New Criminal Law Review, Fordham Journal of Banking and Financial Law, entre muchas otras. Por consiguiente, el valor de las clases que se dictan en la Escuela de Derecho está dado por la altísima calidad de su Cuerpo de Profesores y por una oferta académica pensada para que el alumno desarrolle sus habilidades prácticas y potencie su capacidad intelectual y creativa. La Escuela también prioriza la discusión de los grandes problemas legales y sociales del país, promoviendo el compromiso de los estudiantes y graduados con la democracia, los derechos humanos y la división de poderes.

El plan de estudios es actualizado, flexible e interdisciplinario, diseñado para formar abogados que lideren la profesión, o bien puedan sobresalir en muchas otras actividades que requieren habilidades de comunicación, análisis, argumentación y negociación. El alumno ditelliano hace mucho más que estudiar leyes y códigos: aprende a crear argumentación convincente y rigurosa y a encontrar soluciones para los conflictos humanos más variados. En suma, se prepara para ejercer el liderazgo profesional, empresarial, político y social. Esta es una experiencia intelectual y personal única, que se tiene una sola vez, pero cuyos beneficios se perciben toda la vida”.

Los estudiantes pueden inscribirse en un amplio menú de materias electivas de especialización jurídica y de formación interdisciplinaria, incluidas muchas materias de las otras carreras que dicta la universidad. Algunas de estas materias forman parte de las maestrías y otros programas de posgrado. También pueden optar por tomar materias en áreas como negocios, Economía, historia, Relaciones Internacionales, Periodismo, Artes, Ciencia Política y Matemáticas. Materias electivas de formación jurídica: Sistema Interamericano de Derechos humanos, Seminario de Derecho Internacional Profundizado, Propiedad Intelectual, historia del Derecho, entre otras.La lista de materias es enunciativa. La universidad Torcuato Di Tella se reserva el derecho de modificarla.

PRIMERAñO 2 SEGunDO

AñO 3TERCERAñO 4CuARTO

AñO 5QuInTOAñO

xMicroeconomía xTeoría General del

Derecho xTeoría Constitucional y

Derechos humanos xhistoria

Contemporánea

xResponsabilidad Penal xFilosofía Moral xCasuística

Constitucional xPrincipios de Derecho

Civil y Comercial

x Investigación y Redacción xObligaciones xCasuística Penal xAnálisis Económico del

Derecho

xTeorías de la Justicia xCasuística de la

Propiedad xCasuística de Daños xDerecho Procesal Penal

xDerecho Administrativo xContratos xÉtica Aplicada xFamilia y Sucesiones

xSociedades xDerecho Internacional

Público xDerecho Procesal Civil I xCasuística Laboral

xCasuística Contractual xConcursos y Quiebras xMacroeconomía xMaterias Electivas

xSeminario Mediación y Arbitraje xDerecho Procesal Civil II xContabilidad y Análisis

Financiero xTítulos xMaterias Electivas

xDerecho Internacional Privado xClínica Jurídica xMaterias Electivas

xÉtica Profesional xMaterias Electivas xSeminario de

Investigación en Economía y Filosofía del Derecho

1º S

EMES

TRE

2º S

EMES

TRE

www.utdt.edu/derecho

ABOGACíA

CLASES ABIERTAS

|jueves 16 de abriljueves 10 de septiembre

09

CAR

ERAS

D

E G

RAD

O1

Page 10: institutional guide

CICLO InTRODuCTORIO CICLO DISCIPLInAR

x Introducción al Proyecto Arquitectónico x Introducción a los

Medios Expresivos xMatemática I x Introducción a las

Construcciones

xMatemática II x Introducción al Proyecto

urbano xMorfología xArte y Cultura de la

Modernidad x Introducción a la Sociedad, la

Política y el Estado Modernos

1PRIMERAñO

xProyecto I xCroquis xEstructuras I xhistoria General de la

Arquitectura y del Arte xEconomía

xProyecto II xMateria y Forma x Estructuras II xConstrucciones I xhistoria de la

Arquitectura Moderna I

2 SEGunDOAñO

xProyecto III xModelos Informáticos I xConstrucciones II x Instalaciones

Complementarias I xhistoria de la

Arquitectura Moderna II

xProyecto IV xModelos Informáticos II xConstrucciones III x Instalaciones

Complementarias II xhistoria de la

Arquitectura en Argentina y América Latina

3 TERCERAñO

xProyecto V xArquitectura del Paisaje xComunicación xEstructuras III xEstudios del Patrimonio

xProyecto VI xGerenciamiento de la Edilicia xEstética y Teorías de la

Arquitectura xPlanificación urbana xCurso Optativo del Campo

Menor

4CuARTOAñO

CICLO DE COnSOLIDACIÓn

xTesis Proyectual - Parte I xDirección de Obras xTecnologías Avanzadas xCurso Optativo del

Campo Menor xCurso Optativo del

Campo Menor

xTesis Proyectual - Parte II xPasantía xLegislación de Obras xÉtica Profesional xCurso Optativo del

Campo Menor

5QuInTOAñO

1º S

EMES

TRE

2º S

EMES

TRE

Arquitecto, universidad de Buenos Aires.

Decano de la Escuela de Arquitectura y

Estudios Urbanos.Director de la carrera

de Arquitectura.

JORGE FRAnCISCO

LIERnuR

“La carrera de Arquitectura fue diseñada para dotar a los alumnos de las bases teóricas, técnicas y éticas que les permitan encontrar las respuestas más apropiadas a los diferentes requerimientos de la realidad, con un nivel de innovación y creatividad acorde con las tradiciones ditellianas. La propuesta retoma la tradición de la enseñanza de esta disciplina en la Argentina, a la vez que recoge las mejores experiencias internacionales con una intensa dedicación y trabajo en taller y una exigente combinación de teoría y praxis. Su Cuerpo de Profesores está integrado por figuras destacadas de nuestro país y del Cono Sur. Cada estudiante dispone de una estación de trabajo de acceso full time. El cruce con profesores y alumnos de otras disciplinas de la Di Tella enriquece la experiencia, y posibilita obtener el diploma de arquitecto complementado por un Campo Menor electivo (dictado en las carreras de Economía, historia, Economía Empresarial, Ciencia Política, entre otras).

Los estudiantes cuentan con un intenso programa de actividades extracurriculares de calidad internacional que el Centro de Estudios de Arquitectura Contemporánea (CEAC) brinda desde 1996, y con la posibilidad de relacionarse con los Programas para graduados (Arquitectura y Tecnologías, Arquitectura del Paisaje y Preservación y Conservación del Patrimonio), y con las Maestrías (Economía urbana e historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad) que ofrece la universidad en especialidades vinculadas con la profesión”.

La lista de materias es enunciativa. La universidad Torcuato Di Tella se reserva el derecho de modificarla.

www.utdt.edu/arquitectura

ARqUITECTURA

CLASES ABIERTAS

fmartes 14 de abril

martes 8 de septiembre

10

CAR

RER

ASD

E G

RAD

O

Page 11: institutional guide

Ph.D. in Political Science, The Pennsylvania State university.Directora del Departamento de Ciencia Política y Estudios Internacionales.

CATALInA SMuLOVITZ

“En el Departamento de Ciencia Política y Estudios Internacionales trabajamos para formar profesionales curiosos e inquietos, pero también rigurosos para analizar los problemas que enfrentan. Pretendemos que el estudio de la Ciencia Política les sirva para conocer y discutir posturas teóricas y enfrentar, con fundamentos técnicos y espíritu práctico, problemas políticos concretos, tanto nacionales como internacionales.

Para lograr estos objetivos, ofrecemos una sólida formación teórica y multidisciplinaria, a cargo de un Cuerpo de Profesores caracterizado por la excelencia de su investigación, una importante experiencia académica y una fuerte vocación por la innovación. Porque comprendemos la complejidad de los fenómenos políticos, nuestro plan de estudio incluye materias de Teoría Política, Economía, historia, Derecho y Estadística. Los alumnos adquieren además conocimientos en teoría social y metodología y pueden seleccionar la orientación disciplinaria de su carrera entre una oferta muy amplia de campos menores.

Teoría y práctica, excelencia y formación multidisciplinaria, son algunos de los rasgos que distinguen a nuestra carrera”.

Los estudiantes pueden inscribirse en un amplio menú de materias electivas que integran los Campos Menores en las siguientes áreas disciplinarias: Estudios Internacionales, Periodismo, historia, Economía Empresarial y Derecho.La lista de materias es enunciativa. La universidad Torcuato Di Tella se reserva el derecho de modificarla.

1PRIMERAñO 2 SEGunDO

AñO 3TERCERAñO 4CuARTO

AñO

x Introducción a la Ciencia Política xMatemática I xEconomía I xLógica y Técnicas de

Investigación en Ciencias Sociales xTaller de Escritura

xEconomía II xMatemática II x Introducción a

las Relaciones Internacionales xhistoria de Occidente a

partir de la Modernidad

xTeoría Política I xPolítica y Sociedad en la

Argentina (Siglos XIX y XX) xPolítica Comparada xhistoria del Mundo

Contemporáneo (1914-2000)

xOrganizaciones y Teoría de la Decisión xPolítica y Sociedad en

América Latina xTeoría Política II xTeoría de las Relaciones

Internacionales

xEstructura Social y Demografía xPolítica y Economía xPolítica y Derecho x Introducción a las

Políticas Públicas

xEstado y Políticas Públicas en la Argentina xPolítica y Comunicación xEstadística para Ciencias

Sociales xDiseño y Metodología de

la Investigación Social

xFinanzas Públicas xSeminario de Temas

de Política Económica Argentina xMateria de Campo Menor xMateria de Campo Menor

xTópicos de Teoría Política Social xActores y Procesos Políticos xMateria de Campo Menor xMateria de Campo Menor xSeminario de Tesis xTesis de Licenciatura

1º S

EMES

TRE

2º S

EMES

TRE

www.utdt.edu/cpei

LICEnCIATuRA En CIENCIA POLíTICA Y GOBIERNO

CLASES ABIERTAS

hmiércoles 15 de abrilmiércoles 9 de septiembre

11

CAR

REA

S D

E G

RAD

O

Page 12: institutional guide

12

CAR

RER

ASD

E G

RAD

O

Los estudios culminan con la presentación de una Tesis de GradoLos estudiantes pueden inscribirse en un amplio menú de materias electivas que integran los Campos Menores en las siguientes áreas disciplinarias: Derecho, Ciencia Política y Gobierno, Estudios Internacionales, Economía Empresarial, Filosofía, historia, Matemática y Estadística, humanidades y Periodismo.La lista de materias es enunciativa. La universidad Torcuato Di Tella se reserva el derecho de modificarla.

1PRIMERAñO 2 SEGunDO

AñO 3TERCERAñO 4CuARTO

AñO

xProblemas Filosóficos xEconomía I xMatemática I xContabilidad Básica xTaller de Escritura

x Instituciones Políticas y de Gobierno xEconomía II xMatemática II xhistoria de Occidente a

partir de la Modernidad xTaller de Escritura

xMicroeconomía x Introducción a la

Estadística xEconomía Matemática x Introducción al

Derecho

xMacroeconomía xAnálisis Estadístico xEconomía y Derecho xhistoria Económica

Internacional

xTópicos de Microeconomía xhistoria del

Pensamiento Económico xEconometría xEconomía Matemática II

xComercio Internacional xRiesgo, Incertidumbre y

Finanzas xTópicos de

Macroeconomía xCurso Optativo del

Campo Menor

xDesarrollo Económico xFinanzas Públicas xMoneda y Bancos xCurso Optativo del

Campo Menor

xEconomía Monetaria Internacional xhistoria Económica

Argentina xOrganización Industrial xCurso Optativo del

Campo Menor

1º S

EMES

TRE

2º S

EMES

TRE

Lic. en Economía Política, universidad

de Buenos AiresDirector de la

Licenciatura en Economía

ALFREDO CAnAVESE

“Los graduados de la Licenciatura en Economía de la universidad Torcuato Di Tella poseen una sólida formación científica y una excelente calidad profesional. Están habilitados para insertarse laboralmente en los sectores público y privado y también para enfrentar exigentes estudios de posgrado.

El desarrollo de las tareas docentes y de investigación de profesores con dedicación de tiempo completo de la universidad, interesados en el avance de la ciencia y en la comprensión de los problemas económicos argentinos, crea un ambiente de discusión plural y multidisciplinario. Así, el proceso de aprendizaje expone a los estudiantes a ideas alternativas y les enseña a utilizar los conocimientos adquiridos para resolver problemas nuevos. Estudiar economía en la universidad Torcuato Di Tella es una experiencia intelectual fascinante que compromete a trabajar para avanzar en el conocimiento, afianzar valores y generar ideas que ayuden a mejorar el bienestar de la sociedad”.

www.utdt.edu/economia

LICEnCIATuRA En ECONOMíA

CLASES ABIERTAS

flunes 13 de abril

lunes 7 de septiembre

Page 13: institutional guide

13

CAR

REA

S D

E G

RAD

O

MBA, universidad Torcuato Di Tella. Ph.D. in Molecular Biology, uBA/université de Montpellier.Director de la Licenciatura en Economia Empresarial.

ESTAnISLAO BAChRACh

“La misión de la Licenciatura en Economía Empresarial es formar líderes empresariales de mentalidad internacional a través de una doble plataforma: el entrenamiento en instrumental analítico y teórico riguroso y la aplicación -a partir del estudio de casos reales- de las más recientes técnicas de gerenciamiento.

Desde la Escuela de negocios, promovemos la formación integral de entrepreneurs y gerentes capaces de abordar -con eficiencia y creatividad- complejos problemas empresariales que produzcan, a la vez, valor económico y social para la comunidad. La conciencia de generar ambos valores constituye un diferencial de suma importancia dentro de la carrera: en economías de alto grado de competencia, debe administrarse con profesionalidad la tensión entre los criterios de eficiencia económica y la responsabilidad social empresaria.

En definitiva, la Di Tella forma graduados capaces de iniciar y dirigir negocios sustentables. Apoyados en una base sólida de Matemática, Contabilidad, Economía Aplicada y Estadística, los estudiantes desarrollan fuertemente sus competencias en Finanzas, Marketing, Operaciones y Recursos humanos. Además, cuentan con materias optativas sumamente relacionadas con el mundo actual donde se estimula el uso de la innovación y de las nuevas tecnologías. A su vez, aprenden a integrar esos conocimientos a través del armado virtual de un negocio.

Entrar a la Di Tella significa aceptar el desafío de la provocación intelectual. Es elegir exigirse. Es estar dispuestos a ser los futuros líderes de la región”.

Los estudiantes pueden inscribirse en un amplio menú de materias electivas que integran los Campos Menores en las siguientes áreas disciplinarias: Derecho, Ciencia Política y Gobierno, Economía, Estudios Internacionales, Filosofía, historia, Matemática y Estadística, humanidades y Periodismo. Se ofrecen materias electivas en el área de negocios tales como Marketing II, negociación, Sistema de Información y Contabilidad de Costos e Impuestos, Mercado de Capitales y Biotecnología y negocios, entre otras. La lista de materias es enunciativa. La universidad Torcuato Di Tella se reserva el derecho de modificarla.

1PRIMERAñO 2 SEGunDO

AñO 3TERCERAñO 4CuARTO

AñO

xProblemas Filosóficos xEconomía I xMatemática I xContabilidad Básica xTaller de Escritura

x Instituciones Políticas y de Gobierno xEconomía II xMatemática II xhistoria de Occidente a

partir de la Modernidad xTaller de Escritura

xMicroeconomía x Introducción a la

Estadística xEconomía Matemática x Introducción al

Derecho

xMacroeconomía xAnálisis Estadístico xEconomía y Derecho xhistoria Económica

Internacional

xTeoría de la Organización Empresarial xTeoría de las Decisiones xMétodos Estadísticos

Aplicados a los negocios x Información y

Contabilidad Gerencial

xEconomía Laboral xRiesgo, Incertidumbre y

Finanzas xOrganización de la

Producción xMateria de Campo Menor

xFinanzas Internacionales xAnálisis de Mercados xAspectos Legales en las

Decisiones Empresariales xMateria de Campo

Menor

xFinanzas de la Empresa xFactor Empresarial xEstrategia y negociación xMateria de Campo

Menor

xSeminario de Graduación

1º S

EMES

TRE

2º S

EMES

TRE

www.utdt.edu/negocios

LICEnCIATuRA En ECONOMíA EMPRESARIAL

CLASES ABIERTAS

hmartes 14 de abrilviernes 11 de septiembre

Page 14: institutional guide

14

CAR

RER

ASD

E G

RAD

O

1PRIMERAñO 2 SEGunDO

AñO 3TERCERAñO 4CuARTO

AñO

x Introducción a la Ciencia Política xMatemática I xEconomía I xLógica y Técnicas de

Investigación en Ciencias Sociales xTaller de Escritura

xEconomía II xMatemática II x Introducción a las

Relaciones Internacionales xhistoria de Occidente a

partir de la Modernidad

xTeoría Política I xPolítica y Sociedad en la

Argentina (Siglos XIX y XX) xPolítica Comparada xhistoria del Mundo

Contemporáneo (1914-2000)

xOrganizaciones y Teoría de la Decisión xPolítica y Sociedad en

América Latina xTeoría Política II xTeoría de las Relaciones

Internacionales

xPolítica Exterior Argentina xPolítica y Economía xPolítica y Derecho x Introducción a las

Políticas Públicas

xRelaciones Internacionales Contemporáneas xPolítica Exterior de Estados

unidos xEstadística para Ciencias

Sociales xDiseño y Metodología de la

Investigación Social

xConflictos Internacionales y Seguridad xComercio Internacional xMateria de Campo Menor xMateria de Campo Menor

xDerecho Internacional xOrganismos

Internacionales xMateria de Campo Menor xMateria de Campo Menor

xSeminario de Tesis xTesis de Licenciatura

1º S

EMES

TRE

2º S

EMES

TRE

Ph.D. in Political Science, The

Pennsylvania State university.

Directora del Departamento de

Ciencia Política y Estudios

Internacionales.

CATALInA SMuLOVITZ

“En el Departamento de Ciencia Política y Estudios Internacionales trabajamos para formar profesionales que puedan desempeñarse con éxito en el vasto y creciente campo de las relaciones internacionales, tanto en ámbitos públicos como privados. nuestra tarea es formar expertos que comprendan la complejidad y fluidez de los principales fenómenos políticos y económicos internacionales. A la vez aspiramos a que sean capaces de formular y poner en práctica políticas que contribuyan al bienestar común y ayuden a resolver los difíciles problemas del mundo contemporáneo.

Para ello ofrecemos un programa multidisciplinario a cargo de un Cuerpo de Profesores caracterizado por la excelencia de su investigación, una importante experiencia académica y una fuerte vocación por la innovación. Porque comprendemos la complejidad de los fenómenos internacionales, nuestro plan de estudio incluye materias de Economía, historia, Teoría Política, Estadística y Derecho. Los alumnos adquieren además conocimientos en teoría social y metodología, y pueden seleccionar la orientación disciplinaria de su carrera entre una oferta muy amplia de Campos Menores.

Teoría y práctica, excelencia y formación multidisciplinaria, son algunos de los rasgos que distinguen a nuestra carrera”.

Los estudiantes pueden inscribirse en un amplio menú de materias electivas que integran los Campos Menores en las siguientes áreas disciplinarias: Ciencia Política, Periodismo, historia, Economía Empresarial y Derecho.La lista de materias es enunciativa. La universidad Torcuato Di Tella se reserva el derecho de modificarla.

www.utdt.edu/cpei

LICEnCIATuRA En ESTUDIOS INTERNACIONALES

CLASES ABIERTAS

fmiércoles 15 de abril

miércoles 9 de septiembre

Page 15: institutional guide

15

CAR

REA

S D

E G

RAD

O

D.Phil. in Modern history, university of Oxford.Director del Departamento de Historia.

KLAuS GALLO

“¿Por qué estudiar historia en el siglo XXI? Porque quizá, como nunca antes, los hombres corremos el riesgo de convertirnos en meros espectadores o víctimas de los vertiginosos cambios del mundo en que vivimos. Porque para descifrar nuestro tiempo debemos hacer el difícil y maravilloso esfuerzo de estudiar las formas en que otros hombres, en otras épocas, les dieron vida y sentido a sus propias sociedades.

La universidad Torcuato Di Tella ofrece a sus alumnos una forma ‘original’, ‘interdisciplinaria’ e ‘intensa’ de estudiar historia. ¿Por qué? Original, porque seguimos el formato del programa de historia y Literatura desarrollado por la universidad de harvard, donde la enseñanza se lleva a cabo simultáneamente por docentes de ambas disciplinas. Esta modalidad permite que los estudiantes analicen el pasado a través de los hechos, las instituciones y los procesos, pero también a través de sus producciones literarias y sus debates estéticos. Interdisciplinaria, porque entendemos la historia como el ámbito donde se llevan a cabo actividades e intercambios diversos que incluyen lo social, lo cultural, lo político y lo económico. Estudiamos la historia dentro de un entramado de disciplinas como el Arte, la Literatura, la Economía y la Ciencia Política. E intensa, porque la dedicación exclusiva de los profesores y su prestigio internacional, sumado al número reducido de alumnos en cada curso, aseguran una relación rica y fluida que facilita un aprendizaje de excelencia y una experiencia humana inolvidable”.

Los estudiantes pueden inscribirse en un amplio menú de materias electivas que integran los Campos Menores en las siguientes áreas disciplinarias: Ciencia Política, Economía, Estudios Internacionales, humanidades y Periodismo.La lista de materias es enunciativa. La universidad Torcuato Di Tella se reserva el derecho de modificarla.

1PRIMERAñO 2 SEGunDO

AñO 3TERCERAñO 4CuARTO

AñO

xhistoria de Occidente a partir de la Modernidad x Introducción a la Ciencia

Política xProblemas Filosóficos xhistoria y Literatura xTeoría y Práctica de la

Escritura

xEconomía I xhistoria de las Ideas

Políticas xhistoria de América

Latina en el Período Colonial xArte y Cultura de la

Modernidad

xhistoria de Europa I xhistoria de la Ciencia y de

la Técnica xhistoria de los Estados

unidos xCurso Optativo del

Campo Menor

xhistoria Económica Internacional xhistoria Argentina I xhistoria del Arte xCurso Optativo del Campo

Menor

xhistoria de América Latina en el siglo XIX xhistoria de Europa II xCurso Optativo del Campo

Menor xCurso Optativo del Campo

Menor

xhistoria Argentina II xMatemática I o Estadística xhistoria Contemporánea

de América Latina xCurso Optativo del Campo

Menor

xSeminario de Investigación en historia I xhistoria Argentina III xhistoria de Europa III xCurso Optativo del Campo

Menor

xhistoria Económica Argentina xhistoriografía xhistoria del Siglo XX xSeminario de Investigación

en historia II

xSeminario de Graduación

1º S

EMES

TRE

2º S

EMES

TRE

www.utdt.edu/historia

LICEnCIATuRA En HISTORIA

CLASES ABIERTAS

hjueves 16 de abriljueves 10 de septiembre

PROGRAMA DEL BICENTENARIO

En el marco de la conmemoración del Bicentenario de la Revolución de Mayo, la universidad otorga becas del 50% para cursar la Lic. en historia. Accederán a este beneficio los alumnos menores de 23 años que obtengan las mejores 20 calificaciones en el Examen de Ingreso. Para mayor información, comunicarse con el Departamento de Admisiones de Grado.

Page 16: institutional guide

La universidad Torcuato Di Tella brinda una importante oferta de

posgrados, con el fin de ofrecer a los participantes instrumentos

teóricos y prácticos que les permitan dar un salto cualitativo en sus

respectivas carreras profesionales y estudios académicos.

Año a año, la Di Tella ocupa un espacio de mayor relevancia en el

mundo de los estudios para graduados ofrecidos en la Argentina

y en Latinoamérica. En la actualidad, dicta doctorados, maestrías,

especializaciones, programas de estudios para graduados,

programas de educación ejecutiva y cursos de extensión. Algunas de

las características principales de la oferta académica desarrollada

por la universidad son:

f Cuerpo de Profesores de alto nivel académico.

f Intenso programa de profesores visitantes de prestigiosas

universidades del exterior.

f Planes de estudio interdisciplinarios y exigentes, que integran las

últimas tendencias y el estudio de casos.

f Estructuras flexibles de materias obligatorias y optativas, que

permiten que cada graduado diseñe su propio plan de estudios de

acuerdo con sus proyectos profesionales.

f Integración a un valioso networking.

f

PROGRAMAS DE POSGRADOun SALTO CuALITATIVO

16

PR

OG

RAM

AS

DE

PO

SGR

ADO

Page 17: institutional guide

17

PR

OG

RAM

AS

DE

PO

SGR

ADO

ESCUELA DE ARqUITECTURA Y ESTUDIOS URBANOSwww.utdt.edu/arquitectura

f

MAESTRíA EN HISTORIA Y CULTURA DE LA ARqUITECTURA Y LA CIUDAD DIRECTOR: jORGE FRANCISCO LIERNUR.Arquitecto, universidad de Buenos Aires. DuRACIÓn: 2 AñOS + TESIS. MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: MARZO, 2010.

f

PROGRAMA EN ARqUITECTURA DEL PAISAjE COORDInADORA: CORA BURGIN.Arquitecta, universidad de Buenos Aires. DuRACIÓn: 1 AñO. MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: MARZO, 2010.

f

PROGRAMA EN ARqUITECTURA Y TECNOLOGíAS COORDInADOR: OSCAR FUENTES.Arquitecto, universidad de Buenos Aires. DuRACIÓn: 1 AñO. MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: MARZO, 2010.

f

PROGRAMA EN PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO COORDInADOR: FABIO GREMENTIERI.Arquitecto, universidad de Buenos Aires. DuRACIÓn: 1 SEMESTRE. MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: AGOSTO, 2009.

ESCUELA DE DERECHOwww.utdt.edu/derecho

f

MAESTRIA EN DERECHO PENAL DIRECTOR: HERNáN GULLCO. Master of Laws in Comparative Law, university of Miami. DuRACIÓn: 2 AñOS APROX. + TESIS.MODALIDAD: PART-TIME.InICIO: MARZO, 2010.

f

MAESTRIA EN DERECHO TRIBUTARIO DIRECTOR: EDUARDO BAISTROCCHI.Master of Laws, harvard Law School & London School of Economics. DuRACIÓn: 2 AñOS + TESIS.MODALIDAD: PART-TIME.InICIO: MARZO, 2010.

f

MAESTRíA EN DERECHO Y ECONOMíA DIRECTOR: EDUARDO BAISTROCCHI.Master of Laws, harvard Law School & London School of Economics. DuRACIÓn: 2 AñOS + TESIS. MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: MARZO, 2010.

f

ESPECIALIzACIÓN EN DERECHO PENAL DIRECTOR: HERNáN GULLCO.Master of Laws in Comparative Law, university of Miami. DuRACIÓn: 1 AñO y un TRIMESTRE. MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: MARZO, 2010.

f

PROGRAMA AVANzADO EN DERECHO TRIBUTARIO DIRECTOR: EDUARDO BAISTROCCHI.Master of Laws, harvard Law School & London School of Economics. DuRACIÓn: 1 Ó 2 AñOS (OPCIOnAL). MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: MARZO, 2010.

ESCUELA DE GOBIERNOwww.utdt.edu/gobierno

f

MAESTRíA EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN DIRECTORA: CLAUDIA ROMERO. Doctora en Educación, universidad Complutense de Madrid. DuRACIÓn: 2 AñOS + TESIS.MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: MARZO, 2010.

f

MAESTRíA EN ECONOMíA URBANA DIRECTOR: PABLO SANGUINETTI.Ph.D. in Economics, university of California, Los Angeles. DIRECTORA ASOCIADA: CYNTHIA GOYTIA. Arquitecta, universidad de Belgrano. Maestría en Economía urbana, universidad Torcuato Di Tella. DuRACIÓn: 2 AñOS + TESIS. MODALIDAD: PART-TIME.InICIO: MARZO, 2010.

Page 18: institutional guide

18

PR

OG

RAM

AS

DE

PO

SGR

ADO

f

MAESTRIA EN POLíTICAS EDUCATIVAS DIRECTORA: CLAUDIA ROMERO.Doctora en Educación, universidad Complutense de Madrid.

DuRACIÓn: 2 AñOS + TESIS.MODALIDAD: PART-TIME.InICIO: MARZO, 2010.

f

MAESTRíA EN POLíTICAS PÚBLICAS DIRECTOR: SERGIO BERENSzTEIN. Ph.D. in Political Science, university of north Carolina, Chapel hill.

DuRACIÓn: 2 AñOS + TESIS. MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: MARZO, 2010. f

ESPECIALIzACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN DIRECTORA: CLAUDIA ROMERO.Doctora en Educación, universidad Complutense de Madrid. DuRACIÓn: 1 AñO y MEDIO. MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: MARZO, 2010.

f

ESPECIALIzACIÓN EN POLíTICAS EDUCATIVAS DIRECTORA: CLAUDIA ROMERO.Doctora en Educación, universidad Complutense de Madrid. DuRACIÓn: 1 AñO y MEDIO. MODALIDAD: PART-TIME.InICIO: MARZO, 2010.

f

CURSOS DE FORMACIÓN AVANzADA DE EDUCACIÓN

La Escuela de Gobierno forma profesionales latinoamericanos para que desempeñen funciones de responsabilidad en el análisis y formulación de políticas tanto en el sector público como en el sector privado, que contribuyan en la educación y en la investigación; y que sean formadores de opinión sobre la dirección estratégica de las políticas públicas. A través de su área de Educación, brinda durante todo el año Cursos de Formación Avanzada (con duración entre 4 y 8 clases) e invita a participar de Foros de Educación sobre los temas más actuales.

ESCUELA DE NEGOCIOSwww.utdt.edu/negocios

f

MAESTRíA EN FINANzAS DIRECTOR: jUAN jOSé CRUCES.Ph.D. in Economics, university of Washington. DuRACIÓn: 1 AñO. MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: MARZO, 2010.

f

MBA (MAESTRíA EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS) DIRECTOR: GUSTAVO GENONI.Doctor of Business Administration, Boston university. DuRACIÓn: 15 MESES.MODALIDAD: PART TIME (VESPERTInA E InTEnSIVA). InICIO: MARZO, 2010.

f

ExECUTIVE MBA (MAESTRíA EjECUTIVA EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS) DIRECTOR: GUSTAVO GENONI.Doctor of Business Administration, Boston university. DuRACIÓn: 15 MESES.MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: AGOSTO, 2009.

Page 19: institutional guide

MBA (Distinction), Warwick Business School, Inglaterra.

Director de Educación Ejecutiva.

ARIEL yuKELSOn

Realizar un Programa de Educación Ejecutiva en la universidad Torcuato Di Tella representa, ante todo, encarar un desafío. Ejecutivos y empresarios pueden encontrar una innovadora oferta de formación y actualización, orientada a profundizar la creación de valor en organizaciones de lo más diversas.Los rasgos diferenciales que caracterizan nuestras propuestas son la rigurosidad en la transmisión de conocimientos, una fuerte inserción en el ámbito empresarial y el fomento del pensamiento plural y crítico.Asimismo, la orientación pragmática de los programas y el permanente intercambio de experiencias dotan a los participantes de herramientas y metodologías que los preparan para afrontar desafíos en mercados cada vez más competitivos.El área de Educación Ejecutiva de la universidad Torcuato Di Tella ofrece Programas Abiertos, Programas In Company y Formación de Vanguardia, que permiten diseñar capacitaciones a la medida de las distintas necesidades.

19

PR

OG

RAM

AS

DE

PO

SGR

ADO

EDUCACIÓN EjECUTIVAwww.utdt.edu/educacionejecutiva

f PROGRAMAS ABIERTOS

InICIO: PRIMER SEMESTRE

PROGRAMA DE FInAnZAS PARA nO FInAnCIEROS

DIRECTOR ACADÉMICO: OLIVIER GARRIGUE. Máster en Dirección Bancaria, CEMA. DuRACIÓn: 2 MESES MODALIDAD: PART-TIME

PROGRAMA DE GESTIÓn DE OPERACIOnES

DIRECTOR ACADÉMICO: GUSTAVO VULCANO.Ph.D. in Operations Management, Graduate School of Business, Columbia university. DuRACIÓn: 2 MESES MODALIDAD: PART-TIME

PROGRAMA DE GESTIÓn ESTRATÉGICA DE VEnTAS

DIRECTORA ACADÉMICO: LAURA YUMA.Ing. hidráulica, universidad nacional de La Plata. DuRACIÓn: 4 MESES MODALIDAD: PART-TIME

PROGRAMA DE nEGOCIOS y TECnOLOGÍA

DIRECTOR ACADÉMICO: ARIEL YUKELSON. MBA (Distinction), Warwick Business School, Inglaterra. DuRACIÓn: 2 MESES MODALIDAD: PART-TIME

PROGRAMA DE REGuLACIÓn y DEFEnSA DE LA COMPETEnCIA

DIRECTOR ACADÉMICO: MARCELO CELANI.Lic. en Economía, universidad nacional de La Plata. Posgrado en Teoría Económica IDES. DuRACIÓn: 8 MESESMODALIDAD: PART-TIME

PROGRAMA EJECuTIVO En FInAnZAS

DIRECTOR ACADÉMICO: MIGUEL KIGUEL.Ph.D. in Economics, Columbia university. DuRACIÓn: 3 MESESMODALIDAD: PART-TIME

DuRACIÓn: 3 MESES MODALIDAD: PART-TIME

PROGRAMA DE REAL ESTATE MAnAGEMEnT

DIRECTOR ACADÉMICO: HERMAN FAIGENBAUM.Arquitecto, universidad de Buenos Aires. MBA, universidad Torcuato Di Tella.

f PROGRAMAS INTENSIVOS

• BALAnCED SCORECARD y TOMA DE DECISIOnES• BRAnDInG, COnSTRuyEnDO VALOR A TRAVÉS DE LA MARCA• InnOVACIÓn, DESARROLLO DE nuEVOS PRODuCTOS

f PROGRAMAS IN COMPANY

Los programas de formación In Company se desarrollan completamente a medida de cada organización, con el objetivo de cubrir las necesidades específicas de capacitación y desarrollo para los diversos niveles de responsabilidad y áreas funcionales. Para garantizar un total alineamiento, los planes de estudios se diseñan a través de un exhaustivo proceso de análisis y diagnóstico, realizado en conjunto con la Dirección de la organización. La personalización de todo el proceso, la adecuada asignación de los profesores, el seguimiento riguroso y la evaluación del rendimiento obtenido garantizan la máxima satisfacción de las necesidades de la empresa y sus directivos.

InICIO: SEGunDO SEMESTRE

• MAnEJO EFICIEnTE DE LA PRODuCCIÓn • MERCADOS FInAnCIEROS GLOBALES

PROGRAMA DE RECuRSOS huMAnOS DIRECTORA ACADÉMICA: PAULA MOLINARI.Lic. en Ciencias de la Educación, universidad de Buenos Aires. DuRACIÓn: 4 MESES MODALIDAD: PART-TIME

PROGRAMA DE BIOTECnOLOGÍA y nEGOCIOS

DIRECTOR ACADÉMICO: ESTANISLAO BACHRACH.MBA, universidad Torcuato Di Tella. Ph.D. in Molecular Biology, uBA/université de Montpellier. DuRACIÓn: 4 MESES MODALIDAD: PART-TIME

Page 20: institutional guide

20

PR

OG

RAM

AS

DE

PO

SGR

ADO

DEPARTAMENTO DE ARTEwww.utdt.edu/arte

f

PROGRAMA DE ARTISTAS DIRECTORA: INéS KATzENSTEIN. Master, Center for Curatorial Studies, Bard College, new york. DuRACIÓn: 1 AñOMODALIDAD: PART-TIMEInICIO: JunIO, 2009.

f

TALLERES

TALLER “FORMAR”

PROFESORA: MÓNICA GIRONDuRACIÓn: TRIMESTRAL

TALLER DE AnTI-PROyECTO

PROFESOR: DIEGO BIANCHIDuRACIÓn: TRIMESTRAL

EXPERIEnCIAS DEL DOCuMEnTAL

PROFESOR: ANDRéS DI TELLADuRACIÓn: TRIMESTRAL

EDITAR, EDITAR

PROFESORAS: FERNANDA LAGUNA y CECILIA SzALKOwICzDuRACIÓn: TRIMESTRAL

f

CURSOS TEÓRICOS

FOTOGRAFÍA y ARTE: unA hISTORIA DE RELACIOnES En TRAnSFORMACIÓn

PROFESORA: VALERIA GONzáLEz.DuRACIÓn: TRIMESTRAL.

LÓGICA DEL ARTE COnTEMPORánEO

PROFESOR: REINALDO LADDAGA. DuRACIÓn: 24 hORAS TOTALES DE CuRSADA.

ARTE ARGEnTInO: DEL DI TELLA A LA ACTuALIDAD

PROFESORAS: MARíA jOSé HERRERA, MARIANA MARCHESI, VIVIANA USUBIAGA E INéS KATzENSTEIN.DuRACIÓn: TRIMESTRAL.

f

CRíTICA DE ARTE

TALLER DE ESCRITuRA: nEGRO SOBRE BLAnCO

PROFESORA: MARIA GAINzACuRSADA: TRIMESTRAL

nuEVAS POÉTICAS DE LA CRÍTICA DE ARTE

PROFESORA: GRACIELA SPERANzACuRSADA: TRIMESTRAL

Page 21: institutional guide

DEPARTAMENTO DE CIENCIA POLíTICA Y ESTUDIOS INTERNACIONALESwww.utdt.edu/cpei

f

DOCTORADO EN CIENCIA POLíTICA DIRECTOR: jUAN CARLOS TORRE.Docteur en Sociologie, École des hautes Études en Sciences Sociales. MODALIDAD: PART-TIMEInICIO: MARZO, 2010 Consta de tres etapas. La primera es completar la Maestría en Ciencia Política. Si el candidato completó una Maestría en otra institución (aceptada por la Dirección de la Maestría y el Doctorado de la uTDT), solo deberá aprobar el Ciclo General (primer año de la Maestría). La segunda etapa son dos exámenes integradores sobre las áreas de Metodología, Política Argentina y Política Comparada. La tercera etapa consiste en la elaboración de la Tesis doctoral.

f

MAESTRíA EN CIENCIA POLíTICA DIRECTOR: SEBASTIáN ETCHEMENDY.Ph.D. in Political Science, university of California, Berkeley. DuRACIÓn: 2 AñOS + TESIS.MODALIDAD: PART-TIME.InICIO: MARZO, 2010.

f

MAESTRíA EN ESTUDIOS INTERNACIONALES DIRECTOR: ROBERTO RUSSELL.Ph.D. in International Affairs, The Johns hopkins university. DuRACIÓn: 2 AñOS + TESIS. MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: MARZO, 2010.

DEPARTAMENTO DE ECONOMíAwww.utdt.edu/economia

f

DOCTORADO EN ECONOMíA DIRECTORES: jUAN PABLO NICOLINI.Ph.D. in Economics, university of Chicago. MARTíN SOLá. Ph.D. in Economics, university of Southampton.

El Doctorado es un proyecto conjunto del Instituto Tecnológico Autónomo de México, la universidad de Chile y la universidad Torcuato Di Tella. Consta de tres etapas. La primera es completar la Maestría en Economía. La segunda etapa consiste en cursos doctorales dictados en las tres instituciones. Finalmente, la tercera etapa corresponde a la elaboración de la Tesis doctoral.

f

MAESTRíA EN ECONOMETRíA DIRECTORES:MARTíN GONzáLEz ROzADA. Ph.D. in Economics, Boston university.MARTíN SOLá. Ph.D. in Economics, university of Southampton. DuRACIÓn: 120 CRÉDITOS + TESIS.MODALIDAD: PART-TIME.InICIO: MARZO, 2010.

f

MAESTRíA EN ECONOMíA DIRECTORA: MARzIA RAYBAUDI MASSILIA. Ph.D. in Economics, university of Southampton. DuRACIÓn: 140 CRÉDITOS + TESIS. MODALIDAD: FuLL O PART-TIME.InICIO: MARZO, 2010.

21

PR

OG

RAM

AS

DE

PO

SGR

ADO

Page 22: institutional guide

22

PR

OG

RAM

AS

DE

PO

SGR

ADO

Consiste en la realización de una serie de cursos y seminarios recomendados por el Director del Posgrado; y en el diseño y la elaboración de una Tesis doctoral.

f

MAESTRíA EN HISTORIADIRECTOR: FERNANDO ROCCHI.Ph.D. in history, university of California at Santa Bárbara. DuRACIÓn: 2 AñOS + TESIS. MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: MARZO, 2010.

f

MáSTER EN PERIODISMO (1) DIRECTOR: FERNáN SAGUIER.Lic. en Psicología, universidad del Salvador. DIRECTOR ACADÉMICO: FERNANDO ROCCHI.Ph.D. in history, university of California at Santa Barbara.

DuRACIÓn: 1 AñO.MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: ABRIL, 2010. (1) Dictada en conjunto con LA nACIÓn.

f

PROGRAMA DE ACTUALIzACIÓN EN ECONOMíA AVANzADA DIRECTORA: MARzIA RAYBAUDI MASSILIA.Ph.D. in Economics, university of Southampton. DuRACIÓn: 50 CRÉDITOS. MODALIDAD: PART-TIME. InICIO: AL COMIEnZO DE CADA TRIMESTRE (MARZO, JunIO y SEPTIEMBRE).

DEPARTAMENTO DE HISTORIAwww.utdt.edu/historia

f

DOCTORADO EN HISTORIA DIRECTOR: FERNANDO ROCCHI.Ph.D. in history, university of California at Santa Bárbara. MODALIDAD: PART-TIMEInICIO: MARZO, 2010.

Page 23: institutional guide

f

DOCTORADO EN CIENCIA POLíTICA. COnEAu: Dictamen Favorable.

DOCTORADO EN ECONOMíA. COnEAu: Resolución de Acreditación n° 811/99.

DOCTORADO EN HISTORIA. COnEAu: Resoluciones de Acreditación nº 085/00 y n° 481/07.

MAESTRíA EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN. COnEAu: Resolución de Acreditación n°997/05.

MAESTRíA EN CIENCIA POLíTICA. COnEAu: Dictamen Favorable.

MAESTRíA EN DERECHO Y ECONOMíA. COnEAu: Resolución de Acreditación nº409/00.

MAESTRíA EN DERECHO PENAL. COnEAu: Dictamen Favorable.

MAESTRíA EN DERECHO TRIBUTARIO. COnEAu: Dictamen Favorable.

MAESTRíA EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS (MBA). COnEAu: Resolución de acreditación nº158/01.

MAESTRíA EN ECONOMETRíA. COnEAu: Dictamen Favorable.

MAESTRíA EN ECONOMíA. COnEAu: Resolución de Acreditación nº 813/99 "A" y n° 237/04.

MAESTRíA EN ECONOMíA URBANA. COnEAu: Resolución de Acreditación n° 613/03.

MAESTRíA EN ESTUDIOS INTERNACIONALES. COnEAu: Resolución de Acreditación n° 243/04.

MAESTRíA EN FINANzAS. COnEAu: Resolución de Acreditación nº776/99.

MAESTRíA EN HISTORIA. COnEAu: Resoluciones de Acreditación nº 831/99 y n°478/07.

MAESTRíA EN HISTORIA Y CULTURA DE LA ARqUITECTURA Y LA CIUDAD. COnEAu: Resolución de Acreditación n° 988/05.

MAESTRíA EN PERIODISMO. COnEAu: Resolución de Acreditación nº443/01.

MAESTRíA EN POLíTICAS EDUCATIVAS. COnEAu: Dictamen Favorable.

MAESTRíA EN POLíTICAS PÚBLICAS. COnEAu: Resolución de Acreditación n° 382/04.

ESPECIALIzACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN. COnEAu: Resolución de Acreditación n° 333/04.

ESPECIALIzACIÓN EN DERECHO PENAL. COnEAu: Dictamen Favorable.

ESPECIALIzACIÓN EN POLíTICAS EDUCATIVAS. COnEAu: Resolución de Acreditación n° 469/07.

23

PR

OG

RAM

AS

DE

PO

SGR

ADO

Page 24: institutional guide

Directora del Departamento de

Admisiones de Grado.

MARÍA PAZ STORnI

“nuestro objetivo es que toda persona interesada en estudiar una carrera de grado esté bien informada antes de decidirse. Las Clases Abiertas son muy provechosas, porque permiten a los aspirantes conocer cómo es la universidad por dentro y compartir una actividad junto a quienes pueden ser sus futuros compañeros. Asimismo, alentamos a concertar entrevistas personales para ampliar cualquier información”.

DOCuMEnTACIÓn REQuERIDA

Para ingresar a una

carrera de la universidad

Torcuato Di Tella es

necesario:

• Tener aprobados los

estudios de nivel medio o

ciclo polimodal.

• Realizar la inscripción

en el Departamento de

Admisiones y completar

los documentos

solicitados.

• Aprobar los exámenes

de ingreso de la carrera

de grado elegida.

La universidad brinda

cursos de apoyo con el fin

de preparar a los

postulantes para el

examen de ingreso.

SEPTIEMBRE 2009 | Sede Miñones, Miñones 2177 | Sede Alcorta, Sáenz Valiente 1010 | 18 horas

EconomíaSede Miñones

LunES 7

Economía EmpresarialSede Miñones

VIERnES 11

ArquitecturaSede Alcorta

MARTES 8

Ciencia Política y Gobierno Sede Miñones

Estudios Internacionales Sede Miñones

MIÉRCOLES 9

AbogacíaSede Miñones

historiaSede Miñones

JuEVES 10

CALENDARIO DE CLASES ABIERTAS

Inicio: 20/04/09Examen de ingreso: 11/07/09

ABRIL

Inicio: 14/09/09Examen de ingreso: 11/12/09

SEPTIEMBRE

Inicio: 25/01/10Examen de ingreso: 25/02/10

EnERO

CURSOS DE INGRESO

ABRIL 2009 | Sede Miñones, Miñones 2177 | Sede Alcorta, Sáenz Valiente 1010 | 18 horas

AYUDA FINANCIERA

Fecha límite de recepción de solicitudes: 13/11/09.

LunES 13

ArquitecturaSede Alcorta

Economía Empresarial Sede Miñones

MARTES 14

Ciencia Política y Gobierno Sede Miñones

Estudios Internacionales Sede Miñones

MIÉRCOLES 15

Economía Sede Miñones

AbogacíaSede Miñones

historiaSede Miñones

JuEVES 16

ADMISIONES DE GRADO

El Departamento de Admisiones de Grado invita a los alumnos de nivel medio, padres y orientadores vocacionales a participar de las Semanas de Clases Abiertas. Las jornadas se organizan en abril y septiembre para dar a conocer en profundidad las características de las carreras: Abogacía, Arquitectura, Lic. en Ciencia Política y Gobierno, Lic. en Economía, Lic. en Economía Empresarial, Lic. en Estudios Internacionales y Lic. en historia.

Durante dos semanas y a puertas abiertas, los profesores exponen los temas más representativos de cada plan de estudio y responden preguntas. Para complementar esta propuesta, el Departamento de Admisiones aconseja solicitar entrevistas personales, a fin de que los interesados puedan realizar todo tipo de consultas sobre la propuesta educativa.

f

ADMISIONESEL PRIMER PASO

www.utdt.edu

24

ADM

ISIO

nES

DE

GR

ADO

Page 25: institutional guide

Directora del Departamento de

Admisiones de Posgrado.

KARInA ChREMPACZ

“El Departamento de Admisiones de Posgrado es la puerta de entrada al universo de formación teórica, ejercitación práctica y networking

que propone la Di Tella. Brindamos información a los aspirantes, los orientamos en sus consultas y promovemos el acercamiento con los

directores de cada uno de los programas".

DOCuMEnTACIÓn REQuERIDA

La universidad solicita la

siguiente documentación

básica para realizar un

posgrado:

• Solicitud de admisión

completa.

• Fotocopia del DnI o

Pasaporte (estudiantes

extranjeros).

• Fotos 4x4.

Cada programa requiere

documentación adicional

y tiene un proceso de

admisión específico para el

ingreso de sus postulantes.

Se aconseja consultar los

requisitos particulares

en el Departamento de

Admisiones de Posgrado.

EDUCACIÓN SUPERIOR Y SOCIEDAD:UNA ALIANzA ESTRATéGICA PARA EL DESARROLLO

EnSEñAR A PEnSAR

InCOnFORMISMO CREATIVO

EFERVESCEnCIA InTELECTuAL

En la universidad Torcuato Di Tella, la educación superior promueve que sus alumnos generen ideas y elaboren capacidades de innovación para contribuir al crecimiento de la sociedad.

La educación superior no consiste en ofrecer respuestas, sino enseñar a plantearse preguntas nuevas.

La investigación lleva a una predisposición permanente al cuestionamiento.

un ámbito dinámico y creativo potencia las habilidades de todos sus habitantes: profesores-investigadores y alumnos.

ADMISIONES DE POSGRADO

La universidad dicta doctorados, maestrías, especializaciones, programas de estudios para graduados, programas de educación ejecutiva y cursos de extensión. El Departamento de Admisiones de Posgrado invita a los interesados en la oferta académica de la universidad a acercarse a sus oficinas para obtener información detallada sobre planes de estudios, cuerpo de profesores, programas de becas y programas de intercambio. Además, brinda la posibilidad de acordar una entrevista con los directores de los diferentes programas académicos y promueve la participación en las reuniones y desayunos informativos que organiza durante todo el año.

25

ADM

ISIO

nES

D

E P

OSG

RAD

O

Page 26: institutional guide

El exitoso funcionamiento del Programa de Ayuda Financiera se basa en la confianza que se establece entre los alumnos y la universidad.

Coordinadora del Programa de Ayuda

Financiera.

MILAGROS GARCÍA CAnO

“El Programa de Ayuda Financiera es un pacto de confianza. La Di Tella apoya a aquellos postulantes que reúnen los requisitos para ser alumnos de la universidad y no están en condiciones de afrontar el arancel. Ellos se comprometen a devolver el préstamo luego de graduarse para que ese dinero sea nuevamente otorgado a ingresantes. De este modo, se genera un círculo virtuoso, sobre el cual se sostiene el Programa”.

f

AYUDA FINANCIERAIGuALDAD DE OPORTunIDADES

www.utdt.edu/ayudafinanciera

26

Ayu

DA

FIn

AnC

IER

A

la

Page 27: institutional guide

Alumno de la Lic. en historia, 4º año.

BEnJAMÍn CARABAJAL

“Desde que llegué de Jujuy, en la Di Tella siempre me hicieron sentir tranquilo respecto a la beca. Sé que puedo disfrutar de la experiencia porque el prestigio de la universidad me garantiza una rápida inserción laboral. Aquí las clases son muy exigentes, pero a la vez accesibles. Entre los compañeros somos muy solidarios y nos gusta estudiar o investigar en grupo. Todos queremos aprovechar esta posibilidad de poder hacer realmente lo que queremos”.

BECAS DE MAnuTEnCIÓn

SOLICITá unA EnTREVISTA PERSOnAL

La universidad otorga un número limitado de becas a alumnos en situación de alta necesidad económica. El objetivo de estas becas es colaborar con ellos para que puedan solventar los gastos de fotocopias, viáticos, comidas, etc. Las mismas son administradas directamente por los beneficiarios.

Coordinadora del Programa: Milagros García [email protected](011) 5169 7213

DEVOLuCIÓn

El Plan de Pagos es acordado con el beneficiario en función de la situación profesional y laboral en la que se encuentre al momento de obtener su título académico. una vez graduado, puede solicitar hasta un año de gracia antes de comenzar a abonar las cuotas acordadas.

BECAS PARA POSGRADOS

La universidad posee un sistema de becas, descuentos y ayudantías para los participantes de sus estudios de posgrado. Las características de estos beneficios dependen de cada programa académico en particular y pueden ser consultados en el Departamento de Admisiones de Posgrado.

27

Ayu

DA

FIn

AnC

IER

A

Page 28: institutional guide

Realizó un Intercambio en hEC Montreal (Primer

semestre de 2007).

JORDAn OPPEL

“La Di Tella me brindó una experiencia de desarrollo personal que excede el plano académico. El intercambio fue una inmersión cultural y social estimulante. Logré abrir la mente a diferentes formas de pensar, actuar, relacionarse, y en ese descubrimiento, aprecié los valores de nuestra propia cultura. hoy me siento mucho más preparado para desenvolverme en ámbitos cada vez más globalizados y competitivos”.

Ampliar la frontera intelectual y cultural del estudiante es fundamental para su desarrollo humano y su futuro profesional. Actualmente, cada carrera de la universidad Torcuato Di Tella celebra convenios de intercambio académico y de investigación con prestigiosas universidades del mundo.

Todos los años, un importante número de alumnos viaja al exterior a complementar sus estudios y a vivir una experiencia inolvidable. Todos los participantes regresan con una enorme capacidad para adaptarse a nuevos entornos y tomar decisiones sobre escenarios en constante cambio, rasgos actuales del mundo global. De manera inversa -y en un porcentaje que crece año a año-, la Di Tella recibe estudiantes provenientes de universidades extranjeras, generando lazos académicos y culturales que perduran en el tiempo y enriquecen aún más la vida universitaria de la institución.

Doble DiploMAturA

• HEC School of Management / París: un acuerdo de doble diplomatura permite obtener el Diplôme hEC (Master of Science in Management) a los estudiantes de la Lic. en Economía Empresarial que realicen el programa de cinco años.

• Institut D’ études Politiques (Sciences Po) / París: los alumnos de la Lic. en Estudios Internacionales y la Lic. en Ciencia Política y Gobierno pueden obtener el Diplôme de Sciences Po -reconocido como un Master´s Degree-, al término del programa de cinco años.

f

PROGRAMAS DE INTERCAMBIOCRuZAR LAS FROnTERAS

www.utdt.edu/exchange

28

PR

OG

RAM

AS D

E In

TER

CAM

BIO

Page 29: institutional guide

Sout

hwes

tern

uni

vers

ity,

Scho

ol o

f Law

, Los

áng

eles

.

uni

vers

ity o

f Tor

onto

, D

epar

tmen

t of P

ublic

Af

fair

s, T

oron

to.

K

eio

uni

vers

ity, T

okio

.

i u

nive

rsita

t Pom

peu

Fabr

a, B

arce

lona

.

i u

nive

rsity

of n

orth

Car

olin

a at

Cha

pel h

ill, C

hape

l hill

.

i A

rizo

na S

tate

u

nive

rsity

, Tem

pe.

1. American university – Washington, D.C., EE. uu.2. Arizona State university, School of Law - Tempe, Arizona, EE. uu.3. Arizona State university - Tempe, Arizona, EE. uu.4. Berlin School of Economics - Berlín, Alemania.5. Boston College - Boston, EE. uu. 6. Bucerius Law School - hamburgo, Alemania.7. Centro de Investigación y Docencia Económicas - México D.F., México. 8. Chicago-Kent College of Law - Chicago, Illinois, EE. uu.9. Copenhagen Business School - Copenhague, Dinamarca.10. Corvinus university of Budapest - Budapest, hungría.11. Dalhousie university - halifax, Canadá. 12. Doshisha university - Kyoto, Japón.13. École des hautes Études Commerciales de Montréal - Montreal, Canadá.14. École des hautes Études Commerciales de Paris - París, Francia.15. Emory university, Goizueta Business School - Atlanta, EE. uu. 16. Erasmus universiteit, Rotterdam School of Management - Rotterdam, holanda.17. European Business School – Londres, Inglaterra.18. Frankfurt School of Finance and Management - Frankfurt, Alemania.19. Fundação Getulio Vargas, Escola de Direito - San Pablo, Brasil.20. Fundação Getulio Vargas - San Pablo, Brasil.21. George Mason university, School of Law - Washington, D.C., EE. uu.22. Georgetown university Law Center - Washington, D.C., EE. uu.23. harvard university - Boston, EE. uu.24. Institut D’Études Politiques de Lille - Lille, Francia.25. Institut D’Études Politiques de Paris - París, Francia.26. Instituto Tecnológico Autónomo de México - México D.F., México. 27. Instituto universitàrio de Pesquisas do Rio de Janeiro (IuPERJ) - Rio de Janeiro, Brasil.28. Johns hopkins university, Paul h. nitze School of Advanced International Studies - Washington, D.C., EE. uu.29. Keio university - Tokio, Japón.30. La Trobe university - Victoria, Australia.31. Middlebury College - Middlebury, Vermont, EE. uu.32. new york university, Leonard n. Stern School of Business - nueva york, EE. uu.33. norges handelshoyskole (nhh) - Bergen, noruega.34. northwestern university, School of Law - Chicago, EE. uu.35. Pontificia universidad Católica de Chile - Santiago, Chile.36. Queens university - Ontario, Canadá.37. Southwestern university, School of Law - Los Angeles, California, EE. uu.

38. The George Washington university, Elliott School of International Affairs - Washington, D.C., EE. uu.39. The George Washington university - Washington, D.C., EE. uu.40. The International university College of Turin - Turín, Italia.41. The university of The Witwatersrand - Johannesburgo, Sudáfrica. 42. Tilburg university - Tilburg, holanda.43. uCLA School of Law - Los Angeles, California, EE. uu.44. universidad Diego Portales – Santiago, Chile.45. universidad ICESI- Cali, Colombia.46. universidad Politécnico de Puerto Rico - San Juan, Puerto Rico.47. universitá Commerciale Luigi Bocconi - Milán, Italia.48. universitat Autónoma de Barcelona – Barcelona, España.49. universität Erfurt - Erfurt, Alemania.50. universität Göttingen - Gotinga, Alemania.51. universitat Pompeu Fabra - Barcelona, España.52. universität St. Gallen - St. Gallen, Suiza.53. universität zu Köln - Colonia, Alemania.54. université Catholique de Louvain - Lovaina, Bélgica.55. université de Montréal - Montreal, Canadá.56. université Paris Dauphine – París, Francia.57. université Paris X - nanterre, Francia.58. universiteit van ámsterdam - Amsterdam, holanda.59. university of Economics, Prague - Praga, República Checa. 60. university of Illinois at urbana - Champaign - urbana, Illinois, EE. uu.61. university of Miami - Coral Gables, Florida, EE. uu.62. university of north Carolina at Chapel hill – Carolina del norte, EE. uu.63. university of north Carolina at Chapel hill, Kenan-Flagler Business School – Carolina del norte, EE. uu.64. university of Otago - Dunedin, nueva Zelanda.65. university of Pennsylvania - Pennsylvania, EE. uu.66. university of Richmond - Richmond, Virginia, EE. uu.67. university of Texas - Austin, Texas, EE. uu.68. university of Texas, School of Law - Austin, Texas, EE. uu.69. university of Toronto - Toronto, Canadá.70. university of Westminster - Londres, Inglaterra.71. Warsaw School of Economics - Varsovia, Polonia.72. Whu Koblenz, Otto Beisheim Graduate School of Management - Coblenza, Alemania.73. Wirtschaftsuniversität Wien - Viena, Austria.

AcuerDos De intercAMbio

La universidad Torcuato Di Tella celebra convenios de intercambio para sus alumnos con las siguientes universidades:

Euro

pean

Bus

ines

s Sc

hool

, Lo

ndre

s.

29

PR

OG

RAM

AS

DE

InTE

RC

AMB

IO

Page 30: institutional guide

nacida de la colección particular del Ingeniero Torcuato Di Tella, enriquecida por la intensa actividad científica del Instituto Torcuato Di Tella y con 50 años de trayectoria, la Biblioteca Di Tella alberga tanto archivos únicos y numerosas donaciones recibidas de importantes intelectuales y filántropos argentinos y extranjeros como libros de reciente publicación y recursos electrónicos.

Esta Biblioteca, considerada una de las colecciones universitarias de puertas abiertas más relevantes de Latinoamérica en el campo de las Ciencias Sociales, es un espacio crucial en la formación académica y la labor de investigación de alumnos y profesores.

incorporAción tecnológicA

La Biblioteca Di Tella centraliza sus procesos y servicios a través del Sistema Integral de Gestión Bibliotecaria, Alephino. Este sistema permite la consulta del catálogo a través de Internet y la realización de búsquedas bibliográficas de diferentes niveles de complejidad. Además, los usuarios habilitados tienen la posibilidad de acceder al servicio de reserva de libros que estén en préstamo y realizar renovaciones del material de forma remota.

Archivos únicos

La Biblioteca Di Tella alberga los siguientes fondos: Archivo de historia Oral, Archivo de Empresas Argentinas (parcialmente microfilmado) que incluye a La Forestal, Walker, Bullrich y Siam Di Tella y los Archivos de los Centros del Instituto Di Tella. Entre ellos, se destaca el Archivo del Centro de Artes Visuales totalmente digitalizado.

También se cuenta con el Archivo del Movimiento Obrero Argentino, una de las colecciones de documentos más importante que existe en el país sobre el tema, que reúne dos fondos mayores: el Archivo de historia del Movimiento Obrero Torcuato Di Tella y el Archivo del Sindicalismo Argentino Santiago Senén González.

30

BIB

LIO

TEC

A D

I TEL

LA

f

BIBLIOTECA DI TELLALA IMPORTAnCIA DE LA hEREnCIA

www.utdt.edu/biblioteca

Page 31: institutional guide

COLECCIÓn DE LA BIBLIOTECA DI TELLA

SERVICIOS

• 90.000 libros, más de 2.500 títulos de revistas impresas y más de 6.500 títulos en formato digital. La Biblioteca adquiere cada semestre la bibliografía obligatoria para Carreras de Grado y Posgrados, constituida en un 80% por libros publicados en el exterior. Anualmente se adquieren un promedio de 500 libros y se renuevan 188 títulos de revistas de las cuales un 89% corresponde a títulos internacionales. • un importante acervo de ediciones originales que van desde fines del siglo XVIII hasta las más recientes del siglo XXI. • Las colecciones particulares de Max hartwell, Carlos Escudé, Christiaan huygens, Fernando nadra, Eduardo Zalduendo y Juan José hernández, que integran los campos de Economía, historia, Política, historia Económica, Sociología, Derecho y Literatura. • Bases de datos en línea con acceso a información científica actualizada desde cualquier computadora de la universidad, entre las que se destacan: Academic Search Premier, Academic Search Complete, Business Source Premier, Communication & Mass Media Complete, EconLit, ERIC, Fuente Académica, Professional Development Collection, Regional Business news, The Serials Directory, JSTOR, IMF Statistics, World Development Indicators, Global Development Finance, DataFIEL, Abeledo-Perrot Online, Westlaw International y heinOnline.

• Salas de lectura parlante y silenciosa, equipadas con acceso a Internet (wireless). • Computadoras de acceso exclusivo a las bases de datos académicas y al catálogo de la Biblioteca. • Cursos de formación dictados por los bibliotecarios para que profesores y alumnos aprovechen al máximo los recursos disponibles. • Préstamos interbibliotecarios y localización de información específica a demanda de docentes y tutores de tesis. • Servicio de autogestión de reservas y renovación de material bibliográfico. • Servicio de DSI - Diseminación Selectiva de la Información.• Servicio de consulta de las colecciones para usuarios externos.

31

BIB

LIO

TEC

A D

I TEL

LA

Page 32: institutional guide

Lic. en Economía Empresarial, 2005.

Actualmente trabaja en nestlé Argentina como Líder de Proyecto en el

área de Ventas.

JuLIETA BEISTEGuI

“haberme recibido en la Di Tella fue una carta de presentación de excelencia al momento de postularme para conseguir trabajo en las mejores empresas del mundo. La preparación que recibimos y las constantes alertas del Departamento de Desarrollo Profesional han sido la combinación perfecta. Estoy convencida de que todos los graduados ditellianos sentimos orgullo de haber formado parte de esta universidad que nos formó de manera completa, nos mostró lo que es ‘ganarse una nota’ y nos ‘abrió la cabeza’ para pensar de otra manera y así diferenciarnos como profesionales en todo momento”.

Graduados Di Tella estimula el protagonismo de los ditellianos en los distintos ámbitos de la sociedad. Promueve su networking mediante encuentros permanentes con el fin de aumentar la relación entre los graduados, la universidad y los profesores; para reflexionar sobre temáticas e inquietudes comunes.

Además, genera actividades y proyectos especiales para compartir información y experiencias profesionales y personales. Como parte de su servicio de capacitación profesional permanente, organiza ciclos mensuales con reconocidos líderes en sus campos.

Los Clubes de interés “La Di Tella Marketing Club”, “Di Tella Entrepreneurship network” (DEn), “Comunidad Tidt”, “Diálogos On Line” y la comunidad “human Resources” trabajan desarrollando diferentes actividades durante el año con el firme propósito de compartir experiencias y brindar a toda la comunidad las herramientas necesarias para el desarrollo de cada área.

Graduados Di Tella alienta el crecimiento de la universidad Torcuato Di Tella, al aportar ideas nuevas y facilitar la adecuación de los contenidos a la realidad laboral actual; e impulsa iniciativas de desarrollo social, al crear ámbitos de pensamiento e investigación que brindan mejoras a la sociedad.

f

GRADUADOS DI TELLACOnTInuIDAD y REEnCuEnTRO

http://gateway.utdt.edu

32

GR

ADu

ADO

S D

I TEL

LA

VENTAjAS DE REGISTRARSE EN GATEwAYhttp://gateway.utdt.edu

Actualización del perfil

profesional

Contacto con otros graduados de la

universidadAcceso a búsquedas

laborales

Información sobre eventos sociales y académicos

en la Di Tella

7

Fortalecimiento del networking

Page 33: institutional guide

LIC. En CIEnCIA POLÍTICA y GOBIERnO

AFS Programas Interculturales / Asociación El Centro para la Responsabilidad Social / Cloros / Dirección Electoral del Gobierno de la Ciudad / Fundación CDI / Fundación CIPPEC / Fundación Exportar / Google / IRSA / Ministerio del Interior / Oficina Anticorrupción / Oracle / Poder Ciudadano / Procter & Gamble / Programa de naciones unidas para el Desarrollo (PnuD) / universidad de San Martín / unilever de Argentina, entre otros.

LIC. En ECOnOMÍA

Auditoría General de la nación / Banco Central de la República Argentina / Banco Interamericano de Desarrollo / Banco Mundial / Banco Provincia de Buenos Aires / Banco Santander Río / Capital Markets Corporation / Centro de Estudios para la Estabilidad Financiera / Citibank / Comisión de Defensa de la Competencia / Consultatio / Credit Suisses-First Boston / Deloitte / Fitch Ratings / Grupo Revistas La nación / hSBC Group / InFuPA / Integration / Irevna / IRSA / JP Morgan / KPMG / Law & Economics Consulting Group / Ministerio de Economía y Finanzas Públicas / Ministerio de Producción / Monsanto de Argentina / nestlé de Argentina / Pan American Energy / Repsol yPF / Telefónica de Argentina / Woodrow Wilson International Center for Scholars / Zurich, entre otros.

LIC. En ECOnOMÍA EMPRESARIAL

3M Argentina / Accenture / Arcor / Banco de Galicia / Banco Interamericano de Desarrollo / Banco Mundial / Bimbo de Argentina / C&A / Capital Markets Corporation / Carrefour / Cencosud (Jumbo-Easy) / Citibank / Coca-Cola Company / Credit Suisse First Boston / Deloitte / Dow Química Argentina SA / Esso / Fox Sports Latin America / Fundación Endeavor / Grupo Danone / hSBC Group / IBM / JP Morgan / Kraft Foods / L’ Oréal / Mattel Argentina / Ministerio de Economía y Finanzas Públicas / Ministerio de Producción / Molinos Río de la Plata / nestlé de Argentina / nidera / nobleza Piccardo / Philip Morris-Massalin Particulares / Procter & Gamble / Quilmes / SC Johnson de Argentina / Shell / Tecpetrol / Telecom de Argentina / Telefónica de Argentina / unilever de Argentina, entre otros.

LIC. En ESTuDIOS InTERnACIOnALES

Archivos del Presente / Asociación para la Protección de los Derechos Intelectuales de la Industria Fonográfica / Auditoría General de la nación / Banco hipotecario / Congreso de la nación / Edenor / Fundación CIPPEC / Fundación Grupo Innova / Google / hábitat para la humanidad Argentina / Instituto del Servicio Exterior de la nación / IRSA / Mercado Libre.com / Ministerio de Economía y Finanzas Públicas / Ministerio de Justicia de la nación / Ministerio de Producción / Ministerio de Relaciones Exteriores / Oficina Anticorrupción / Organización de los Estados Americanos (OEA) / Procter & Gamble / Programa de naciones unidas para el Desarrollo (PnuD) / Techint / unión Industrial Argentina, entre otros.

LIC. En hISTORIA

Fundación María Paula Alonso / Google / Instituto del Género del COnICET / Investigación para la Deutscher Akademischer Austrasch Dienst (DAAD) / Market Cross / Revista Veintitrés / universidad Torcuato Di Tella, entre otros.

ABOGACÍA

Allende & Brea / Baker & Mc Kenzie / Beccar Varela / Biscardi & Asociados / Brea, Solans & Asociados / Brons & Salas / Bruchou, Fernández Madero & Lombardi / Caparros & Randle / Colegio de Abogados de la Ciudad de Buenos Aires / De Diego & Asociados / De Dios & Goyena / Ernst & young / hope, Duggan & Silva / negri & Teijeiro / Marval, O’ Farrell & Mairal / nicholson y Cano Abogados / OEA Comisión Interamericana de Derechos humanos / O’ Farrel / Pastoriza & Eviner Abogados / Pan American Energy / Pérez Alati, Grondona, Benites, Arnsten & Martínez de hoz (h) / Price Waterhouse Coopers / Quattrini, Laprida & Asociados / Segal, Turner & Asociados / Superior Tribunal de Justicia de la Ciudad de Buenos Aires, entre otros.

INSERCIÓN LABORAL

Algunas empresas, instituciones y estudios en los que trabajan los Graduados Di Tella

33

GR

ADu

ADO

S D

I TEL

LA

Page 34: institutional guide

RESuLTADOS DE LA GESTIÓn 2008

SERVICIOS QuE BRInDA EL DEPARTAMEnTO DE DESARROLLO PROFESIOnAL

• Se recibieron y gestionaron 2300 propuestas laborales provenientes de empresas e instituciones de la Argentina y del exterior. • Más de 30 compañías líderes ofrecieron su Programa de Jóvenes Profesionales a los Graduados Di Tella. • En los dos Foros Ditellianos organizados durante el año 2008, han participado 38 importantes empresas, estudios jurídicos e instituciones.

• CAREER COunSELInG: orientación a alumnos y graduados para que alcancen una mejor inserción laboral y desarrollo de carrera, mediante estrategias de inserción y crecimiento profesional, cartas de presentación, etc.• COAChInG: un servicio, a cargo de profesionales de gran trayectoria, en el que se propone generar espacios de comunicación y de desarrollo y crecimiento individual. Espacios en donde se identifican objetivos profesionales concretos y se acompaña a los participantes en el proceso de búsqueda de desafíos laborales. En un contexto laboral altamente competitivo, el plus adicional y diferencial radica en estar capacitados para diseñar el futuro y comprometerse con ello, inventando nuevas posibilidades de acción.• BúSQuEDAS PROFESIOnALES: canalización de las necesidades de las empresas, difusión de los perfiles solicitados a los ditellianos, recepción y envío de los curriculum vitae de quienes aplican a las búsquedas laborales, en forma rápida, eficiente y sin costo. • FOROS DITELLIAnOS: Eventos bianuales con los principales reclutadores del mercado que facilitan el contacto de los graduados con los directivos de Recursos humanos.• PROGRAMA DE PASAnTÍAS: destinado a los alumnos que están próximos a recibirse y buscan su primera experiencia de trabajo que les permita enriquecer la visión aportada por la carrera.• PROGRAMAS DE JÓVEnES PROFESIOnALES: asesoramiento a los graduados acerca de los planes de las empresas líderes del mercado y de las organizaciones e instituciones más relevantes. • VOLunTARIADO: difusión de las solicitudes de las fundaciones para tareas de ayuda social en las áreas de gestión y organización de las mismas. • WORKShOPS: Jornadas sobre tópicos relacionados con los recursos humanos. Participan académicos, especialistas y altos ejecutivos, quienes informan a los alumnos acerca de los perfiles profesionales más buscados en el mercado laboral actual. • nEWSLETTER: publicación online con informaciones sobre los congresos, seminarios y eventos profesionales que organiza la universidad e instituciones allegadas. Además, comunica las convocatorias a Becas de Estudios en el exterior.

La universidad Torcuato Di Tella presta especial atención a todos los aspectos relacionados con la práctica laboral de sus alumnos de grado y la inserción laboral de sus graduados, así como a los vinculados con su actualización profesional, el desarrollo de su red de contactos y su contribución al bienestar social.

El Departamento de Desarrollo Profesional genera, facilita y fortalece los vínculos con las instituciones, empresas y organizaciones que conforman el mercado en el cual se insertan los alumnos y graduados de grado y posgrado. Construye un puente hacia la inserción laboral sostenido en dos pilares: por un lado, brinda apoyo a los alumnos y graduados y; por el otro lado, los pone en contacto con los Departamentos de Recursos humanos y los reclutadores más reconocidos, en el marco de un proceso eficiente y personalizado.

34

DES

ARR

OLL

O

PR

OFE

SIO

nAL

f

DESARROLLO PROFESIONALFACILITAR OPORTunIDADES

http://gateway.utdt.edu

Page 35: institutional guide

35

áREA

S D

E SE

RVI

CIO

S

ACCIÓN SOCIAL

una iniciativa liderada por estudiantes de la universidad se ha propuesto generar e impulsar un nuevo espacio de participación. Con ganas, trabajo en equipo, herramientas académicas y humanitarias, Acción Social sostiene la ambición de generar cambios positivos en nuestra comunidad.

OTRAS FACILIDADES

• Centro de cómputos, equipado con scanners, ploters e impresoras en red y software de alta complejidad. • Actividades culturales y artísticas durante todo el año. • Salas de lectura parlante y silenciosa con acceso inalámbrico a Internet para notebooks. • Credencial universitaria con descuentos y beneficios. Convenios con clubes y centros deportivos. • Inscripciones y gestiones online.• Campañas solidarias: concientización sobre la donación de órganos, reciclado de papel y donación de sangre, ente otras. • Estacionamiento privado en ambas sedes.

f

DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES

La universidad Torcuato Di Tella produce sus piezas comunicacionales de manera independiente. un departamento compuesto por comunicadores sociales, diseñadores gráficos y expertos en sistemas se encarga de difundir las actividades de la universidad, optimizar la circulación de la información académica e incentivar el intercambio entre estudiantes, con el fin de contribuir a la construcción de la identidad y cultura ditelliana en un clima de confianza y motivación.

CENTRO DE ESTUDIANTES

Cada año, los alumnos de las distintas carreras de la Di Tella eligen a sus representantes estudiantiles con el objetivo de construir un espacio de expresión y debate. El Centro de Estudiantes desarrolla actividades que permiten generar un intercambio constante entre la formación académica y la realidad de nuestro país, forjando un verdadero aporte solidario dentro y fuera de la universidad.

SERVICIOS PARA EL ESTUDIANTE

El Departamento de Servicios Para el Estudiante (SPE) brinda apoyo constante y personalizado a cada uno de los alumnos ditellianos. Su staff trabaja en relación diaria con las otras áreas y departamentos de la universidad. Entre sus funciones, el SPE coordina los programas de Ayuda financiera, los cursos de formación complementaria y el desarrollo de las actividades del Departamento de Deportes y Tiempo Libre. Asimismo, ofrece asesoramiento y gestión de trámites administrativos a quienes lo soliciten.

MáS ALLá DEL AULA

La Di Tella promueve la formación integral de sus alumnos, estimulándolos a participar de una amplia serie de alternativas extracurriculares en el plano deportivo, artístico, cultural y recreativo. Los servicios prestados a través del Departamento de Deportes y Tiempo libre incluyen campeonatos internos, numerosos convenios con clubes y centros deportivos y clases a cargo de profesores especializados en fútbol de campo, voleibol, natación, básquetbol, hockey, teatro y música, entre otras disciplinas. Como Socia fundadora de la Asociación del Deporte Amateur universitario (ADAu), la Di Tella participa también de torneos interuniversitarios, tanto en el plano nacional como en el internacional. De este modo, se forja una propuesta integral para alumnos y graduados, acercándoles durante y después de su formación profesional un cable a tierra, una herramienta, y un punto de encuentro.

áREAS DE SERVICIOSCuLTuRA y COMunIDAD

f www.utdt.edu

Page 36: institutional guide

DC

|200

9

Estadio River Plate

Av. del Libertador

Est. Belgrano

Av. Juramento

Av. Monroe

Av. Figueroa Alcorta

Miñones

Sáen

z Va

lient

e

SEDE ALCORTA

SEDE MIÑONES

f CONTACTOSBIBLIOTECA DI TELLA(+54 11) 5169 [email protected]

CENTRO DE CÓMPUTOS(+54 11) 5169 [email protected]

DEPARTAMENTO DE ADMISIONES DE GRADO(+54 11) 5169 [email protected]

DEPARTAMENTOS DE ADMISIONES DE POSGRADO(+54 11) 5169 [email protected]

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL(+54 11) 5169 [email protected]

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PROFESIONAL Y GRADUADOS(+54 11) 5169 [email protected]

DEPARTAMENTO DE SERVICIOS PARA EL ESTUDIANTE (SPE)(+54 11) 5169 [email protected]

DEPORTES Y TIEMPO LIBRE(+54 11) 5169 [email protected]

ESCUELA DE NEGOCIOS(+54 11) 5169 [email protected]

GRADUADOS DI TELLA(+54 11) 5169 [email protected]

PROGRAMAS DE INTERCAMBIO(+54 11) 5169 [email protected]

f SEDES

Miñones | Miñones 2177 | (+54 11) 5169 7000

AlcortA | Sáenz Valiente 1010 | (+54 11) 5169 7300