instituto de pedagogÍa para la educaciÓn a distancia (iped)
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El IPED es un organismo académico, creado para sistematizar la experiencia acumulada, brindar apoyo pedagógico al docente, armonizar la pedagogía con las nuevas tecnologías y transferir la experiencia adquiridaTRANSCRIPT
INSTITUTO DE PEDAGOGÍA PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
(IPED)
Modalidad Abierta y aDistancia
IPED organismo académico
para brindar apoyo pedagógicoa la gestión de la Modalidad
a distancia
•Sistematizar laexperiencia acumulada.
•Formar pedagógicamente al profesorado.
•Armonizar la pedagogíacon las nuevas TICs.
•Investigar – Evaluar sobre la EaD
a través de
Ruth Marlene Aguilar
IDENTIDAD Y MISIÓN DEL IPED
¿ Qué es el IPED?
El Instituto de Pedagogía para la Educación a Distancia (IPED), es un organismo académico, creado para sistematizar la experiencia acumulada, brindar apoyo pedagógico al docente, armonizar la pedagogía con las nuevas tecnologías y transferir la experiencia adquirida.
¿ Cuál es la Misión ?Constituirse en el soporte pedagógico para la investigación, reflexión, asesoría y capacitación docente que genere un mejoramiento continuo en la calidad de la educación a distancia de la UTPL.
Investigar sobre EaD para conocer las tendencias mundiales, nacionales y la realidad de la propia institución; con la finalidad de mejorar la calidad de los procesos y servicios.
Sistematizar la experiencia y desarrollar líneas pedagógicas en EaD.
Formar y capacitar al recurso humano para la EaD.
Mejorar la calidad de los materiales y recursos educativos.
Transferir la experiencia ecuatoriana en educación a distancia dentro y fuera del país.
¿Para qué? objetivos
BENEFICIARIOS:
1.Directos: • Las 16 Unidades Académicas que ofrecen
Educación a Distancia.
• 425 profesores que trabajan en la Sede Central y los tutores de los Centros Universitarios de Modalidad Abierta.
2.Indirectos: Los 18. 000 alumnos de la Universidad.
¿Para Quiénes?
RELACIONES INTERNAS
• CON LAS DIFERENTES ÁREAS DE MODALIDAD A DISTANCIA.
• DIRECCIÓN GENERAL DE RELACIONES INTERINSTITUCIONALES.
• UNIDADES ACADÉMICAS
• ÁREA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA
IPED
RELACIONES DEL IPED CON LAS DEMÁS ÁREAS
CENTROSUNIVERSITARIOS
MATERIALDIDÁCTICO
ATENCIÓN AL ALUMNO
UNIDADACADÉMICAAULAS
VIRTUALES
MODALIDADVIRTUAL
PROCESOS Y CONTABILIDAD
Nacionales
Internacionales
TODAS LAS UNIVERSIDADES RECONOCIDAS DEL PAÍS.
Otras instituciones educativas.
AIESAD CREAD UNED UOC U. Jones Y otras
RELACIONES EXTERNAS
• INVESTIGACIÓN Y PROSPECTIVA
2. PEDAGOGÍA Y CAPACITACIÓN DOCENTE
5. MATERIALES EDUCATIVOS
7. ASESORÍA EXTERNA
¿Cómo estará organizado?
LÍNEAS DE ACCIÓN DE LAS AREAS DEL IPED
1. Investigación y Prospectiva
Sugerir líneas de investigación sobre los diferentes ámbitos de la Educación a Distancia.
Diseñar y orientar investigaciones referidas a componentes, procesos y resultados de la Educación a Distancia, para ser desarrolladas por los alumnos de pre y postgrado.
Investigar para y desde la educación a distancia.
Coordinar con la Comisión de Evaluación y acreditación investigaciones sobre el grado de satisfacción de los alumnos acerca
de los principales elementos de la Educación a Distancia.
Proporcionar información sobre las tendencias mundiales y nacionales de la Educación a Distancia.
Recoger aportes relevantes de investigaciones en Educación a Distancia y presentados en Seminarios, Congresos y Foros Internacionales.
1. Investigación y Prospectiva
Recopilar todo lo escrito sobre la Modalidad Abierta y a Distancia, que se encuentra disperso para organizarlo y publicarlo.
Iniciar la publicación de una serie de folletos monográficos sobre temas que sirvan de apoyo a la docencia universitaria en Educación a Distancia.
Planificar e implementar con recursos didácticos, una serie de cursos on-line sobre los diferentes temas del proceso de enseñar y aprender a distancia, para la capacitación continua y sistemática de los profesores de Modalidad a Distancia.
Preparar un Manual General de la acción docente del Tutor.
Diseñar un plan de mejoramiento de la calidad de las Guías Didácticas y otros recursos educativos.
2. MATERIALES EDUCATIVOS
Ofrecer un Programa de Postgrado (Diplomado, Especialidad y Maestría) sobre Educación a Distancia.
Gestionar la presencia de profesionales reconocidos a nivel nacional e internacional para capacitar al personal de la UTPL.
Dar asesoría a las diferentes Unidades Académicas en los aspectos pedagógicos que se requiera.
3. PEDAGOGÍA Y CAPACITACIÓN DOCENTE
Organizar foros y debates on-line para recoger experiencias y proyectos innovadores de los profesores a distancia.
Poner a disposición de los profesores bibliografía (libros, revistas y folletos) sobre Educación a Distancia.
Organizar, coordinar y participar en actividades de formación y capacitación del profesorado de la Sede Central y de los Centros Universitarios.
3. PEDAGOGÍA Y CAPACITACIÓN DOCENTE
Propiciar intercambios de experiencias e investigaciones con instituciones nacionales e internacionales de Educación a Distancia, (publicaciones, seminarios, congresos, etc.)
Participar de proyectos conjuntos de investigación sobre Educación a Distancia.
Establecer alianzas estratégicas de cooperación académica en Educación a Distancia, con instituciones nacionales e internacionales.
Asesoría y orientación a entidades nacionales y extranjeras sobre temas de Educación a Distancia
4. ASESORÍA EXTERNA