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INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR

CAMPUS PINHAIS

CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

JENIFER KOSSAR DE JESUS

BLACK AND WRITE: UM E-BOOK INTERATIVO E COOPERATIVO

PINHAIS

2018

1

JENIFER KOSSAR DE JESUS

BLACK AND WRITE: UM EBOOK INTERATIVO E COOPERATIVO

Projeto apresentado ao Instituto Federal do

Paraná como pré-requisito para a realização

do Projeto Final de Curso sob orientação do

Prof. Rodolfo Miranda, e co-orientação da Prof.

Jeanine Geraldo Javarez.

PINHAIS

2018

2

Resumo. O acesso a dispositivos tecnológicos vem a cada dia ganhando mais o seu

espaço no mercado, e os dispositivos celulares, acabaram sendo o produto

tecnológico mais consumidos na atualidade. E com eles vieram modificações desde

a forma que consumimos leitura até na forma que nós comunicamos e interagimos

com o mundo afora. Com o passar dos anos o peso foi diminuindo, e a quantidade

de conteúdos disponíveis aumentou, desta forma facilitando a portabilidade e

agilizando a escrita e leitura de diversas coisas. Apesar dos aplicativos para

produção e texto e compartilhamento, nenhum, até hoje, apresentou a

funcionalidade de ajuda ao escritor, daquela plataforma. Tendo isto em vista, o

central objetivo deste projeto final de curso é desenvolver um aplicativo onde

usuários poderão escrever histórias, e ajudar de uma forma financeira outros

usuários que acabar simpatizando e claramente se for desejado, podendo escolher

entre as opções de tempos e valores que pode contribuir, desta forma ele se torna

um doador, a cada usuário que se inscreve podendo romper ao momento em que o

convém. Assim o aplicativo “Black and Write”, aqui proposto, tem o objetivo de

ajudar escritores independentes a poderem continuar escrevendo se destinando a

pessoas que pretendem ler, escrever e ajudar financeiramente outros autores. E

assim proposto, este projeto desenvolverá um aplicativo gratuito para Android, como

a maior parte de usuários de Mobile optam por este sistema operacional.

Palavras chaves: ebook, aplicativo, mobile e crowdfunding

3

Abstract. The access to technological devices comes each day gaining more space

in the market, and cellular devices, ended up being the most technological product

consumed today. And with them came changes from the way we consume reading to

the way we communicate and interact with the outside world. Over the years the

weight has been decreasing, and the amount of available content has increased, thus

facilitating portability and speeding up the writing and reading of various things.

Despite the applications for production and text and sharing, none, until today, has

presented the help functionality to the writer of that platform. With this in view, the

central objective of this final course project is to develop an application where users

can write stories, and financially help other users who finish sympathizing and clearly

if desired, being able to choose between the options of times and values that can

contribute, in this way it becomes a donor, to each user that subscribes, being able to

break to the moment in which it suits him. Thus, the proposed "Black and Write"

application is intended to help independent writers to continue writing for people who

wish to read, write and financially assist other authors. And so proposed, this project

will develop a free application for Android, as most of Mobile users opt for this

operating system.

Keywords: e-book, application, mobile and crowdfunding.

4

Lista de siglas e abreviaturas

Sindicato Nacional dos Editores de livros (SNEL)

Câmara Brasileira do Livro (CBL)

Associação Brasileira de Editores de Livros Escolares (ABRELIVROS)

Associação Brasileira de Celulose e Papel (BRACELPA)

Abaixo será mostrado o Modelo de Entidade Relacionamento (MER)

Diagrama de Entidade e Relacionamento (DER)

Requisitos Funcionais (RF)

Requisitos Não-Funcionais (RNF)

5

Sumário

Introdução 7

Capítulo 1 - Fundamentos Tecnológicos 9

O aumento do uso de ferramentas de leitura de e-books 9

O sistema de crowdfunding no Brasil 10

O aumento na leitura no Brasil 12

Capítulo 2 - Trabalhos Semelhantes 16

Wattpad 16

Kindle Direct Publishing 17

Widbook 18

Capítulo 3 - Metodologia 19

Planejamento 19

Banco de dados 20

DER 21

MER 22

Diagrama de Classes 22

Diagrama de casos de uso 23

O Site 24

Requisitos 27

O aplicativo 31

Considerações finais 38

Referências Bibliográficas 39

6

Introdução

Os primeiros registros da escrita se deram na época da pré-história, através

das gravuras feitas nas pedras. No Egito Antigo esse registro se dá nas pirâmides

que contavam em geral histórias de seus deuses ou de faraós muito poderosos . E 1

foi nessa era que surgiu a profissão de escriba . Os escribas ocuparam papel 2

importante na sociedade deste tempo, uma vez que poucos tinham o privilégio de

aprender a leitura.

Há muitos séculos as pessoas escrevem, não somente para registrar fatos

que acontecem no momento, mas para contar histórias, dar notícias ou até escrever

artigos científicos. A forma como é registrada a escrita também está se

modernizando: antes nas pedras, em papéis, agora em forma digital, com ajuda de

ferramentas como Google Docs e Libreoffice.

Com isso, recentemente surgiram os chamados e-books para os quais

criou-se equipamentos específicos para leitura digital. O Kindle, criado em 2007, é o

e-reader mais popular e o maior inspirador para aplicativos que possuem este

mesmo princípio, ou seja, disponibilizar livros em dispositivos eletrônicos de forma

gratuita ou, em alguns casos, a partir de pagamento.

No entanto, apesar do crescimento do mercado e da maior facilidade para a

leitura de conteúdo digital, continua sendo difícil um autor conseguir se manter no

mercado de forma independente. Torna-se, portanto, vantajoso um aplicativo que

possa ter muitas histórias de forma gratuita e promova a interação entre leitor e

escritor, com o diferencial de se poder ajudar o autor financeiramente.

Assim, este projeto tem como objetivo central desenvolver um aplicativo para

armazenar e publicar histórias de usuários, com o intuito de estimular a interação

entre escritor e leitor, o qual poderá contribuir com um pagamento mensal ao autor,

no estilo crowdfunding.

O trabalho está dividido da seguinte forma: no primeiro capítulo,

apresentamos a revisão de literatura relacionada à temática do trabalho; no capítulo

1Disponível: (https://www.portalsaofrancisco.com.br/turismo/piramides-do-egito), acesso em 06Jun18 2 Disponível: (https://www.suapesquisa.com/pesquisa/escribas.htm), acesso em 05Mai18.

7

seguinte, apresentamos os trabalhos relacionados; e por último, a metodologia e o

funcionamento do aplicativo.

8

Capítulo 1 - Fundamentos Tecnológicos

O aumento do uso de ferramentas de leitura de e-books:

Os e-readers vêm ganhando a cada dia o seu espaço no mercado, e as

editoras e livrarias vêm se adaptando gradativamente a este produto,

comercializando-os cada vez mais. Com isso, as pessoas acabaram se tornando

mais afeitas a este tipo de leitura, já que é fácil portabilidade e os e-books têm um

preço menor que um livro impresso.

Um dos principais responsáveis por popularizar os livros eletrônicos foi o

dispositivo Kindle, lançado em novembro de 2007. Em 2009, veio a segunda

geração de Kindle e o Whispersync, que tinha a função de sincronizar todas as

compras em todos os aparelhos que estivessem conectados na mesma conta

Amazon. Nesse mesmo ano, a Apple lançou o aplicativo de leitura para iPhone e

iPad . 3

Com o tempo, o Kindle se modernizou e ficou mais acessível. Em 2017 a

empresa Amazon, responsável pela comercialização do Kindle acabou se tornando a

segunda maior fabricante de tablets, conforme pesquisa realizada , ultrapassando a

Samsung, perdendo apenas para a Apple, como pode ser observado na imagem a

seguir : 4

3Disponível:<https://www.tecmundo.com.br/produto/124395-10-anos-kindle-historia-leitor-digital-popular-do-mundo.htm> acesso em 06Jul18 4<https://www.gazetadopovo.com.br/economia/nova-economia/amazon-se-torna-a-segunda-maior-fabricante-de-tablets-do-mundo-9fa0fbjn82wgl276ieoet5xbb/> acesso em 04Abr18

9

Figura 1: Vendas Amazon 5

<https://www.gazetadopovo.com.br/economia/nova-economia/amazon-se-torna-a-segunda-maior-fabricante-de-tablets-do-mundo-9fa0fbjn82wgl276ieoet5xbb/> acesso em 04Abr18

Nessa tabela pode-se perceber que a Amazon acabou ultrapassando

grandes empresas de tecnologia que se especializam unicamente na fabricação de

dispositivos eletrônicos, como a Samsung, que apesar de grandiosa fica atrás da

Apple e da Amazon em questão de fabricação de tablets.

Apesar do crescimento do consumo de dispositivos como o Kindle, a criação

e popularização de aplicativos para leitura de e-books faz com que os livros digitais

possam ser lidos em qualquer dispositivo eletrônico. Por isso a criação do aplicativo

proposto aqui torna-se vantajosa.

O sistema de crowdfunding no Brasil:

Crowdfunding, palavra de origem inglesa, é a mescla das palavras crowd,

multidão, e funding, financiamento (MICHAELIS, 2012) e teve seu surgimento no

século XVII, com a finalidade de financiar a fabricação e publicação de livros. Com o

uso da internet, ele acabou se popularizando cada vez mais . 6

Essa ferramenta possibilita às pessoas tirarem seus projetos do papel. O

autor da ideia apresenta seu projeto a um público, muitas vezes por sites, como o

5 conforme tabela disponível <https://www.gazetadopovo.com.br/economia/nova-economia/amazon-se-torna-a-segunda-maior-fabricante-de-tablets-do-mundo-9fa0fbjn82wgl276ieoet5xbb/> acesso em 04Abr18. Onde cada coluna representa a parte que empresa fez para a fabricação dos tablets. 6<http://redeglobo.globo.com/acao/noticia/2012/07/conheca-origem-do-sistema-de-financiamento-coletivo-no-mundo.html>, acesso em 06Jun18

10

Catarse, com o intuito de conseguir o valor necessário para que o projeto possa ser

desenvolvido. Aqueles que se propõem a investir recebem uma recompensa,

determinada pelo autor do projeto, sendo esse benefício proporcional ao que foi

investido. No caso de livros, os nomes dos apoiadores aparecerá nos

agradecimentos.

Existem 4 subtipos desse sistema: doação, recompensa, equity e debt. No

primeiro, as pessoas doam o dinheiro com o intuito de contribuir com uma causa em

que acreditam, não havendo retorno financeiro. Utilizado em maior parte em

instituições de caridade, também podem ser usados para financiar uma viagem de

formatura, tendo seu reconhecimento na hora dos créditos após a apresentação do

projeto em questão.

O segundo é o mais utilizado no mundo pois, diferente do de doações, utiliza

um método de gratificação, podendo ser de forma financeira ou com algum brinde.

Esse método é mais utilizado por empresas que desejam desenvolver alguma ideia,

mas que precisam de apoio inicial para conseguir. Diferente das doações, o

financiamento coletivo de recompensa oferece aos investidores algum tipo de

gratificação, que poderá variar de acordo com o valor contribuído.

No subtipo equity, a pessoa que faz uma contribuição recebe um retorno

financeiro em troca. As metas no equity, assim como os valores contribuídos,

costumam ser um pouco mais altos, por comumente se tratarem de lançamentos de

empresas e startups.

Por último, o debt funciona como o sistema de empréstimo bancário, mas com

taxas de juros menores, um exemplo de uso seria uma empresa que não quer

vender suas ações e pretende fazer um empréstimo que seja mais fácil e rápido de

ser pago.

11

O aumento na leitura no Brasil:

Conforme Renato Roschel em Almanaque da Folha Online , a primeira editora 7

brasileira foi fundada pelo autor Monteiro Lobato, por volta de 1918, mas somente

muitos anos mais tarde, especificamente em 1941, foi criado o Sindicato Nacional

dos Editores de Livros, com a finalidade estudar e coordenar as atividades das

editoras e garantir a proteção legal de direitos autorais.

Em 2001, o Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL), juntamente

com a Câmara Brasileira do Livro (CBL), a Associação Brasileira de Editores de

Livros Escolares (ABRELIVROS) e a Associação Brasileira de Celulose e Papel

(BRACELPA), patrocinou a realização da pesquisa “Retratos de Leitura no Brasil”,

com o objetivo de revelar os hábitos de leitura dos brasileiros e fornecer informações

para planejamento de mercado e fomento político. Sua primeira edição ocorreu em

2001 e a última publicação, em 2016, contando ao todo com quatro edições. A

pesquisa foi feita em diversos municípios do Brasil, entrevistando em torno de 100

milhões de pessoas de 5 anos de idade ou mais.

A Figura 2 - Evolução da Escolaridade da População Brasileira mostra que

de 2002 a 2014 houve uma queda de 5% do percentual de pessoas não

alfabetizadas (linha de cor azul), aumento de 10% no ensino médio (linha de cor

roxa), e o dobro de pessoas com ensino superior (linha de cor laranja). Ou seja, hoje

em dia há mais pessoas conseguindo acesso à educação e cada vez estão se

especializando mais.

No ano de 2007, além da questão da escolaridade, também foi levantado o

índice de gosto para leitura, afinal apesar de os currículos escolares preverem

leituras regulares, o gosto pela leitura faz com que a pessoa leia mais do que foi

posto. Assim, na Figura 3, pode se perceber que a soma do total de pessoas que

gostam de ler em relação às que não gostam, houve um aumento de 10% de 2007 a

2015.

7 Disponível em <http://almanaque.folha.uol.com.br/monteirolobato.htm>, acesso em 04dez2018.

12

Na Figura 4, é possível perceber um aumento do número de leitores,

definindo-se como leitor uma pessoa que leu pelo menos um livro completo ou em

partes no período de 3 meses (representado pela cor azul) e como não-leitor aquele

que não leu nenhum livro no mesmo período (representado pela cor vermelha). E

Também é possível observar qual região qual possui mais ou menos leitores. Além

disso, comparando-se o ano de 2001 e 2015, em todas as regiões sem exceções

houve um aumento da quantidade de leitores.

Figura 2 - Evolução da escolaridade da população brasileira.

(Fonte: Instituto Pró livro,Relatos de Leitura, 2016)

Figura 3 - Perfil do leitor e não leitor - Região.

13


Figura 4 - O gosto pela leitura.


Portanto, pode ser observado que houve um crescimento da população

leitura, que tende a aumentar comparando-se os resultados de anos anteriores.

Ademais, a pesquisa Retratos de Leituras no Brasil é um trabalho de grande

importância, pois sem ele não saberíamos onde melhorar para incentivar mais

pessoas a lerem, e qual é a forma em que se mais consome leitura.

14

Capítulo 2 -Trabalhos Semelhantes

Com o surgimento e popularização das redes sociais, leitores e escritores

têm uma maior interação entre si, possibilitando a troca de textos, opiniões e de

sugestões de leitura. A seguir, mostramos alguns dos aplicativos que possuem uma

função parecida com o que este projeto propõe.

Wattpad

Lançado em 2006, o Wattpad foi criado por Flor M. Saucedo e Ivan Yuen,

disponibilizado para Iphone cerca de três anos depois. Esse aplicativo, que hoje

pode ser acessado em qualquer plataforma smartphone, permite que usuários

compartilhem histórias, incluindo obras independentes, promovendo também

concursos para publicação. A maior parte dos seus e-books é em inglês, já que 70%

do total dos usuários são falantes dessa língua.

Figura 5 - Wattpad

<:https://www.techtudo.com.br/listas/noticia/2015/07/conheca-11-redes-sociais-e-apps-para-apaixona

dos-por-livros-e-escritores.htmll>, acesso em 13Jul18

15

Kindle Direct Publishing

O Kindle Direct Publishing é uma das plataformas mais populares de

autopublicação. Nela, o usuário pode publicar sem nenhuma burocracia

(característica compartilhada por todas as plataformas sugeridas nesta lista): você

cria seu livro nos formatos legíveis para aparelhos Kindle e pode comercializá-lo

para uma grande base de audiência em todo o mundo.

Figura 6 - Kindle Direct Publishing



Widbook

O Widbook é uma rede social semelhante ao Wattpad, que objetiva a

publicação de livros, comentários e avaliações, possibilitando a migração do

conteúdo de um blog para um e-book.

16

Figura 7 - Widbook



Portanto, pode-se observar que nenhum dos aplicativos que existem para

escrita compartilhada oferecem a opção de crowdfunding, não dando retorno

financeiro aos criadores de conteúdos de livros.

17

Capítulo 3 - Metodologia

Planejamento:

Tabela 1- Tabela de planejamento

Etapa/Mês 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Escolher o que desenvolver ”software,site,

aplicativo...”

x

Escolher tema para aplicativo x

Definir público alvo x x x

Definir objetivo geral e específico x x x

Justificativa x x x

Introdução x x x

Resumo x x x x x x

Fundamentação Teórica x x x x x x

Pesquisa/ Leitura dos artigos x x x x x x

Protótipo das telas x x x

Fazer o banco de dados x x x

Fazer o diagrama de classes x x x

Fazer o diagrama de casos de uso x x x

Fazer o diagrama de atividade x x

Fazer uma versão Demo x x x

(Fonte:Autora,2018)

18

Banco de Dados

DER: Iniciando um novo sistema é necessário ser feito uma observação sobre quais

requisitos são precisos para composição do mesmo. Na pesquisa é mostrado os

itens, e como cada um poderá reagir com o sistema e até mesmo entre si, graças a

informações que foram juntadas, e desta forma orienta como será construído. Abaixo

podemos observar um Diagrama de Entidade e Relacionamento:

Figura 8 - DER

(Fonte:Autora,2018)

MER: A seguir será mostrado o Modelo de Entidade Relacionamento, (MER),deste

trabalho, sua função é descrever como irá funcionar o banco de dados de tal

sistema, e cada objeto tem uma característica que é chamado de atributo

19

Figura 9 - MER

(Fonte:Autora,2018)

Realizado no programa MYSQL, pode ser observado que o banco irá

registrar três tipos de usuários e sempre quem escreve fará a obra, ou livro que será

lançado.

Diagrama de Classes

Para o funcionamento de algo, é preciso que sabemos como eles devem

comunicar entre si, e como cada operação deve ser executada, por isso que no

diagrama de classes é feito uma representação da estrutura, contendo, classes e

atributos, e estes o que deve ser feito e como eles se relacionam. A seguir será

mostrado o diagrama de classes deste aplicativo.

20

Figura 10 - Diagrama de Classes

(Fonte:Autor,2018)

Diagrama de Casos de Uso

Esta é a parte onde demonstra como o usuário irá interagir com o sistema, tendo ele

como ator, e abaixo da imagem faz uma explicação sobre como irá funcionar a

interação como cada figura irá interagir entre si, dando ênfase no cenário e que

aquela ação será necessária seu uso

21

Figura 11 - Diagrama de Casos de Uso

(fonte: Autora, 2018)

A seguir será mostrado cenários, ou seja situações, que podem ocorrer ao

usar o aplicativo e como cada personagem irá interagir segundo o Diagrama de

Casos de Uso.

Tabela 2 - Casos de Uso

Caso de Uso: Usuário Cadastra

Atores: Usuario

Pré-Condições: Ter um e-mail válido.

Fluxo baixo

1-O sistema exibide a tela de cadastro

2 - Usuário se cadastra

3 - Sistema exibe tela de perfil

4- Sistema mostra tipos de usuario

5 - Usuario escolhe qual tipo será (Fonte:Autora,2018)

22


Caso de Uso: Usuário Colabora

Atores: Colaborador ,Usuario_Ator

Pré-Condições: Ter se cadastrado

Fluxo baixo

1-O sistema exibe perfil selecionado

2 - Usuário cadastra forma de pagamento

3 - Sistema exibe se é válido a forma.

4- Usuário clica em seguir atores

5 - Sistema verifica se realmente quer colaborar.

(Fonte:Autora,2018)


Caso de Uso: Usuário Escreve

Atores: Usuario_Ator


Fluxo baixo

1-O sistema exibi perfil selecionado

2 - Usuário fornece as informações

3 - Sistema salva informações

4- Usuario clica em botão para clicar historias

5 - Sistema salva história e publica ela. (Fonte:Autora,2018)

23


Caso de Uso: Usuário Lê

Atores: Usuario, Usuario_Autor,Colaborador


Fluxo baixo

1-O sistema exibide a tela de perfil

2 - Usuário clica em ver histórias

3 - Sistema exibe tela com as histórias

3.1- Usuario pode favoritar.

3.2 - Usuario pode avaliar história.

3.3 - Sistema Salva a interação. (Fonte:Autora,2018)

O Site

Website ou como é mais conhecido: Site, um conjunto de páginas que se encontram

na web que são compostas por hipertextos, que hoje em dia é utilizado no mundo

inteiro para acessar informações, conversar, jogar, baixar coisas ou anunciar algo. O

intuito do criamento deste site foi para informar as pessoas sobre o que se trata o

aplicativo, onde pode encontrar para download e a função de cada tela cada tela e

por fim como utilizar-las.

Figura 12 - Tela Inicial Esta é a tela inicial do site, foi desenvolvido na plataforma

Wix, já que estava no desenvolvimento do aplicativo inicialmente não se era

necessário produzir um site, e para um melhor acesso e apresentação esta

plataforma foi escolhida para desenvolver o site sobre o aplicativo.

24

Figura 12 - Tela Inicial

(Fonte:Autor,2018)

Figura 13 - Sobre o Aplicativo Nesta parte o usuário irá se deparar com um breve

sobre o aplicativo e em baixo em slides uma breve explicação de cada tela sua

função, e como usar-la.

Figura 13 - Sobre o Aplicativo

(Fonte: Autora,2018)

25

Figura 14 -Termos de Uso e Segurança Para uma maior conscientização sobre a

seriedade do aplicativo, os termos de uso foram feitos, como forma padrão de

aplicativos, para que responsabiliza sobre os dados que serão fornecidos, desde

senha senha até e-mail.

Figura 14 -Termos de Uso e Segurança


Figura 15 - Baixe o Aplicativo: E nesta aba pode ser lido sobre os vários benefícios

que é obter este aplicativo, está página dará link direto para que as pessoas possam

baixar o aplicativo e ter o maior proveito possível sobre.

26

Figura 15 - Baixe o Aplicativo


Requisitos

Requisito do latim requisitus, significa uma condição básica necessária para

obter algo, ou alcançar um propósito específico. Em um software ou aplicativo,

precisam que os requisitos estejam bem definidos para um melhor desempenho do

programa. Existem dois tipos de classificação de requisitos, são eles: Requisitos

Funcionais (RF),definem as funcionalidades do sistema o que o sistema deve fazer,

e Requisitos Não-Funcionais (RNF), declaram as características que o sistema deve

possuir que estão relacionadas as suas funcionalidades. A seguir mostrar uma

tabela, e em cada lacuna uma tela de rascunho e a descrição de RNF e RF é

encontrada na após tabela:

27

Tabela 5 - Rascunhos Telas

Tela 1

(Fonte:Autor,2018)

Tela 2

(Fonte:Autor,2018)

Tela 3

(Fonte:Autor,2018)

Tela 4

(Fonte:Autor,2018)

Tela 5

(Fonte:Autor,2018)

Tela 6

(Fonte:Autor,2018)

28

Tela 7

(Fonte:Autor,2018)

Tela 8

(Fonte:Autor,2018)

Tela 9

(Fonte:Autor,2018)

tela 1: após o download do aplicativo, ele irá fazer o cadastro no aplicativo, podendo

sincronizar com a conta do google e do Facebook, de uma forma fácil e prática.

RF1 - Criação de Banco de dados para armazenar o cadastro de usuários e

publicações de livros.

RF 2 - Desenvolver as telas que ficarão no fundo do programa

RNF 1 - O aplicativo será desenvolvido apenas para a plataforma android;

tela 2: depois do cadastro o usuário será mostrado os termos de uso, e uma

explicação sobre objetivo do aplicativo, e o que afinal um contribuinte.

RF 3 - Salvar que usuário está a par de todas as condições de uso.

RNF 2 - Fazer os termos de uso

tela 3: se ele deseja fazer parte dos contribuidores.

RF 4 - Guardar a informação sobre a decisão.

29

Tela 4: se o usuário escolher a opção de ser um contribuidor, e escolherá a forma

mais adequada de pagamento.

RF 5 - Associar o pagamento a plataforma de pagamento desejada.

Tela 5: depois que o usuário ler os termos de uso, ele é passado para tela de perfil,

onde poderá pôr foto de perfil, capa, dizer coisas sobre ele, estilos de obras de que

mais gosta, e sua formação.

RF 6 - Criação do Banco de dados para guardar essas informações.

Tela 6: tela onde mostra as pessoas que o estão seguindo ou ele está seguindo, ou

seja, contribuindo.

Tela 7: tela onde os usuários que se seguem poderão conversar mas somente via

chat.

RNF 3 - não terá comentários somente chat

Tela 8: quando terminar de fazer os registros no perfil, ele poderá escrever uma

história, adicionando uma imagem para a capa daquele texto, escolhendo a

categoria em que o texto melhor se encaixar, e, por fim, o texto que será adicionado.

Tela 9: Nesta última página é o lugar que será encontrado todas as obras, tendo o

filtro de categorias, e formas de avaliar as obras dando like ou deslike, e favoritando,

que ficará guardado na biblioteca até então.

RF 7 -Usuários terão a opção curtir obras,

RNF 4 - O banco de dados funcionará online e offline, opção de ler os livros;

30

O Aplicativo

O processo para ser feito um aplicativo é algo árduo e que exige tempo e

alguma experiência com a programação como por exemplo VisualStudio, Android

Studio e B4A. Cada um exige um nível diferente de conhecimento de programação e

tempo para se aplicar a conhecer todos os recursos que a plataforma tem para

oferecer. Mas esta não é a única forma de poder desenvolver um aplicativo, ou pelo

menos, fazer uma versão demo do mesmo. Este trabalho foi optado em desenvolver

o que seria uma versão demo do aplicativo no site GoodBarber, um construtor para

se desenvolver um aplicativo, criado em 2011 para possibilitar e facilitar estes e web

servidores. E abaixo é apresentado prints tirados dos aplicativo, que já pode ter o

possível acesso.

Tela Início: Ao iniciar o aplicativo, o usuário poderá se cadastrar ou entrar

efetivamente com a conta que já possa ter. E após isso é demonstrado o objetivo

central do aplicativo e se deseja ser um contribuinte.

Figura 16 - Tela Cadastro


31

Tela Perfil: Aqui o usuário pode falar sobre si, vê suas mensagens, suas obras e

seguidores ou quem segue na parte de minhas informações.Podendo sincronizar

sua conta com o Facebook ou Twitter, para compartilhar suas histórias ou pegar

imagens para usar de perfil.

Figura 17 - Tela Perfil

(Fonte:Autora,2018)

32

Tela Chat: Onde o usuário poderá ter contato com outros usuários, e se desejar

iniciar uma nova conversa, lembrando que isso somente é possível se ele segue a

pessoas ou é seguido por ela.

Figura 18 - Tela Chat

(Fonte:Autora,2018)

33

Tela Historia: Aqui é onde o usuário poderá ler histórias de outros e até mesmo

lançar uma, tendo uma aba para cada tipo de categoria, (ação, romance,

comédia…), podendo salvá-las para ler mais tarde na parte dos favoritos.

Figura 19 - Tela História

(Fonte:Autora,2018)

34

Tela dos Favoritos: Neste layout é possível ver todas as obras que foram dadas

como favoritos, e de modo mais fácil reler elas.

(Fonte:Autora,2018)

35

Tela Pesquisa: Neste layout é possível fazer a pesquisa e cada obra por seu título,

ou algum outro usuário.

Figura 20 - Tela Pesquisa

(Fonte:Autora,2018)

Com o desenvolvimento de aplicativos vem se simplificando a cada dia mais,

muitas formas são possíveis em ter um aplicativo funcional, e sempre ampliar o que

for preciso para uma melhor obtenção dos resultados futuros que o mesmo pode

trazer.

36

Considerações finais

Com o avanço tecnológico, o acesso a dispositivos telefônicos facilitou os

procedimentos de comunicação. Além disso, esses dispositivos nos proporcionaram

conexão com a Internet e leveza: são fáceis de carregar, operam várias

funcionalidades e nos mantêm em contato com o mundo.

A partir da revisão bibliográfica, foi possível perceber que o número de

leitores aumentou ao longo dos anos, conforme a pesquisa Retratos de Leitura no

Brasil, e que aplicativos de autopublicação mantém grande público de autores e

leitores. No entanto, esses resultados positivos ainda não são suficientes para que

escritores possam se manter a partir da publicação de suas obras, quesito a que os

aplicativos existentes ainda não se atentaram.

Além disso, plataformas de crowdfunding se popularizaram e se tornaram

uma maneira de se tirar projetos do papel. Prática que remonta ao século XVII, a

chamada “vaquinha” oferece benefícios àqueles que se disponibilizam a contribuir e

ajudam autores e empreendedores a começarem seus negócios.

Assim sendo, este projeto foi desenvolvido pensando-se nesse nicho de

mercado: um aplicativo que fosse uma plataforma de publicação e divulgação de

autores iniciantes, cujos usuários pudessem também ajudar financeiramente seus

escritores favoritos. O desenvolvimento do aplicativo também levou em consideração

a acessibilidade dos usuários, para poderem escrever suas próprias obras; a

visibilidade e divulgação desses textos; e, por fim, um possível retorno financeiro

para aqueles que se dispõem a escrever.

37

Referências Bibliográficas:

Sites:

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