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INSTRUCCIONES PARA LAS FAMILIAS CURSO 2020/2021 Tal como recoge el Plan de Contingencia del centro, realizado siguiendo las
indicaciones recibidas en la Guía para el inicio de curso elaborada por la comisión mixta de
las Consejerías de Educación y Sanidad, recibido el 2 de julio de 2020, les enviamos las
instrucciones para la vuelta al colegio de forma presencial a partir del inicio de curso 2020-
2021.
La colaboración de las familias y los alumnos es necesaria y fundamental para una
vuelta al colegio presencial de forma estable.
Derechos y deberes de los padres COVID-19 Conforme a lo dispuesto en el artículo 4.2 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio,
reguladora del Derecho a la Educación, a los padres o representantes legales de los
alumnos, como primeros y principales responsables de la educación de sus hijos o
representados, les corresponde entre otros:
f) Respetar y hacer respetar las normas establecidas por el centro, la autoridad y las indicaciones u orientaciones educativas del profesorado. El comienzo del curso 2020-2021 debe realizarse a partir de una planificación
profunda y rigurosa, basada en criterios científicos y técnicos, que permita, además de
establecer las medidas necesarias para prevenir y controlar la pandemia, cumplir con los
objetivos educativos y de sociabilidad y favorezcan el desarrollo óptimo de la infancia y
adolescencia.
Con el fin de ofrecer un entorno escolar seguro para todos los miembros de la
comunidad educativa y evitar nuevos contagios, hemos establecido una serie de
NORMAS en función de las medidas de prevención e higiene sanitarias para hacer frente
a la pandemia, que permitan desarrollar las actividades propias del sistema educativo
minimizando al máximo el riesgo.
Asistir al centro con mascarilla y una de repuesto en la mochila (Las mascarillas
deben estar identificadas con nombre, apellidos y curso).
• El alumnado de infantil y primaria deberán ir provistos de mascarilla antes de entrar
al centro y llevarla durante toda la jornada escolar, a partir de los 6 años. Teniendo
en cuenta que la mascarilla se deteriora fácilmente, tienen que llevar en su mochila
una de repuesto, guardada en cajita de plástico y, además, deberán entregar al tutor
otra mascarilla de repuesto dentro de un sobre indicando claramente su nombre y
apellidos para dejarla en el aula y tener que utilizarla en caso de emergencia.
El uso de la mascarilla en los centros educativos queda establecido de la siguiente manera:
➢ Las personas de seis años en adelante están obligadas al uso de mascarillas
dentro del centro escolar. La mascarilla indicada para población sana será la
de tipo higiénico y siempre que sea posible reutilizable.
➢ Su hijo deberá llevar la mascarilla puesta antes de entrar al centro y otra de
repuesto en su cartera guardada en funda o cajita de plástico.
➢ Los alumnos no podrán acceder al Centro sin mascarilla.
➢ El uso de mascarilla no será exigible en alumnos que presenten algún tipo de
enfermedad o dificultad respiratoria que pueda verse agravada por el uso de
la mascarilla o que, por su situación de discapacidad o dependencia, no
dispongan de autonomía para quitarse la mascarilla o bien presenten
alteraciones de conducta que hagan inviable su utilización. Cuando se dé esta
circunstancia deberá justificarlo mediante un informe médico al tutor.
➢ En Educación Infantil la mascarilla no será obligatoria dentro del aula, sí es
obligatoria de 3 a 5 años para las entradas y salidas del alumnado y en los
espacios comunes y siempre que no estén en el grupo estable.
➢ Para el resto de los niveles educativos desde 1º de Primaria la mascarilla será
obligatoria tanto dentro como fuera del aula
➢ Tampoco será exigible en el caso de ejercicio de deporte individual al aire libre.
➢ Su uso será obligatorio además en el aula concilia.
Asistir al centro con gel hidroalcohólico. ➢ Cada alumno a partir de Educación Primaria llevará su propia solución
hidroalcohólica y botella de agua para beber.
➢ Se recomendará a cada alumno que lleve su propia solución
hidroalcohólica, así como pañuelos, paños o bayetas desechables,
adecuados para limpiar superficies y objetos personales. Se desaconseja el
uso de toallitas de bebe por su efecto ecológico altamente contaminante.
➢ Es recomendable que cada alumno ocupe la misma mesa durante el tiempo de
estancia en el centro escolar, siempre que sea posible.
Traer un par de zapatos para las actividades de aula en educación infantil.
➢ Los niños aportaran un calzado para utilizar exclusivamente en su aula. Se
evitará que los niños y niñas entren con zapatos de la calle a su aula.
➢ El calzado que sea fácil de poner y quitar, así como que fácil de lavar. Tipo
Traer botellín de agua, ya que las fuentes permanecerán cerradas.
➢ Las fuentes de agua potable o similares estarán clausuradas y señalizada la prohibición de utilización para evitar contagios tanto con las manos como con la boca
➢ Las botellas de agua de uso individual del alumnado se guardarán en el
interior de la mochila o bolsa de almuerzo de cada niño y se llevarán a casa
al finalizar la jornada escolar.
Cada niño tiene que traer su propio material ( pinturas, ceras lápices,
libretas…).
➢ Los materiales como pinturas, ceras, lápices, etc., serán de uso individual
dispuestos en recipientes identificados con el nombre o foto del niño. Durante
esta época evitaremos el uso de plastilina o masillas.
➢ Se limitará al máximo posible el empleo de documentos en papel y su circulación contando cada alumno con su propio cuaderno o material en papel necesario
➢ Se recomienda no compartir libros, libretas, cuadernos, etc. Por tal motivo, los libros permanecerán en el centro.
➢ Los objetos de uso personal como gafas, estuches, tables…, se limpiarán con frecuencia con los productos indicados, pudiendo usarse para ello un paño limpio con solución hidroalcohólica, jabón o alcohol y desecharlo después.
➢ Se recomienda disponer del mobiliario y del material estrictamente necesario.
➢ Queda prohibida el uso de mochilas con carro.
Antes de enviar al centro educativo a sus hijos, los padres revisarán si presenta estos síntomas, en particular, le tomarán la temperatura antes de llevarlo al colegio. No llevar a su hijo al centro en caso si presenta síntomas compatibles con COVID-19:
Fiebre o febrícula (>37,2) Tos Malestar general
Dolor de garganta Dificultad respiratoria Congestión nasal
Dolor torácico Dolor de cabeza Dolor abdominal
Dolor muscular Vómitos Diarrea
Malestar general Disminución del olfato y el gusto
Escalofríos
➢ Antes de enviar al centro educativo a sus hijos, los padres revisarán si presenta estos
síntomas, en particular, le tomarán la temperatura. En caso de presentar cualquiera
de estos síntomas, los padres deberán ponerse en contacto con su médico/pediatra
en el centro de salud (preferiblemente por teléfono); en caso de presentar signos de
gravedad o dificultad respiratoria, los padres deben llamar al 112 o al teléfono
900121212 y seguir sus instrucciones.
➢ Tampoco puede llevarlo al centro si se encuentra en periodo de cuarentena
domiciliaria por haber tenido contacto con alguna persona con síntomas o
diagnosticado de COVID-19. No debe acudir al centro educativo hasta que finalice
el periodo de aislamiento.
➢ Si ha estado en contacto estrecho con familiares, convivientes y personas que
hayan tenido contacto con el caso (desde 48 horas antes del inicio de síntomas, a
una distancia menor de 2 metros, durante un tiempo de al menos 15 minutos) o ha
compartido espacio sin guardar la distancia interpersonal durante más de 15 minutos
con una persona afectada por el COVID-19, tampoco debe acudir al centro
educativo, incluso en ausencia de síntomas, por un espacio de al menos 14 días.
Durante ese periodo los profesionales sanitarios de referencia de Atención Primaria
realizarán el seguimiento por si aparecen síntomas de la enfermedad.
Higiene y prevención en el entorno escolar
● El centro escolar ha establecido unas medidas de higiene de manos e higiene
respiratoria que debe ser reforzada desde casa. Recuerde a su hijo la importancia de
seguir estas indicaciones.
● La higiene de manos se realizará como mínimo en las siguientes situaciones:
✔ Se priorizará el uso de solución hidroalcohólica en la higiene de manos. El
alumno deberá traer de casa su gel de uso individual.
✔ ¿CUÁNDO?
• Al finalizar y empezar la jornada escolar.
• Después de ir al lavabo. 5
• Antes y después de ir al cuarto de baño.
• Después de toser, estornudar o sonarse la nariz.
• Antes y después de salir al patio.
• Antes y después de comer.
• Después de cada contacto con fluidos corporales de otras personas.
• Antes y después de ponerse o retirarse una mascarilla.
✔ Después de usar o compartir espacios comunes o equipos electrónicos
(como mesas, ratones y teclado de ordenador, etc.).
✔ Siempre que las manos estén visiblemente sucias se usará agua y
jabón.
● Al toser o estornudar cubrir la boca y la nariz con el codo flexionado o con un
pañuelo desechable que se echará a la papelera de pedal con tapadera.
● Evitar tocarse la nariz, los ojos y la boca ya que las manos facilitan la transmisión.
● Usar pañuelos desechables para eliminar secreciones respiratorias y tirarlos tras
su uso a una papelera con tapa y pedal.
● Tras toser o estornudar se deben lavar las manos con agua y jabón o con solución
hidroalcohólica.
● Se evitarán las actividades deportivas, lúdicas o colaborativas que impliquen el
acceso a entornos públicos (museos, excursiones, teatros…) o la posibilidad de mezclarse
con otros grupos de alumnos o centros escolares. En particular, bajo el principio de
cautela y prevención, no se organizarán viajes de estudios, graduaciones y actos
institucionales similares mientras dure la crisis sanitaria.
COMUNICACIONES ENTRE FAMILIAS, COLEGIO, MAESTROS Y
TUTORES
- Se utilizará preferentemente los medios telemáticos ( videoconferencia, correo
necesidad urgente de intercambio de información, se llamará por teléfono, y de
modo excepcional se utilizará la cita previa para reunión con algún componente del
equipo docente de su hijo/a.
➢ Se priorizará la comunicación con las familias mediante teléfono, mail,
videoconferencias, mensajes o correo ordinario y se facilitarán las gestiones
telemáticas. Las familias podrán entrar al edificio escolar en caso de necesidad o
indicación del profesorado o del equipo directivo, cumpliendo siempre las medidas
de prevención e higiene. En ningún caso podrán acceder al centro si presentan
cualquier síntoma compatible con COVID-19.
➢ La atención presencial a padres, tutores y personal de la comunidad educativa por
parte de dirección y personal de administración se realizará en todo momento
mediante cita previa a través del formulario que hay en la página web del centro
(https://www.murciaeduca.es/cpsanantoniomolinadesegura/sitio/.
electrónico y Tokapp) para la comunicación con el centro, solo en casos de
➢ Se priorizará la atención telemática (correo electrónico
[email protected]), para solicitud de documentos, certificados,
dudas que puedan surgir) o telefónica, a través del 968-61.11.14. para asuntos de
extremada urgencia o que no puedan ser resueltos a través de los medios
telemáticos mencionados anteriormente.
➢ En la atención al público será obligatorio el uso de mascarilla tanto para el
ciudadano como para el funcionario.
➢ A estos efectos para la comunicación entre el Centro Educativo y las familias
utilizaremos los siguientes canales:
• Para notificaciones generales del Centro se utilizará la aplicación oficial de la
Consejería de Educación, “TOKAPP”, que deben tener instalada todas las
familias del Centro. Otras aplicaciones que se utilicen fuera de Tokapp no serán las
oficiales para el centro.
• Para la comunicación entre profesorado y familias utilizaremos el email corporativo
@murciaeduca.es, llamadas telefónicas, videoconferencias, web del Centro.
•
- No se puede entrar al edificio bajo ningún concepto, salvo en los casos que
hayan solicitado cita previa y en el horario establecido.
➢ Se recogerán y entregarán a los niños en el exterior, salvo en casos
excepcionales y justificados (recogida de personas enfermas).
INCORPORACIÓN ALUMNOS PRIMEROS DÍAS DE SEPTIEMBRE La vuelta al cole en el mes de septiembre se realizará atendiendo a las recomendaciones incluidas en la Guía para el inicio de curos 2020-2021 de la Comisión Mixta de la Consejería de Educación y Cultura y Consejería de Sanidad. Así pues:
❖ Primer curso del Segundo Ciclo de Educación Infantil ( infantil de 3 años)
La comunicación con el AMPA será a través de email:
El alumnado que se incorpore al primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil (infantil 3 años), lo haga de forma progresiva y continuada durante las primeras dos semanas de actividades lectivas, sin perjuicio del derecho de las familias a que sus hijos se incorporen desde el primer día de comienzo de las mismas. El centro educativo garantizará que al inicio de la segunda semana se haya incorporado al menos el 50% del alumnado.
❖ Segundo y tercer curso de Educación Infantil , Aula Abierta y Educación Primaria.
Tras la situación de crisis sanitaria y social vivida en los últimos meses y el esfuerzo realizado
por parte de la comunidad educativa para acometer en estas circunstancias el desarrollo del curso
escolar, se hace necesario establecer un periodo de adaptación excepcional de acogida del
alumnado al centro educativo al inicio del curso escolar.
El periodo de adaptación para el segundo y tercer curso del Segundo Ciclo de
Educación Infantil y para la etapa de Educación Primaria comprenderá los primeros
cuatro días de actividad lectiva previstos en el calendario escolar, de forma que cada
día asista presencialmente al centro educativo el 50% del alumnado de cada grupo
completo en días alternos y al quinto día comience la actividad lectiva
Durante la primera semana, la asistencia del alumnado será la siguiente:
Lunes 14 ASISTEN ( PRIMER día)
Martes 15 ASISTEN ( 2º día de clase)
Miércoles 16 ASISTEN ( 3º día de clase)
Jueves 17ASISTEN ( 4º día de clase)
Viernes 18 ( 5º día de clase)
Alumnos 4 años 50% del grupo Hora: 8.45
Puerta exterior: 1
Alumnos 5 años 50% del grupo Hora: 8.45
Puerta exterior: 1
Alumnos 4 años 50% del grupo Hora: 8.45
Puerta exterior: 1
Alumnos 5 años 50% del grupo Hora: 8.45
Puerta exterior: 1
Se incorporan al colegio TODO el alumnado desde infantil 4 años a 6ºP. Infantil 3 años sigue con su Período de Adaptación
Alumno A Abierta
Hora: 8.45
Puerta exterior 1
Alumnos A Abierta
Hora: 8.45
Puerta exterior 1
Alumnos
1º,2º,3ºP
50% de cada grupo
Hora: 9.00
Puerta exterior1: 1º y 2º P
Alumnos 4º,5º,6ºP
50% de cada grupo Hora: 9.00
Puerta exterior 2: 4º P
Alumnos 1º,2º,3ºP 50% de cada grupo
Hora: 9.00
Puerta exterior 1: 1º y 2º P
Alumnos 4º,5º,6ºP.
50% de cada grupo Hora: 9.00
Puerta exterior 2: 4º P
Puerta exterior 2: 3º P
Puerta exterior 3 y 4: 5ºP y 6ºP
Puerta exterior 2: 3º P
Puerta exterior 3 y 4: 5ºP y 6ºP
Se procurará que este periodo contribuya a la familiarización del alumnado con todas las medidas higiénico-sanitarias previstas en la Guía para el Inicio del curso 2020-2021.
Se establecen las siguientes medidas adicionales para todos los centros educativos de enseñanza no universitaria del ámbito de gestión de la Región de Murcia:
➢ Cuando en un centro el número de alumnos en las aulas de Educación Infantil
y Educación Primaria supere los 20 alumnos, la atención educativa a este
alumnado será semipresencial.
➢ Se le informará en los primeros días de clase a través de cada tutor de los días
de no presencialidad de cada alumno, según los grupos en los que esté
matriculado su hijo.
Los criterios para reducir la presencialidad del alumnado seguirán las siguientes directrices:
➢ En Educación Infantil, Primaria, 1.º y 2.º de ESO y Formación Profesional Básica se
establecerán turnos de modo que cada alumno asista al menos cuatro días a la
semana.
➢ Para los padres con hijos que presenten riesgo y no quieran llevarlos al centro,
las instrucciones recibidas al respecto son:
Para aquel alumnado que presente riesgo vital derivado de la exposición al coronavirus SARS-Cov-2, o lo presenten sus familiares convivientes, podrá reducirse el número de días de asistencia presencial en la proporción que recomiende la documentación médica que lo justifique. Dicha situación requerirá solicitud de la familia y autorización expresa de la Dirección del centro.
PERÍODO LECTIVO DEL CURSO 2020-2021. JORNADA ESCOLAR.
ACCESOS Y HORARIOS ESTABLECIDOS.
HORARIO CURSO ENTRADAS Y SALIDAS
EDUCACIÓN INFANTIL CURSO ENTRADA AL RECINTO ACCESO AL AULA
SEPTIEMBRE-JUNIO 8:50 a 12:50 horas DE OCTUBRE A MAYO 8:50 a 13:50 horas
3 AÑOS
Puerta 1
Puerta del aula puerta 2
4 AÑOS Puerta 1 pabellón B
5 AÑOS A Puerta del aula puerta 3
5 AÑOS B Puerta1 pabellón B
AULA ABIERTA ENTRADA AL RECINTO ACCESO AL AULA
SEPTIEMBRE-JUNIO 8:55 a 12:55 horas DE OCTUBRE A MAYO 8:55 a 13:55 horas
Puerta 1 Puerta 1 Pabellón B
PRIMARIA CURSO ENTRADA AL RECINTO ESCOLAR
ACCESO AL AULA
SEPTIEMBRE-JUNIO 8:55 a 13:00 horas DE OCTUBRE A MAYO 8:55 a 14:00 horas
1ºP y 2º P Puerta 1 Puerta 1 pabellón B
SEPTIEMBRE-JUNIO 8:55 a 13:00 horas DE OCTUBRE A MAYO 8:55 a 14:00 horas
3ºP y 4ºP Puerta 2 Puerta 1 pabellón A
SEPTIEMBRE-JUNIO 9.00 a 14.00 horas DE OCTUBRE A MAYO 8:30 a 14:00 horas
5ºP y 6ºP
Puertas pistas 3 y 4 respectivamente
Puerta2 pabellón A
Las familias no entran al recinto escolar. Se ha solicitado a Concejalía de Seguridad
Ciudadana que se facilite el corte, a determinadas horas, del tramo de la Calle la Fe que
colinda con el colegio , como zona de espera segura para las familias a la hora de llevar o
recoger a los niños al colegio.
La zona de espera Para Infantil, Aula abierta, primero y segundo de primaria sería desde
el cruce con calle Almería hasta calle Canónigos Moreno,
La zona de espera para familias de tercero y cuarto sería el parque que hay frente al
colegio en Calle Canónigo Moreno.
La zona de espera para las familias de quinto sexto sería replaceta que hay en rotonda
San Juan, baldosa y parque que hay frente al colegio.
Ver plano que viene a continuación
No se hacen filas ya que las recomendaciones son que el alumnado accede al centro
manteniendo el distanciamiento y las medidas higiénico-sanitarias y se dirigirá directamente
a su aula por el itinerario establecido y señalizado en el centro.
Los maestros que estamos en las pistas, tenemos que comprobar que entran con
mascarilla, en caso de que no lleven mascarilla, hay que localizar a los padres si están en
la puerta para que la compren. Si no localizamos a los padres, hay que evitar que entren al
aula sin mascarilla. Para eso, en ambos casos, permanecerá a parte hasta que se le facilite
una mascarilla y se ponga la amonestación correspondiente.
Hay que concienciar a las familias de lo importante de ser puntuales en la entrada y
recogida de los menores. En el caso de que algún menor llegue tarde, pasará por el
despacho, para poner la amonestación correspondiente por falta de cumplir las normas
establecidas en el centro, se llevará al aula acompañado de un adulto, y se dará parte a
servicio municipal de Absentismo escolar.
ANOTACIÓN : Los días que no hay ampliación de horario que son los martes de
octubre a mayo y todo el mes de junio y septiembre, la organización será la siguiente:
5º y 6º primaria
• Se abre la puerta exterior 3 (puerta lateral de la pista 1- cubierta) y la puerta exterior 4 (final
de pista 2) a las 9.00 horas para entrar los alumnos de 5º y 6º respectivamente.
• Los maestros correspondientes (2 maestros) tienen que estar en la pista antes de que se
abran las puertas. Un tercer maestro en la entrada al edificio por la puerta 2, para evitar
aglomeraciones y entrada ordenada y la correspondiente desinfección de los alumnos antes
de entrar a sus respectivas aulas.
3º y 4º primaria
• Se abre la puerta exterior 2 a las 9.00 horas para los alumnos de 3º y 4º de primaria. Dos
maestros en pista de cemento antes de que se abran las puertas y 1 maestro en puerta 1
del edificio para organizar la entrada ordenada y subida de escaleras. 1 maestro en pasillo
de planta alta para organizar incorporación ordenada al aula.
1º y 2º primaria
• Se abre la puerta exterior 1 a las 9.00 horas para los alumnos de 1º y 2º de primaria. Dos
maestros en patio de infantil, para evitar aglomeraciones y un tercer maestro en la entrada
principal al edificio B. Un maestro en planta alta para comprobar subida escalera y
organización para entrar a aulas.
Infantil y Aula Abierta
• Se recogerá y entregará a los niños en el exterior, salvo en casos excepcionales y
justificados (recogida de personas enfermas).
• Los niños aportaran un calzado para utilizar exclusivamente en su aula. Se evitará que los
niños y niñas entren con zapatos de la calle a su aula.
• Se abre la puerta 1 a las 8.45 para alumnos de infantil y aula abierta. Dos maestros en patio
de infantil. Un maestro en entrada al edificio A, un maestro en entrada edificio B, un maestro
en entrada al SUM, un maestro entrada a cinco años.
• En infantil sería conveniente una alfombra instalada en los accesos, teniendo en cuenta que
el desinfectante tarda unos minutos en actuar. Proceder al cambio cerca de las aulas,
cuando todos estén en sus aulas, fregar para desinfectar todos los accesos.
ORDEN DE ENTRADA A LOS EDIFICIOS A Y B
( Incluido la entrada al recreo )
PABELLÓN B PABELLÓN A
1º A PUERTA 1 3ºA PUERTA 1
1ºB PUERTA 1 3ºA PUERTA 1
2ºA PUERTA 1 4ºA PUERTA 1
2º B PUERTA 1 4ºB PUERTA 1
3 AÑOS PUERTA AULA (2) AULA ABIERTA PUERTA 1
4 AÑOS PUERTA (1) 6º A PUERTA 2
5 AÑOS A PUERTA AULA (3) 6º B PUERTA 2
5 AÑOS B PUERTA 1 5º A/B- PUERTA 2
Puertas exteriores
PUERTA 3
PUERTA 2
PUERTA 1
PUERTA 4
Los días que 5º y 6º entran a las 8.30
Entran tranquilamente al edificio, maestros controlando que vienen con mascarillas y
evitar aglomeraciones y desinfectando. El resto del alumnado mismo modo y a la misma hora.
PABELLÓN B PABELLÓN A
1º A PUERTA 1 3ºA PUERTA 1
1ºB PUERTA 1 3ºB PUERTA 1
2ºA PUERTA 1 4ºA PUERTA 1
2º B PUERTA 1 4ºB PUERTA 1
3 AÑOS PUERTA AULA AULA ABIERTA PUERTA 1
4 AÑOS PUERTA 2
5 AÑOS A PUERTA 3
5 AÑOS B PUERTA 1
ENTRADA DEL RECREO
Entrada del recreo
2º A
2ºB
1ºA
1ºB
Entrada del recreo
3º A
3ºB
4ºB
4ºA
5ºA
6ºA
6ºB
5ºB
Entrada del recreo
Cuatro años
Tres años
Aula abierta
Cinco años B
Cinco años A
➢ Las puertas exteriores 2,3 y 4 se cerrarán a las 9.05 minutos
➢ La puerta exterior 1 se cerrará a las 8.50 tras la entrada de niños de infantil y aula abierta
y partir de las 9.05 tras la entrada de alumnos de primero y segundo de primaria. Se
utilizará esta puerta para los alumnos que lleguen con retraso justificado. Un docente o
componente del equipo directivo saldrá a la puerta a recogerlo.
9.2 SALIDA ( INCLUIDA LA SALIDA AL RECREO)
➢ Al finalizar la actividad lectiva, se abandonará el centro siguiendo el recorrido indicado desde las aulas a la salida siguiendo el mismo orden que a la entrada. ➢ Los alumnos saldrán acompañados de los maestros quienes comprobaran que se evitan las aglomeraciones, la salida ordenada del recinto escolar y que los padres en su caso han recogido a los menores de edad.
13.50: Aula abierta e infantil. Puerta exterior 1.Por las mismas puertas de entrada al edificio.
Salida del edificio ( recreo)
Infantil 5 años A
Infantil 5 años B
Tres años
Aula abierta
Cuatro años
14.0: Primero y segundo Puerta exterior 1. Por la misma puerta de entrada al edificio.
Salida del edificio cada (2 minutos) ( recreo)
1ºB
2ºA
2ºB
1ºA
14.00: quinto y sexto puertas exteriores pistas 3, 4. Por la misma puerta del edificio 14.00 tercero y cuarto: puerta exterior 2. Por la puerta 2 del edificio A.
Salida del edificio cada (2 minutos) ( y recreo)
5ºA
6ºA
6ºB
5ºB
4º A
4º B
3º B
3ºA
La salida del recinto escolar se realizará para los grupos de infantil 1º, 2º, 3º y 4º del
siguiente modo:
➢ Cada grupo de alumnos en el orden de salida permanecerá en un espacio señalizado
en la pista donde está la puerta exterior1 y 2.
➢ Los alumnos de quinto y sexto permanecerán en los espacios señalados en la pista
correspondiente.
Recreo
Para evitar aglomeraciones, el recreo se realizará en dos turnos:
• Turno 1 de octubre a mayo: 10:45 a 11:15h ( Educación Primaria)
• Turno 1 en septiembre y junio: 10.20-10.50 ( educación Primaria)
• Turno 2 de octubre mayo: 11:30 a 12:00h. ( Educación Infantil)
• Turno 2 en septiembre y junio: 11.00-11.30 ( infantil y Aula abierta)
• Los días de lluvia no se sale al patio y cada uno se queda en su clase.
➢ Todos estarán vigilados por el tutor/a responsable y especialistas en cada uno de los
grupos.
➢ El almuerzo la etapa de infantil lo realizará en el aula, en primaria se dedicará los 15
minutos últimos de la sesión al almuerzo de modo que el bocadillo en el aula y
después salir con la mascarilla al recreo evita que se les pierda.
➢ No se pueden traer juegos de casa.
IMPORTANTE:
• Mantener actualizados en el colegio, el número de teléfono, dirección de correo electrónico y dirección postal.
• Estar localizable o en su caso delegar en persona de confianza familiar la localización en caso de tener que contactar con ustedes.
A/A
Puerta
exterior 2
Puerta
exterior 3
Puerta
exterior 1
1 ºB
2ºA
2 ºB 1 ºA
Puerta
exterior 1
I3
años
(aula)
I5B
I5a
Cuatro
años
4 ºA
3 ºA
Puerta
exterio
r 4
6ºB
6ºA
3 ºB
4 ºB
5 ºB
5 ºA
• Intente llegar al colegio a pie, ya que se delimitarán el tráfico de vehículos en determinadas calles próximas al colegio para facilitar la entrada y salida de su hijo, así como para evitar las aglomeraciones en los distintos accesos.
• Respetar el horario establecido para la entrada y salida del colegio. Es importante para la salud de su hijo y del resto de compañer@s.
• Recuerde a su hijo la obligación de cumplir con los horarios establecidos y con los
recorridos de acceso a las aulas.
• Evite pararse en zonas establecidas de acceso o paso, pudiendo provocar
aglomeraciones.
• En los próximos días se pondrá en contacto con usted el tutor/ra de su hijo para darle
las indicaciones de su incorporación al nuevo curso escolar.