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“Integración del uso pedagógico de la tecnología digital en la
enseñanza matemática como juego didáctico en el aula. Caso
estudio: “Tablas de multiplicar para alumnos de educación
básica”
Autor: Dr. Juan Alberto Ruíz Tapia, [email protected],
Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de
Contaduría y Administración
Coautor: Dra. Susana Ruíz Valdés, [email protected],
Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de
Economía
Coautor: Dr. Evaristo Galeana Figueroa, [email protected],
Universidad Michoocana de San Nicolas de Hidalgo,
Facultad de Contaduría y Ciencias ADministrativas
Inicio de la aplicación educativa
Menú
Tablas del 1 al 10
Ejemplo tabla 3
Ejemplo tabla 8
Canciones tablas
Videos
Ejercicio de preguntas
Felicitación
Mensaje: fallaste
con manos
Ejemplo lógico
Trucos con manos
Truco con las manos
Salida
“Integración del uso pedagógico de la tecnología digital en
la enseñanza matemática como juego didáctico en el aula.
Caso estudio: “Tablas de multiplicar para alumnos de
educación básica”
Gracias por su atención
Juan Alberto Ruíz, Susana Ruíz y Evaristo Galeana