intercambio cultural y lingüístico: tándem (tandem learning) josé mª tejedor facultad de...
TRANSCRIPT
Intercambio Cultural y Lingüístico:Tándem
(Tandem Learning)
José Mª Tejedor
Facultad de Filología
Universidad de Sevilla
C/ Palos de la Frontera, s/n
41004 Sevilla
Tel.: 954551559
Fax.: 954551552
e-mail: [email protected]
Facultad de Filología
La experiencia tándem en la FFL de la US:problemas de evaluación
1. ¿Quién está implicado?
1. Es un proyecto de CENTRO: Facultad de Filología2. Los DEPARTAMENTOS:
Filología AlemanaFilología FrancesaDe Filología Hispánica (los 3)De Filología Inglesa (los 2)Filologías IntegradasFilologías Clásicas (Latín y Griego)
3. Otros Centros: el Instituto de Idiomas de la US (portugués)
2. ¿Qué tiene de nuevo el Tándem?
• Como método, no es nada novedoso:– Larga trayectoria en muchas universidades europeas
(Manchester, Sheffield, Ruhr Bochum, entre otras).– La Facultad de Filología de la US lo viene usando
desde hace más de 20 años– El Instituto de Idiomas de la US también lo usa.– El SACU (Servicio de Ayuda a la Comunidad
Universitaria) también lo usa.– Es tan frecuente que tiene un elevado reconocimiento
internacional.
• Se reconoce y se acredita (2 ECTS) que entrarían dentro del máximo por actividades universitarias culturales (Real Decreto 1939/2007 de 29 de Octubre, Art. 11.8).
2.1. Y entonces ¿cómo estudian los estudiantes? Deben completar:
1. 40 horas de conversación / cuatrimestre (Diario)
2. 5 tutorías obligatorias individualizadas3. Un Portafolio
Notas:A) Formato evaluado o Formato no evaluadoB) Tanto los alumnos del formato evaluado como los de
formato no evaluado realizan las mismas tareas y tienen las mismas responsabilidades.
2.1.1. El Diario (Documento 3)
1. Debe dejar constancia de las 40 horas de conversación.
1. Debe consignar el número de horas, el lugar y el propósito del encuentro
2. Los temas de conversación3. La gramática, expresiones y vocabulario aprendido o reforzado4. Deber realizar un resumen del encuentro, prestando especial
atención a los aspectos que ha aprendido de la cultura meta.
2. Deben adjuntar todos los Diarios al Portafolio.
2.2. ¿Cómo se evalúa?
1. dossier/carpeta/portafolio: 50%– El portafolio se califica en base a cinco tareas y de la
siguiente manera:• Cuatro tareas obligatorias completadas y otra optativa:
– 1ª tarea obligatoria, a elegir entre las propuestas: 15% del total– 2ª tarea obligatoria, a elegir entre las propuestas o inventada:
15% del total– 4ª tarea obligatoria, Diario: 15 %– 5ª tarea obligatoria: auto-evaluación on-line: 5% del total
2. Evolución del alumno (modelo ipsativo): 50%
2.2. ¿Cómo se evalúa?
1. Para todos estos casos se ha desarrollado una matriz de evaluación en formato Excel, para homogeneizar los criterios.
1. Matriz del Portafolios2. Matriz del Diario3. Matriz del Progreso evaluado en las Tutorías
Individuales
Gracias por su atenciónThanks for your attentionMerci de votre attention
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
Grazie per la vostra attenzione
الهتمامكم الشكرDank voor uw aandacht
Ευχαριστώ για την προσοχή σας