1

بسمه تعالی

:فردی تمشخصا

فاطمه حشمتی نبویدکتر نام و نام خانوادگی:

سوابق تحصیلی:

دانشگگهاع ومگگوم ی وگگدی و خگگاشای درااوگگتی د شگگانی کارشناسییی ارشییو شمییوکی شیی ی

1395 وریا درشتی.

. شوضگگگو هگگگا ه: 1389یایگگگاذ م شگگگاع 1385دانشگگگهاع یردیگگگ. شگگگا ه. وگگگرو شررشگگگاع – دکتیییری

18.1طراحی ا هوی ششا کتی شوزش دا ینی د یرهتا ی. شعال

وگگته شگگوزش شگگایری. یرهگگتا ین ونگگواذ –دانشگگهاع یردیگگ. شگگا هن یرگگراذ -کارشناسییی ارشییو

ن 1379 شگگوزش دیمگگا ن وگگرو شررشگگاع یایگگاذ ناشگگه: یگگاریر ایگگرای هیتگگتل نیگگا ی دگگا ینی دگگر کی یگگ.

. 1382یایاذ ا دیبرش.

ن یایگگگاذ 1374دانشگگگهاع ومگگگوم ی وگگگدی ششگگگران وگگگته یرهگگگتا ین وگگگرو درمگگگ -کارشناسیییی

18.14ن 1378اه نا

:های خارجیتسلط به کبان

International English Language Testing System (IELTS); Academic Module, Iran, Tehran,

JAN 2010, Listening: 6.5, writing: 6.5, speaking: 7, reading: 5.5. Total band score: 6.5.

Competent user

افتخارات و جوای :

یشنوا ع وریا شطرري یح. ونواذ " طراحین یو یا و نهمین شجري فر ينا درگ ياع دوم د

ا یقاء کی ی. شوزورای ای د یر. ا زویادی شحصوالی شوزوی خود شراقبتي چنا هانه

یوهعه ششا ک. دی دانشداع یرهتا ی و شاشایی و دیما هتانرای شوزوی " ن ;خودشراقبتی

. 1395ا ديبرش.

.هئول. کرع ینودی.2015اکتبر 23هخنراذ دریر د دهمی کنهرع دی ا مممی یرهتا ی .

ر. یوهعه و ا یقاء درناشه د یاف. یقایر ناشه از شعاوذ شوزوی دانشهاع وموم ی ودی ششرا ی

21/5/1394های شوزش شااوم شجازی.

ششا ک. دانشجوياذ یشنوا ع وریا شطرری یح. ونواذ: " هشتمینشجری فر ینا درگ یاع د

یرهتا ی د یرويج درناشه هاي شوزش خود شراقبتي ده دیما اذ دتتري د دانشهاع وموم ی ودي

.94". ا دیبرش. ی وديششرا: یوهعه فرهنگ یرادي د شوزش

یشنوا ع شوزوی وریا شطرری یح. ونواذ: " هفتمینشجری فر ینا درگ یاع شوزوی د

فر ینا اع اناازی کمینیک ششاو ع یرهتا ی درای دیما اذ یح. ویمی د شانی د دیما هتاذ

. 93اشیان گاشی ده هوی کاهش فاصمه یئو ی و ومل د شوزش یرهتا ی"ن ا دیبرش.

یشنوا ع شوزوی وریا شطرری یح. ونواذ "فر ینا درناشه هفتمینی فر ینا درگ یاع د شجر

.93 ی ی و هیاه. گذا ی شوزش ده دیما و خانوادع"ن ا دیبرش.

د یاف. وح یقایر از دکتر وبتتری یاه. دانشهاع وموم ی ودی ششرا و قائل شقام وزیر د

1391اهتاذ خراهاذ ضوی. هال

91ونه شوزش ده دیما د دانشهاع وموم ی ودی ششران هال یرهتا نم.

ن دانشهاع یردی. شا ه. 1385 یبه یک زشوذ یاشع دکترین دانشجویاذ یرهتا ی و ودی هال

ن دانشهاع یردی. شا ه.1385 یبه یک فا غ ا تحصیالذ دکتری یرهتا ی و ودی

سوابق شموکشی:

.دانشگگگگداع یرهگگگگتا ی و شاشگگگگایی دانشگگگگهاع ومگگگگوم اهگگگگتادیا گگگگگروع درااوگگگگ. و شگگگگایری

ذیا کنو 1391ی ودی ششرا

یگگا ید د دانشگگداع یرهگگتا ی و شاشگگایی دانشگگهاع ومگگوم ی وگگدی یرگگراذ دگگه صگگو ی شردگگی

(82-80یرم یحصیمی ) 2حق ا تا ید ده شای

2

یگگگا ید د دانشگگگداع یرهگگگتا ی و شاشگگگایی دانشگگگهاع ومگگگوم ی وگگگدی وگگگاها دگگگه صگگگو ی

(82-80یرم یحصیمی ) 2ه شای شردی حق ا تا ید د

یگگگا ید د دانشگگگداع یرهگگگتا ی و شاشگگگایی دانشگگگهاع ومگگگوم ی وگگگدی ششگگگرا دگگگه صگگگو ی

30/4/85ا ی 20/11/82شردی وضو هیئ. وممین یا یخ ده ورو کا

مقاطع دکتری و کارشناسی ارشو: توریس در

89هال شایری. یرهتا ی. کا وناهی ا وا. دانشهاع یردی. شا ه. گروع یرهتا ی

89اصول و نیریه های هبری. کا وناهی ا وا. دانشهاع یردی. شا ه. گروع یرهتا ی هال

همینا شتائل یرهتا ی. کا وناهی ا وا. دانشداع یرهتا ی و شاشایی ششرا

اصول و نیریه های هبری . کا وناهی ا وا. دانشداع یرهتا ی و شاشایی ششرا

طرح یحقیق

.اصول شایری

هبرینیریه های

توریس در مقطع کارشناسی:

شایری. یرهتا ی

یراحی )اندو وژی( –یرهتا ی داخمی

شوزش ده دیما

وش یحقیق

زداذ یخصصی

سوابق اجرایی و بالینی:

1394خرداد 24یا 22ددیر وممی چرا دهمی کنهرع یرهتا ی همایو وژی اندو وژین ششران.

کشو ي شوزش شبتني در وواها و دوشی همايش او ی همايش وضوي. د کمیته وممي

.1394. خرداد کشو ي یوهعه ششا ک. دانشجو د نیام شوزوی: یشنوا ع فیمل هاي شوزوي

یا کنوذ 1394وضوی. د شرک یحقیقای شراقب. شبتنی در وواهان از اول فرودی.

91و خانوادعن شعاون. د شاذن دانشهاع وموم ی ودی ششران از شرر ددیر کمیته شوزش ده دیما

یا کنوذ.

.93از شرر دانشهاع وموم ی ودی ششران وضو کمیته شوزش و یژوهش دیما هتاذ دکتر ویخ.

یا کنوذ 93از ورریو ن وضو وو ای یحصیالی یدمیمی.

..دانشداع یرهتا ی و شاشایین دانشهاع وضو کمیته یژوهشی گروع درااو.ن واذ و شایری

وموم ی ودی ششرا. از ...

ددیر ایرایی همایش یوهعه نقش یرهتا ن گاشی ده هوی ا یقاء هالش.. دانشهاع وموم ی ودی

1391درم شاع 19-17ششران گروع درااو. واذ و شایری.ن دانشداع یرهتا ی و شاشایین

91عاون. د شاذ از شرداد شاع هال وضو کمیته اهبردی شوزش ده دیما د ش

ن دانشداع یرهتا ی و شاشایین دانشهاع وموم شایر ایرایی فصمناشه شراقب. شبتنی در وواها

90از درم شاع هال ی ودی ششرا.

دانشداع یرهتا ی و ن وضو کمیته شوزش ده دیما اذ یح. ویمی د شانی دیما هتاذ اشیا

شاشایین دانشهاع وموم ی ودی ششرا.

دانشداع یرهتا ی و نمدا ی دا کمینیک ششاو ع دیما هتاذ اشیا ده ونواذ یرهتا ششاو ه

شاشایین دانشهاع وموم ی ودی ششرا.

همدا ی دا شرک اهتعاادهای د خشاذ دانشهاع وموم ی ودی ششرا و طراحی هوال درای

1388ا پمیاد شایری. هال

داع یرهتا ی و شاشایی ششرا. از شررشاع یانشی هرددیر شجمه شراقب. شبتنی در وواها دانش

90شاع

3

SCOPUSو ISI ،PubMedدر مجالت نمایه مقاالت علمی چاپ شوه

1. Zoleikha Avestan, Azad Rahmani, Fatemeh Heshmati-Nabavi, Sima Mogadasian, Safieh

Faghani, Arman Azadi, Ali Esfahani. Perceptions of Iranian Cancer Patients Regarding

Respecting their Dignity in Hospital Settings.2015. Asian Pac J Cancer Prev, 16 (13), 5453-

5458.

2. Fatemeh Heshmati-Nabavi, Zohreh Vanaki, Professional approach: The key feature of

effective clinical educator in Iran. Nurse Education Today 30 (2010) 163–168

3. FatemehHeshmatiNabavi, ZohrehVanaki, EesaMohammadi Reforming Clinical Education

through Academic-Service Partnership: A Systematic Review,.West J Nurs Res. 2012

Feb;34(1):118-41.

4. Abbas Heydari,Fatemeh Khorashadizadeh, Fatemeh Heshmati Nabavi,Seyed Reza Mazlom,

Mahdi Ebrahimi. Spiritual Health in Nursing From the Viewpoint of Islam. Iran Red

Crescent Med J. 2016; 18(6):e24288.

علمی ژوهشیدر مجالت مقاالت علمی چاپ شوه

1. Mohammad Rajabpoor, Seyed Reza Mazlom, Gholamhosein Zarifnejad, Seyed Mostafa

Mohsenizadeh, Fatemeh Heshmati Nabavi, Simin Sharafi. Effects of Applying Paper- Based

Versus Electronic Nursing Process on Quality of Care among Nursing Students. J Res Dev

Nurs Midwifery. 2016; 13(1): 10-18.

2. Zahrasadat Manzari, ElhamShahraki Moghaddam, FatemehHeshmati Nabavi, Seyed Reza

Mazlom, Ebrahim Khaleghi. The effects of teaching by using standardized patients on

critical care nurses’ clinical decision making. Iran J Crit Care Nurs. 2015;8(2):69-78.

3. Fatemeh Heshmati Nabavi, Atefeh Behboudifar, Zohre Pouresmail, Mohammad Naser

Shafiee. Effect of Pre-treatment Education Programs on the Anxiety of Patients Receiving

Radiotherapy: An Integrative Literature Review. Evidence Based Care Journal. 2016; 6

(1): 49-62.

4. Fatemeh Heshmati Nabavi. Mohammad Rajabpoor, Javad Mahmoodi, Zohre

Pouresmail, Taktam Mikaniki. Comparing the Patient’s Satisfaction with Educational

Performance of the Physicians and the Nurses. Jundishapur Journal of Chronic Disease

Care. 2016 January; 5(1): e29190 , DOI: 10.17795/jjcdc-29190

5. Hemmati esmaeili M, Heshmati Nabavi F, Reihani H. Evaluation of violence of patients and

their families against emergency nurses of Imam Reza Central Hospital in Mashhad. IJCCN.

2015; 7 (4) :227-236

6. hemati esmaeili M, heshmati nabavi F, reihani H, Mazlom S, Taseeri A, ebrahimi M et al .

The Effect of workplace violence prevention program on attitudes of nurses towards the

management of violence and aggression in patients and their families. JHPM. 2015; 4 (1)

:80-87

زهرع یو اهماویلن فاطمه حشمتی نبوین طاهرع صادقین شحما ناصر و یعی یع ر دادین .7

حمیا ضا درنام وواني. در هی همبتتهی هازگا ی و خودکا شاي د دیما اذ دا ای اهتوشی

)د حال چاپ( 1395ای. فصمناشه حیای. ودع

ن وباه حیا ین فاطمه حشمتی نبوین هیا ضا شیمومن شرری ادراهیمین فاطمه خراوادی زادع .8

حبیب هللا اهماویمی. طراحی و وانتنجی اد ا هنجش هالش. شعنوی دیما اذ شتمماذ در

.33-19(: 4) 11: 1395اهاه شوزع های اهالشی. نشریه یژوهش یرهتا ی ایراذ.

شمک یواد نبوین حشمتی فاطمه دایعین زهرا ووانین درنام وتهر دادنحمیا ضا ا ری حمیاع .9

یبعی. در د شانی ویمی یح. هرطاذ ده شبتال کودکاذ کنناگاذ شراقب. یوانمناهازي . یأریر زادع

http://dx.doi.org/10.17795/jjcdc-29190

4

4: 1393وواها. در شبتني شراقب. دهاذ. فصمناشه زخل از ییشهیري هالشتی هاي از یوصیه ناذ

(12 :)23-32.

حشمتی نبوی فاطمهن یو اهماویل زهرعن شنیری زهراهاداین حتی یو زهرعن شیدانیدی یدتلن .10

مه ای یرهتا اذ. شجای در خودا زیادی فتا حرفهحیا دیهی هیاشک. یأریر درناشه داز شوزی فتا حرفه

.439-438: (1) 15; 1394ایرانی شوزش د وموم ی ودی.

هرع حتی یو ن فاطمه حشمتی نبوین زهرا اشاشی شقامن حمیا ضا درنام ووانین فرزانه حت ز .11

زادع. در هی و شقایته اوتماد حرفه ای د دانشجویاذ و واغمی دا ینی شاشایی. شجمه ایرانی

.93(. ا دیبرش. 2)14 شوزش د وموم ی ودی.

رین اشیر ضا صا ح شقامن زهرع هیاع اورف وباا رین فاطمه حشمتی نبوین شحمایقی واک .12

حتی یو . شقایته شنادع ودل گیری یصویر وموشی یرهتا ی و اهمی. ذ از دیاگاع یرهتا اذ و

.1393. درا 1. وما ع 3. دو ع 3شردم. فصمناشه شایری. یرهتا ی. هال

مک حمیاع ا ری وتهر دادن حمیا ضا درنام ووانین زهرا دایعین فاطمه حشمتی نبوین یواد ش .13

زادع. یاریر یوانمنا هازی شراقب. کنناگاذ کودکاذ شبتال ده هرطاذ یح. ویمی د شانی در یبعی.

(. 4)12 ناذ از یوصیه های هالشتی ییشهیری از زخل دهاذ. فصمناشه شراقب. شبتنی در وواها.

.92یایی

شیمومن حبیب فاطمه حشمتی نبوین شحما یب یو ن شمیحه همتین فاطمه حایی دادین هیا ضا .14

هللا اهماویمی. شقایته فتا حرفه ای دانشجویاذ یرهتا ی و یرهتا اذ واغل د دانشهاع وموم

819-809(: 10)13 1392ی ودی ششرا. شجمه ایرانی شوزش د وموم ی ودی دی شاع

وباه شدا من زهرا شوفقین فخرا تادای حتینین نرگد دیرقین فاطمه حشمتی نبوین شحما .15

یی. یوانمنای گوش کردذ فعاالنه ده دیما اذ د اهتاداذ دا ینی دانشداع ی ودی دانشهاع خوایه د و

946-935(: 12)12ن 1391وموم ی ودی ششرا. شجمه ایرانی شوزش د وموم ی ودی

شی اذ وای. اصول یادگیری د گتاالذ د ایرای شوزش .زهرع حتی یو ن فاطمه حشمتی نبوی .16

ای درناشه ها از دیاگاع یرهتا اذ دانشهاع وموم ی ودی ششرا. شجمه های شااوم و ارردخشی

841-836(: 11)12ن 1391ایرانی شوزش د وموم ی ودی

ن کاظل انو ین م شیاخ. حت فاطمه حشمتی نبوین شحما ضا قوام نصیرین شمیحه صادق نژاد .17

وهی اضطراب دیما اذ یح. و همدا اذ. شقايته یأریر شوزش خود شراقبتی ده وش فردی و گر زادع

-79(:3) 2ن1391د شانی: يک کا زشايی دا ینی یصادفین فصمناشه شراقب. شبتنی در وواهان ویمی

88

فاطمه حشمتی نبوین داده شعما یاذن زهرع وندی.در هی یاریر ایرای ا هوی نیا ی دا ینی در .18

36-28: 3ن وما ع 1ن دو ع 91ذ ییاشاهای شوزش ده دیما ن فصمناشه شایری. ا یقاء هالش.. یادتتا

خاقانی زادعن شریضین شمدی حت ن وباهی شحمودن وباه یو وباهنحشمتی نبوی فاطمهن .19

38-11(: 12)4 1389وناصر و هاختا درناشه د هی اخالق ی ودی. اخالق ی ودی یادتتاذ

شوزش دا ینی وظی ه چه کتانی اه.؟ فاطمه حشمتی نبوین زهرع وندین ویتی شحمای. .20

های ا یباطی دی شوهتای شوزوی و دا ینی د یرهتا ی. شجمه ایرانی شرو ی نقادانه در یا ادايل

.568-554((:35)ییایي 6)11 ;1390 شوزش د وموم ی ودین دي

ن کاظل انو ین اویل حبشی زادعنشحبوده شرادین حشمتی نبوی شحما ضا قوام نصیرین فاطمه .21

یأریر شوزش خود شراقبتی ده وش فردی شقايتهمیا ضا ضیئینغالشرضا نقادین شرراذ اشیاوا ن ح

, 11یما .د شانی: يک کا زشايی دا ینی یصادفیویمی و گروهی در کی ی. زناگی دیما اذ یح.

.1390. 8وما ع

نبوین زهرع وندی. در هی شوانع ایرایی شوزش ده دیما و یبه دنای ذ از دیاگاع فاطمه حشمتی .22

ن 1385یرهتا اذ. شجمه دانشداع یرهتا ی و شاشایی ازی کرشاذن هال وشلن درا و زشتتاذ

52یا 47ص حای

فاطمه حشمتی نبوین داده شعما یاذن زهرع وندی. هیتتل نیا ی دا ینی: ووی درای دربود .23

ن 1386وممدرد شوزوی یرهنل یرهتا ی. شجمه ایرانی شوزش د وموم ی ودین یایی و زشتتاذ

266 -257ص حای

فاطمه حشمتی نبوین زهرع وندین شا ه دا ینی ارردخش؛ یک شطا عه کی ی. یژوهش یرهتا ین .24

53یا 39ص حای 1388دو ع چرا م درا و یادتتاذ

شحما ضا قوام نصیرین فاطمه حشمتی نبوین در هی یاریر شوزش خودشراقبتی ده ویوع فردی و .25

ن 1387گروهی در کی ی. زناگی و اضطراب دیما اذ یح. ویمی د شانی. یذیرش د شرداد شاع

یذیرفته واع

http://www.ijme.ir/browse.php?a_code=A-10-720-2&slc_lang=fa&sid=1&sw=http://www.ijme.ir/browse.php?a_code=A-10-720-2&slc_lang=fa&sid=1&sw=

5

طیبه یو غ نی ن زهرا شوفقی. گاهی و وممدرد دانشجویاذ یرهتا ی د فاطمه حشمتی نبوین .26

شینه ای ای نقش یرهتا د شوایره دا دحراذ. شجمه دانشداع یرهتا ی و شاشایی ازی کرشاذ. ز

.46یا 42.ص حای 1389( 2)10

فاطمه حشمتی نبوین زهرع وندین ویتی شحمای. شوانع شویود در هر اع ششا ک. دی .27

ن 5دو ع ن1389یادتتاذ شوهتای شوزوی و دا ینی د یرهتا ی؛ یک شطا عه کی ی. شجمه یژوهش

.6عوما

هاز و کا های یمب ششا ک. یرهتا اذ د :فاطمه حشمتی نبوین زهرع وندین ویتی شحمای. .28

دیاگاع شایراذن شا هی یرهتا ی و یرهتا اذ دا ینی. شجمه ایرانی شوزش د وموم از دا ینی شوزش

(.1390-10) - 6, وما ع 11یما ی ودین

المللیشرکت در کنفرانس های بین

1. Fatemeh Heshmati Nabavi, Maliheh Hemmati Esmaeili, Seyed Reza Mazlom.

Educational and Managerial Policy making to reduce workplace violence against nurse: an

Action research Study. Fifth International Conference on Violence in the Health Sector. 26-

28 October 2016. Dublin-Ireland. (oral presentation)

2. Fatemeh Heshmati Nabavi, Zohreh Vanaki, Eesa Mohammadi. Balancing power: A

grounded theory on academic-service partnerships in implementing clinical education in

Iran. 10 th international Nursing Conference. 22-23 October 2015. Seoul, Korea. (oral

presentation)

3. Fatemeh Heshmati Nabavi, Ashraf Abdollahi. A Comparison of Factors Shaping the

Public Image of Nurses and their Attributed Importance from the Perspective of Nurses

and the General Public. 10 th international Nursing Conference. 22-23 October 2015. Seoul,

Korea. (poster presentation)

4. FatemehHeshmati-Nabavi, ZohrehVanaki, Professional approach: The key feature of

effective clinical educator in Iran. 13thInternational Nursing Ethics Conference.4th to 6th

October 2012 Izmir, Turkey . (Oral presentation)

5. Fatemeh Heshmati Nabavi, Zohreh Vanaki, Eesa Mohammadi, The Mechanisms to attract

Nurses’ Participation in Clinical Education: perspective of Iranian managers, nursing

educators and clinical nurses. Oral Presentation. 5th International Nursing

Management Conference” (5th INMC) November 17-19th 2011 in Belek-Antalya,

Turkey.

6. Fatemeh Heshmati Nabavi, Zohreh Vanaki, Eesa Mohammadi. Whose responsibility is

Clinical education? A critical review on the academic -service organizational relation

paradigms. Poster presentation. 5th International Nursing Management

Conference” (5th INMC) November 17-19th 2011 in Belek-Antalya, Turkey.

7. Fatemeh Heshmati Nabavi, Zohreh Vanaki, Eesa Mohammadi Systematic Review of the

Process of Forming Academic Service Partnerships to Reform Clinical Nursing Education.

Oral presentation. 5th International Nursing Management Conference” (5th INMC)

on November 17-19th 2011 in Belek-Antalya, Turkey.

مقاالت ارائه شوه در کنفرانس های علمی:

یاریر ده کا گیري اد ا واکرین کاظل انو ی.ن شحمایقی واط ه دربودی فرفاطمه حشمتی نبوی، .1

وشمی همایش شوزوي چنا هانه اي در فتا هاي خودشراقبتي دیما اذ یح. یریود شاني.

20و 19دانشجویاذ یحصیالی یدمیمی و دوشی همایش دانشجویاذ دانشهاع وموم ی ودی ششرا.

(یوهترن )1394شاع اه نا

شقايته یاریر ده ن کاظل انو ین شحما یقی واکری. نبویفاطمه حشمتی ن واط ه دربودی فر .2

کا گیري اد ا شوزوي چنا هانه اي و یم م. در شی اذ اضطراب دیما اذ یح. یریود شاني قبل از

6

وشمی همایش دانشجویاذ یحصیالی یدمیمی و دوشی همایش دانشجویاذ دانشهاع ورو د شاذ.

(یوهترن )1394شاع اه نا 20و 19وموم ی ودی ششرا.

ن زهرع یو اهماویلن دکتر شحمایقی واکرین دکتر وباه وباا مری. فاطمه حشمتی نبوی .3

دازنمایش در شرا ی دیما اذ -شقایته یاریر شوزش شراقب. از اهتوشی ده ویوع وبیه هازی و نمایش

د یعویض کیته اهتوشی. وشمی همایش دانشجویاذ یحصیالی یدمیمی و دوشی همایش

ن )هخنرانی(1394شاع اه نا 20و 19دانشهاع وموم ی ودی ششرا. دانشجویاذ

ن دکتر وباه وباا مرین دکتر شحمایقی واکری. زهرع یو اهماویلن دکتر فاطمه حشمتی نبوی .4

دازنمایش در شرا ی دیما اذ د یعویض کیته -یاریر شوزش شراقب. از اهتوشی ده ویوع نمایش

30دیما و خودشراقبتی و او ی یشنوا ع شمی شوزش ده دیما . اهتوشی. چرا شی کنهرع شوزش ده

. )یوهتر(1394درم 2دی ا ی

ن دکتر شحایقی واکرین دکتر وباه وباا مری. دکتر فاطمه حشمتی نبوین زهرع یو اهماویل .5

های شورر د شوزش شراقب. از اهتوشی ودع ای ده دیما اذ. های شوزوی و هانهشرو ی در ویوع

دی ا ی 30 شی کنهرع شوزش ده دیما و خودشراقبتی و او ی یشنوا ع شمی شوزش ده دیما . چرا

. )یوهتر(1394درم 2

ن یدتل شیدانیدین شحماحت و یین زهرع یو اهماویل. شایری. دکتر فاطمه حشمتی نبوی .6

ی دانشهاع وموم شوزش خودشراقبتی از ایجاد هاختا یا یایش شنیل: یجرده کمیته شوزش خودشراقبت

ی ودی ششرا. چرا شی کنهرع شوزش ده دیما و خودشراقبتی و او ی یشنوا ع شمی شوزش ده

. )یوهتر(1394درم 2دی ا ی 30دیما .

ن کاظل انو ین شحماناصر و یعی. اهمی. شوزش ده واط ه دربودی فرن فاطمه حشمتی نبوی .7

چرا شی کنهرع شوزش ده دیما و خودشراقبتی و دیما شبتال ده هرطاذ قبل از ورو یریود شانی.

. )یوهتر(1394درم 2دی ا ی 30او ی یشنوا ع شمی شوزش ده دیما .

ی. در هی خوانایی یم م. ن زادع هاکفاطمه حشمتی نبویشنیر شضانین شریل صمیمی کالین .8

چرا شی کنهرع شوزش ده دیما و خودشراقبتی و او ی یشنوا ع شمی شوزش های شوزش ده دیما .

. )یوهتر(1394درم 2دی ا ی 30ده دیما .

یهازگا یدر هو یعین هیما وودی. ناصر ن شحمازهرع یو اهماویلن فاطمه حشمتی نبوی .9

24ا ی 22ی. چرا دهمی کنهرع یرهتا ی همایو وژی اندو وژی. ودع ا یاهتوش یدا ا ما اذید د

. ششرا. )یوهتر(1394شرر

ی. میادراه یشیمومن شرا ا ضایه نینبو یفاطمه حشمت نیا یوباه حن فاطمه خراوادی زادع .10

چرا دهمی کنهرع یرهتا ی همایو وژی اندو وژی. ی. اهالش راذییاشعه ا ید یرهتا یهالش. شعنو

. ششرا. )یوهتر(1394شرر 24ا ی 22

نیمیادراه یشیمومن شرا ا ضایه نینبو یفاطمه حشمت نیا یوباه حن فاطمه خراوادی زادع .11

ی. چرا دهمی اهالش راذییاشعه ا ید یرهتا یاد ا هنجش هالش. شعنوی. میهللا اهماو بیحب

)هخنرانی(. ششرا. 1394شرر 24ا ی 22کنهرع یرهتا ی همایو وژی اندو وژی.

ی.عین زهرا دایدرنام ووان ا ضاین حمینبو یفاطمه حشمتن حمیاع ا ری وتهر داد .12

هیوص ناذ از ی .یدر یبع ید شان یمیشراقب. کنناگاذ کودکاذ شبتال ده هرطاذ یح. و ییوانمناهاز

22. چرا دهمی کنهرع یرهتا ی همایو وژی اندو وژی. از زخل ح رع دهاذ یریشهیی یهالشت یها

. ششرا. )هخنرانی(1394شرر 24ا ی

شوزش رییاری. عین زهرا دایدرنام ووان ا ضایحم نینبو یفاطمه حشمت حمیاع ا ری وتهر دادن .13

. ید شان یمیکودکاذ یح. و یوا ا یزناگ .ی ید شن ل در ک ید شان یمیو یکاهش ووا ض یانب

. ششرا. )هخنرانی(1394شرر 24ا ی 22چرا دهمی کنهرع یرهتا ی همایو وژی اندو وژی.

هر و یویرایییح. اد ما اذیاضطراب د اذیش ی ه. واط ه دربودی فرن فاطمه حشمتی نبوی .14

. ششرا. )هخنرانی(1394شرر 24ا ی 22. چرا دهمی کنهرع یرهتا ی همایو وژی اندو وژی. گردذ

یدر هی. دیدانییدتل ش نیعیو ناصردکتر شحما نزهرع یو اهماویل نینبو یفاطمه حشمت .15

ی. چرا دهمی کنهرع یرهتا ی همایو وژی اندو وژی. ودع ا یاهتوش یدا ا ما اذید د یخودکا شا

. ششرا. )هخنرانی(1394شرر 24ا ی 22

ن زهرع یو اهماویلن وباه ومرانین وادل فاضمین حتی ضا ضایین فاطمه حشمتی نبوی .16

فت ید از ومل یراحی. یوهتر ا دترونیک وبانین شحما نانین اشی ومیپو . شوزش اع

ن کاظل انو ی. شراقب. های الزم د یریود شانی چیت.؟. فاطمه حشمتی نبوین واط ه دربودی فر .17

یوهتر ا دترونیک

7

ن هیا ضا شیموم. در هی فاطمه حشمتی نبوین زهرا هادای شنیریا رام وررکی شقامن .18

تنی در شو د و هنتی در یصمیل گیری دا ینی یرهتا اذ شقایته ای یاریر شوزش ده دو وش یادگیری شب

واغل د دخش های شراقب. ویژع. یوهتر

ن هیا ضا شیموم. شقایته دو فاطمه حشمتی نبوین زهرا هادای شنیریا رام وررکی شقامن .19

ویدرد شوزوی کا گاع یعاشمی دا و داوذ دیما اهتاناا د واع در یصمیل گیری دا ینی یرهتا اذ دخش

راقب. ویژع. یوهترش

ن زهرا دایعین حمیا ضا درنام ووانین شحما ضا فاطمه حشمتی نبوین حمیاع ا ری وتهر داد .20

ده شاد اذ کودکاذ یح. ویمی د شانی د شن ل. فیمل. GCSFشصاق. شوزش ی یق شپول

ن هیا ضا شیموم. یاریر شوزش فاطمه حشمتی نبوین ا رام وررکی شقامزهرا هادای شنیرین .21

شبتنی در وواها حمای. یصمیل در شرا ی شردی گری یصمیل یرهتا اذ واغل د دخش های شراقب.

ویژع. هخنرانی

او ی ن واط ه دربودی فر. نقش هانه د فراینا شوزش ده دیما .دکتر فاطمه حشمتی نبوی .22

همايش کشو ي شوزش شبتني در وواها و دوشی همايش کشو ي یوهعه ششا ک. دانشجو د

.هخنرانی. 94خرداد 7یا 5یام شوزوی: یشنوا ع فیمل هاي شوزوي. ششران ن

ن زهرع زهرع حتی یو ن زهرا اشاشی شقامن حمیا ضا درنامن دکتر فاطمه حشمتی نبوی .23

در هی و شقایته اوتماد حرفه ای دانشجویاذ یرهتا ی دا دانشجویاذ هووبری و .یو اهماویل

شوزش شبتني در وواها و دوشی همايش کشو ي یوهعه ایاق ومل. او ی همايش کشو ي

. یوهتر.94خرداد 7یا 5ششا ک. دانشجو د نیام شوزوی: یشنوا ع فیمل هاي شوزوي. ششران

ن دکترهیا ضا شیمومن زهرع یو اهماویلن هیاشک حیا دیهین یواد دکتر فاطمه حشمتی نبوی .24

فردن ایماذ خوانین یرهتو دیاین شریل ضایی شحمودین وحیا قردانین هیاع شنیژع شررداذن فریاع

کاخدین فریمه نیدرفتا ن ومی یرانی ادن هجاد شحمازادع. ششا ک. دانشجوياذ یرهتا ی د یرويج

یقوی. و یحدیل شوزش های درناشه هاي شوزش خود شراقبتي ده دیما اذ دتتري: اهدا ی د یر.

واها و دوشی همايش کشو ي یوهعه ششا ک. ی ودی. او ی همايش کشو ي شوزش شبتني در و

. هخنرانی.94خرداد 7یا 5دانشجو د نیام شوزوی: یشنوا ع فیمل هاي شوزوي. ششران

ن وباه وباا مری. چهونه کیته کمتتوشی خود ا فاطمه حشمتی نبوین زهرع یو اهماویل .25

يش کشو ي یوهعه یعویض کنل؟. او ی همايش کشو ي شوزش شبتني در وواها و دوشی هما

. نمایش 94خرداد 7یا 5ششا ک. دانشجو د نیام شوزوی: یشنوا ع فیمل هاي شوزوي. ششران

و هخنرانی.

ن زهرا دایعین هوه فاطمه حشمتی نبویحمیاع ا ری وتهر دادن حمیا ضا درنام ووانین .26

زناگی کی ی. در شن ل د د شانی ویمی یانبی ووا ض کاهش شوزش یاریر"ا ری وتهر داد.

12یا 10و خودشراقبتی. هوشی کنهرع شوزش ده دیما یرراذ. ."د شانی ویمی یح. کودکاذ وا ای

)یوهتر(. 93دی شاع

ن زهرا دایعین شحما ضا فاطمه حشمتی نبویحمیاع ا ری وتهر دادن حمیا ضا درنام ووانین .27

ویمی یح. هرطاذ ده شبتال کودکاذ کنناگاذ شراقب. ده شوزوی درناشه ایرای"شصاق حصا ی.

هوشی کنهرع یرراذ. ".دهاذ ح رع زخل از ییشهیری هالشتی های یوصیه از ناذ یبعی. در د شانی

)یوهتر( 93دی شاع 12یا 10. و خودشراقبتی شوزش ده دیما

ن زهرا دایعین شحما ضا فاطمه حشمتی نبویحمیاع ا ری وتهر دادن حمیا ضا درنام ووانین .28

در د شانی ویمی یح. هرطاذ ده شبتال کودکاذ شاد اذ یوانمناهازی ایرای یاریر"شصاق حصا ی.

هوشی کنهرع شوزش ". گوا وی ووا ض از ییشهیری شنیو ده هالشتی های یوصیه از یبعی. ناذ

)هخنرانی( 93دی شاع 12یا 10یرراذ. و خودشراقبتی. ده دیما

هازها د شوزش خودشراقبتی ده دیما اذ نقش وبیه" ن زهرع یو اهماویل.حشمتی نبویفاطمه .29

یرراذ. هوشی کنهرع شوزش ده دیما و ."ای: شعرفی وبیه هاز ادااویدا ای اهتوشی ودع

(یوهتر) 93دی شاع 12یا 10 خودشراقبتی.

نقش هانه " .زهرع یو اهماویلن اشیر همطانپو خ ائی نفاطمه حشمتی نبوی نواط ه دربودی فر .30

دی شاع 12یا 10 .". یرراذ. هوشی کنهرع شوزش ده دیما و خودشراقبتید فر ینا شوزش ده دیما

)یوهتر( .93

یرییرای دیما اذ "ن زهرع یو اهماویلن دهقاذ شحما دادین هیما وودی. فاطمه حشمتی نبوی .31

."کنناع از یرشبوز و یاهای ومقید یاف. شوزورای خود شراقبتی ییشهیریدتتری د ادطه دا نحوع

)یوهتر( 93دی شاع 12یا 10.و خودشراقبتی هوشی کنهرع شوزش ده دیما یرراذ.

8

یرییرای دیما اذ یح. ". فاطمه حشمتی نبویزهرا خادمن یدتل شیدانیدین نجمه وباا باقین .32

د یاف. شوزورای خود شراقبتی: شو تی شایا وش شطموب کایتری اهیوذ قمبی د شو د ویوع های

(یوهتر) 93دی شاع 12یا 10 .خودشراقبتی و هوشی کنهرع شوزش ده دیما یرراذ. . "دیما اذ

زهرع ن اشیر ضا صا ح شقامن شحما یقی واکرین فاطمه حشمتی نبوی نف وباا ریهیاع اور .33

شقايته شنادع ودل گیری یصوير وموشی یرهتا ی و اهمی. نرا از دياگاع یرهتا اذ و " .حتی یو

ورریو 14-11. یان دهمی کنهرع یژوهشی هاالنه دانشجویاذ وموم ی ودی کشو .واهرودن "شردم

. یوهتر.1393

یر ضا صا ح شقام.ن شحما یقی واکرین اشفاطمه حشمتی نبویهیاع اورف وباا رین .34

شقایته یصویر وموشی یرهتا ی از دیاگاع شردم و یرهتا اذ واغل د دیما هتانرای شوزوی "

. همایش اخالق و فرهنگ د وموم هالش. " 1392 وادتته ده دانشهاع وموم ی ودي ششرا د هال

.1393شرر یرراذ. .دانشداع یرهتا ی و شاشایی واها

هیا ضا یتعیرین ومیرضا یحانین حمیا ضافاطمه حشمتي نبوي، ،اهمعیمی همتی شمیحه .35

شیمومن شحت ادراهیمین حوا وباا مری. "در هی یاریر ایرای درناشه شوزوی ییشهیری از

خشون. شحل کا در نهرش یرهتا اذ نتب. ده شایری. خشون. و یرخاوهری دیما و خانوادع نرا".

.)هخنرانی(1393هالش.ن یرراذن همایش هراهری اخالق و فرهنگ د وموم

شمیحه همتین در هی شی اذ خشون. دیما و خانوادع نرا ومیه یرهتا اذ فاطمه حشمتی نبوی، .36

او ژاند شرک ی دیما هتاذ اشام ضا ) ( ششرا. ا ائه واع ده صو ی یو هترن هشتمی همایش

.. یرراذ شرک همایش های ازی92 م شاع 11-9هراهری طب او ژاند.

چا ش های شایریتی شوزش ده دیما ن دوشی کنهرع شمی شوزش ده فاطمه حشمتی نبوی، .37

دی شاعن یرراذ شرک همایشرای شجتمع 20ا ی 18دیما نا ائه واع ده صو ی هخنرانین

دیما هتانی اشام خمینی ) ع(

ده صو ی شایری. وممیایی شوزش ده دیما ا اشای و چا ش هان ا ائه واع فاطمه حشمتی نبوی، .38

دی شاعن یرراذ شرک همایشرای شجتمع 20ا ی 18هخنرانین دشی کنهرع شمی شوزش ده دیما ن

دیما هتانی اشام خمینی ) ع(

در هی گاهی و وممدرد دیما اذ یح. یراحی ودمی فاطمه حشمتی نبوی وا یه یتنایاعن .39

ری د شاذن ا ائه واع ده صو ی د شو د فعا یترای خود شراقبتی د ادعاد شحاودی. فعا ی. و ییهی

دی شاعن یرراذ شرک همایشرای شجتمع دیما هتانی اشام خمینی ) ع( 20ا ی 18یوهتر.

. در هی شوانع ایرایی شوزش ده دیما و یبه دنای ذ از فاطمه حشمتی نبویشحبوده ی دانین .40

شرک همایشرای شجتمع دی شاعن یرراذ 20ا ی 18دیاگاع یرهتا اذ. ا ائه واع ده صو ی یوهتر.

دیما هتانی اشام خمینی ) ع(

در هی گاهی و وممدرد دیما اذ یح. یراحی فاطمه حشمتی نبوی هیاشک حیا دیهین .41

ودمی د شو د فعا یترای خود شراقبتی د ادعاد ژیل غذایی و دا ویی و شاهی. دیما ی. ا ائه واع

مایشرای شجتمع دیما هتانی اشام خمینی ) ع(دی شاعن یرراذ شرک ه 20ا ی 18ده صو ی یوهتر.

در هی یعاشل ی وک دا دیما و ضایتمنای دیما اذ فاطمه حشمتی نبوی افتانه یع ری شقامن .42

از وممدرد شوزوی ی وداذ د دیما هتاذ اشام خمینی ) ع( ویرواذ. ا ائه واع ده صو ی یوهتر.

ما هتانی اشام خمینی ) ع(دی شاعن یرراذ شرک همایشرای شجتمع دی 20ا ی 18

ن شوزش د شو د فعا یترای ینتی ید از ان ا کتوه فاطمه حشمتی نبوی ،شحما ورفخانی .43

دی شاعن 20ا ی 18شیوکا دن نیاز شغ ول دیما ذ: یک شطا عه شرو ی. ا ائه واع ده صو ی یوهتر.

یرراذ شرک همایشرای شجتمع دیما هتانی اشام خمینی ) ع(

شحما یب یو . شقایته یاریر شوزش ده وش شحما ضا قوام نصیرین بوی،فاطمه حشمتی ن .44

فردی و گروهی در هازگا ی دیما اذ یح. ویمی د شانی: یک کا زشایی دا ینی یصادفی واع. ا ائه

دی شاعن یرراذ شرک همایشرای شجتمع دیما هتانی اشام خمینی 20ا ی 18واع ده صو ی یوهتر.

) ع(

زهرا دایعی. در هی فاطمه حشمتی نبوی،هر دادن حمیا ضا درنام ووانین حمیاع ا ری وت .45

ا یباط دی یبعی. از د شاذ و کی ی. زناگی شراقب. کنناگاذ کودکاذ شبتال ده هرطاذ یح. ویمی

دی شاعن یرراذ شرک همایشرای شجتمع دیما هتانی 20ا ی 18د شانین ا ائه واع ده صو ی یوهتر.

اشام خمینی ) ع(

حمیاع ا ری وتهر دادن زهرا دایعی. در هی فاطمه حشمتی نبوی، میا ضا درنام ووانینح .46

ا یباط دی هالش. وموشی شراقب. کنناگاذ شبتال ده هرطاذ یح. ویمی د شانی و یبعی. دا ویی

http://www.ijnv.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%D9%87%DB%8Chttp://www.ijnv.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D8%AD%D8%B4%D9%85%D8%AA%DB%8C+%D9%86%D8%A8%D9%88%DB%8Chttp://www.ijnv.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D8%AD%D8%B4%D9%85%D8%AA%DB%8C+%D9%86%D8%A8%D9%88%DB%8Chttp://www.ijnv.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D8%B4%D8%A7%DA%A9%D8%B1%DB%8Chttp://www.ijnv.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D8%B4%D8%A7%DA%A9%D8%B1%DB%8Chttp://www.ijnv.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D8%B5%D8%A7%D9%84%D8%AD+%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%85http://www.ijnv.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D8%B5%D8%A7%D9%84%D8%AD+%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%85http://www.ijnv.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86+%D9%BE%D9%88%D8%B1http://www.ijnv.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86+%D9%BE%D9%88%D8%B1http://www.ijnv.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86+%D9%BE%D9%88%D8%B1

9

دی شاعن یرراذ شرک همایشرای شجتمع دیما هتانی 20ا ی 18 نرا. ا ائه واع ده صو ی یوهتر.

نی ) ع(اشام خمی

های"یرهتا زهرع حتی یو ن زهرا اشاشی شقام. در هی و یبیی نقش فاطمه حشمتی نبوی، .47

. ا ائه 1391درم 19-17شا هه" د شتوذ یرهتا ین همایش شمی یوهعه نقش یرهتا ن ششران

هخنرانی.

ن زهرع وندین ویتی شحمای. یوهعه نقش شوزوی یرهتا اذ دا ینینیوفاطمه حشمتی نب .48

یوهعه نقش دا ینی شا هی یرهتا ی؛ حرک. ده هوی شنافع ششترک. همایش شمی یوهعه نقش

. ا ائه هخنرانی. 1391درم 19-17یرهتا ن ششران

ن زهرع حتی یو ن یواد شحمودین شحما یب یو ن شمیحه همتین حوا فاطمه حشمتی نبوی .49

های شوزوی غل د دیما هتاذای یرهتا اذ وادر هی اوتماد حرفه وباا رین یدتل شیدانیدی.

ن 1392خرداد 5و 4دانشهاع وموم ی ودی ششرا. او ی کنهرع دی ا مممی اخالق یرهتا ین یرراذن

ا ائه هخنرانی.

زهرع حتی یو . در هی شی اذ وای. اصول یادگیری د گتاالذ د ایرای فاطمه حشمتی نبوی، .50

اگاع یرهتا اذ دانشهاع وموم ی ودی ششران شوزش های شااوم و ارردخشی ای درناشه ها از دی

ن ا ائه یوهتر.1392ا دیبرش. 9-12چرا دهمی همایش شوزش د وموم ی ودین یرراذ ن

زهرع حتی یو ن یواد شحمودین شحما یب یو ن شمیحه همتین حوا فاطمه حشمتی نبوی، .51

های شوزوی دیما هتاذای یرهتا اذ واغل د در هی فتا حرفه وباا رین یدتل شیدانیدی.

ن 1392خرداد 5و 4دانشهاع وموم ی ودی ششرا. او ی کنهرع دی ا مممی اخالق یرهتا ین یرراذن

ا ائه یوهتر.

ن شعرفی وب های. وخصی شوزش ده دیما ن او ی یشنوا ع شنطقه ایفاطمه حشمتی نبوی .52

موم ی ودی هانه های شوزوی د وموم ی ودی. شرک شطا عای و یوهعه شوزش و

91 خرداد شاع 25خراهانشما ی.

ن شحما ضا قوام نصیرین شمیحه صادق نژادن شقایته یاریر شوزش خود فاطمه حشمتی نبوی .53

شراقبتی ده وش فردی و گروهی در اضطراب دیما اذ یح. ویمی د شانی؛ یک کا زشایی دا ینین

16 غای. 14ی ودی ششرا همایش هل انایشی هرطاذ. شرک یحقیقای هرطاذ دانشهاع وموم

ششرا 91ورریو هال

داده شعما یاذن زهرع وندین یاریر ایرای ا هوی نیا ی دا ینی در ییاشاهای فاطمه حشمتی نبوی، .54

شوزش ده دیما . نختتی کنهرع شمی شوزش ده دیما . شرک یحقیقای ضایعای نخاوی دانشهاع یرراذ.

م شاع. یرراذ 10یا 8

حوا وباا رین یدتل شیدانیدین زهرا خادم. ویدرد هیتتمیک د شایری. نبوی، فاطمه حشمتی .55

شوزش ده دیما : یجرده دانشهاع وموم ی ودی ششرا. شرک یحقیقای ضایعای نخاوی. دانشهاع

م شاع. یرراذ 10یا 8یرراذ.

دوشی همایش نشراقب. از خود د شوزش یرهتا ی ، نبوی، فاطمه حشمتی داده شعما یاذن .56

1379هراهری ش اهیل و نیریه های یرهتا ین زنجاذ

شریل داقرین در هی انطباق شذهبی د همتراذ دیما اذ شبتال ده هرطاذن فاطمه حشمتی نبوی، .57

1383چرا شی همایش همایو وژی و اندو وژی ایراذن ششرا

یهوینا؟ همایش شوزش ده دیما و شوانع ایرایی ذ یرهتا اذ چه ش فاطمه حشمتی نبوی، .58

1383ن یرراذ1400هراهری یرهتا ی ایراذ

ا ائه ویوع های یایا نیا ین ویدردی کا دردی د یرهتا ی همایش ،فاطمه حشمتی نبوی .59

1383ن یرراذ 1400هراهری یرهتا ی ایراذ

یاریر ایرای درناشه ا یقاء کی ی. در ضایتمنای دیما اذ از شراقبترای فاطمه حشمتی نبوی، .60

ی هوشی همایش اهتانی شایری. یاشع کی ی. د درااو.ن د شاذ و شوزش ی ودین یرهتا

1383ششرا

شراحل دحراذ و نقش یرهتا دوشی کنهرع دی ا مممی درااو. و د شاذ فاطمه حشمتی نبوی، .61

1383و شایری. دحراذ د حوادث غیر شترقبهن یرراذ

نایی دانشجویاذ یرهتا ی د هی یواطیبه یو غ نی ن زهرا شوفقی در فاطمه حشمتی نبوی، .62

همایش هراهری شقادمه ده دحراذن زنجاذ نا یباط دا ای ای نقش یرهتا د شوایره دا شراحل دحراذ

1385شرداد شاع

زادعن کاظل انو ین حمیا ضا ضیئین اویل حبشی فاطمه حشمتی نبوی،شحما ضا قوام نصیرین .63

اضطراب و کی ی. زناگی دیما اذ شبتال در هی یاریر شوزش خود شراقبتی ده ویوع فردی و گروهی در

10

ن 1387ده ویمی د شانی د دیما هتاذ اشیا ششرا. دوشی کنهرع کمیندال اوندو وژین داذ شاع

ششرا

زادعن حمیا شحبوده شرادین م شیاخ. حت فاطمه حشمتی نبوی،شحما ضا قوام نصیرین .64

گرن فریاع هرا ین غالشرضا نقادین کاظل انو ین حمیا ضا ضیئین اویل حبشی زادن یروی یختها

خردشنان ز یماع زاقین زهرع اه نایا ین اع اناازی کمینیک ششاو ع یرهتا ی درای دیما اذ یح.

ند شانی د دیما هتاذ اشیا ششران دوشی کنهرع شراقبترای حمایتی و یتدینی د هرطاذویمی

یرراذ1388ا دیبرش. شاع 2-4

زهرع وندی. شا ه دا ینی ارردخش؛ یک شطا عه کی ی. او ی کنهرع شمی فاطمه حشمتی نبوی، .65

یرراذ 1386یحقیقای کی ی د وموم هالش.. اه نا شاع

زهرع وندی. شوزش دا ینی ششا کتی ویدردی وممهرایانه یر. کاهش فاطمه حشمتی نبوی، .66

وداف نیریه و ومل د یرهتا ی. هوشی کنهرع شوزش یرهتا ی و شاشایی؛ ویدردها و چا شرا.

یرراذ 1389درم شاع

شوانع شویود در هر اع ششا ک. دی زهرع وندین ویتی شحمای. فاطمه حشمتی نبوی، .67

12-10دا ینی د یرهتا یندوازدهمی همایش شوزش وموم ی ودی. شوهتای شوزوی و

ایراذ -. ششرا1390ا دیبرش. شاع

:دوره های شموکشی کارگاه و برگ اری

.1394شرداد 8و 7ددیر وممی کا گاع اصول و شرا ی های شوزش خودشراقبتی ده دیما و خانوادع .

دیما هتاذ اشیا ششرا.

دیما هتاذ 1393اه نا 13و وش های شوزش خودشراقبتی ده دیما . ددیر وممی کا گاع اصول .

دکتر ویخ ششرا.

.دیما هتاذ 1393 داذ 14ددیروممی همینا فتا یعاشمی و انهی ش د شحیط حرفه ای یرهتا ی .

اشیا ششرا.

. دیما هتاذ اشام حتی 1393خرداد 27ددیر وممی همینا ییشهیری از خشون. د شحل کا .) (

کا گاع شوزوی نرم اف اMaxqda .93ا دیبرش. 9ن دانشداع یرهتا ی و شاشایی ششرا.

دیما هتاذ اشام حتی ) ( 1392درم شاع 30ددیر وممی کا گاع یک وزع یازع های یعاشل دا دیما ن

ددیر وممی همینا هه وزع ییشهیری از خشون. د او ژاند. دانشهاع وموم ی ودی ششران

. 1392 م شاع 25ا ی 23دانشداع یرهتا ی و شاشایی ششرا .

ددیر وممی همینا هه وزع ییشهیری از خشون. د او ژاندن دانشهاع وموم ی ودی ششران

. 1392 م شاع 18ا ی 16دانشداع یرهتا ی و شاشایی.

ددیر وممی کن راند وممی یک وزع شوزش اخالق و فتا حرفه ای د یرهتا ی. دانشهاع وموم

.1392اذ د 27ی ودی ششران دانشداع یرهتا ی و شاشایی.

92شرداد شاع 21ددیر وممی کا گاع اخالق و فتا حرفه این.

91های یعاشل دا دیما . ییرشاع کا گاع یازع.

91کا گاع شایری. شوزش دیما ن شعاون. د شاذن دفتر یرهتا ی اهتاذ خراهاذ ضوین خرداد شاع.

وموم ی ودی ششرا. شرداد کا گاع یا ید ارردخشن دفتر یوهعه شوزش دانشداع ی ودین دانشهاع

.91شاع

( شا ه گا گاع وش های نوی شوزویPBL .ده 91شرداد 12(. یوهعه شوزش دانشداع ی ودی

هاو.. دخش یوه. دیما هتاذ اشام ضا) ( 2شای

. دانشهاع وموم ی ودی 93خرداد 28و 27ددیر وممی همینا ییشهیری از خشون. د شحل کا .

شام حتی ) (ششرا. دیما هتاذ ا

ددیر وممی همینا فتا یعاشمی و انهی ش د شحیط حرفه ای یرهتا ی. دانشهاع وموم ی ودی

.93 داذ 15و 14ششرا. دیما هتاذ اشیا.

کا گاع نرم اف اEndNote 90دانشداع یرهتا ی و شاشایی دانشهاع وموم ی ودی ششرا. یایی

90قیه هللان دانشهاع وموم ی ودی دقیه هللان دی شاع کا گاع شایری. دیما هتانین دیما هتاذ د

1385کا گاع شوزوی شایری. شوزش دیما ن شعاون. د شاذ دانشهاع وموم ی ودی ششران زشتتاذ

ن ششرا1387کا گاع شوزش خودشراقبتی. دوشی کنهرع کمیندال اوندو وژین داذ شاع

1389درا -هتاذ فیاض دخش یرراذهمدا ی د درگ ا ی کا گاع شایری. یرهتا ین دیما

11

یا ید د کا گاع شوزوی شایری. شوزش دیما ن دانشهاع وموم ی ودی ششرا. شایری. یرهتا ی

دیما هتاذ قائل )وج(

90کا گاع شایری. یضادن دیما هتاذ دقیه هللان دانشهاع وموم ی ودی دقیه هللا. خرداد شاع

1384دی د وموم ی ودین دیما هتاذ اشیا درم شاع کا گاع شوزوی شرا یرای ا یباطای دی فر

1384یا ید د دو ع شوزوی اصول و وورای شوزش دیما دیما هتاذ اشیا درم شاع

:شرکت در کارگاهها و دوره های شموکشی

کا گاع شوزوی ونایی دا هاشانهLMS 1393 داذ 1ن.

کودکاذ. دانشهاع وموم ی ودی دوشی همینا هراهری یغذیهن وا و یداشل نوزاداذ و

.1392اه نا 15ا ی 14ششرا)شعاون. درااو.(.

.دانشهاع وموم ی ودی ششرا.1390درم 20یا 18کنهرع ا یقاء هالش. نوزاد .

.دانشداع 92ا دیبرش. 18یانل یخصصی اهدا های ا یقاء کی ی. د شوزش وموم ی ودی .

هاو. 2یرهتا ی و شاشایی ششرا. ده شای

ژو نال کالبDiscovery nursing .18 .دانشداع یرهتا ی و شاشایی ششرا. ده 92ا دیبرش .

هاو. 2شای

.دانشداع یرهتا ی و شاشایی ششرا. ده شای 91 م 26گا گاع شوزوی یاوی درناشه وممیایی .

هاو. 2

دو ع ویژع 90کا گاع یروفشنا ی من شرک یوهعه شوزشن دانشهاع وموم ی ودی ششرا. درم شاع

هاو.ن یمعی. هالل احمر اهتاذ 100ده شای 30/9/76 غای. 12/8/76اشااد و کمدرای او یهن

خراهاذ

ده شای هش. هاو.ن درگ ا کنناع 1390خرداد شاع 19کا گاع شایدال ژو نا ی م شقاشایی یا یخ

شرک یحقیقای یوهعه ایتماوی و ا یقاء هالش. دانشهاع وموم ی ودی گناداد.

کا گاع اخالق نشر وcritical appraisal ده شای هش. هاو.ن درگ ا 1390خرداد شاع 21ن یا یخ

کنناع شرک

.یحقیقای یوهعه ایتماوی و ا یقاء هالش. دانشهاع وموم ی ودی گناداد

کا گاع داو ی شقاالی وModern English ده شای هش. هاو.ن درگ ا 1390خرداد شاع 20یا یخ

ک یحقیقای یوهعه ایتماوی و ا یقاء هالش. دانشهاع وموم ی ودی گناداد.کنناع شر

کا گاع ا یقاء شجالین ومل هنجینModern Medical Journalism ده 1390خرداد شاع 22ن یا یخ

شای هش. هاو.ن درگ ا کنناع شرک یحقیقای یوهعه ایتماوی و ا یقاء هالش. دانشهاع

وموم ی ودی گناداد.

شاذ حمایتی و کنترل د د د دیما اذ هرطانین درگ ا کنناع دانشهاع وموم ی ودی کا گاع د

. یرراذ انتتیتو کانتر یرراذ86فرو دی 23یا 21یرراذ و دانشهاع هیانی اهترا یان یرراذ

هاو.ن شرک کا فرینی 48ده شای 8/3/82 غای. 17/2/82دو ع شوزوی کا فرینین از یا یخ

. شا هدانشهاع یردی

هاو.ن شعاون. 11ده شای 83درم شاع 18 غای. 15همینا شرا یرای زناگی از یا یخ

یژوهشی دانشهاع وموم ی ودی

هاو.ن 24ده شای 4/5/84 غای. 2/5/84کا گاع یژوهش کی ی د وموم ی ودین از یا یخ

دانشهاع وموم ی ودی ششرا

هاو.ن یمعی. هالل 100ده شای 30/9/76 غای. 12/8/76دو ع ویژع اشااد و کمدرای او یهن

احمر اهتاذ خراهاذ

تالیف:

هرطاذ. یرهتا اذ یواذ فاطمه حشمتی نبوین شحما یب یو . شوزش ده دیما اذ شبتال ده .

چاپ واع.

12

راهنمایی ایان نامه:

کارشناسی ارشو

.در هي شقايته اي درناشه شنتو ویپ دا وش شعمول یا يد دا یني در ص ا. فاطمه وریع

)د ده. ایرا(د ک واقعي و یرییحي دانشجوياذ یرهتا ي از شحیط يادگیري دا یني.

. در هی یاریر ایرای درناشه شادع هازی قبل از ومل دا وش و زشاذ شت اوی در شمیحه وجا

. )د ده. ایرا(اضطراب کودکاذ و وا ای

.یاریر ایرای نیا ی دا ینی گروهی در کی ی. شوزش ده دیما و انهی ع افتانه یع ری شقام

)د ده. ایرا( .وغمی یرهتا اذ واغل د دیما هتاذ دکتر ویخ ششرا

زهرع یو اهماویل. در هی شقایته ای شوزش شراقب. از اهتوشی ده ویوع وبیه هازی و

(یایاذ یافته) هازگا ی دیما اذ دا ای اهتوشی ودع ای.دازنمایش در خودکا شای و -نمایش

واط ه دربودی فر. شقایته یاریر ددا گیری دو اد ا شوزوی چنا هانه ای و یم م. در اضطرابن

(یایاذ یافته) ووا ض و فتا های خودشراقبتی دیما اذ یح. یریود شانی.

دیما از دیاگاع دیما اذ شبتال ده -اط یرهتا ز یخا اوهتاذ. وای. شن . دیما اذ و ادطه ذ دا ا یب

(یایاذ یافته). 1392هرطاذ شرایعه کنناع ده شراک د شانی یبری

.در هي یاریر ایراي درناشه ییشهیري از خشون. شحل کا در شی اذ شمیحه همتی اهماویمی

(یایاذ یافته).ومیه یرهتا اذ و یره ناذ د او ژاند شرک ي دیما هتاذ اشام ضا) (خشون.

.و اهمی. ذ از دیاگاع گیری یصویر وموشی یرهتا یشقایته شنادع ودل اورف وباا مری

. )یایاذ یافته(1392های شوزوی ورر ششرا د هال شردم و یرهتا اذ واغل د دیما هتاذ

اری:دکتری تخصصی رست

های شوزوی و دانشداع یرهتا ی از شمیحه صادق نژاد. یبیی شنافع ششترک دیما هتاذ

ششا ک. دا یدایهر؛ طراحی و وانتنجی اد ا هنجش دهتیادی ده شنافع ششترک: یک شطا عه

)د ده. ایرا( یرکیبی اکتشافی.

یبیی یجا ب اوضاي ییل احیاي قمبي يوي؛ طراحين واذ هنجي و زشوذ وصا ودی. وباا قاد

. )د ده. ایرا(یرهشناشه هنجش انهی ع احیا

مشاور ایان نامه:

کارشناسی ارشو

.ي شوزوي ي یاریر نرم اف ا شوزوي شبتني در یم همراع و کتادچهشقايتههیایواد شیری

. )د ده. ایرا(در یبعی. از د شاذ دیما اذ هموديا ی ي

.کا گاع یعاشمي دا و داوذ اهت ادع در هي شقايته اي یاریر وش شوزويا رام وررکی شقام

در "شرا ی هاي یصمیل گیري" یرهتا اذ واغل د دخش هاي شراقب. "از "دیما اهتاناا د واع

یایاذ یافته(. )ويژع

.ي دا صالحی. دا یني یرهتا اذ در هي ادطه دی صالحی. هبري شايراذ یرهتا هو ماز هالکو

(یایاذ یافته) .93یازع کا د دیما هتاذ هاي شوزوي دانشهاع وموم ی ودي ششرا د هال

.در هي یاریر درناشه یوانمناهازي شراقب. کنناگاذ کودکاذ شبتال دهحمیاع ا ری وتهر داد

. 1392هرطاذ یح. ویمي د شاني در یبعی. ناذ از د شاذ د دیما هتاذ دکتر ویخ ششرا هال

)یایاذ یافته(

زهرع حتی یو . در هی اوتماد حرفه ای دانشجویاذ دانشداع یرهتا ی و شاشایی ششرا د

هال -شقایته دا واغمی دا ینی دیما هتاذ های شوزوی دانشهاع وموم ی ودی ششرا

یایاذ یافته() .1392

http://research.mums.ac.ir/main/cartable.actionhttp://research.mums.ac.ir/main/cartable.actionhttp://research.mums.ac.ir/main/cartable.actionhttp://research.mums.ac.ir/main/cartable.actionhttp://research.mums.ac.ir/main/cartable.actionhttp://research.mums.ac.ir/main/cartable.actionhttp://research.mums.ac.ir/main/cartable.actionhttp://research.mums.ac.ir/main/cartable.actionhttp://research.mums.ac.ir/main/cartable.actionhttp://research.mums.ac.ir/main/cartable.actionhttp://research.mums.ac.ir/main/cartable.actionhttp://research.mums.ac.ir/main/cartable.actionhttp://research.mums.ac.ir/main/cartable.actionhttp://research.mums.ac.ir/main/cartable.actionhttp://research.mums.ac.ir/main/cartable.action

13

دکتری تخصصی رستاری:

هنجشیبیی یجرده هالش. شعنوی د دیما اذ: یریه و اوتبا هنجي اد ا خراوادی زادع.فاطمه

(یایاذ یافته) هالش. شعنوي. یایاذ ناشه دکتری یخصصی یرهتا ی.

طرح های تحقیقاتی ارائه شوه:

هگگاي دیمگگا اذ شبگگتال دگگه صگگاشای شغگگ ي همگگراع دگگا کگگاهش ¬یبیگگی نیازهگگاي حمگگايتي خگگانوادع

)د حال ایرا(هطح هوویا ي دتتري د دخش شراقب. هاي ويژع: يک شطا عه کی ي

دیمگگگا از دیگگگاگاع دیمگگگا اذ شبگگگتال دگگگه -یرهگگگتا وایگگ. شن گگگ. دیمگگگا اذ و ادطگگگه ذ دگگگا ا یبگگگاط

)د حال ایرا(1392هرطاذ شرایعه کنناع ده شراک د شانی یبری

در هگگگی شقایتگگگه ای شگگگوزش شراقبگگگ. از اهگگگتوشی دگگگه وگگگیوع وگگگبیه هگگگازی و نمگگگایش-

دازنمایش در خودکا شای و هازگا ی دیما اذ دا ای اهتوشی ودع ای. )د حال ایرا(

ا گیری دو ادگگ ا شوزوگگی چنا هگگانه ای و یم مگگ. دگگر اضگگطرابن وگگوا ض شقایتگگه یگگاریر ددگگ

و فتا های خودشراقبتی دیما اذ یح. یریود شانی. )د حال ایرا(

وگگاغل د در هگگی شوانگگع ایرایگگی شگگوزش دگگه دیمگگا و یبگگه دنگگای ذ از دیگگاگاع یرهگگتا اذ

د حگگگال . )1392دیما هگگگتاذ هگگگای دو تگگگی و خصوصگگگی اهگگگتاذ خراهگگگاذ ضگگگوی د هگگگال

ایرا(

شقایتگگگه ضگگگایتمنای دیمگگگا اذ ازوممدگگگرد شوزوگگگی ی وگگگداذ و یرهگگگتا اذ دیما هگگگتانرای

)د حال ایرا( .1394دانشهاع وموم ی ودی ششرا د هال

اهگگگتوشی در هگگگی ا یبگگگاط دگگگی خودکا شگگگای و هگگگازگا ی دگگگا اهگگگتوشی د دیمگگگا اذ دا ای

. )د حگگگال 1393ا د هگگگال های شوزوگگگی ششگگگرای شرایعگگگه کننگگگاع دگگگه دیما هگگگتاذ ودع

ایرا(

در هگگگی یگگگاریر ایگگگرای یگگگک درناشگگگه ییشگگگهیری از خشگگگون. دگگگر شیگگگ اذ خشگگگون. دیمگگگا و

خگگانوادع ومیگگه یرهگگتا اذ د او ژانگگد دیما هگگتاذ اشگگام ضگگا ) ( دانشگگهاع ومگگوم ی وگگدی

ششرا ) د حال ایرا(

ايگگگ ديگگگاگاع ا یبگگگاط شقايتگگگه یصگگگوير ومگگگوشي یرهگگگتا ي از ديگگگاگاع شگگگردم و یرهگگگتا اذ و

یرهگگگتا اذ وگگگاغل د دیما هگگگتانراي شوزوگگگي وادتگگگته دگگگه دانشگگگهاع ومگگگوم ی وگگگدي

(یایاذ یافته) 1392 نرا د هال ششرا دا وممدرد وظی ه اي

اي د یرهتا اذ )د حال ایرا( هاي اوتماد حرفهیببی ششخصه

شقايتگگگه ي فتگگگا حرفگگگه اي دانشگگگجوياذ یرهگگگتا ي هگگگال اول دگگگا یني دگگگا دانشگگگجوياذ

یایگگاذ یافتگگه د )یرهگگتا ي هگگال خگگر دانشگگداع یرهگگتا ي و شاشگگايي ششگگرا . شجگگری اول.

(1392 داذ

.در هگگی شقایتگگه ای یگگاریر ایگگرای شگگوزش دیمگگا دگگه وش فگگرد دگگه فگگرد و گروهگگی دگگر کی یگگ

وگگگیمی د شگگگانی شرایعگگگه کننگگگاع دگگگه شرکگگگ وگگگیمی زنگگگاگی و اضگگگطراب دیمگگگا اذ یحگگگ.

یایگگاذ یافتگگه د )د شگگانی دیما هگگتاذ اشیگگا. دانشگگهاع ومگگوم یژوگگدی ششگگرا. شجگگری دوم.

(1388هال

http://research.mums.ac.ir/main/cartable.actionhttp://research.mums.ac.ir/main/cartable.action