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Aula 5
Introducao a Semantica FormalAula 5
Marcelo FerreiraUniversidade de Sao [email protected]
EILIN, Julho de 2013
Marcelo Ferreira
Semantica Formal
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Aula 5
Na aula 3
I Determinantes quantificadores como algum, nenhum, todopodem ser vistos como relacoes de segunda ordem, pois suasextensoes tomam dois argumentos que sao predicados deprimeira ordem (um nominal e um verbal).
I DPs quantificadores como algum aluno, todo aluno, ninguempodem ser vistos como predicados de segunda ordem, poissuas extensoes tomam como argumento um predicado deprimeira ordem.
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Aula 5
Na aula 3
∀x : x e prof. → x elogia Pedro
λg . ∀x : x e prof. → g(x) = 1
λf . λg . ∀x : f (x) = 1 → g(x) = 1
todo
λx . x e prof.
professor
λx . x elogia Pedro
elogia Pedro
Jtodo professorK = JtodoK(JprofessorK)JSK = Jtodo professorK(Jelogia PedroK)
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Aula 5
DPs Quantificadores na Posicao de Objeto
S
DP
Pedro
VP
V
elogia
DP
todo professor
I JelogiaK = λx . λy . y elogia xJtodo professorK = λg . ∀x : x e prof. → g(x) = 1
I Incompatibilidade semantica!!! Nosso sistema so interpretaDPs quantificadores em posicao de sujeito!
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Aula 5
Alcamento de Quantificador (QR)
I DPs quantificadores movem-se cobertamente (movimento semreflexos fonologicos) para a periferia da sentenca.
S′
DP1
todo professor
S
DP
Pedro
VP
elogia t1
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O Input para a Semantica
S′
DP
todo professor1 S
DP
Pedro
VP
elogia t1
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Aula 5
A Interpretacao
S′
DP
todo professor1 S
DP
Pedro
VP
elogia t1
J [1 S] Kg = λxe . JSKg [1→x]
JSKg [1→x] = 1 sse Pedro elogia g [1 → x ](1)JSKg [1→x] = 1 sse Pedro elogia xJ [1 S] Kg = λxe . Pedro elogia x
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Aula 5
A Interpretacao
S′
DP
todo professor1 S
DP
Pedro
VP
elogia t1
J [1 S] Kg = λxe . Pedro elogia xJDPKg = λf〈et〉. ∀x : x e um professor → f (x) = 1JS′Kg = JDPKg (JS′Kg )
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Aula 5
A Interpretacao
S′
DP
todo professor1 S
DP
Pedro
VP
elogia t1
JS′′Kg = 1 sse ∀x : x e um professor → Pedro elogia x
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Negacao e QR
S
Pedro
nao
elogiatodo professor
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Aula 5
Negacao e QR
S′
DP
todo professor1 S
Pedronao VP
elogia t1
J [1 S] Kg = λxe . Pedro nao elogia xJS′Kg = 1 sse ∀x : x e um professor → Pedro nao elogia x
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Aula 5
Negacao e QR
S′
DP
todo professor1 S
Pedronao VP
elogia t1
J [1 S] Kg = λxe . Pedro nao elogia xJS′Kg = 1 sse ∀x : x e um professor → Pedro nao elogia x[Mas essa nao e a leitura mais natural da sentenca!!!]
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Aula 5
Negacao e QR
I Uma alternativa seria adjungir QP a VP, sob a negacao.Problema: incompatibilidade entre J [1 VP] K e JQPK. VPs,diferentemente de Ss, nao denotam valores de verdade.
Pedro
nao
QP
todo professor
1 VP
elogia t1
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Aula 5
A Hipotese do Sujeito Interno a VP
I Sujeitos sao gerados dentro de VP e depois movidos para suaposicao superficial
S
Pedro1
nao VP
t1 V′
elogia todo professor
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Aula 5
A Hipotese do Sujeito Interno a VP
I VPs passam a denotar valores de verdade. Podem, portanto,ser o alvo de QR.
Pedro
1
nao VP
todo professor 2 VP
t1 elogia t2
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Aula 5
NegacaoS
Pedro1 NegP
nao VP
t1 trabalha
A intuicao: JNegPK = 1 sse JVPK = 0JnaoK = [λp. p = 0]JVPKg = 1 sse g(1) trabalhaJNegPKg = JnaoK(JVPKg )JNegPKg = 1 sse g(1) nao trabalhaJ[1 NegP]K = λx . x nao trabalhaJSK = 1 sse Pedro nao trabalha
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Aula 5
NegacaoS
Pedro1 NegP
nao VP
t1 trabalha
A intuicao: JNegPK = 1 sse JVPK = 0
JnaoK = [λp. p = 0]JVPKg = 1 sse g(1) trabalhaJNegPKg = JnaoK(JVPKg )JNegPKg = 1 sse g(1) nao trabalhaJ[1 NegP]K = λx . x nao trabalhaJSK = 1 sse Pedro nao trabalha
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Aula 5
NegacaoS
Pedro1 NegP
nao VP
t1 trabalha
A intuicao: JNegPK = 1 sse JVPK = 0JnaoK = [λp. p = 0]
JVPKg = 1 sse g(1) trabalhaJNegPKg = JnaoK(JVPKg )JNegPKg = 1 sse g(1) nao trabalhaJ[1 NegP]K = λx . x nao trabalhaJSK = 1 sse Pedro nao trabalha
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Aula 5
NegacaoS
Pedro1 NegP
nao VP
t1 trabalha
A intuicao: JNegPK = 1 sse JVPK = 0JnaoK = [λp. p = 0]JVPKg = 1 sse g(1) trabalha
JNegPKg = JnaoK(JVPKg )JNegPKg = 1 sse g(1) nao trabalhaJ[1 NegP]K = λx . x nao trabalhaJSK = 1 sse Pedro nao trabalha
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Aula 5
NegacaoS
Pedro1 NegP
nao VP
t1 trabalha
A intuicao: JNegPK = 1 sse JVPK = 0JnaoK = [λp. p = 0]JVPKg = 1 sse g(1) trabalhaJNegPKg = JnaoK(JVPKg )
JNegPKg = 1 sse g(1) nao trabalhaJ[1 NegP]K = λx . x nao trabalhaJSK = 1 sse Pedro nao trabalha
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Aula 5
NegacaoS
Pedro1 NegP
nao VP
t1 trabalha
A intuicao: JNegPK = 1 sse JVPK = 0JnaoK = [λp. p = 0]JVPKg = 1 sse g(1) trabalhaJNegPKg = JnaoK(JVPKg )JNegPKg = 1 sse g(1) nao trabalha
J[1 NegP]K = λx . x nao trabalhaJSK = 1 sse Pedro nao trabalha
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Aula 5
NegacaoS
Pedro1 NegP
nao VP
t1 trabalha
A intuicao: JNegPK = 1 sse JVPK = 0JnaoK = [λp. p = 0]JVPKg = 1 sse g(1) trabalhaJNegPKg = JnaoK(JVPKg )JNegPKg = 1 sse g(1) nao trabalhaJ[1 NegP]K = λx . x nao trabalha
JSK = 1 sse Pedro nao trabalha
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Aula 5
NegacaoS
Pedro1 NegP
nao VP
t1 trabalha
A intuicao: JNegPK = 1 sse JVPK = 0JnaoK = [λp. p = 0]JVPKg = 1 sse g(1) trabalhaJNegPKg = JnaoK(JVPKg )JNegPKg = 1 sse g(1) nao trabalhaJ[1 NegP]K = λx . x nao trabalhaJSK = 1 sse Pedro nao trabalha
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Aula 5
S
Pedro VP
1 NegP
nao VP′′
DP
todo professor
VP′
2 VP
t1 elogia t2
JVPKg [1 → x][2 → y] = 1 sse x elogia y
JVP′Kg [1 → x] = λy . JVPKg [1 → x][2 → y]
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Aula 5
S
Pedro VP
1 NegP
nao VP′′
DP
todo professor
VP′
2 VP
t1 elogia t2
JVP′Kg [1 → x] = λy . x elogia y
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Aula 5
S
Pedro VP
1 NegP
nao VP′′
DP
todo professor
VP′
2 VP
t1 elogia t2
JVP′Kg [1 → x] = λy . x elogia y
JVP′′Kg [1 → x] = Jtodo professorKg [1 → x](JVP′Kg [1 → x])
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Aula 5
S
Pedro VP
1 NegP
nao VP′′
DP
todo professor
VP′
2 VP
t1 elogia t2
JVP′′Kg [1 → x] = 1 sse ∀z . z e prof. → x elogia z
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Aula 5
S
Pedro VP
1 NegP
nao VP′′
DP
todo professor
VP′
2 VP
t1 elogia t2
JVP′′Kg [1 → x] = 1 sse ∀z . z e prof. → x elogia z
JNegPKg [1 → x] = JnaoK[1 → x](JVP′′K[1 → x])
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Aula 5
S
Pedro VP
1 NegP
nao VP′′
DP
todo professor
VP′
2 VP
t1 elogia t2
JNegPKg [1 → x] = 1 sse ¬∀z . z e prof. → x elogia z
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Aula 5
S
Pedro VP
1 NegP
nao VP′′
DP
todo professor
VP′
2 VP
t1 elogia t2
JNegPKg [1 → x] = 1 sse ¬∀z . z e prof. → x elogia z
J[1 NegP]Kg = λx . JVP′′′Kg [1 → x]
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Aula 5
S
Pedro VP
1 NegP
nao VP′′
DP
todo professor
VP′
2 VP
t1 elogia t2
J[1 NegP]Kg = λx . ¬∀z . z e prof. → x elogia z
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Aula 5
S
Pedro VP
1 NegP
nao VP′′
DP
todo professor
VP′
2 VP
t1 elogia t2
J[1 NegP]Kg = λx . ¬∀z . z e prof. → x elogia zJSKg = JVP′′′′Kg (JPedroKg )
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Aula 5
S
Pedro VP
1 NegP
nao VP′′
DP
todo professor
VP′
2 VP
t1 elogia t2
JSKg = 1 sse ¬∀z . z e prof. → Pedro elogia z
Marcelo Ferreira
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Aula 5
Ambiguidade de Escopo
Ninguem acertou mais de 4 questoes.
Significado 1: Nao existe x, tal que x acertou mais de 4 questoes.
Significado 2: o numero de questoes que ninguem acertou e maiorque 4.
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Aula 5
Ambiguidade de Escopo
Significado 1: Nao existe x, tal que x acertou mais de 4 questoes.
S
DP
Ninguem 2
DP
quatro questoes
1t2 acertou t1
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Aula 5
Ambiguidade de Escopo
Significado 2: o numero de questoes que ninguem acertou e maiorque 4.
S
DP
quatro questoes1
DP
Ninguem2
t2 acertou t1
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Semantica Formal