introduÇÃo missÕes da dape diretoria de polÍcia comunitÁria e direitos humanos
TRANSCRIPT
INTRODUÇÃO
MISSÕES DA DAPE
DIRETORIA DE POLÍCIA COMUNITÁRIA E DIREITOS
HUMANOS
CONHECENDO O PROERD
PROGRAMA EDUCACIONAL DE RESISTÊNCIA PROGRAMA EDUCACIONAL DE RESISTÊNCIA
ÀS DROGAS E À VIOLÊNCIAÀS DROGAS E À VIOLÊNCIA
CONHECENDO CONHECENDO O PROERDO PROERD
PREVENÇÃO: PREVENÇÃO: COMO FAZER ?COMO FAZER ?
INTRODUÇÃO
•Educação
•Campanhas
•Eventos
•Redes de Apoio em sintonia (Sistemas)
INTRODUÇÃO
•Meninos de rua em 5 capitais:
88,32% já fizeram uso de drogas, com destaque para
tabaco, inalantes, maconha, álcool, cocaína e derivados
DROGAS NO BRASILDROGAS NO BRASIL
•Percentual de alunos do ensino fundamental e médio que tiveram contato com drogas psicoativas:
24,6 % da população estudantil em 10 capitais brasileiras
•Percentual de adolescentes que já consumiram drogas entre 10 e 12 anos de idade:
51,2 % já consumiram bebida alcoólica; 11% tabaco; 7,8 % solventes; 2% ansiolíticos; 1,8% anfetamínicos
Fonte: Centro Brasileiro de Informações Sobre Drogas Psicotrópicas (CEBRID)
CONHECENDO O PROERD
HISTÓRICOHISTÓRICO
•1983
• Criação DARE (Drug Abuse Resistance Education)
• Departamento de Polícia de Los Angeles (EUA)
• Distrito Unificado Escolar
CONHECENDO O PROERD
HISTÓRICOHISTÓRICO•1992
•Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro
•1993
•Polícia Militar do Estado de São Paulo - APMBB
•2005
•Centros de Treinamento: cinco Estados
• Aplicação do PROERD: Todos os Estados da Federação
ALICERCES DO PROERDALICERCES DO PROERD
•Policial como modelo de vida saudável,
incentivando o respeito as leis e estímulo à
cidadania•Pressão positiva do grupo em busca da
qualidade de vida
•Influência da mídia e quebra de crenças
negativas
•Reflexão sobre os efeitos das drogas
CONHECENDO O PROERD
CONHECENDO O PROERD
OBJETIVO DO PROGRAMAOBJETIVO DO PROGRAMA
• Prevenir ou reduzir o uso de drogas e a
violência entre as crianças e
adolescentes, por intermédio da
autonomia de decisões (pensar nas
conseqüências) – Processo de Tomada
de Decisões
PARCERIAPARCERIA
CONHECENDO O PROERD
•Família
•Escola
•Polícia Militar
•Programa conjunto entre:
TEORIA DA INFLUÊNCIA TEORIA DA INFLUÊNCIA DA APRENDIZAGEMDA APRENDIZAGEM
CONHECENDO O PROERD
Fonte: Prof. Henry Shaftoe
A CRIANÇA DA 4.ª SÉRIEA CRIANÇA DA 4.ª SÉRIE•Muito próxima dos pais
•Vínculo com o professor
•Amiga do PM - aberta a orientações
•Faixa etária anterior a idade de maior
experimentação inicial - 12 anos
CONHECENDO O PROERD
ASSUNTOS ABORDADOSASSUNTOS ABORDADOS
CONHECENDO O PROERD
•Construção da auto - estima
•Pressão dos companheiros
•Influência dos meios de comunicação
•Reflexão das Crenças sobre o Uso de Drogas
•Resolução de conflitos
•Alternativas positivas
•Processo de Tomada de Decisões
•Conseqüências ao uso de drogas
COMO FUNCIONA ?COMO FUNCIONA ?
•É aplicado nas escolas
(públicas e particulares)
•Crianças de 9 à 12 anos
(5º ano e 7º ano)
•Policiais fardados
•Apoio de uma cartilha
•Participação do
professor
CONHECENDO O PROERD
CONHECENDO O PROERD
COMO FUNCIONA ?COMO FUNCIONA ?
•Organização
•1 vez por semana
•10 semanas
•1 trimestre letivo
•formatura
•Material didático
•cartilha
CONHECENDO O PROERD
AULAS PROERDAULAS PROERD
•Lúdicas
•Dinâmicas de grupo
•Falar bem da vida
•Participação do professor
CONHECENDO O PROERD
CONHECENDO O PROERD
CONHECENDO O PROERD
CONHECENDO O PROERD
RESULTADOS RESULTADOS ATINGIDOSATINGIDOS
CONHECENDO O PROERD
ESTATÍSTICAESTATÍSTICA
219
1736
323
2208
480
2585
648
2950
881
3455
1055
3710
1049
3562
1100
3991
1120
3060
1301
4494
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
4500
Total de Escolas Atendidas - 39.927
Particulares Públicas
1.999 2.000 2.001 2.002 2.003 2.004 2.005 2.006 2.007 2.008
CONHECENDO O PROERD
ESTATÍSTICAESTATÍSTICA
362
178
502
356
487
350
596
407
665
465
692
467
686
499
467
710
476
665
465
739
0
100
200
300
400
500
600
700
800
1.999 2.000 2.001 2.002 2.003 2.004 2.005 2.006 2.007 2.008
Total de Instrutores que Aplicaram e Total de Municípios Atendidos por ano
Número de Instrutores Total de Municípios Atendidos
CONHECENDO O PROERD
ESTATÍSTICAESTATÍSTICA
362
502 487
596
665692 686 710
665
739
0
100
200
300
400
500
600
700
800
Total de 6104 Instrutores
Quantidade de Instrutores
1.999 2.000 2.001 2.002 2.003 2.004 2.005 2.0082.0072.006
CONHECENDO O PROERD
ESTATÍSTICAESTATÍSTICA
0
100.000
200.000
300.000
400.000
500.000
600.000
700.000
Total de crianças atendidas - 4.602.846
Total de crianças
99 00 01 02 03 04 0593 a 98
080706
CONHECENDO CONHECENDO JCCJCC
Criado nos Estados UnidosCriado nos Estados Unidos Parceria com as escolas e comunidades Parceria com as escolas e comunidades
para desenvolverem um trabalho para desenvolverem um trabalho preventivo buscando um ambiente preventivo buscando um ambiente favorável ao aprendizado e ao exercício favorável ao aprendizado e ao exercício da cidadania.da cidadania.
CONHECENDO O JCC
Uma organização liderada por jovens que Uma organização liderada por jovens que representa a escola e a comunidade. representa a escola e a comunidade.
Os jovens possuem as habilidades Os jovens possuem as habilidades necessárias para propor soluções viáveis à necessárias para propor soluções viáveis à sua comunidadesua comunidade
Preventivo, em sua forma mais amplaPreventivo, em sua forma mais ampla
CONHECENDO O JCC
OBJETIVOS:OBJETIVOS:
- Tornar o ambiente escolar mais saudável, através uma postura pró-ativa do adolescente frente às responsabilidades sociais de sua comunidade
- Dar à juventude a oportunidade de tornar-se parte da solução dos problemas.
CONHECENDO O JCC
Componentes do JCC Relatório cidadão Relatório cidadão Patrulha de jovens Patrulha de jovens Educação para a prevenção de Educação para a prevenção de
crimes/drogas/violênciacrimes/drogas/violência Segurança a caminho da escolaSegurança a caminho da escola OrientaçãoOrientação Resolução de conflitosResolução de conflitos MediaçãoMediação Ensino de colegas e de idade variadaEnsino de colegas e de idade variada Projetos de açãoProjetos de ação
CONHECENDO O JCC
ESTATÍSTICA JCC
162
102 96 92
26
79
5461
48
170
20
40
60
80
100
120
140
160
180
Total de Orientadores que Aplicaram e Total de Municípios - JCC
A g e n t e s Municípios
2004 2005 2006 2007 2008 2004 2005 2006 2007 2008
ESTATÍSTICA JCC
257
171
206 183
52
0
50
100
150
200
250
300
2.004 2.005 2.006 2.007 2.008
Total de Escolas
Total de Escolas
ESTATÍSTICA JCC
224.456
133.693
196.232
160.946
63.322
0
50.000
100.000
150.000
200.000
250.000
2.004 2.005 2.006 2.007 2.008
Total de Alunos
Total de Alunos