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El sustantivoEspañol 3295: Gramática española

Horario: 021 LWV 8:30am-9:20am & 031 LWV 9:30am-10:20amAula: CH 229

Instructor: Melvin González-Rivera, PhD

Departamento de Estudios Hispánicos Universidad de Puerto Rico en Mayagüez

El sustantivo

• Objetivos:

1. resumen tema previo

2. el sustantivo

3. morfología del sustantivo (repaso)

4. funciones del sustantivo

5. significado del sustantivo

Resumen tema previo

Resumen tema previo

• Clases de palabras:

• algunas categorías:

1. sustantivos

2. adjetivos

3. adverbios

4. verbos

5. pronombres

6. preposiciones

• se organizan en sintagmas

• Oraciones

• tipos de oraciones

1. simples

2. compuestas

El sustantivo

El sustantivo

• Definición:

• clase de palabras que nos ayuda a designar objetos y seres

• Función:

• es el núcleo del sintagma nominal (SN)

• puede ir acompañado de artículos, demostrativos, indefinidos, numerales

1. la alcoba

2. esta alcoba

3. mi alcoba

4. algunas alcobas

5. dos alcobas

• puede aparecer con adjetivos o adverbios

1. esta alcoba grande

2. días atrás

El sustantivo

• Descripción:

1. morfológica

2. sintáctica (funcional)

3. semántica

Morfología del sustantivo


• Morfología:

• morfemas léxicos: palabra que no varía, contiene significado

• morfemas gramaticales

• género

1. femenino

2. masculino

• número

1. singular

2. plural


• Número:

• reglas de formación plural

1. -s cuando la palabra acaba en vocal no acentuada

a. niño: niños

b. lata: latas

c. carro: carros

d. tigre: tigres


• Número:


2. -es cuando la palabra acaba en consonante o vocal acentuada (excepciones)

a. pared: paredes

b. piel: pieles

c. reloj: relojes

d. ciudad: ciudades

e. rubí: rubíes excepciones


• Número:


3. -s cuando la palabra acaba en vocal acentuada –á, –é, –ó

a. café: cafés

b. sofá: sofás

c. dominó: dominós


• Número:


4. -es para sustantivos acabados en –í, ú

a. alhelí: alhelíes

b. tabú: tabúes

• Pero:

• cada vez más frecuente hacer plural en –s:

1. esquís

2. bisturís

3. menús

4. tabús


• Número:


5. sustantivo acabado en vocal no acentuada seguida de ‘s’ no cambia

a) bíceps

b) corpus

c) lunes

d) glotis

e) tórax

f) crisis

• el artículo es el único indicador de número: los bíceps

los corpus

los lunes

las glotis

los tórax

las crisis


• Número:


6. -es para sustantivos acabados en vocal acentuada seguida de ‘s’

a) compás: compases

b) país: países

c) revés: reveses

d) entremés: entremeses


• Número:

• excepciones

1. sustantivos en los que la oposición singular/plural no cambia el sentido necesariamente

a. pantalón ~ pantalones

b. tijera ~ tijeras

c. tenaza ~ tenazas

2. sustantivos en que la oposición singular/plural supone cambio de significado

a. resto ~ restos

b. celo ~ celos

c. esposa ~ esposas


• Número:

• excepciones

3. algunos sustantivos sólo tienen forma singular y no admiten plural

a. salud ~ *saludes

b. cenit ~ *cenites

c. sur ~ sures

4. algunos sustantivos sólo tienen forma plural

a) víveres

b) nupcias

c) exequias

5. el singular puede usarse con valor de plural

a) No he visto tanto coche en mi vida.

b) En esta escuela hay mucho niño.


• Número:

• préstamos

1. préstamos acabados en consonante tienen dos formas de formar el plural

a. los líder

b. los líderes

2. préstamos adoptados al español, toman –es

a. álbum: álbumes

3. préstamos con consonantes finales mudas (que no se pronuncian): –s o –es

a. chalet: chalé: chalés

b. cabaret: cabaré: cabarés

c. lord: lor: lores


• Número:

• préstamos

4. ambas opciones

a. film: films, filmes

b. club: clubs, clubes

c. cóctel: cóctels, cocteles

5. algunos préstamos son invariables, aunque admitan –s en la ortografía

a. jet(s)

b. superávit(s)

c. test(s)


• Número:

• significado

1. realidades contables

a. lápiz: lápices

b. toalla: toallas

c. mesa: mesas

2. realidades no contables

a. nitrógeno: *nitrógenos

b. vino: vinos cambio de significado

3. abstractos no contables

• al pluralizarse pasan a ser concretos

a. belleza: Las bellezas del último certamen.

b. amistad: las amistades peligrosas

No tengo una buena amistad con Pepe.


• Género:

• morfema

• femenino

• masculino

• tipos de género

• natural

• artificial

• arbitrario

• consideraciones históricas, evolución de la lengua


• Género natural:

• tipos de género natural

1. raíces o formas diferentes

a. padre ~ madre

2. misma raíz o forma con terminaciones diferentes

a. héroe ~ heroína

3. misma raíz o forma con terminación en –a, –o

a. abuelo ~ abuela

4. misma raíz o forma con terminación en consonante o en –a

a. español ~ española

5. cambio del determinante

a. el estudiante ~ la estudiante

• Importante: puede cambia en ocasiones el significado: el policía ~ la policía


• Género natural:

• uso genérico del sustantivo

1. El hombre dominará el espacio.

2. Durante siglos los hombres han carecido de actitud ecológica.

3. Los alumnos de este centro suelen obtener buenos resultados.

• usos actuales: lenguaje inclusivo

1. Los alumnos y las alumnas del centro suelen obtener buenos resultados.

• otras propuestas:

1. la arroba (@)

2. la equis (x)

3. la e (todes)


• Género artificial:

• sustantivos no animados

1. –o, –a para marcar diferencia

a. rato

b. lago

c. carro

d. hora

e. mañana

2. uso del artículo para marcar género en sustantivos terminados en consonante u otra vocaldistinta a ‘a’, ‘o’

a. la sal

b. el sol

c. la cúspide

d. el pie

e. la cumbre




• cambio de significado

1. referido relacionado

a. río ~ ría

b. barco ~ barca

c. banco ~ banca

2. referido diferenciado

a. el capital ~ la capital

b. el orden ~ la orden

c. el frente ~ la frente




• ambos géneros en los usos del determinante

1. el azúcar ~ la azúcar

2. el mar ~ la mar

3. el calor ~ la calor


• Excepciones:

• sustantivos terminados en –a

• determinantes masculinos

1. el mapa

2. el teorema

3. el pentagrama

• sustantivos terminados en –o

• determinantes femeninos

1. la libido

2. la nao

3. la mano

• Importante: formas reducidas fotografía: la foto

motocicleta: la moto


• Uso de ‘el’ en sustantivos femeninos:

• sílaba inicial tiene acento

• singular

1. el alma

2. el hacha

3. el agua

• plural

1. las almas

2. las hachas

3. las aguas


• Acrónimos:

• género

• en función del sustantivo básico o principal

1. La ONU: la Organización de Naciones Unidas

2. La RENFE: la Red Nacional de Ferrocarriles Españoles

3. el PSEO: el Partido Socialista Obrero Español

4. el PP: el Partido Popular

5. el OVNI: el Objeto Volador No Identificado

Funciones del sustantivo


• Función del sustantivo:

• núcleo del sintagma nominal

• funciones del sintagma nominal:

1. sujeto

2. complemento del nombre

3. complemento de un adverbio y de un adjetivo

4. objeto directo

5. objeto indirecto

6. complemento suplemento

7. atributo

8. predicativo



• sujeto

• concuerda con el verbo

• el sujeto generalmente no lleva preposición

1. Carlos Correa juega béisbol.

2. Me gusta el béisbol.

• Ejercicio. Cuál es el sujeto de las oraciones siguientes:

a. Todos los alumnos sabían la solución del problema.

b. A mi hermano le gustan los pasteles.

c. Ella viene conmigo.



• complemento del nombre

• complementa, en aposición o no, a un sustantivo

1. Jaime, mi amigo, trabaja en San Juan.

2. El coche de mi padre es automático.

• Ejercicio. Cuál es el complemento del nombre

a. Nos tomamos un café con leche.

b. Madrid ciudad me gusta más que Madrid provincia.

c. Elsa, mi amiga, es sicóloga.



• complemento de un adverbio o un adjetivo

• adjetivo

1. Estoy contento con tu decisión.

• adverbio

1. Ayer con tu huida se acabó la conversación.



• objeto directo

• complementa al verbo

• recibe directamente los efectos del evento

• expresa lo que se dice del sujeto a través del verbo

• método de reconocimiento: sustitución pronominal ‘lo’, ‘los’, ‘la’, ‘las’

1. El profesor sorprendió a Juan. El profesor LO sorprendió.

2. Juana compró un libro. Juana LO compró.

• ‘a’ personal

• cuando tenemos objetos directos de personas o animados se inserta una ‘a’

• sirve para identificar el objeto de la oración

1. Vimos a María en el cine. LA vimos en el cine.

2. El perro mira al gato. El perro LO mira.



• objeto directo

• Ejercicio. Cuál es el objeto directo

a. Busco al médico.

b. Cristina prefiere un refresco.

c. A Juan le han dado un regalo.



• objeto indirecto

• indica la persona o cosa personificada que recibe el beneficio, provecho, daño o perjuiciode la acción verbal expresada

• está precedido de las preposiciones ‘a’ o ‘para’

• método de reconocimiento: sustitución pronominal ‘le’, ‘les’

1. Escribo estas palabras a mis amigos. LES escribo estas palabras.

2. Juana compró un libro para sus hijos. Juana LES compró un libro.

• Ejercicio. Cuál es el objeto indirecto

a. El orador dirigió unas palabras a los participantes.

b. El campeón dio muchos golpes al contrincante.

c. Antonio dio una patada al burro.



• complemento suplemento

• complemento que rige o acompaña el verbo

• aparece una preposición

1. Se acordó de los días felices.

2. Los estudiantes hablaban del otro día en la fiesta.



• atributo

• identificación del sujeto a través de un verbo como ‘ser’, ‘estar’, ‘parecer’

• expresa cualidades del sujeto

1. Estos compañeros son tus amigos.

2. María es la profesora.



• predicativo

• da información sobre un sintagma nominal que funcione como sujeto u objeto directo

1. Nombraron consejera a Ana.

2. El profesor vio a los estudiantes cansados.

Significado del sustantivo


• Semántica:

• denotación:

• los sustantivos designan objetos (perro, casa, coche)

• señalan lo común

• en ocasiones hay palabras que designan cualidades (belleza)

• los sustantivos clasifican o determinan grupos

• tipos de sustantivos

• comunes

• propios


• Sustantivos comunes:

• característica

• agrupan a los objetos que denominan por sus características

• tipos

• sustantivos concretos

1. contables

a. individuales: niño, casa

b. colectivos: ejército, rebaño

2. no contables

a. no se pueden medir: aceite, agua

b. abstractos: obediencia, belleza


• Sustantivos propios:

• característica

• individualizan

• señalan características distintas

• designan realidades únicas

• tipos

• nombres de persona

1. Inés

2. Mariana

• nombres de lugares

1. Granada

2. Lima


• Sustantivos propios:

• importante

• no suelen llevar determinantes

• excepciones:

1. Establecer diferencias

a. El París del siglo 20 es distinto al París del siglo 17.

b. El Pedro que yo conozco no es el mismo que conoces tú.

2. Uso despectivo

a. ¿Te has dado cuenta cómo vino vestido el Camilo?

b. La María sí que tiene mal genio.

3. Nombres de lugares

a. El Perú o Perú

b. El Tajo (por el río Tajo)

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