introduction of nttu dcll

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The publication is homework of National Taitung University , Taiwan. We made the publication refer to Alex Chen's design, we don't publish and sale,Thanks.

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Page 1: Introduction of NTTU DCLL
Page 2: Introduction of NTTU DCLL

DCLL OF

C O N T E N T S

3 人文學院簡介

4 台東大學簡介

5 師長介紹

11 華語系的變革

12 華語系的學生應具備的能力

13 華語教學簡述

14 華語課程表

15 上課地點

16 星光市集

17 精神標語

18 歡迎加入華語系

19 製作者及心得

Page 3: Introduction of NTTU DCLL
Page 4: Introduction of NTTU DCLL

National Taitung University

本校定位為優質的教學型大學,而學校願景:教育卓越、關懷社

會、深耕研究、邁向國際。校培養學生基本核心能力:獨立思考

與創新 能力、科學與資訊能力、專業知能與社會實踐能力、溝通

表達與團隊合作能力、多元文化觀與國際視野、身心健康促進能

力、人文關懷與藝術涵養、尊重生命與環境關懷的態度。

國立台東大學畢業門檻:學士班學生外文能力畢業檢定資格、服

務學習課程時數 18 小時及服務學習活動時數 18 小時。

華語語文學系畢業門檻:

公開出版或發表作品至少3篇

參與華語文或人文相關研習

演講 40 小時以上

Page 6: Introduction of NTTU DCLL

THE TEACHERS

Of DCLL

連育仁為臺東大學華語文學系專任講

師,學歷豐富(國立台灣師範大學 資

訊教育研究所數位學習組、工業科技

教育研究所網路教學組、國文學系),

專長為華語文數位教學、華語教師培

訓、教材教法、華語文遠距教學。

Page 7: Introduction of NTTU DCLL

THE TEACHERS

Of DCLL

張學謙為臺東大學華語系教授,是美

國夏威夷大學東亞語文學博士,專長

為社會語言學、文化語言學、語言教

育規劃。

Page 8: Introduction of NTTU DCLL

THE TEACHERS

Of DCLL

東華大學文學博士,現任台東大學華語文學

系助理教授。專長領域為古典小說、民間文

學、民俗研究、東台灣文學影像。

簡齊儒 助理教授

逢甲大學中文研究所博士,現任台東大學華

語文學系助理教授。專長領域為華語教學、

語法學、詞彙學、佛教文學、敦煌學、新聞

寫作、尚書。

劉靜宜 助理教授

Page 9: Introduction of NTTU DCLL

THE TEACHERS

Of DCLL

學歷:美國亞利桑那大學 東亞研究所博士。

專攻中國古典詩、西洋文學理論、文學批評、中

英翻譯﹝英文寫作﹞、美華文學、婦女文學。

現任 國立台東大學華語系副教授。

曾出版鴻飛射馬干:東大華文散文選以及 中西

詩學的對話:北美華裔學者中國古典等書。 王萬象 副教授

傅濟功 系主任

學歷:韓國成均館大學 東洋哲學系博士。

專攻中國哲學思想、韓國哲學思想、國語語音、華

語口語與表達、說話教學。

曾任臺東大學圖書館館長以及台東縣外籍配偶協會

理事長

現任臺東大學華語文學系 系主任

曾翻譯過韓國儒學史此書

Page 10: Introduction of NTTU DCLL

學歷:國立臺灣師範大學 華語文教學研究所博士

國立臺灣師範大學 華語文教學研究所碩士

國立臺灣大學 外國語文學系

專攻華語文教學、漢語語言學、

教學設計、華語文數位教學。

曾主編出版<FUN 玩華語 123(上)(下)>、<以修

讀學位為目的之華語文養成課程設計與教學實施

>、<數位科技運用於華語文教學之研究>、<華

語文教學講義>、<華語文為雙語教學之教程(線

上版)>等書

舒兆民 助理教授

許秀霞 副教授

學歷:臺灣師範大學 國文所博士。

專攻文字學、語文領域教材教法、

華人社會與文化。

曾任臺東大學華語文學系系主任

曾出版<認識客家文化:美濃祠堂走一走>

以及<逐鹿傳說:東臺灣文化地誌(POD)>等

書。

Page 11: Introduction of NTTU DCLL

華語 之

事記

華語特色

「華文」一詞指涉廣泛,涵括了全世界所使用的華文書寫、言說、溝通與表達。本系以古典及現代

的華語文文字、語言、文學、文化為教學及研究內涵,主要以華語文核心課程奠基,進而關懷在地化、貼

近社區生活,以期回歸華語文在地化、現代化的應用。

民國 56 學年 民國 95 學年

師範專科學校普通科設語文組 語文教育系轉型為華語文學系

民國 91 學年

成立語文教育系碩士班

民國 100 學年

成立華語文學系碩士班,

招收碩士班學生

民國 92 學年

師範學院改制為台東大學

民國 76 學年

師範專科學校改制為師範學院,成立語文教育學系

Page 12: Introduction of NTTU DCLL

既然都已經踏入了台東大學

進入了華語文學系的大家庭

那麼,我們必須具備什麼的能力呢?

具備華語口語表達能力。

具備華語文讀、寫基本能力。

具備華語文文學、語言、文化、思想基本專業知識及素養。

培養學生跨學科、生活與文化創意產業相關能力。

具備教學基本專業知識及能力。

具備外語溝通能力。

DCLL

http://dcll.nttu.edu.tw/bin/home.php

Literature Is Life.

Page 13: Introduction of NTTU DCLL

將中文推廣至全世界 的

華語教學

展望

培養對外華語人才,配合政府對外華語政策。

台東大學的華語文學系已送多位學生到海外進行為期短則一個月長則一年的華語教學,全世界

都有東大華語系的蹤影。

例子

2014 年台東大學的華語文學系,到了韓國與泰國進行華語教學。

在韓國當地甚至還有報導,韓國的學生表示因為教華語的老師年紀與他們相仿,所以上起課來

十分有趣。

台東大學的華語文學系也有接線上華語課程,從教材準備、製作甚至教學通通出自一人之手,

東大華語系不僅培育教課的人才,更試圖使學生成為華語文領域的全才。

Page 14: Introduction of NTTU DCLL

華語一

每周課程表

課堂簡介

通識課:通識課、中文閱讀與寫作、健康與體育、大一英文

必修課:學習方法、進階閱讀與寫作、文學概論

選修課:多媒體與數位編輯

Page 15: Introduction of NTTU DCLL

MAP Of NTTU 2015 DCLL

Page 16: Introduction of NTTU DCLL

星光市集 形成起因

星光市集活動是台東大學獲得教育部「大學小

革命,東大巴拉冠」的計畫團隊所發起,由華

語系老師董恕明主持,成員包含南島文化碩士

班老師蔡政良與葉淑綾,結合人文學院、通識

中心、華語文學系師生為校園營造新氣象,

「星光市集」就是一項創舉。

星光市集 介紹

台東大學星光市集,每隔兩週的週三下午五點

起,在台東大學人文學院的「貝音迴響」廣場

舉行,除了邀請校外團隊,包括外配姊妹的海

鮮河粉、原住民達魯瑪克部落濃濃原鄉情的燒

烤、竹筒飯,小農市集的手做餅乾、麵包,可

口美味的客家小點外,東大人文學院組成的師

生團隊也有讓人驚艷的美食與作品。另外,還

有華語系同學的星光小品以及音樂系同學組成

的大、中、小提琴星光音樂會,在秋陽餘暉之

中精彩的演出。

Page 17: Introduction of NTTU DCLL

Langueage

solutions

through

learning

more

DEPARTMENT

OF CHINESE

N T T U

ON CLASS

WELCOME TO

JOIN US 臺東華語文學系教學目標

●培養對外華語人才,配合政府對外華語政策

●落實語言教育及應用,培養學生語文應用之多元能力

●結合地方文史,培養區域文學書寫之人才

Page 18: Introduction of NTTU DCLL

Life is literature.

Enjoy your life.

Department of Chinese Language and Literature.

Page 19: Introduction of NTTU DCLL

CLASS:Multimedia And Digital Editing

此堂課是由連育仁老師教導的多媒體與數位編輯,這次的期末考作業是華語

系介紹電子書,我們這組的成員有蔡心慈、吳佳玲、蔡孟蓉、吳姵璇,我們

分工合作做好每個人應該負責的部分,過程中遇到問題也都會互相討論幫

忙,我們不敢說完美無缺,但我們敢說這絕對是我們花許多心思和時間坐在

筆電前,一點一滴做出來的成果。

每次上連老師多媒體與數位編輯的課,秉持的態度只有一種,那就是要戰戰

兢兢仔細聽連老師上課,因為不聽,吃虧的就是自己。這堂課常常有令人意

想不到的牛刀小試和作業,雖然讓人倍感壓力,但是卻可以學習到許多有關

多媒體與數位編輯的能力,這對每個人來說,絕對是提高競爭力,增加自我

能力的。

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