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Introdução à Terapia ABA
Psic. Me. Robson Brino FaggianiEspecialista em Terapia Comportamental e Cognitiva
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ABA –Análise do Comportamento Aplicada
• O objetivo principal da Terapia ABA para as crianças diagnosticadas com
autismo é aumentar a percepção que elas têm do mundo ao redor, suas
interações sociais e sua comunicação. Para isso, as tarefas de
aprendizagem propostas pelos terapeutas ABA são formuladas de modo a
auxiliar as crianças a atentarem adequadamente para os contextos eauxiliar as crianças a atentarem adequadamente para os contextos e
pessoas com quem convive. Os programas ABA constroem pré-
requisitos de atenção e habilidades básicas de aprendizagem para que as
crianças sejam capazes de aprenderem sem ajuda e estarem preparadas
para desenvolver conhecimentos complexos. Faz isso direcionando as
potencialidades de aprendizagem já presentes nas crianças, permitindo
que elas sejam efetivadas de maneira apropriada.
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ABA –Análise do Comportamento Aplicada
• Ciência e tecnologia para lidar com o comportamento em
todas as situações e contextos em que ele ocorre.
– Ciência = pesquisas e evidências empíricas.
– Tecnologia = aplicação sistemática das descobertas
científicas.
• O nome Terapia ABA ficou mais conhecido por sua
aplicação no tratamento de pessoas diagnosticadas com
autismo.
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ABA –Análise do Comportamento Aplicada
• Desenvolvimento dos conceitos no início do século XX.
• Consolidação dos conceitos em 1938, com o livro “O
Comportamento dos Organismos”, de Skinner.
– Ainda apenas uma ciência experimental.
• Fase 1 de aplicação (dos anos1950 ao 1970): modificação
do comportamento.
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ABA –Análise do Comportamento Aplicada
• Fase 2: Conceitos mais refinados. Perspectiva mais
humana e reforçadora.
– Desenvolvimento e Popularização da Terapia ABA.
– Lovaas, 1987 e Deixe-me ouvir a sua voz (Catherine Maurice).
• Fase 3: Mais foco em ambiente natural, reforçadores
naturais e prazer do estudante.
– Terapia ABA como ela é hoje.
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7 Dimensões daAnálise do Comportamento Aplicada
1. Aplicada
• Seu objeto de interesse devem ser • Seu objeto de interesse devem ser
comportamentos socialmente relevantes, ou
pré-requisitos para comportamentos
socialmente relevantes.
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7 Dimensões daAnálise do Comportamento Aplicada
2. Comportamental
• O foco da intervenção deve ser no que o • O foco da intervenção deve ser no que o
indivíduo é capaz de FAZER.
• Deve-se levar em conta o comportamento de
quem realiza a intervenção.
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7 Dimensões daAnálise do Comportamento Aplicada
3. Analítica
• Deve-se ter certeza de que as mudanças no • Deve-se ter certeza de que as mudanças no
comportamento do cliente são resultado da
intervenção.
– Para isso, avalia-se constantemente o
comportamento do cliente e dos passos do
tratamento.
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7 Dimensões daAnálise do Comportamento Aplicada
4. Tecnológica
• A intervenção deve ser detalhadamente • A intervenção deve ser detalhadamente
descrita, de modo que qualquer outra pessoa
seja capaz de executá-la.
• Linguagem clara.
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7 Dimensões daAnálise do Comportamento Aplicada
5. Conceitual
• A linguagem utilizada deve ser correta do • A linguagem utilizada deve ser correta do
ponto de vista conceitual, evitando
ambiguidades.
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7 Dimensões daAnálise do Comportamento Aplicada
6. Eficaz
• Para ser ABA, a intervenção deve ser eficaz: • Para ser ABA, a intervenção deve ser eficaz:
produzir os resultados desejados.
– Mudança constante dos procedimentos até achar o
correto.
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7 Dimensões daAnálise do Comportamento Aplicada
7. Produzir Generalização
• A intervenção deve:• A intervenção deve:
A. Ser durável (resistir ao tempo);
B. Estender-se para outros ambientes;
C. Estender-se para outros comportamentos;
D. Estender-se para outras pessoas.
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Uma Oitava Dimensão...
8. Validade Social
• Os comportamentos ensinados devem • Os comportamentos ensinados devem
respeitar e ter o consentimento do cliente, da
família e das pessoas próximas ao cliente.
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Terapia ABA
• Baseada nas descobertas de Skinner.
– Foco no comportamento: o comportamento pode ser
modificado se sua relação com o ambiente for mudada.
• Popularizada por Lovaas, que mostrou que 50% das
crianças tratadas com ABA saem do espectro autista.
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Terapia ABA
• Práticas e técnicas aperfeiçoadas e em
aperfeiçoamento, objetivando serem as mais efetivas
possíveis.
• Tecnologia efetiva com centenas de crianças.
• Filosofia Behaviorismo Radical (de raiz).
– Pensamentos e sentimentos são comportamento.
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Terapia ABA
• Foco no ensino de:
– Linguagem;
– Habilidades Sociais;
– Habilidades Acadêmicas;– Habilidades Acadêmicas;
– Habilidades de Brincar;
– Habilidades de Auto-cuidado;
– Redução de Comportamentos-
Problema.
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Terapia ABA
• O objetivo da Terapia ABA é ensinar capacidades mais do
que conteúdos.
– Por exemplo, o programa de pareamento de identidade com cores, no
qual a criança deve juntar cores iguais.
– O objetivo neste programa não é que a criança aprenda que azul deve – O objetivo neste programa não é que a criança aprenda que azul deve
ir com azul, mas sim que ela desenvolva a CAPACIDADE de
relacionar dois objetos.
– Aprendendo esta CAPACIDADE, ela conseguirá parear quaisquer dois
objetos iguais.
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Terapia ABA
• Cria ambientes especiais para a aprendizagem em casa,
na clínica, na escola, etc.
• Ambiente especial: favorável ao aprendizado. O próprio
comportamento efetivo do terapeuta constitui um
ambiente especial.
– Ambiente reforçador.
– Recruta pais, professores e cuidadores das crianças.
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Terapia ABA
• Objetivos discutidos e apresentados para os pais
(acompanham a evolução da criança por meio de
registros).
• É uma terapia intensiva, diretiva e relacional.
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Terapia ABA
• Idealmente, mais de um terapeuta
(revezamento).
• O contato e atenção social são constantes • O contato e atenção social são constantes
durante a terapia.
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Terapia ABA
• A Terapia ABA é especialmente funcional
porque envolve todas as pessoas que
convivem com a criança e ocorre em todos convivem com a criança e ocorre em todos
os ambientes frequentados por ela.
• Promove uma mudança abrangente e
intensiva.
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Terapia ABA
• Péssimos nomes para conceitos...
– Reforçamento;
– Controle de Estímulos;– Controle de Estímulos;
– Extinção;
– Fading in;
– Etc...
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Três razões por que realizar a Terapia ABA
1. A Terapia ABA Funciona
A Terapia ABA é a forma de tratamento quepossui mais investigações científicas e relatos depossui mais investigações científicas e relatos desucesso dentre as terapias que lidam comindivíduos diagnosticados com autismo.
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Três razões por que realizar a Terapia ABA
2. A Terapia ABA não acredita em falha do aprendiz
A. O terapeuta ABA não acredita que uma pessoa éincapaz de aprender. Ao invés disso, ele se pergunta“como eu posso ensinar essa pessoa efetivamente?”“como eu posso ensinar essa pessoa efetivamente?”
B. Portanto, quando um aluno não aprende, o terapeutaABA pergunta “o que EU fiz de errado?”. Isso leva a umaprática cada vez melhor.
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Três razões por que realizar a Terapia ABA
3. A Terapia ABA respeita o direito de aprender
A. Sabendo que somente o aprendizado pode conduzir auma vida plena, os terapeutas ABA se esforçam paratornar o aprendizado relevante e empolgante.tornar o aprendizado relevante e empolgante.
B. O aprendizado ocorre no ritmo do estudante, semprerespeitando seus limites. O terapeuta procura realizar umensino sem erros.
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