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Investigación y Desarrollo en Alemania
Arturo Moreno FuicaBonn
Alemania
19.Oct.2010, PUCV
Contenido
Contexto político
Instituciones
Estrategias y ejemplos
Problemas y comentarios finales
Contenido
Contexto político
Instituciones
Estrategias y ejemplos
Problemas y comentarios finales
16 Länder
Bund
Responsabilidad Política para el Desarrollo de la Investigación en Alemania
Organizaciones académicas como: DFG, MPG, FhG, HGF, DAAD, AvH, Consejo de
ciencias (Wissenschaftsrat)(AvH + DAAD)
y organizaciones de cooperación internacional (GTZ y InWent) para
capacitación y desarrollo internacional
El Consejo de la Ciencia (Wissenschaftsrat)
Conferencia constante de los ministros de
educación y asuntos culturales (KMK)
Legislación federalProgramas de investigación
Ayuda para estudiantes + préstamosEvaluación de sistemas de educación
Programas internacionales (AvH, DFG)
Ministerio federal de educación e investigación
es responsable de:• la legislación del marco para
la educación superior (HRG)• Fondos para investigación• Condiciones del marco como
política (cultural) del exterior,• marco de calificación
profesional
son responsables de:• mantener/sostener IES• dar fondos para equipamiento
básico • supervisar los IES en asuntos
legales• autorizar grados y carreras
Gobiernos estados federadosGobierno nacional (Bund)
Conferencia conjunta de la ciencia (Gemeinsame
Wissenschaftskonferenz -GWK)
Relación política entre gobierno nacional, estados federados y IES
Länder- ministerien
(Projektförderung,institutionelle
Förderung)
BMBF(Projektförderung,
institutionelleFörderung)
DFG (Projektförderung)
Universitäten(Laufende Mittel Länder)
Ordenamiento en el apoyo a la Investigación
Landesinstitute
Fraunhofer-Gesellschaft(33% Bund u. L/66% L/Auftrag)
Leibniz Gemeinschaft(50 % Bund: 50 % L)
Max-Planck Institute(50 % Bund: 50 % L)
Helmholtz Gemeinschaft(90% Bund: 10 % L)
Ressortforschungseinrichtungendes Bundes (z. B. BMG, BMU)
Inversión Institucional para Investigación
Orange: Forschungsorganisationen und Institute, Blau: Förderorganisation, Blauer Pfeil: Institutionelle Förderung; DZA: Deutsches Zentrum für Altersfragen, RKI: Robert Koch Institut
Organizaciones para la Investigaciòn• Helmholtz Gemeinschaft (HGF, 90:10)• Fraunhofer Gesellschaft (FHG, 90:10) • Max-Planck Gesellschaft (MPG, 50:50)• Leibniz Gemeinschaft (WGL, 50:50)• Nationale Institute (e.o. DZA, RKI)
Hochschulen, Clìnicas y Academias
Deutsche Forschungsgemeinschaft
(DFG, 58:42)
Projektträger(PT)
Economìa e Inst. de Investigaciòn Privados
Bundesregierung 16 Landesregierungen
Bundesministerien
Por ejemploFamilia (BMFSFJ)Investigación (BMBF)Salud (BMG)Economía (BMWi)
Landesministerien
Por ejemploCienciaCultura & Educación
Otras fuentes de financiamiento Por ejemplo del àmbitoeconòmico y fundaciones
Orange: Forschungsorganisationen und Institute, Blau: Förderorganisation, Roter Pfeil: Projektförderung; DZA: Deutsches Zentrum für Altersfragen, RKI: Robert Koch Institut
Hochschulen, clìnicas y academias
Deutsche Forschungsgemeinschaft
(DFG)
Organizaciones para Investigaciòn• Helmholtz Gemeinschaft (HGF)• Fraunhofer Gesellschaft (FHG) • Max-Planck Gesellschaft (MPG)• Leibniz Gemeinschaft (WGL)• Nationale Institute (e.o. DZA, RKI)
Otras fuentes de financiamiento
Projektträger(PT)
Bundesregierung 16 Landesregierungen
Bundesministerien
z.B.Familie (BMFSFJ)Forschung (BMBF)Gesundheit (BMG)Wirtschaft (BMWi) Otras fuentes de
financiamiento Por ejemplo del àmbito econòmico y fundaciones
Landesministerien
Por ejemploCienciaCultura & Educación
Proyectos Inversión para Investigación
Sociedad Fraunhofer
Comunidad Leibniz
Sociedad Max-Planck
Universidades
Investigación aplicadaInvestigación básica
AiF
IndustriaComunidad Helmholtz
U. de ciencias aplica.
Área de investigación alemana
–
Estructura
Reforma de los grados
con BA/MA
Autonomía de IES y profesionalización de
la ejecución
Promover la competencia y distinción de
calidad
Internacionalización y Europeización
UE y Boloña
Nuevas tendencias
Contenido
Contexto político
Instituciones
Estrategias y ejemplos
Problemas y comentarios finales
Universidades clásicas Univ. de ciencias aplicadas (FH)• Mucha tradición, univ. más antigua: Heidelberg
(1386)• Fundadas en los años setenta del siglo pasado
• Unidad de investigación y enseñanza e investigación orientada hacia la teoría (“Basic Research”)
• Enfocadas en la enseñanza y la investigación aplicada
• Abanico amplio de carreras y materias • Abanico limitado de carreras: concentración en carreras técnicas: ingeniería, economía/administración y profesiones sociales. Últimamente se ve una expansión de carreras (diseño, traducción …)
• Tradicionalmente primer grado después de 4-6 años, ahora también estructura de BA/MA (3 + 2 o 4 + 1)
• Tradicionalmente carreras más cortas (por promedio 4 años), ahora estructura de BA/MA (3 + 2 o 4 + 1)
• Derecho a otorgar doctorados y “Habilitation” • No tienen derecho a otorgar doctorados, pero otorgan título de maestría que califica para la admisión al doctorado en universidades
• Pasantías obligatorias están integradas en el currículo
• Aparte hay también universidades más especializadas como Technical Universities, Medical Schools (Lübeck)
• Los profesores necesitan experiencia profesional extra-universitaria después del doctorado para ser contratados
Tipos de Inst. de educación superior en Alemania
Deutsche Hochschule für Verwaltungswissenschafteninstitución “post-universitario”, educación e investigación en el área de administración publica
Eliteuniversitäten y Spitzencluster
Instituciones de investigación: Sociedad Max-Planck
• Investigación básica de la más alta calidad• Campos de investigación: ciencias biológicas, ciencias neurológicas, ciencias cognitivas, física, química, astronomía, geociencias, informática, estudios culturales y sociales• 80 institutos• presupuesto anual en 2009: 1.3 billones € (más 20% financiamiento de proyectos)• 27.000 empleados
www.mpg.de
Instituciones de investigación: Comunidad Helmholtz
• Investigación de sistemas de alta com- plejidad, maneja complejos de investiga- ción a gran escala• Campos de investigación en seis áreas: energía; planeta y medio ambiente; salud, tecnología de punta; estructura de materia; astronomía; geociencias, transportación y planeación del espacio• 16 institutos• presupuesto anual en 2009: 2.6 billones €• 30.000 empleados
www.helmholtz.de
Instituciones de investigación: Sociedad Fraunhofer
• Investigación aplicada (MP3)
• Campos de investigación del Internet de la próxima generación; realidades ampliadas y fábricas virtuales a través de mecatrónica y tecnología de energía
• 59 institutos
• presupuesto anual en 2009: 1.6 billones €
• 17.000 empleados
www.fraunhofer.de
• Investigación por demanda en centros interdisciplinarios de excelencia
• Campos de investigación: artes, humanidades y educación, economía y ciencias sociales, ciencias de la vida,
matemáticas, ciencias básicas, ingeniería y medio ambiente
• 86 institutos• presupuesto anual en 2009: 1,3 billones €• 16.000 empleados
www.leibniz-gemeinschaft.de
Instituciones de investigación: Comunidad Leibniz
Contenido
Contexto político
Instituciones
Estrategias y ejemplos
Problemas y comentarios finales
Incremento de 3% anualgarantizado para 5 años
Concepto de universidad de élite
Clusters de investigación
Graduate schools
€ 15 mil millones inversiónen 17 sectores
“Pacto de investigacióne innovación”(2005-2009)
Iniciativa de excelencia(2006-2011)(2007-2012)
Estrategia High-Tech(2006-2009)(2010-2020)
Nuevas iniciativas para promover investigación en Alemania
Objetivos: - aumentar visibilidad internacional de clusters (agrupaciones) y de instituciones de excelencia - apoyar excelencia existente de una manera internacionalmente competitiva
€ 1.9 mil millones en cinco años para apoyar hasta- 40 Graduate Schools (18 Graduate Schools ya seleccionados en la 1a ronda), - 30 Clusters de excelencia (13 Clusters de excelencia ya seleccionados)- 10 estrategias institucionales para promover investigación universitaria de punta (3 estrategias institucionales (U Karlsruhe, LMU München, TU München ya seleccionados) ya seleccionados
Proceso de Peer review básicamente a través de expertos internacionales
La iniciativa de excelencia en Alemania
Concepto de universidad de élite
Clusters de investigación
Graduate schoolsIniciativa de excelencia
(2006-2011)(2007-2012)
Iniciativa entre todos los ministerios y todas las agencias trabajando en el área: -Definición de 17 campos del futuro con temas centrales en
- Investigación en Salud - Biotecnología- Nanotecnología - Ciencias de la Información y Comunicación- Fotónica
- Focalización de las fuerzas de la economía y la ciencia- Mejoramiento de las condiciones (PyMEs, crear nuevas empresas de alta tecnología)- Creación de nuevos mercados y la consolidación de mercados ya existentes hacia mercados lideres
- Hacer competente el posicionamiento internacional de las universidades y centros de inv.- Invertir en científicos destacados- Hasta 2009 las inversiones alcanzaban € 15 mil millones - Porcentaje de Investigación & Desarrollo debió aumentar al 3% del PIB hasta el 2010
La estrategia High-Tech
en Alemania
€ 15 mil millones inversiónen 17 sectores
Estrategia High-Tech(2006-2009) & (2010-2020)
Estrategia de High-Tech
Tecnologías Claves
Fotónica
Tecnología de Microsistema & Nanotecnología
Tecnologías de Seguridad
Comercio & industriaapp. 65 %
Comercio & industria
app. 67 %
personal app. 64 %
Gobierno nacionalapp. 17 %
Estados federadosapp. 15 %
Otros
app. 3 %
Universidades
app. 16 %
personal app. 21 %
Investigación no- universitaria
app. 13 %
personal app. 15 %
Al extranjero
app. 4 %
100 %
Implementación
Origen de fondos
100 %
Área de investigación alemana – Fondos e implementación
Proyectos de Intercambio CONICYT/BMBF
Biotecnología
Investigación Básica orientada a Energías Renovables
Uso Sustentable de los Recursos Naturales
Ciencias Medioambientales
Investigación Marina y Polar
Fotónica
Genómica y Proteómica.
Biotecnología
Investigación Básica orientada a Energías Renovables
Uso Sustentable de los Recursos Naturales
Ciencias Medioambientales
Investigación Marina y Polar
Concurso 2009 Concurso 2010
Contenido
Contexto político
Instituciones
Estrategias y ejemplos
Problemas y comentarios finales
Universidad Karlsruhe + Centro de investigación K. (de la
Sociedad Helmholtz)=
KIT (Karlsruhe Institute of Technology) presupuesto : 600 mil €
Las Universidades y los Centros de investigación son independientes. Eso significa: - los Centros de investigación no aparecen con sus logros y éxitos en los rankings mundiales: Times y Shangai (problema de visibilidad) - los Centros de investigación no tenían el derecho de otorgar el título de doctorado (problema para atraer estudiantes del doctorado de todo el mundo)
Por eso hay una nueva tendencia de fusiones:
Problemas y nuevas ideas
RWTH Aachen + Centro de investigación Jülich (de
la Sociedad Helmholtz)=
JARA (Jülich Aachen Research Alliance) presupuesto: 900 mil €
fuente: Die Zeit 2007, Nr. 32 y Nr. 35.
Páginas Web
Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD)
Oficina Internacional del BMBF (Bundesministerium für Bildung und Forschung)
Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
ENLACE: The INCONET for Central American countries
EULARINET: The INCONET for Latin American countries
CHIEP-II: Supporting research cooperation with Chile
Muchas GraciasArturo Moreno