INVESTIGACIÓN APLICADA AL DISEÑO

ARQUITECTÓNICO

PONENTE: DR. EN ARQ. RAFAEL G. MARTÍNEZ ZÁRATE

¿QUE ES LA INVESTIGACIÓN?

• La Investigación es el procedimiento a trávés del cual, el ser humano puede obtener nuevos conoci-mientos o reafirmar los existentes.

• La Investigación Aplicada viene a ser aquel procedimiento de investigación que se aplica a un área específica del conocimiento.

• En este caso se aplicará al terreno de las Artes Gráficas.

• Y en especial a la elaboración de un documento donde se plasme el trabajo de investigación del participante.

Metodología de la Investigación

• Es el proceso secuencial a través del cual se desarrolla un trabajo de investigación en un campo de conocimiento determinado

Como se lleva a cabo la Investigación:

• La investigación busca comprender las fuerzas

que mueven los fenómenos culturales que inciden en el proceso de Diseño

• La investigación es un producto de la curiosidad humana, que induce a conocer sobre algún tema.

• Primeramente la investigación es un proceso reflexivo donde el investigador concientiza las acciones a tomar.

• Esta enfocada a la aprehensión del fenómeno de Diseño involucrando al sujeto con su objeto de estudio.

INTRODUCCIÓN AL MÉTODO Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

Bases de la investigación:

a.- Conocer y comprender el problema

b.- Definir el fenómeno

c.- Fijar los límites de la investigación

e.- Caracterizar el problema

f.- Situar el problema en su Contexto real

g.- Localizar las fuentes de información

h.- Definir procedimientos para la obtención de datos

i.- Establecer las normas de control para cada fase del

trabajo.

CRITERIOS DE INVESTIGACIÓN

• CRITERIO CONVENCIONAL: aplicación de técnicas y soluciones predeterminadas

• CRITERIO ANALÓGICO: Estudia soluciones elaboradas en situaciones semejantes.

• CRITERIO SISTEMÁTICO: Estructura sistémica del problema apartir del análisis crítico

Cada proceso en la investigación permite aplicar

criterios diferentes.

PROCESO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN

• CONOCER EL PROBLEMA

• PLANTEAR HIPÓTESIS

• DERIVAR CONSECUENCIAS LÓGICAS

• COMPROBAR HIPÓTESIS

• CORRELACIONAR HAYAZGOS

• AMPLIAR EL ACERVO DE CONOCIMIENTOS.

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

• SELECCIÓN DEL TEMA

• DELIMITACIÓN Y DEFINICIÓN

• ACCESO A FUENTES DE CONSULTA

• ORGANIZACIÓN BIBLIOGRÁFICA

• PLAN DE TRABAJO

• ELABORACIÓN DE FICHAS DE TRABAJO

• PROCESAMIENTO DE DATOS

• REDACCIÓN DEL DOCUMENTO

• ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO FINAL

EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN

• Si “El movimiento se demuestra andando”,

• entonces “La mejor manera de aprender a hacer investigación es investigando”

PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN

• Determinar el propósito de la investigación

a.- para informar

b.- para describir el problema

c.- para analizar el problema

d.- para divulgar explicar o dar a conocer un fenómeno

e.- para hacer recomendaciones

Plantearse el propósito de la investigación

Pregunta central del trabajo ¿qué informará?,¿qué expondrá?, ¿que analizará?, etc.

Plantear preguntas auxiliares o complementarias

DEFINIR EL PROBLEMA

• Magnitud o tamaño del problema

• Ponderación y trascendencia de la solución

• Vulnerabilidad y grado de solución

• Factibilidad o posibilidad de realización

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN (plan de trabajo)

• El problema se refiere a realidades observables y trascendentales

• Plantear resultados innova torios que modifiquen el área de trabajo.

• Que tan útiles, aplicables y trascendentales serán sus resultados

Es importante subrayar que todo trabajo de investigación debe decir de la realidad, cosas que aún no han sido dichas.

TÉCNICAS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS

• a.- INVESTIGACIÓN DIRECTA O EMPÍRICA

• b.- INVESTIGACIÓN INDIRECTA O TEÓRICA

Recolección de datos • Obtención de datos suficientes a.- elección de métodos para la recopilación de datos b.- definición de los datos c.- localización de fuentes de información d.- procedimiento de obtención de datos

Definir los procesos de organización de los datos a.- datos referentes al problema b.- datos generales al área de conocimiento c.- datos que aunque no pertenezcan al problema aporten soluciones

válidas

Análisis e interpretación de los datos a.- selección de datos por importancia y pertinencia b.- clasificación de datos según sus características c.- codificación por grupo de datos d.- catalogación para su fácil consulta

e.- tabulación de datos por correspondencia y relación.

MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

• Implementación teórica del problema

a.- definir los antecedentes del problema b.- seleccionar las teorías relacionadas con el tema c.- revisar las teorías que permitan sustentar el problema d.- proponer los aspectos teóricos que fundamenten el problema • Análisis de la información

a.- revisar la bibliografía existentereferente al tema b.- organizar y sistematizar la información obtenida c.- organizar los datos obtenidos d.- confrontar dialécticamente la información • Conceptualización del fenómeno

a.- elegir conceptos y definiciones b.- presentación de enfoques c.- elaboración de lineamientos generales

• Construcción del discurso científico

INVESTIGACIÓN APLICADA AL DISEÑO GRÁFICO

El Diseño Arquitectónico es el centro integrador de las diversas actividadees del quehacer profesional del Arquitecto, por esta razón cualquier acción para la actualización debe integrar esquemas de enseñanza-aprendizaje que contemplen una estructura académica integral sin fragmentar o atomizar su estructura interna.

El acto de diseñar implica una fundamentación teórica sobre la capacidad creativa del Arquitecto que implica la creación de satisfactores espaciales que surgen de una demanda social en un contexto determinado.

INVESTIGACIÓN APLICADA

• Conocer el hecho o situación que se analiza

• Características del objeto de investigación

• Planeación y estructura de los tópicos de la investigación

PROCESO DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO

ACCIONES Y RESPUESTAS DEL PROCESO DE DISEÑO

A la acción que ejerce el contexto C sobre los sujetos S se le denomina necesidad.

C > S = NECESIDAD

La respuesta que da el sujeto a la acción del medio se le denomina demanda

S > C = DEMANDA

A la acción que ejerce el sujeto sobre el objeto se le denomina requerimiento.

S > O = REQUERIMIENTO

Las respuestas que dan los objetos a los requerimientos se le denominan satisfactores

O > S = SATISFACTOR

A la acción que ejerce el contexto sobre los objetos se denominan condicionantes que son las que dan las restricciones requerimientos que imponga el medio ambiente

C > O = CONDICIONANTE

La respuesta que da el objeto al contexto se denomina determinantes.

O > C = DETERMINANTE

DESCRIPCION VARIABLES DEL CONTEXTO

SISTEMA SUBSISTEMA ESTRUCTURA VARIABLES

Código Sintáctico Medio Ambiente ESTRUCTURA Tipo de Clima Aspecto Sustancial Natural CLIMÁTICA Aspectos Climáticos

CUALITATIVO CONTEXTO FÍSICO ESTRUCTURA Localización GEOGRÁFICA Aspectos

Topográficos Relación de Espacios Condicionantes ESTRUCTURA Fauna, Flora ECOLÓGICA Ciclos Ecológicos --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Medio Ambiente INFRAESTRUCTURA Servicios: Municipales Artificial Generales y de Apoyo CONTEXTO CONTEXTO URBANO EQUIPAMIENTO Sistema Urbano Relación de Espacios MORFOLOGÍA Tipología del Espacio Funcionales URBANA Valores y Uso del Suelo ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Medio Ambiente ESTRUCTURA Recursos, Fuerzas y Humano inicial SOCIOECONÓMICA Relaciones de Prod

SIGNIFICADO CONTEXTO SOCIAL ESTRUCTURA Demografía, Densidad, Medio Ambiente SOCIOLÓGICA Estructura y Relación. Inicial Relación de Formas ESTRUCTURA Ideología, Costumbres y con Formas de Vida SOCIOCULTURAL Cultura

DESARROLLO DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN

CONTEXTO FÍSICO:Como actividad inicial de investigación se efectúa la observación y registro de las condiciones naturales que guarda el lugar.

Estructura Climática: Se registra el conjunto de las características naturales que distinguen al sitio:

a) Tipo de clima: Considera las características atmosféricas que de terminan la naturaleza de una región, y condicionan la tipología del edificio, el uso de materiales y su adecuación al sitio. De manera general los podemos clasificar en tres ti-pos, considerando las variables típicas para cada caso:

Cálido.- Que presenta características climáticas calurosas.

Templado.- Presenta características climáticas moderadas.

Frío.- Cuando presenta características climáticas frías.

b) Aspectos Climáticos: Es el estudio de las condiciones naturales relativas al clima, que hay que considerar a la hora de diseñar un, edificio, y acondicionar sus espacios habitables.

Termometría: Considera el registro de las temperaturas máximas, promedio y mínimas que se registran en el entorno para la adecuación de condiciones de confort en los espacios interiores del edificio.

Heliometría: Este rubro es muy importante estudiar el asoleamiento su dirección, intensidad y frecuencia, y registrar sus características, porque sirven para poder orientar el edificio, acondicionar las temperaturas interiores, la iluminación, y principalmente aprovechar o evitar ganancias de calor;

Anemometría: Registrar las características que presenta el viento en el sitio como son: dirección, intensidad y velocidad, que permitirán adecuar condiciones de confort y seguridad en el edificio.

Pluviometría: se encarga de medir la precipitación pluvial su Intensidad y frecuencia para su aprovechamiento y acondicionamiento en el diseño del edificio.

Humedad relativa (máxima y mínima): Es la cantidad de humedad que existe en el ambiente, agua en suspensión, se mide a través del higrómetro.

DESARROLLO DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN

Estructura Geográfica: Considera el modo como están constituidas las condicio-nes físico-naturales que presenta el terreno y el subsuelo del sitio a investigar.

a) Ubicación.

• Modalidad geográfica: Considera el tipo de ubicación y características geográficas de la región, como son: desierto, valle, montaña, bosque, costa, etc.

• Ubicación geográfica.- Se definen las coordenadas de latitud longitud y altitud del sitio de investigación para precisar su ubicación.

• Ubicación territorial Localización física del terreno: Regional, zonal y puntual. Considera la ubicación del domicilio, la población, municipio, datos prediales, limitantes físicas y elementos continentes.

b) Características topográficas.- Considera las características, particularidades y condiciones que presenta el terreno en su superficie, relieve y accidentes. .

• Aspectos geológicos. Configuración y Componentes del suelo y subsuelo: tipo de suelo, resistencia, estructura del suelo, estratificación del suelo, composición química, fallas y accidentes geológicos, etc.).

• Aspectos hidrológicos (niveles freáticos, ríos subterráneos, cercanía a mantos y/o focos acuíferos, permeabilidad, escurrimientos, accidentes y riesgos hidrológicos, etc.).

• Aspectos orográficos (Forma del terreno, limitantes, curvas de nivel, pendientes y accidentes orográficos,

etc.).

Estructura ecológica.- Condiciones del ambiente donde se investiga y su entorno natural.

a) Flora es muy importante considerar el tipo de vegetación existente en la zona de investigación, su función es el control y regulación del microclima urbano y la humedad, estabiliza el suelo y reoxigena el ambiente.

• Flora de paisaje. (Aquella vegetación originaria del lugar, que sea resistente o adecuada del medió ecológico, que debe conservarse y es la causante y estabilizador del clima regional.

• Flora de protección, vegetación resistente, adecuada al contexto, sirve de apoyo a la edificación es aquella vegetación que utilizamos los arquitectos para proteger los edificios de vientos, olores, contaminación, crear sombras, barreras Acústicas, de retención, vegetación aclimatante, para crear ambientes en los edificios, etc.

• Flora de ornato. Flora interior que adecua microclimas confortables. Se coloca tanto en el interior del edificio como en su exterior, buscando crear en los interiores temperaturas óptimas para la habitabilidad; pueden ser jardines interiores, jardineras, macetas o plantas que cuelgan hacia el exterior y protegen el edificio del sol y el calor.

b). Fauna, considera todo tipo de vida animal que se localiza en la zona de investigación y se tipifica como:.

• Silvestre. Fauna original predominante en la región, que mantiene el equilibrio ecológico y cuando se elimina, existe una explosión demográfica de otras especies en general dañinas.

• Doméstica. Fauna representativa de las actividades urbanas. (mascotas, de ornato y protección).

• Nociva. Fauna regional que ocasiona alteraciones en el funcionamiento de los edificios. (Ratas, alacranes, moscas, conejos, comejenes, etc.).

c) Ciclos ecológicos. Estudia la serie de fenómenos ecológicos y su comportamiento en el sitio de investiga-ción

• Niveles de contaminación del medio ambiente atmosférica[1], del subsuelo acústica, del agua, visual, etc.

• Higienización del medio: posibilidad de solución reciclamiento de aguas, aprovechamiento de energía solar, eólica, aguas pluviales, tratamiento de basuras, etc.; así como de la instalación de plantas de tratamiento de aguas negras, grises o pluviales; paneles solares, y todo tipo de tecnologías sus-tentables, etc.

• Ciclos de regeneración ambiental (precisión de ciclos naturales de regeneración ambiental, metodologías de estudio, planes y programas de protección ambiental; áreas criticas por preservar y mejorar, parámetros de densidad de vegetación, etc.)

Contexto Urbano.- Es la respuesta espacial al contexto físico, considera las formas y disposición del suelo su uso y sus ligas de relación y actividad social.

Redes de infraestructura. Calidad operativa del sistema urbano; Definir y analizar los diferentes tipos de elementos que la componen, su organización, eficiencia, dotación y grado de funcionamiento.

• a.- Servicios Municipales.- Considera todos los servicios urbanos que el estado brinda para el estableci-miento del equipamiento; es el elemento definitorio entre territorio urbano y rural.

• Redes de Agua potable: capacidad, organización, sistemas de distribución y suministro

• Redes de Drenaje: capacidad, organización y sistemas de desalojo de Aguas negras y pluviales

• Vialidades: tipología, estructura y jerarquía de las vías de comunicación primarias, secundarias, locales,

• Calles y banquetas: dotación, calidad, distribución y estado de conservación.

• Control de desechos: Servicio de recolección, distribución y tratamiento de basuras y desechos.

• Suministro de energéticos: Suministro y distribución. gas, natural y doméstico, gasolina, petróleo, etc.

• Suministro de energía eléctrica Servicio domiciliario, alumbrado público y servicio industrial.

• Servicio de seguridad y vigilancia pública.

b. Servicios de apoyo.- Considera los diferentes medios de comunicación y transporte, a través de los cuales fluye el movimiento urbano; servicios que utiliza el habitante de la ciudad, como parte de sus actividades cotidianas.

Redes, sistemas y organización del transporte urbano:

Transporte privado

Transporte público, Sistema de Transporte Colectivo Metro, Sistema de autobuses urbanos, servicio de Taxis y Colectivos, Transporte de carga

Red, sistemas y organización de medios de comunicación Telégrafos, Correos, Líneas telefónicas, Radio y televisión, Periódicos y revistas, etc.

c. Servicios Generales de regeneración, conservación y mantenimiento para el optimo funcionamiento de los sistemas y servicios que proporciona el estado a la población.

Dotación de equipamiento.- el equipamiento urbano es el conjunto de edificios funcionales que permite la vida en sociedad, y es necesario, reconocer la tipología, capacidad, radio de influencia, uso y periodicidad de los objetos urbanos existente en el lugar.

• Habitacional: Características y particularidades que presentas las Áreas de Asentamientos humanos tanto irregulares, regulares: Unifamiliares o Plurifamiliares

• Trabajo: edificaciones dedicadas a las actividades laborales. Artesanal e Industrial.-

• Educación, todo tipo de edificios de actividades de enseñanza-aprendizaje. Teórica: y Practica:

• Recreación: edificios dedicados a las actividades de recreación y divertimiento, Física y Emocional

• Servicios.- variedad de edificios tipo dedicados a la prestación de servicios como son:

Comercio: Consumo Básico, Duradero y Suntuario

Bancarios: Servicios Bancarios, Financieros, Fiduciarios

Servicios Administrativos: Públicos y Privados (Oficinas, Despachos, Buros,etc)

Servicios Médicos y de Salud: Preventivos, de Intervención, Emergencias.

Seguridad y Protección: de Presión, Represión y Sociales

Turismo: Público y Privado (Oficinas y Agencias)

Transporte: Terminales y Estaciones: Terrestre, Aéreo, Marítimo, Pluvial, Subterraneo

Almacenamiento: Almacenes, Bodegas, Estacionamientos.

Funerarios: Servicios Funerarios, Inhumaciones, Cremaciones, etc.

Servicios Especiales: Plantas de tratamiento, Subestaciones eléctricas, Bombeo, etc.

Morfología Urbana. Es el estudio de los caracteres morfológicos comunes a todo entorno urbano, considera to-do tipo de efectos y connotaciones psicoambientales que el espacio urbano, genera sobre el sujeto que la habita en los distintos elementos tipo, cantidad, densidad, textura, organización focal y la distribución espacial.

Tipología Urbana. Características que identifican a una ciudad, uso, relación y actividad;.

• Tipo de espacios: espacios abiertos y cerrados, característicos del equipamiento urbano.

• Valores Urbanos.- Históricos, sociales, culturales, artísticos, religiosos, políticos etc..

• Uso de suelo.- formas de empleo continuado y habitual de los objetos urbanos:

Modalidad y tenencia de la tierra

• Planeación urbana: patrón de asentamientos humanos, distribución, densidad de la construcción, uso de suelo, zonificación, traza urbana, restricciones y afectaciones, relación áreas libres y áreas construidas, etc

• Conformación e Imagen urbana: calidades cromáticas, texturas, volumetría, geometrización, alturas perfil, simbología, paisaje urbano

• Sendas.- Vías de circulación cotidiana para acceso y salida del ámbito urbano; mapa mental.

• Barrios.- Agrupamiento urbano, unidad comunitaria especial que identifica a la zona y la connota.

• Bordes.- Son los linderos de los barrios, donde termina una zona de identidad e inicia otra diferenciada por actividades, usos o costumbres sociales.

• Hitos.- Elementos urbanos destacables y perceptibles por su tamaño, su forma o su imagen; su importancia radica en la capacidad que tienen para identificar una zona o región urbana.

• Nodos.- Son aquellos sitios u objetos urbanos donde coinciden diferentes actividades, que identifican funciones y usos sociales distintos pero reconocibles en su conjunto.

C.3.- Contexto social.- Considera los Patrones de población y poblamiento, for-mas de vida y conducta característicos de la población en la zona en estudio.

Estructura socioeconómica: el primer factor que influye en conjunto social es el aspecto socio-económico, porque establece la relación demanda-dotación de servicios, así mismo establece jerarquías y prioridades.

a.- Sistemas productivos

Recursos Naturales

Fuentes de trabajo

Actividades productivas

b.- Relaciones de producción

Formas de organización

Ingreso de la población

Formas de comercialización

c.- Fuerzas productivas.

Población económicamente activa

Población económicamente inactiva

Ejercito de reserva

Estructura social. En un trabajo donde se pretende solucionar un problema social es muy importante conside-rar las tendencias dinámicas de la población, su estructura y organización.

Aspectos demográficos.- la dinámica de crecimiento poblacional en un contexto social, permite identificar las tendencias, necesidades y demandas que deberán cubrirse con soluciones arquitectónicas :

Número de habitantes (Estadísticas censales)

Pirámide de edades (población: infantil, juvenil, adulta y senil)

Composición familiar (Tipo de Familia, número de miembros)

Grupos étnicos (Origen y condiciones de vida)

b) Aspectos de densidad.- El asentamiento de las manchas urbanas permiten establecer las características de cada lugar y relacionarla con los habitantes y su dotación y demanda de servicios.

Densidad de población

Hacinamientos

Áreas de asentamiento: Uso y comportamiento Social

c) Estructura y organización social.- La observación y análisis de los grados de organización y la potenciali-dad político-religiosa, permiten entender usos y costumbres de la población.

Vecinal

Comunal

Colonos

Gremial

d) Origen e incremento poblacional.- Conocer los destinos y origen de los pobladores permite interpretar la demanda, y el grado de soluciones esperadas por la población.

Población arraigada

Población flotante

Dinámica migratoria

Estructura Sociocultural.- El estudio de los grados de preparación y desarrollo cultural de una población determinada permitirá conocer la calidad de usuario al que se va a servir.

a) Aspecto Ideológico.- En este rubro se pretende comprender el grado de signi-ficación que tiene para la población los aspectos de solución urbano arquitectó-nicos.

Estética

Significación

Idiosincrasia

b) Aspectos Culturales.- los usos y costumbres de la población son uno de los elementos restrictivos para el arquitecto, porque definen el grado de demanda y la calidad y tendencia de la misma.

Folklore, Hábitos, Costumbres, Tradiciones, Formas de vida y conductas de la pobla-ción, Tendencias y Orientación Social, Nivel de instrucción, Tipo de actividad, Patrón de conducta, Historia cultural, Convivencia, Filosofía social, Desarrollo intelectual, Expresiones de vida, Participación política

c) Determinantes Regionales.- La debida interpretación de este rubro permitirá entender que es lo que quiere el grupo social y como hay que establecerlo.

Etnología

Religión

Tendencias Políticas

Fenómenos Sociales, etc.

En el proceso de Investigación Contextual y Analógica sobre los Sistemas Arquitectónicos semejantes

se debe tener en cuenta los siguientes aspectos:

1.- La adecuación contextual del sistema arquitectónico por realizar y la población a servir, orientación, estruc-tura, acabados, aislamiento, etc., así como la cobertura por M2.

2.- Los servicios o funciones a prestar, las actividades a desarrollar y el tipo y calidad de usuario. 3.- Los procedimientos constructivos, los criterios estructurales, de instalaciones, el tipo de material y

costo aproximado de materiales y flete. 4.- Tipo de ambientes a producir, efectos preceptúales. 5.- Etapas de la construcción, diseño y desarrollo, posibilidades de modificación y mantenimiento. Todo este proceso se lleva a cabo mediante: a) El análisis de planos urbanos y arquitectónicos observando su función, capacidad y ubicación,

sistema constructivo definiendo características tipo-lógicas, dimensionales. b) Se llevan a cabo esquemas gráficos, fotografías, planos, maquetas y se ponderan sus valores

morfológicos. c) Se entrevista a los usuarios acerca de la eficiencia del sistema, en sus aspectos constructivos, de

diseño del edificio, instalaciones y su relación dimensional. d) Se analiza la estructura del edificio a través del estudio de los locales y afinamiento de actividades

esto permite la estructuración de un árbol jerárquico. e) Se obtienen las normas de diseño mediante el análisis tipológico y dimensional complementándose

con la normativa institucional. f) Toda esta investigación se apoya en bibliografía y asesoría especializada. g) Se definen los niveles de comodidad y confort en función a las condicionantes tecnológicas y

espaciales, así como al uso de dispositivos de acondicionamiento. h) Se definen los modelos de costo mediante el análisis de presupuestos similares.

PROCESO PROYECTUAL

INVESTIGACIÓN DESARROLLO PROYECTUAL

ARBOL JERÁRQUICO SÍNTESIS ESPACIAL

PROGRAMA ARQUITECTÓNICO PARTIDO

GRAPHOS DIAGRAMA DE DIAGRAMA DE FLUJOS

FUNCIONAMIENTO

Investigación Directa

Enfoque Racional, Se lleva a cabo la descripción y análisis del contexto general ubicación, delimitación de la zona de trabajo estableciendo las relaciones urbano-arquitectónicas, el entorno ambiental y servicios, así como una descripción arquitectónica de los sistemas similares y sus programas arquitectónicos (del mobiliario, funcionalidad, etc.); del ámbito, relación e influencia de los ambientes (como se siente el usuario en el espacio en el sitio, etc.); de las condicionantes arquitectónicas (forma y dimensión de los espacios); tecnológicas (instalaciones, estructura, acabados, etc.) y de ubicación (donde están ubicados cada local en relación a su función, uso y actividad); referencias cualitativas y cuantitativas (cuantos y que tipo de usuarios son).

1. Se lleva a cabo una recolección de datos del contexto, tanto del sistema urbano como del terreno, levantamiento fotográfico, entorno, condicionantes que pone el contexto, tanto social como del entorno.

2. Se hace levantamiento de edificios similares, tipo de funcionamiento, aspectos tecnoló-gicos y económicos: Mecánica de suelos (Resistencia y el tipo de suelo), estructura (comportamiento del suelo), Instalaciones, sistemas constructivos,

3. Se hacen croquis del levantamiento.

4. Se determinan necesidades, demandas y requerimientos del usuario así como las condicionantes y determinantes del contexto, infraestructura y alturas.

5. Asesorías y entrevistas con usuarios: Desde la mecánica de suelos hasta la jardinería; así como el cuestionamiento a usuarios en el uso del edificio.

Investigación Documental,

Enfoque Racional : Investigar todas las formas de diseño, investigación documental, toda la normatividad en donde se refleje el edificio, Normas y reglamentos del lugar.

• Fase Documental: todo tipo de documentos que ayuden a conocer el edificio: (libros, escritos, planos,

folletos e información técnica). • Normativa: consultar la normativa que cada instancia oficial emita por tipo de edificio (normas de

diseño, de fraccionamiento, normativa de equipamiento etc.) • Reglamentaria: Consulta a reglamentos: de construcciones, de Desarrollo Urbano, municipales etc.

(Considerar todas las Restricciones legales). Este enfoque permite entender las características, técnicas y tecnológicas para el diseño del edificio porque

cada actividad determina diferentes condiciones espaciales y técnicas.

Enfoque analítico, se analiza toda la información que corresponde al proyecto, diseño, tecnologías, se hace una selección de información que sirva para ocuparla en el proyecto.

1. Se diseñan Unidades de información para el análisis y síntesis de la información recabada, los elementos requeridos; se seleccionan todas las acciones validas.

2. Se propone una serie de modelos sujetos a experimentación, comprobación, elaboración y ajuste, que van desde la 1ª Idea de proyecto, ideas pre-liminares, hasta la presentación del modelo final o proyecto ejecutivo

o Modelo Conceptual

o Modelos Probabilísticos

o Modelo Evaluativo

DISEÑO DEL MODELO CONCEPTUAL (ANTEPROYECTO).

Fomentar en el alumno, la construcción de conocimientos sobre los vínculos que existen entre los elementos componentes del diseño y su aplicación plástica, dentro de un proceso creativo de Diseño Arquitectónico, creando los marcos de referencia didácticos de aprendizaje significativo, que le permitan aprender a aprender y aprender a hacer, aumentando su acervo de lenguajes arquitectónicos

Hacer un levantamiento del sitio

o Levantamiento geométrico y topográfico para definir la forma real del terreno con ángulos y medidas

o Levantamiento fotográfico de la zona para ubicar condicionantes espaciales y estilísticas, elementos del entorno, mobiliario urbano, árboles, etc.

Revisar las condiciones Contextuales del Terreno: viento, asoleamiento y accidentes del sitio. Factibilidad del proyecto y posibilidades de proyecto.

o Análisis económico, del terreno, saber costo del terreno, costo catastral. o Viabilidad económica del proyecto

Análisis del Impacto Ambiental Relaciones Formales. Influencia de edificaciones cercanas, Contexto Urbano, vegetación. Vialidades y Traza Urbana.

– Análisis de vialidad peatonal y vehicular. – Ofertas de estacionamiento.

Aspectos Legales Conclusiones

Investigación de Sistemas Análogos

Para poder establecer un Programa Arquitectónico es necesario Investigar Edificios similares al que se va a Proyectar, conocer sus relaciones y disposiciones espaciales, para poder ademas desarrollar las matrices y diagramas de funcionamiento del propio. (se recomienda visitar por lo menos tres edificios semejantes)

1.- Analizar las actividades generales y particulares del Edifico en general y de cada local en particular

2.- Analizar por local No. De Usuarios, Área de mobiliario, área de circulación, área psicológica, Área total.

3.- Hacer un Análisis de eficiencia por local: Funcional, Constructivo, Estructural, Diseño, Perceptual.

4.- Analizar las condicionantes de Diseño (relaciones espaciales), Tecnológicas y de Ubicación

Llevar a cabo una Matriz de Interrelaciones para conocer su funcionamiento y relaciones espaciales

Una vez establecida la investigación de por lo menos tres edificios similares, se lleva a cabo una matriz sintética relacionando los locales investigados y sus dimensiones y concluyendo cuales son constantes y cuales optativos se define el Programa Arquitectónico.

SIST. OBSERV. 1 SIST. OBSERV. 2 SIST. OBSERV. 3 ELEMENTOS DE DISEÑO

_______________________________________________________________________________________

LOCAL DIMENSIÓN LOCAL DIMENSIÓN LOCAL DIMENSIÓN CONSTANTE OPCIONAL

________________________________________________________________________________________

PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

Es la conjunción arquitectónica a una demanda social de objeto arquitectónico Conjunto de elementos y factores especiales que van ha definir la consecuencia de un objeto arquitectónico.

Depende de la investigación meticulosa de las condiciones que prevalecen y las condiciones que se manifiesta en un contexto determinado, se divide en tres programas característicos que son:

• PROGRAMA TIPOLOGICO. Es aquel que considera las características generales que por tipología arquitectónica debe tener un tipo de determinado edificio. (Hospital, escuela, etcétera)

• PROGRAMA NORMATIVO. Considera todas las normas que estipulan los sectores institucionales que regulan los diferentes tipos de edificios incluyendo reglamento de construcción local (IMSS, CAPCE, INFONAVIT)

• PROGRAMA ESPECÍFICO. Implica las características y condiciones particulares que presenta la demanda de un objeto arquitectónico en un punto específico de la ciudad, demanda particularmente a los usuarios.

EL SISTEMA ARQUITECTÓNICO

• Todo edificio es considerado como sistema porque está compuesto por una serie de elementos cuyo funcionamiento particular, permite el funcionamiento adecuado del edificio.

• Todo sistema arquitectónico se divide en zonas generales de actividad, llamadas subsistemas, donde se desarrollan las actividades características del sistema, a su vez los subsistemas se dividen en componentes que son los conjuntos parciales de espacios definidos por actividades específicas, donde se desarrollan los Subcomponentes que son aquellos espacios o áreas específicas que se caracterizan por su función básica; por último los locales o elementos básicos o unidades de diseño definidas por unidades específicas donde se consideran la función y dimensión espacial en relación a la antropometría y ergonometría del usuario, el mobiliario y las áreas de circulación.

ESTRUCTURA DEL SISTEMA ARQUITECTÓNICO

Descripción de los Subsistemas

• SUBSISTEMA 1: Considera todos las áreas Características referentes a la tipología del objeto arquitectónico, aquellas que lo significan y le dan carácter al edifico, sin las cuales no puede funcionar como edificio tipo, v.gr. las áreas de educación en una Escuela, las áreas de descanso en un Hotel, las áreas de oficinas en un edifi-cio administrativo, las áreas de trabajo en un edificio industrial, etc.

• SUBSISTEMA 2: Considera aquellas áreas generales que apoyan el funcionamiento de las áreas caracterís-ticas del objeto arquitectónico, aquellas que lo refieren en paralelo, y gracias a las cuales las actividades bási-cas pueden desarrollarse.

• SUBSISTEMA 3: Considera las áreas generales de administración y control del edificio, aquellas donde se lleva a cabo no la función primordial, sino la organización y el gobierno de las actividades principales que se desarrollan en el edificio.

• SUBSISTEMA 4: Considera todas aquellas áreas donde se desarrollan actividades de servicio, que sin ser fundamentales, permiten un funcionamiento adecuado del edificio, la infraestructura, el almacenamiento, etc.

• SUBSISTEMA 5: Por último, las áreas complementarias o sea todos aquellos locales opcionales que permi-ten optimizar las actividades generales del edificio, aquellas áreas que aunque no son necesarias enriquecen la propuesta funcional del objeto arquitectónico.

ARBOL JERÁRQUICO DEL SISTEMA EDIFICIO

SISTEMA

SS.1 SS.2 SS.3 SS.4 SS.5

CARACTERÍSTICO APOYO CONTROL SERVICIOS

ACCESORIOS

COMPONENTES

SUBCOMPONENTES

LOCALES

DIAGRAMAS Y MATRICES DE INTERRELACIÓN

CONJUNTO A B DC E

1 XX X X

2 XX X X

4

3

X

X

X X

X X

X

X

5 X X X X

D

E

C

B

A

F

A

K

J

I

H

G F

E

D

C

B

MATRIZ DE INTERRELACIONES DIAGRAMA DE GRAPHOS

DIAGRAMAS DE FUNCIONAMIENTO

Diagrama de Funcionamiento, un diagrama de globos de burbuja donde cada burbuja se refiere aun local especifico del programa que va a relacionar con los diferentes locales del mismo a través de flechas donde la flecha indica la dirección del movimiento. Cuando existe un cruce de líneas, es porque se crean conflictos de funcionamiento o flujo, por lo que se recomienda crear vestíbulos.

P A C V E

PLAZA DE ACCESO CONTROL VESTÍBULO ELEVADORES

Diagrama de flujo También es un diagrama de burbujas que significa los flujos de los diferentes tipos de usuarios del edificio como son los usuarios habitantes o empleados, los visitantes y el servicio, tanto vehicular como peatonal, para considerar las rutas que han de seguir en el uso del edificio, y así zonificar accesos, estacionamientos elevadores etc..

PA C V E

E

O

DIAGRAMA Y MATRIZ DE ZONIFICACIÓN:

ELEMENTOS ZONA PÚBLICA ZONA SEMIPÚBLICA ZONA PRIVADA

Acceso_________________X___________________________________________________

Estacionamiento X ____________________

Control X

Vestíbulo X ____________________

Elevadores X ____________________

Escaleras X ____________________

Dirección X ___________

MATRIZ SINTÉTICA DE SISTEMAS OBSERVADOS

SISTEMA 1OBSERVADO OBSERVADO

SISTEMA 2OBSERVADO

SISTEMA 3 SISTEMA 4OBSERVADO

ELEMENTOSOBSERVADOS

LOCAL AREA AREALOCAL AREALOCAL AREALOCAL OK