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LOGO Investigaci ón Educativa Universidad Pedagógica Experimental Instituto Universitario Experimental Barquisimeto «Luis Beltrán Prieto Figueroa» Prof. Yamilett Lemus

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Education

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  1. 1. Investigacin Educativa Prof. Yamilett Lemus Universidad Pedaggica ExperimentalInstituto Universitario Experimental Barquisimeto Luis Beltrn Prieto Figueroa
  2. 2. Investigacin Educativa 1 2 Las TIC como Recursos Didcticos 3 Las TIC para la Investigacin 4 Enfoques de la Investigacin Prof. Yamilett Lemus Universidad Pedaggica ExperimentalInstituto Universitario Experimental Barquisimeto Luis Beltrn Prieto Figueroa
  3. 3. Qu se va ainvestigar? Cmo se realizar la investigacin? Por qu es importante el temaainvestigar? Cundo?Dnde? Las preguntas explican el surgimientode un tema de investigacin. La razn de un trabajo de investigacin. Partimos de un mbito temtico que se selecciona a partir de una observacinde la realidad, necesidad o problemtica . Prof. Yamilett Lemus La educacin esun procesosocioculturalcomplejo y en continua evolucin, donde esimportante la investigacin yla innovacin Seleccionadoel Tema de Investigacin,se debe de enunciar la problemtica de lainvestigacin, parabuscarle las alternativas de Solucin Investigacin Educativa Universidad Pedaggica ExperimentalInstituto Universitario Experimental Barquisimeto Luis Beltrn Prieto Figueroa
  4. 4. Investigacin Cuantitativa HIPTESIS Investigacin Cualitativa Ejecucin de tareas cientficas para su demostracin NACE DE UNA SITUACIN PROBLEMTICA (Necesidad) Planificacin de la accin, Ejecucin, Observacin, Reflexin Prof. Yamilett Lemus Investigacin Accin Participativa Establecerrelaciones entre variables Estudiar al ser humano en su cotidianidad Promover el empoderamiento comunitario MEDIR COMPRENDER TRANSFORMAR Enfoques Universidad Pedaggica ExperimentalInstituto Universitario Experimental Barquisimeto Luis Beltrn Prieto Figueroa
  5. 5. Prof. Yamilett Lemus Las TIC como Recurso Didctico Son aquellas tecnologas quepermiten transmitir, procesary difundir informacinde manera instantnea. Son la base para reducirla BrechaDigital sobre la que se tiene queconstruir el aprendizaje mediante diversas fuentes deInformacin Proceso rpido y fiable de todo tipo de datos Ensear a utilizarlas, a buscar, analizar y seleccionar la informacin. Universidad Pedaggica ExperimentalInstituto Universitario Experimental Barquisimeto Luis Beltrn Prieto Figueroa
  6. 6. Prof. Yamilett Lemus Las TIC para la Investigacin Caractersticas: Recursos: Actividades:
      • Bsqueda de informacin
      • Organizacin de la informacin recopilada
      • Representacin grfica del conocimiento
      • Acceso a informacin en otros idiomas
      • Revisin de documentos segn criterios
      • Organizacin de las fuentes de informacin
      • Bases de datos educativos, fichas electrnicas
      • Bibliotecas virtuales
      • Sitios educativos en Internet
      • Enciclopedias, diccionarios digitales
      • Motores de bsqueda
      • Organizadores de la informacin
      • Marcadores sociales
    • Utiliza dos o ms fuentes de informacin verificables y fiables
    • Recolecta informacin para apoyar o demostrar una hiptesis
    • Selecciona, organiza y presenta la informacin con objetividad y coherencia.
    Universidad Pedaggica ExperimentalInstituto Universitario Experimental Barquisimeto Luis Beltrn Prieto Figueroa
  7. 7. Cuando menos lo esperamos, la vida nos coloca delante un desafo que pone a prueba nuestro coraje y nuestra voluntad de cambio. Paulo Coelho . Prof. Yamilett Lemus Universidad Pedaggica ExperimentalInstituto Universitario Experimental Barquisimeto Luis Beltrn Prieto Figueroa