Mónica Rodríguez Rosas.PRESENTA.

PLATAFORMAS EDUCATIVAS.

¿ Qué es una PLATAFORMA ?

• Una Plataforma Educativa es el vehículo ideal para la información, comunicación y participación de los miembros de la comunidad educativa, especialmente los estudiantes, proporciona un espacio adecuado para el desarrollo de la actividad académica.

Tipos de PLATAFORMAS.

Plataformas educativas gratuítas.

• Moodle: Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial. Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, y compatible.

• Claroline es un software de código abierto para implementar fácilmente una plataforma dedicada al aprendizaje y la colaboración en línea. Disponible en varios idiomas, Claroline puede ser descargado e instalado libremente.

• El TelEduc es un ambiente para la realización de cursos a distancia a través de Internet. Esta siendo desarrollado en Nied (Núcleo de Informática Aplicada a Educación). Permite a los formadores visualizar la interacción de los participantes en las herramientas Correo, Foros de Discusión y Chat, facilitando el acompañamiento del curso. Pemite a los profesores (formadores) colocar materias en las diversas herramientas del ambiente, tanto como configurar opciones en algunas de ellas.

• Dokeos reúne e integra todos los componentes necesarios para permitir la gestión, administración, comunicación, evaluación y seguimiento de las actividades de enseñanza y aprendizaje en el espacio virtual. Una de sus características más notables es la posibilidad de poder operar en hasta 20 idiomas .

• Fle3 se diseña para apoyar el principiante y el trabajo centrado grupo que se concentra en expresiones que crean y que se convierten del conocimiento (es decir. artefactos del conocimiento). Fle3 apoya a grupos de estudio para poner en ejecución edificio del conocimiento, el solucionar de problema creativo y método científico en un proceso de aprendizaje de la investigación.

• ATutor es un Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje, de Código abierto basado en la Web y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad. Los educadores pueden ensamblar, empaquetar y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online. Los estudiantes pueden aprender en un entorno de aprendizaje adaptativo. ATutor contiene herramienta de Gerencia y administra alumnos, tutores, cursos y evaluaciones en línea.

• El aula virtual es el medio en la WWW en el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje. (Horton, 2000) El aula virtual debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir, deben permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase. Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas con distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el usuario tendrá que volcar sus contenidos y limitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual, para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el hipertexto como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de visitar o conocer otros recursos en la red relacionados a la clase.

¿ Qué es la web ?• La traducción al español de "World Wide Web" es

"telaraña de alcance mundial". Se llama de esta manera a una gigantesca red de documentos de hipertexto que funciona en base a Internet, de la misma manera que otras aplicaciones como el correo electrónico, la transferencia de archivos y la mensajería instantánea.

• Cuando un usuario quiere acceder a algún documento de la World Wide Web -habitualmente llamados "páginas web", lo hace a través de un navegador web. El navegador extrae información de los servidores web habitualmente llamados "sitios" y las muestra en la pantalla del usuario.

• El navegador web es un software que permite que el usuario acceda a documentos, habitualmente programados en base al lenguaje HTML. Estos documentos se encuentran en computadoras que pueden estar en cualquier lugar del mundo.

Herramientas WEB• Basándose en los elementos del aprendizaje

colaborativo y su potencial para la educación, la lista se ha reducido un poco a categorías que son potencialmente útiles para el aprendizaje colaborativo.

• Tipos de Herramientas Web 2.0 para Aprendizaje Colaborativo Blogging Bookmarks Community Collaborative Education Management Project Management RSS Feeds Tagging Wiki

¿ Qué es el aprendizaje e-learning ?• “Enseñanza a distancia caracterizada por una

separación física entre profesorado y alumnado sin excluir encuentros físicos puntuales, entre los que predomina una comunicación de doble vía asíncrona donde se usa preferentemente Internet como medio de comunicación y de distribución del conocimiento, de tal manera que el alumno es el centro de una formación independiente y flexible, al tener que gestionar su propio aprendizaje, generalmente con ayuda de tutores externos.” (Germán Ruipérez, 2003)

• E-LEARNING se define como una modalidad de formación a distancia basada en el uso de las TICs (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) como soporte de distribución de contenidos y del conocimiento.

¿ Qué es el aprendizaje b-learning ?• Programa B-Learning o Blended Learning, modalidad de estudios que

relaciona la educación presencial con la educación virtual. Otra manera simple para definirlo sería: un modo de enseñanza que combina (Blended) las actividades en el salón de clases con el uso de las (TIC) mediante una plataforma de trabajo en Internet .

• Principales características de B-Learning:• -El proceso de enseñanza-aprendizaje se lleva a cabo con trabajo en

clase y trabajo en línea; mediante una plataforma virtual, interactiva y dinámica (campus digital).smiley

• - El trabajo en línea se explica en la Guía de estudio ubicada dentro de la plataforma. Además, tu maestro (a) será quien asesore y califique tu proceso.

• - La plataforma cuenta con un apartado para plantear las “Dudas” que tengas respecto del curso.

• - Con un apartado de “Foros” para la discusión de temas que viste en clase.

• - Con un espacio de “Portafolio” donde se van almacenando/guardando tus actividades.

• - Con un espacio de “Acervos” donde encontrarás recursos digitales o material de apoyo para la realización de tus tareas en línea.

¿ Qué es el m-learning ?

• El Mobile learning se define como una nueva forma de educación creada a partir de la conjunción entre el e-learning y la utilización de los smart devices/ dispositivos móviles inteligentes (pda`s, smartphones, Ipods, pocket PCs, teléfonos móviles 3G, consolas, …), y que se fundamenta en la posibilidad que nos ofrecen estos nuevos dispositivos, de combinar la movilidad geográfica con la virtual, lo cual permite el aprender dentro de un contexto, en el momento en que se necesita y explorando y solicitando la información precisa que se necesita saber.

Referencias.1.- Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo . ISSN 2007 - 2619 Publicación # 10 Enero – Junio 2013 RIDE .2.-Rogelio Estrada Lizárraga Universidad Autónoma de Sinaloa restrada@maz.uasnet.mx 3.- Aníbal Zaldívar Colado Universidad Autónoma de Sinaloa azaldivar@maz.uasnet.mx 4.-Juan Fco. Peraza Garzón Universidad Autónoma de Sinaloa jfperaza@maz.uasnet.mx5.- El Aula Virtual: usos y elementos que la componen ©2000, Norma Scagnoli 2/2 scagnoli@uiuc.edu 6.- Jabbar Fahad Mohammed Abdul University of Reading Raul V. Ramirez Velarded Tecnologico de Monterrey, Campus Monterrey 7.- ISEA S.Coop., dentro del marco de la iniciativa e-ISEA para el lanzamiento de un Centro de Experimentación Avanzado en materia de Servicios Electrónicos. Con el apoyo de : Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, del Programa de Centros del Conocimiento y Contenidos Digitales , en el marco del PLAN AVANZA