io e la geometria. il mio rapporto con la geometria è stato fin da piccola molto positivo!!! mi è...
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IO E LA
GEOMETRIA
Il mio rapporto con la geometria è stato fin da piccola molto positivo!!!
Mi è sempre piaciuto,dall’ età di quattro anni, quando frequentavo l’ asilo, ritagliare
con le forbici, tutto ciò che mi ritrovavo davanti creando delle FORME!!!
Ovviamente non posso dire che ero già una perfetta conoscitrice delle figure
geometriche ma avevo nella mente le FORME e l’ idea di crearle mi
affascinava…meno alla mia mamma poiché mi capitava anche di tagliarle …
qualcosa che che non dovevo!!!....
Mi piaceva tanto giocare con le costruzioni …visto che avevano tutte una forma e…magicamente ne creavano delle altre!!!
Davvero strabigliante!!
PENSAVO GIÁ TRA ME E ME ALL’ ETA’ DI 6 ANNI:
Ho avuto un rapporto positivo con la geometria andando anche alla SCUOLA ELEMENTARE dove ho avuto un’ ottima insegnante!!!...che ci faceva esercitare
tanto con la geometria!!!
Ho adorato la geometria tantissimo anche alla SCUOLA MEDIA, dove ho avuto dei
bravi insegnanti!!!
Adoravo l’ ora di geometria soprattutto quando dovevamo disegnare sul nostro
quadernone le FIGURE GEOMETRICHE PIANE fino ad arrivare a quelle più
complesse, SOLIDE!
Non parliamo poi dei problemi di GEOMETRIA!! Li adoravo!
Ricordo, però, che all’ inizio della TERZA MEDIA,
quando con la nostra professoressa di matematica abbiamo iniziato ad affrontare i primi problemi matematici e di GEOMETRIA
SOLIDA….avevo un pò di difficoltà ad intuire le operazioni di SOMMA O SOTTRAZIONE delle
AREE di SOLIDI CON LA STESSA SUPERFICIE TOTALE!!!...MA….
Appena iniziai a studiare il latino….si aprì nella mia mente magicamente quella logica matematica che mi mancava
all’inizio…diventai BRAVISSIMA nello svolgere qualsiasi tipo di problema geometrico e sviluppai un’ ottima
intuizione!!!
Arrivata alla SCUOLA SUPERIORE, al LICEO CLASSICO, purtroppo, ho avuto poco a che fare con la GEOMETRIA,
Questo mi è dispiaciuto tanto….perchè con la MATEMATICA e con i numeri in genere non avevo un ottimo rapporto e l’ idea di non poter elaborare più graficamente quei PROBLEMI GEOMETRICI mi dispiaceva assai!!!
Svolgevo, quindi, a malincuore i problemi di matematica che ci presentava il
prof!!!...dato che questo era il programma da svolgere!!!...di geometria al I liceo
neanche
l’ ombra!!!
L’ unico ricordo con la GEOMETRIA, alle superiori, in II liceo, dato i programmi che
il prof. ci proponeva, è stato con le dimostrazioni che mi piacevano molto di
più delle semplici e sterili operazioni matematiche che ci proponeva con
binomi e trinomi!!
Nonostante a scuola non studiassi più, come avrei voluto, questa adorata materia, ero comunque contenta di seguire i miei
fratelli, più piccoli di me, che frequentavano,nel frattempo le SCUOLE ELEMENTARI, nella risoluzioni dei primi
problemini con FIGURE PIANE di GEOMETRIA …CHE SPASSO!!!
Sono davvero contenta di essere riuscita bene nei miei primi anni solastici nello studio di questa materia che mi ha aiutato tanto a
SVILUPPARE la LOGICA…
Ricordo anche che spesso mi adoperavo volentieri a seguire anche i miei cugini che frequentavano la scuola SUPERIORE, nel
risolvere problemi un pò più complessi, mentre io nel frattempo ero ormai
all’ UNIVERSITÁ!!!
Arrivata all’ UNIVERSITA’, ho scelto una materia molto vicina allo studio della GEOMETRIA: l’ ARCHEOLOGIA!!
Ho effettuato con i miei professori diversi scavi archeologici ma la cosa più bella era usare la
tecnica della QUADRETTATURA,
La riproduzione grafica della posizione dei reperti archeologici su foglio millimetrato!!!
Ho imparato ad adoperare anche il tripode, uno strumento usato su campo, anche dai
GEOMETRI, per misurare le varie distanze da più punti!
Un’ altra cosa che mi entusiasmava parecchio , durante lo scavo era proprio quando, prese le dovute misure del reperto archeologico, lavato
e siglato si doveva riprodurre su carta millimetrata rispettando alla perfezione la sua
FORMA!!Era un’ operazione molto difficile e di alta
precisione!!
CONCLUSIONIIl mio rapporto con la GEOMETRIA e’
stato sempre molto bello e tranquillo..tanto positivo da non
vederel’ ora di insegnarla, come maestra , ai
miei bambini della IIB!!!