ir. ignace martens, docent productiemanagement omsteltijdreductieacademiejaar 2007-2008 1...
TRANSCRIPT
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 1
Omsteltijdreductie
Omsteltijdreductie
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 2
Omsteltijdreductie
Inleiding: wat is een omsteltijd?Inleiding: wat is een omsteltijd?
productie A productie Bomsteltijd
Proefdraaien
Outputkwaliteit/-kwantiteit
Tijd
Tijd
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 3
Omsteltijdreductie
OmstelactiviteitenOmstelactiviteiten
2. verwisseling
3. fijninstelling
1. voorbereiding
4. nazorg
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 4
Omsteltijdreductie
OmstelactiviteitenOmstelactiviteiten
2. verwisseling
3. fijninstelling
1. voorbereiding
4. nazorg
omstelinstructies opstellen
handelingen
meettoestellen
gereedschappen
bevestigingsmaterialen
bevestigingsgereedschap
gereedschappen verzamelen
gereedschappen testen
gereedschappen transporteren
omstelinstructies opstellen
handelingen
meettoestellen
gereedschappen
bevestigingsmaterialen
bevestigingsgereedschap
gereedschappen verzamelen
gereedschappen testen
gereedschappen transporteren
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 5
Omsteltijdreductie
OmstelactiviteitenOmstelactiviteiten
2. verwisseling
3. fijninstelling
1. voorbereiding
4. nazorg
afkoppelen van aansluitingen
losmaken gereedschap
weghalen gereedschap
plaatselijk reinigen
plaatsing nieuwe gereedschap
aankoppelen aansluitingen
ruw instellen gereedschap
afkoppelen van aansluitingen
losmaken gereedschap
weghalen gereedschap
plaatselijk reinigen
plaatsing nieuwe gereedschap
aankoppelen aansluitingen
ruw instellen gereedschap
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 6
Omsteltijdreductie
OmstelactiviteitenOmstelactiviteiten
2. verwisseling
3. fijninstelling
1. voorbereiding
4. nazorg
proefdraaien
ijking, kalibrering gereedschap
borgen van de instelling
proefdraaien
ijking, kalibrering gereedschap
borgen van de instelling
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 7
Omsteltijdreductie
OmstelactiviteitenOmstelactiviteiten
2. verwisseling
3. fijninstelling
1. voorbereiding
4. nazorg
wegbrengen gereedschappen
schoonmaken gereedschappen
controleren gereedschappen
invetten gereedschappen
opbergen gereedschappen
voorraden aanvullen
feedback verzamelen
checklists aanpassen
wegbrengen gereedschappen
schoonmaken gereedschappen
controleren gereedschappen
invetten gereedschappen
opbergen gereedschappen
voorraden aanvullen
feedback verzamelen
checklists aanpassen
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 8
Omsteltijdreductie
OmstelactiviteitenOmstelactiviteiten
30%
5%
15%
50%
Voorbereiding Verwisseling
Instelling Proefdraaien en nazorg
Bron: SHINGO S., ‘Het Toyota productiesysteem’, Kluwer, 1992, p51.
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 9
Omsteltijdreductie
SMED-methode: ontstaanSMED-methode: ontstaan
“The flow must go on”
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
2 31
• In de jaren ’60• N.a.v. projecten i.v.m. het verhogen van productiecapaciteit• Bij Mazda, Mitsubishi en Toyota• Shingo Prize awarded for Excellence in Manufacturing
uitvinder: dr. Shigeo Shingo1909 - 1990
SMED = Single Minute Exchange of Die
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 10
Omsteltijdreductie
SMED-methode: toepassingsdomeinenSMED-methode: toepassingsdomeinen
Reductie van
busy busywachttijd
Tijd
productie A productie Aonderhoudsbeurt/kuisbeurt
Tijd
productie A productie Bomsteltijd
Tijd
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
2 31
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 11
Omsteltijdreductie
SMED-methode: 4 fazen en 3 stappenSMED-methode: 4 fazen en 3 stappen
Vermengde faze
Gesplitste faze
Overgebrachte faze
Verbeterde faze
Stap 1
Stap 2
Stap 3
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
2 31
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 12
Omsteltijdreductie
SMED-methode: 4 fazen en 3 stappenSMED-methode: 4 fazen en 3 stappen
productie A productie B
omsteltijd
productie A productie B
productie A productie B
productie A productie B
Vermengde faze
Gesplitste faze
Overgebrachte faze
Verbeterde faze
Stap 1
Stap 2
Stap 3
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
2 31
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 13
Omsteltijdreductie
SMED-methode: de vermengde fazeSMED-methode: de vermengde faze
Tijd
productie A productie B
• Alle omstelactiviteiten worden uitgevoerd tijdens de stilstand van
van de machine.
• gereedschappen en bevestigingsmiddelen worden niet goed
gereinigd, hebben geen vaste plaats, worden niet grondig
gecontroleerd, slecht onderhouden en niet ordelijk opgeborgen.
• Omstelactiviteiten zijn slecht gepland en niet toegewezen aan
arbeiders.
• Er wordt niet gecontroleerd of alle middelen noodzakelijk voor
het omstellen aanwezig zijn/gereserveerd zijn.
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
2 31
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 14
Omsteltijdreductie
1
SMED-methode: stap 1 reorganisatieSMED-methode: stap 1 reorganisatie
1.1. Noteer de huidige omstelactiviteiten en meet hun duur.
nr activiteit duur online offline
1
2
3
…
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
2 3
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 15
Omsteltijdreductie
SMED-methode: stap 1 reorganisatieSMED-methode: stap 1 reorganisatie
1.2. Zoek een efficiënte werkwijze voor alle activiteiten.
• Elimineer overbodige activiteiten
• Herschik, combineer
• Vereenvoudig activiteiten
• Creëer voldoende ruimte, orde en netheid
1.3. Schat een standaardtijd voor elke activiteit.
1.4. Bepaal telkens of het een online of offline activiteit is.
1.5. Voer offline activiteiten uit terwijl het proces aan de gang is.
1.6. Train de arbeiders in het uitvoeren van de omstelactiviteiten.
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
Tools:
• projectplanning
• 5S
• tijdstudie
• risicoanalyse1 2 3
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 16
Omsteltijdreductie
SMED-methode: stap 1 reorganisatieSMED-methode: stap 1 reorganisatie
1.8. Voer offline functionele controles uit op gereedschappen.
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
1.10. Breng al het benodigd materiaal naar de machine.
1.9. Neem maatregelen voor het geval er iets misloopt.
1.7. Maak voor elke arbeider een geactualiseerde checklist.
1.11. Zorg dat alle gereedschappen een vaste plaats hebben.
Liefst zo dicht mogelijk bij de plaats van het gebruik.
1 2 3
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 17
Omsteltijdreductie
SMED-methode: de gesplitste fazeSMED-methode: de gesplitste faze
Tijd
productie A productie B
• Online- en offline activiteiten zijn gesplitst.
• Het proces wordt alleen nog gestopt voor de online activiteiten.
• Onderhoud, transport, inspecties en voorbereiding van
gereedschappen en bevestigingsmiddelen worden offline
uitgevoerd.
• Er zijn checklists beschikbaar voor on- en offline activiteiten.
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
2 31
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 18
Omsteltijdreductie
2
SMED-methode: stap 2 van online naar offlineSMED-methode: stap 2 van online naar offline
2.1. Standaardiseer afmetingen.Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
31
matrijs A
Online bijregelen
matrijs B
Offline monteren
aangepastematrijs B
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 19
Omsteltijdreductie
SMED-methode: stap 2 van online naar offlineSMED-methode: stap 2 van online naar offline
2.2. Standaardiseer functies.
Bedienen
Klemmen
Koelen
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
2 31
Water/oliegestandaardiseerde connector
Allemaal bouten M16 ipv M12 en M16
Alle matrijzen met hijsoog, identieke kassa’sIdentieke pompen in tankstation.
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 20
Omsteltijdreductie
SMED-methode: stap 2 van online naar offlineSMED-methode: stap 2 van online naar offline
2.3. Voorzie meerdere identieke exemplaren van modules.Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
2 31
2.4. Gebruik bij de instelling een meetinstrument.
2.5. Vermijd een continue regeling voor discrete instellingen.
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 21
Omsteltijdreductie
productie A productie Bomsteltijd
Tijd
SMED-methode: stap 2 van online naar offlineSMED-methode: stap 2 van online naar offline
2.6. Verwarm de matrijs voor.
Proefdraaien
Output
Tijd
productie A productie Bomsteltijd
Tijd
metvoorverwarmde
matrijs
productie A productie Bomsteltijd
Tijd
voorverwarmen
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
2 31
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 22
Omsteltijdreductie
SMED-methode: de overgebrachte fazeSMED-methode: de overgebrachte faze
productie A productie B
Tijd
• Online-activiteiten werden vervangen door offline-activiteiten.
• Bijstellingen en proefdraaien werden geminimaliseerd.
• Alle belangrijke afmetingen van matrijzen zijn gestandaardiseerd.
• Alle bevestigingsmiddelen en sleutels zijn gestandaardiseerd.
• De machine werd aangepast aan het snel wisselen van modules.
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
2 31
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 23
Omsteltijdreductie
3
SMED-methode: stap 3 online taken versnellenSMED-methode: stap 3 online taken versnellen
• Resterende online-activiteiten versnellen door
• gebruik van (automatische) hulpmiddelen voor transport,
tillen, opslag, bewerkingen, controles,…
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
21
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 24
Omsteltijdreductie
SMED-methode: stap 3 online taken versnellenSMED-methode: stap 3 online taken versnellen
• Resterende online-activiteiten versnellen door
• handelingen parallel uit te voeren
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
321
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 25
Omsteltijdreductie
SMED-methode: stap 3 online taken versnellenSMED-methode: stap 3 online taken versnellen
• Resterende online-activiteiten versnellen door
• gebruik van functionele opspanmiddelen
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
321
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 26
Omsteltijdreductie
SMED-methode: stap 3 online taken versnellenSMED-methode: stap 3 online taken versnellen
• Resterende online-activiteiten versnellen door
• gebruik van functionele opspanmiddelen waarvoor geen
gereedschap nodig is: vlindermoer, bajonetsluiting,…
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
321
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 27
Omsteltijdreductie
SMED-methode: stap 3 online taken versnellenSMED-methode: stap 3 online taken versnellen
• Resterende online-activiteiten versnellen door
• gebruik van functionele opspanmiddelen
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
321
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 28
Omsteltijdreductie
SMED-methode: stap 3 online taken versnellenSMED-methode: stap 3 online taken versnellen
• Resterende online-activiteiten versnellen door
• aanpassingen aan de machine
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
321
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 29
Omsteltijdreductie
SMED-methode: de verbeterde fazeSMED-methode: de verbeterde faze
• Online-activiteiten werden versneld door
• gebruik van hulpmiddelen
• activiteiten parallel uit te voeren met meerdere arbeiders
• automatisch gereedschap in te schakelen
• herontwerp met het oog op een korte omsteltijd
productie A productie B
Tijd
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
2 31
Herontwerp: tankdop van racewagen
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 30
Omsteltijdreductie
Voordelen van korte omsteltijdenVoordelen van korte omsteltijden
• Hogere productiviteit, meer inkomsten,
• Kortere doorlooptijd, snellere inning van inkomsten,
• Indien ook kortere levertijd, hogere klantentevredenheid,
• Lagere tussenvoorraden,
• Hogere productieflexibiliteit,
• Rendabele productie van korte series,
• Snelle lancering van spoedorders mogelijk,
• Minder verspilling van middelen door proefdraaien,
• Minder verstoring van de rest van de productie.
• Baten > omstelkosten,
• Geen feeling meer nodig.
• Minder kans op een foute instelling.
De SMED-methode heeft bovendien nog de volgende voordelen:
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
2.1. Ontstaan
2.2. Toep.domein.
2.3. fazen/stappen
2.4. Voordelen.
2 31
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 31
Omsteltijdreductie
AandachtspuntenAandachtspunten
Reduceer omsteltijd enkel op knelpuntprocessen
Bewerking 210 st/min
Setup = 4u
Bewerking 120 st/min
Setup = 4u
Bewerking 315 st/min
Setup = 4u
Stel 10 omstellingen/maand = 2 400 min; 1 maand = 9 600 min
10 st/min72 000 st/maandOmsteltijd ↓
Omsteltijd ↓ 10 st/min72 000 st/maand
Omsteltijd ↓ 10 st/min> 72 000 st/maand
Output:10 st/min
72 000 st/maandProducten
A, B, C
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 32
Omsteltijdreductie
AandachtspuntenAandachtspunten
Houd rekening met het ganse gamma te bewerken producten
Familie A Familie B
A1 .A2 .
A3 .
A4 .
. B1
. B2
. B3
Grote omsteltijd
Kleine omsteltijd
Hoge totale omsteltijd!
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 33
Omsteltijdreductie
AandachtspuntenAandachtspunten
Houd rekening met het ganse gamma te bewerken producten
Familie A Familie B
A1 .A2 .
A3 .
A4 .
. B1
. B2
. B3
Lage totale omsteltijd!
Grote omsteltijd
Kleine omsteltijd
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 34
Omsteltijdreductie
AandachtspuntenAandachtspunten
Het is belangrijk de omstelling goed in te oefenen.
Foto: www.f1technical.net
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 35
Omsteltijdreductie
AandachtspuntenAandachtspunten
Laat de omstelling uitvoeren door de productiearbeiders.
Omsteltijdreductie = proces van continue verbetering.
Maak voor elke maatregel een kosten/batenanalyse.
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 36
Omsteltijdreductie
Voorbeeld bandenwisselVoorbeeld bandenwissel
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
Gegeven:
Je rijdt met je wagen een bandencentrale binnen om de 4
versleten banden te laten vervangen. Uiteraard hoop je niet te
lang te moeten wachten. De factuur wordt nadien opgestuurd.
Gevraagd:
Welke maatregelen zorgen ervoor dat een chauffeur zo weinig
mogelijk tijd verliest bij een bandenwissel?
Tip: er zijn maatregelen die de chauffeur, de mecanicien, deeigenaar van de garage en de autoconstructeur kunnen nemen.
Zet alle maatregelen bij de juiste SMED-stap.
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 37
Omsteltijdreductie
Voorbeeld bandenwissel: de vermengde fazeVoorbeeld bandenwissel: de vermengde faze
De klant online offline De garagist nr.
rijdt met versleten banden
300 s bedient een andere klant
15 s haalt een krik 1
15 s haalt een kruissleutel 2
30 s haalt 4 nieuwe banden 3
2x 40 s krikt de auto op 4
4x 100 s maakt een wiel los (5 moeren) 5
4x 10 s laat de lucht uit de band 6 de totale
4x 30 s neemt de versleten band van de velg 7 stilstandtijd
wacht 4x 10 s zeept een nieuwe band in 8 van het
4x 30 s legt de nieuwe band op de velg 9 voertuig:
4x 20 s pompt de band op met perslucht 10 2610 s of
4x 200 s balanceert het wiel 11 43 min 30 s
4x 100 s monteert het wiel (5 moeren) 12
2x 40 s laat de auto neer 13
15 s bergt de krik op 14
15 s bergt de kruissleutel op 15
60 s brengt de 4 versleten banden weg 16
rijdt met nieuwe banden
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 38
Omsteltijdreductie
Voorbeeld bandenwissel: de gesplitste fazeVoorbeeld bandenwissel: de gesplitste faze
De klant online offline De garagist nr.
rijdt met 10 s haalt krik en kruissleutel 1 + 2
versleten banden 30 s haalt 4 nieuwe banden 3
4x 10 s zeept een nieuwe band in 8
2x 40 s krikt de auto op 4
4x 100 s maakt een wiel los (5 moeren) 5 de totale
4x 10 s laat de lucht uit de band 6 stilstandtijd
wacht 4x 30 s neemt versleten band van velg 7 van het
4x 30 s legt de nieuwe band op de velg 9 voertuig:
4x 20 s pompt de band op met perslucht 10 2120 s of
4x 200 s balanceert het wiel 11 35 min 20 s
4x 100 s monteert het wiel (5 moeren) 12
2x 40 s laat de auto neer 13
rijdt met 10 s bergt krik en kruissleutel op 14 + 15
nieuwe banden 60 s brengt 4 versleten banden weg 16
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
• Krik en kruissleutel worden samen en vlakbij opgeborgen.
• De chauffeur komt op afspraak.
• De mecaniciens zijn goed opgeleid.
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 39
Omsteltijdreductie
Voorbeeld bandenwissel: de overgebrachte fazeVoorbeeld bandenwissel: de overgebrachte faze
De klant online offline De garagist nr.
rijdt met 10 s haalt krik en kruissleutel 1 + 2
versleten banden 20 s haalt 4 wielen met nieuwe banden 3
2x 40 s krikt de auto op 4 totale
wacht 4x 100 s maakt wiel met versleten band los 5 stilstandtijd
4x 100 s monteert wiel met nieuwe band 12 voertuig:
2x 40 s laat de auto neer 13 960 s of 16 min
4x 10 s laat de lucht uit de band 6
4x 30 s neemt versleten band van velg 7
4x 10 s zeept een nieuwe band in 8
4x 30 s legt de nieuwe band op de velg 9
4x 20 s pompt de band op met perslucht 10
4x 200 s balanceert het wiel 11
rijdt met 10 s bergt krik en kruissleutel op 14 + 15
nieuwe banden 60 s brengt 4 versleten banden weg 16
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
• Standaardisatie van band en velg
• Er staat steeds een stel wielen met nieuwe banden klaar.
• De voorraad banden is drastisch gedaald.
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 40
Omsteltijdreductie
Voorbeeld bandenwissel: de verbeterde fazeVoorbeeld bandenwissel: de verbeterde faze
De klant online offline nr.
M1 M2 M3 M4 M5 M6
rijdt met 10 s 1 + 2
versleten banden 20 s 3
wacht 10 s 5+12 5+12 5+12 5+12 4+13 4+13
4x 10 s 6
4x 30 s 7
4x 10 s 8
4x 30 s 9
4x 20 s 10
4x 200 s 11
rijdt met 10 s 14 + 15
nieuwe banden 60 s 16
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
• Herontwerp van de velg: nog slechts één centrale moer.
• Gebruik van hydraulische krik en pneumatisch gereedschap.
• Meerdere mecaniciens werken parallel.
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 41
Omsteltijdreductie
Productie non-wovens, = niet geweven stoffen
• vezels vervuilen de machines
• 1x per week grondige kuisbeurt
• stilstandtijd: 10 à 12 uur
• uitgevoerd door 10 productiearbeiders
+ 6 personen van technische dienst
• 1 uur stilstandtijd = 30 000 BEF winstderving
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
Libeltex in Meulebeke: probleemstellingLibeltex in Meulebeke: probleemstellingdoor Patricia Bauwens en Johan De wispelaere, promotoren ir. Ignace Martens en ir. C. Van Daele, academiejaar 1992-1993
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 42
Omsteltijdreductie
• Stilstandtijd per kuisbeurt met 40% reduceren
• Het aantal manuur per kuisbeurt met 40%
reduceren
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
Libeltex in Meulebeke: opdrachtLibeltex in Meulebeke: opdracht
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 43
Omsteltijdreductie
• sterk uiteenlopende uitvoeringstijden
• sommige activiteiten veel te traag
• soms nutteloze taken
• dode momenten: praatjes,…
• taakvolgorde tijds- en persoonsafhankelijk
• geen afstemming tussen taken
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
Libeltex in Meulebeke: analyseLibeltex in Meulebeke: analyse
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 44
Omsteltijdreductie
• CPM-methode levert als output:
• aantal werknemers
• totale duur van de kuisbeurt
• tijdsvenster/speling per activiteit
• checklist per arbeider
• SMED-methode
• inkrimpen van duur van het kritieke pad
Libeltex in Meulebeke: gebruikte toolsLibeltex in Meulebeke: gebruikte tools
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 45
Omsteltijdreductie
• Zinloze activiteiten elimineren
• Off-line activiteiten onderscheiden
• Checklijsten aanpassen
• Per machine: bord met omstelgereedschap
Libeltex in Meulebeke: SMED-stap 1Libeltex in Meulebeke: SMED-stap 1
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 46
Omsteltijdreductie
• Identieke propere sproeikopjes in voorraad
Libeltex in Meulebeke: SMED-stap 2Libeltex in Meulebeke: SMED-stap 2
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 47
Omsteltijdreductie
• Functionele opspanmiddelen
• borgclip i.p.v. bout/moer
• snelsluitsysteem wisselen stofzakken
Libeltex in Meulebeke: SMED-stap 3Libeltex in Meulebeke: SMED-stap 3
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 48
Omsteltijdreductie
• Investeringen
• afvalkarren i.p.v. afvalzakken
• U-profielen als afscherming
Libeltex in Meulebeke: SMED-stap 3Libeltex in Meulebeke: SMED-stap 3
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 49
Omsteltijdreductie
• Implementatie: 6 mei 1993: duur 7 uur
• Totale investeringskost: 29 410 BEF
• Terugverdientijd: 1 week
• Reductie: 40% in theorie (na leereffect)
Libeltex in Meulebeke: besluitLibeltex in Meulebeke: besluit
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 50
Omsteltijdreductie
Erta (Quadrant) in TieltErta (Quadrant) in Tielt
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
door Dominiek De Brabandere, promotoren ir. Ignace Martens en ir. C. Van Daele, academiejaar 1993-1994
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 51
Omsteltijdreductie
Bonar in ZeleBonar in Zele
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
door Inge Macharis en Carine Vandersmissen, promotoren ir. Ignace Martens en ir. C. Van Daele, academiejaar 1993-1994
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 52
Omsteltijdreductie
Paraphane in Ninove: probleemstellingParaphane in Ninove: probleemstelling
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
door Patrick Linthout, promotoren ir. Ignace Martens en ir. C. Van Daele, academiejaar 2000-2001
Bedrukken van folies
• omsteltijd diepdrukpersen = 8u
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 53
Omsteltijdreductie
Paraphane in Ninove: opdrachtParaphane in Ninove: opdracht
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
• omsteltijd moet met 50% gereduceerd worden
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 54
Omsteltijdreductie
Campina in Aalter: probleemstellingCampina in Aalter: probleemstelling
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
Productie van melksoorten, room, yoghurt,
fruitzuivel, melkpoeder, boter, boterolie
• verpakking van flesjes in trays
• trayvormer maakt 6 soorten trays uit plano’s
• trayvormer is knelpuntproces, omsteltijd 70min
plano
tray
door Jan Donckels en Tom Vermeir, promotoren ir. Ignace Martens en ing. Luc Vande Riviere, academiejaar 2003-2004
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 55
Omsteltijdreductie
Campina in Aalter: opdrachtCampina in Aalter: opdracht
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
• Omsteltijd van de trayvormer reduceren
tot maximaal 10 min
• Terugverdientijd maximaal 2 jaar
trayvormer
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 56
Omsteltijdreductie
Campina in Aalter: aanvoereenheidCampina in Aalter: aanvoereenheid
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
• complex: 16 spanknoppen en inbussen• tijdrovend: l x b instellingen op het zicht• niet autom. symmetrisch tov aslijn machine• aanvoereenheid: 6 standen ifv lengte plano• insteltijd (incl. proefdraaien) = 20 min
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 57
Omsteltijdreductie
Campina in Aalter: geleidingenCampina in Aalter: geleidingen
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
• instelling op het zicht• niet autom. symmetrisch tov aslijn machine• spanknoppen zijn te weinig robuust• insteltijd (incl. proefdraaien) = 6 min
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 58
Omsteltijdreductie
Campina in Aalter: lijmeenheidCampina in Aalter: lijmeenheid
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
• regeling op het gevoel van 4 tijden van lijmkoppen met potentiometers• detectie van begin en einde van de plano met fotocel• verplaatsing van de fotocel op het gevoel• dwarse symmetrische instelling van de lijmkoppen met handwiel• totale benodigde tijd = 8 min
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 59
Omsteltijdreductie
Campina in Aalter: vouwkastenCampina in Aalter: vouwkasten
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
• één vouwkast per model van plano, 6 plano’s• 6 identieke vouwkasten, elk anders ingesteld• per 2 (met stempel) gestockeerd op een tafel• 3 tafels waarvan 1 met volgende vouwkast + lege plaats• 3 afneembare afschermingspanelen aan machine• stempel met 3 standen ifv de hoogte vd rand vd tray• verwisseltijd (incl transport) = 30 min
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 60
Omsteltijdreductie
Campina in Aalter: eindresultaatCampina in Aalter: eindresultaat
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 61
Omsteltijdreductie
Campina in Aalter: eindresultaatCampina in Aalter: eindresultaat
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
nieuwe aanvoereenheid
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 62
Omsteltijdreductie
Campina in Aalter: eindresultaatCampina in Aalter: eindresultaat
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
nieuwe geleidingen
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 63
Omsteltijdreductie
Campina in Aalter: eindresultaatCampina in Aalter: eindresultaat
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
nieuwe vouwkast
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 64
Omsteltijdreductie
Campina in Aalter: SMED-stap 1Campina in Aalter: SMED-stap 1
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
• op voorhand de nieuwe vouwkast halen
• op voorhand de nieuwe plano’s halen
• nadien de gebruikte vouwkast opbergen
• nadien overschot van plano’s wegbrengen
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 65
Omsteltijdreductie
Campina in Aalter: SMED-stap 2Campina in Aalter: SMED-stap 2
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
• de aanvoereenheid en de geleidingen worden
ingesteld met een meetinstrument (SIKO-teller)
waardoor geen bijstelling nodig is.
• de aanvoereenheid wordt op een vaste
positie geplaatst
• gebruik van 1 universele vouwkast waardoor
demontage, transport en montage wegvallen
• keuzeschakelaar voor het selecteren van de
tijden van de lijmkoppen in PLC-programma
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 66
Omsteltijdreductie
Campina in Aalter: SMED-stap 3Campina in Aalter: SMED-stap 3
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
Automatisering van de handwielbedieningen
bleek niet rendabel!
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 67
Omsteltijdreductie
Campina in Aalter: besluitCampina in Aalter: besluit
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Libeltex
2. Erta
3. Bonar
5. Campina
4. Paraphane
• De omsteltijd wordt gereduceerd van 2945s
naar 527s (d.i. < 10 min)
• Jaarlijkse besparing = 2 omstellingen/week x
26 productieweken/jaar = 52 productieuren
• plaatswinst > 10m² (vouwkasten)
• omstelling wordt veiliger
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 68
Omsteltijdreductie
Oefening 1: KassaOefening 1: Kassa
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Kassa
2. Tankstation
3. Loket
5. Brandweer
4. Restaurant
Gevraagd:
Welke maatregelen zorgen ervoor dat een klant zo weinig mogelijk
tijd verliest met wachten aan de kassa van een winkel?
Tip: er zijn maatregelen die de klant, de kassierster of
de winkeleigenaar kunnen nemen.
Zet alle maatregelen bij de juiste SMED-stap.
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 69
Omsteltijdreductie
Oefening 2: TankstationOefening 2: Tankstation
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Kassa
2. Tankstation
3. Loket
5. Brandweer
4. Restaurant
Gevraagd:
Welke maatregelen zorgen ervoor dat een toerist op weg naar zijn
vakantiebestemming zo weinig mogelijk tijd verliest met tanken?
Tip: er zijn maatregelen die de toerist, de pomphouder of
de autoconstructeur kunnen nemen
Zet alle maatregelen bij de juiste SMED-stap.
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 70
Omsteltijdreductie
Oefening 3: LoketOefening 3: Loket
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Kassa
2. Tankstation
3. Loket
5. Brandweer
4. Restaurant
Gevraagd:
Welke maatregelen zorgen ervoor dat een zakenman zo weinig
mogelijk tijd verliest bij zijn bezoek aan een bankkantoor?
Tip: er zijn maatregelen die de zakenman, de loketbediende ofde bank kunnen nemen.
Zet alle maatregelen bij de juiste SMED-stap.
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 71
Omsteltijdreductie
Oefening 4: RestaurantOefening 4: Restaurant
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
1. Kassa
2. Tankstation
3. Loket
5. Brandweer
4. Restaurant
Gevraagd:
Welke maatregelen zorgen ervoor dat de tijd tussen het bestellen
van een menu en het opdienen ervan zo klein mogelijk is?
Tip: er zijn maatregelen die de klant, de kok, de garçon ofde restauranteigenaar kunnen nemen.
Zet alle maatregelen bij de juiste SMED-stap.
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 72
Omsteltijdreductie
Oefening 5: BrandweerOefening 5: Brandweer
Inleiding
H1: Omstelactiviteiten
H2: SMED-methode
H3: Aandachtspunten
Praktijkvoorbeelden
Oefeningen
Uitgewerkt voorbeeld
Gevraagd:
Welke maatregelen zorgen ervoor dat de tijd tussen het bellen
van de brandweer en de start van de bluswerken zo klein mogelijk
is?
Tip: er zijn maatregelen die de constructeur van debrandweerwagen, de brandweermannen en de overheid kunnennemen.
Zet alle maatregelen bij de juiste SMED-stap.
1. Kassa
2. Tankstation
3. Loket
5. Brandweer
4. Restaurant
ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 73
Omsteltijdreductie
Te zoeken foto’sTe zoeken foto’s
Planning, orde/wanorde
Controleren, snelspanmiddelen, functionele opspanmiddelen
Peervormig gat aan flens
proefbuisje,connector, aansluiting, bout, moer, koeling, meetklok