ส ำมะป’s PERSONNEL ทปรกษา ผศ.เพญพนธ เพชรศร บรรณาธการ ปฏภาณ ผลมาตย

ผชวยบรรณาธการ สรอยทพย แซลม, นลวรรณ ศรมล ศลปกรรม ปฏภาณ ผลมาตย ชางภาพ กญญาวร ภาเตาะ พสจนอกษร กตตยา ชนะพาห ผจดการผลต ปฏภาณ ผลมาตย

[ ส ำ ม ะ ป ] = ร ว บ ร ว ม ส ำ ร ส น เ ท ศ เ พ อ อ ง ค ค ว ำ ม ร แ ล ะ ป ญ ญ ำ

5 Volume I S N E W S

1. รวบรวมและเผยแพรสารสนเทศอนน าไปสองคความรและปญญา 2. แนะน าทรพยากรสารสนเทศและชแนะแหลงสารสนเทศเพอความสะดวกในการเขาถงสารสนเทศ 3. รวมปลกฝงการไมคดลอกความคดของผอนโดยไมมการอางอง (Plagiarism) 4. เสรมสรางความสรางสรรคและความคดในแงบวกเพอความสขของชวต

01 Hot Books

03 Cool Webs

06 IS Ideas

08 Terms Plaza

สำรบญ 11 Happiness of life

16 Generalist to Specialist

20 Get Point

22 Where is Thailand?

วตถประสงค

Hot Books เรอง: สรอยทพย แซลม

{ บรรณนทศน } บน-นะ-น-ทด หรอ บน-น-ทด หมายถง ขอความทแนะน าหนงสอ บรรณนทศนอาจเนนจดเดนของหนงสอ หรออาจมความเหนของผทท าบรรณนทศนดวยกได

บรรณนทศนมประโยชน ส าหรบผอาน ท าใหสามารถทราบเรองราวของหนงสอตางๆ ไดอยางรวดเรว และน าไปสการคนควาทกวางขวางและลกซงตอไป

กองบรรณาธการ. MONDAY Vol.02. กรงเทพฯ : เดยโพ เอทส, 2555. 176 หนา 220 บาท

MONDAY เปนนตยสารดจตอลรายสปดาห อานไดบน iPad, iPhone และ Android ออกวางแผงทกวนจนทร MONDAY PAPER หรอกคอ มน เดยฉ บบกระดาษ "ความเกลยดจะทงรอยแผลเปนอนนาเกลยด ความรกจะทงรอยแผลเปนอนสวยงาม" เปนหนงสอทเกยวกบพวกทเบอหนายกบวนจนทร และมนคอความพยายามทจะท าใหวนจนทรอนแสนจะนาเบอเสงเคลง กลายเปนวนทสขสนตดวยเรองราวสดแนว ตามแบบฉบบของ a book ทสอดแทรกขอคดไวมากมายหลากหลายอารมณ หนงสอทอานสนกเพลดเพลนมการตนประกอบหวเราะไดตลอดเวลา ถาไดลองอานแลวคณจะวางมนไมลง

01

ปยจต โอสถานนท . สวยเป ะ 100 ส ง เพอผหญงดด . กรงเทพฯ : อมรนทร How to, 2555. 375 บาท.

หนงสอทจะแนะน าใหผหญงมสไตลเปนของตนเอง ไมยดตามแฟชน "แฟชน" นนหาซอกนไดไมวาจะมงบนอยหรอมาก ยงเงนหนากยงซอหามาชโลมกายไดมากขนจนสามารถเนรมตตวเองใหเปนผ สอสารเทรนดแฟชนในแตละซซนไดอยางงายดาย ขณะท "สไตล" ไมไดมปายราคาตดอยใหหยบจบซอหากนไดงายๆ แตเปรยบเสมอนจตวญญาณหรอสญชาตญาณ ซงหากวาไมไดตดตวมาตงแตเกดกอาจตองอาศยประสบการณทสงสมมานานป จดประสงคของหนงสอเลมนคอการปลกฝงใหทกคนมสไตลสวนตว มความมนใจในสไตลของตวเองแทนทจะตองเปนเหยอของวงจรแฟชน แตกไมใชทกคนทจะมเงนทองเหลอเฟอเพอมาจบจายสนคาแฟชนกนไดครบ คนสวนใหญมงบจ ากดทงนนแหละ ดวยเหตนสไตลจงเปนเรองส าคญ เพราะสไตลไมตองใชเงนซอหรอถามเงนหนากใชวาจะซอไดเสมอไป

02

———————————————————————————————–—————————————————

01

ประเภท : เรองสน

ประเภท : จตวทยา การพฒนาตนเอง

นทธ . เตนร ำไปบนทอนแขนออนนม. กรงเทพฯ : แพรว ส านกพมพ, 2555. 119 หนา. 115 บาท.

แปดเรองสนคดสรร ของนกเขยนรางวลนายอนทรอะวอรด และรางวลสภาว เทวกลฯ เตนร าไปบนทอนแขนอนออนนม เปนการรวมเรองสนคดสรรจ านวนแปดเรองของนกเขยนสาว นทธ ศศวมล เจาของรางวลนายอนทรอะวอรด ป 2551 และรางวลสภาว เทวกลฯ ป 2553 โดยเรองสนทงแปดเรองน เปนการเขยนถงตวละครผหญงในมตหนาททแตกตางกน บางเปนแม , เปนลกสาว, เปนนกศกษา, เปนศลปนนกรอง ฯลฯ ผเขยนสามารถถายทอดเรองราวตางๆ ไดชวนอาน ชวนตดตาม ดวยส านวนเขยนทละเมยดละไม และบางเรองอานแลวสะเทอนใจสง

03

ทยา ฤทธปรชา. อยตรงกลำงอยำงมควำมสข. กรงเทพฯ : ส านกพมพอมรนทรธรรมะ, 2555. 141 หนา. 119 บาท.

แซนดวชเจเนอเรชน หลกธรรมน าทางทามกลางแรงบบคน เมอตองดแลทงพอแมและลกๆในคราวเดยวกนงานเขยนสไตล How toทผเขยนเนนถงการแบกรบภาระของคนวยท างานทเรยกวา แซนดวชเจเนอเรชน ซงตองดแลทงพอแมผสงวยและสงเสยเลยงดลกของตนเองไปในขณะเดยว นบเปนภาระทเสยงตอความเครยด ผเขยนจงแนะน าวธคดและขอควรปฏบตตอพอแมและลกทองมาจากหลกทางพทธศาสนา เชน มงคล 38 ประการ อทธบาท 4 พรหมวหาร 4 เพอใหแซนดวชเจนเนอเรชนไดมชวตอยตรงกลางอยางมความสข

04

——————————————————————————————————————————————

——————————————————————————————————————————————

รชารด พอล เอแวนส. Promise Me ภำพฝนในวนวำน. ธดา รตน เจรญชยชนะ. กรงเทพฯ : แพรวส านกพมพ, 2555. 265 หนา. 199 บาท

เรองราวรกปาฏหารยของหญงสาวผสญสนความรก จากนกเขยนหนงสอขายดอนดบหนงของนวยอรกไทมสเรอง The Christmas Box Promise Me เปนเรองราวความรกปาฎหารยของเบธ หญงสาวผ สญสนความหวงในความรกและศรทธาใดๆ เธอพบวาลกตวเองปวยเปนโรคทไมทราบสาเหต ซ าแลวยงตองมารบรเรองราวอนปวดใจทวาสามของเธอนอกใจและมผหญงคนอน เบธสญสนศรทธาในความรก และไมคดวาตนเองจะสามารถไวใจใครไดอก จนวนทเธอไดพบกบแมทธวในวนครสมาสต ชายหนมซงน าปาฎหารยและความประหลาดใจตางๆมากมายมาใหเบธ ชายหนมทรกษาสญญา และท าใหเบธศรทธาในความรกอกครง

05

02

ประเภท : เรองสน

ประเภท : ธรรมะ/ปรชญำ/ขอคด

ประเภท : วรรณกรรมแปล

Cool Webs เรอง: นลวรรณ ศรมล

บนโลกอนเตอรเนตถอเปนชองทางการสอสารทท าใหเราเขาถงขอมลขาวสารจากทตางๆไดหลากหลาย ในแวดวงไอท ไลฟสไตล และความบนเทงในสวนผสมทลงตว รวมไปถงสาระความบนเทงจากทวออนไลน สอทางเลอกทมกน าเสนอเรองเฉพาะดานทหาไมไดจากหนาจอโทรทศน คนไอทดได คนทวไปกดดเพราะมหลากหลายรายการใหไดเลอกชม

“Podcasting หรอ Podcast” คอ? Podcasting หรอ Podcast คอขนตอนของสอ

ชนดหนงบนระบบอนเตอรเนตทยนยอมใหผใชทวไปท าการสมครเพอรบ feed news มนเรมไดรบความนยมประมาณปลายป 2004 ทผานมา ตว feed news นจะท างานอตโนมต เพอท าการดาวนโหลดไฟลมลตมเดยตางๆ เขาส computer หรอ portable music player (เรยกวา mp3 player)

ค าวา Podcasting หลายๆ คนคดวาอาจจะเปนมาจากค าวา Broadcasting กบ iPod แตตามขอก าหนดแลว มนเปนการเขาใจผด แตเปนความบงเอญ อนสอดคลองพอด หรอประจวบเหมาะ กบ iPod ของ Apple นนเอง ซง Steve Jobs กใชโอกาสน โฆษณา feature ใหมเปน Broadcasting + iPod = Podcasting นนเอง

พอดคาสต เปนสอเชงสงคมอกชนดหนง ทพฒนามาจากการกระจายขาวแบบเดม ทจะตองลงทนมาก พอดคาสต ไดท าใหประหยดคาใชจายในการลงทนไปไดมากมาย ไมตองมหองสตดโอ ไมตองมเครองสงสญญาณผานดาวเทยม มเพยงไมโครโฟน กลองวดโอ และคอมพวเตอรออนไลนเทานน ท าใหทกคนบนโลกออนไลนสามารถสรางสถานโทรทศนขน

“Podcasting หรอ Podcast” Web 2.0

ทวนอกจอยคใหมทก ำลงมำแรงในโลกขณะน

ไดดวยสองมอของเขาเอง และในวนน การผลตสอทวจะไมใชเรองไกลตวอกตอไปแลว “พอดคาสต” ไดพฒนาจากเฉพาะเสยง มาเปน "วดโอ พอดคาสต" ทงภาพและเสยง ในปจจบนตวอยางไดแก last.fm, YouTube.com, Blip.tv และรายการทวออนไลน ในประเทศไทย

เรำมำดทวนอกจอก ำลงเปนทนำสนใจ

อยในขณะนกนดกวำ...

Buzzidea.TV อนเตอร เนตทว ใน version web 2.0 เปน

สถานหนงทเสนอเรองราวในแวดวงไอท ไลฟสไตล และความบนเทงในสวนผสมทลงตว นอจากนยงเปนเวบทเปดกวางใหทกคนมสวนรวมเปนเจาของ content และเปนผผลตรายการเพอความพงพอใจในการเลอกชม นอกจากเปนสถานโทรทศนทออนแอรทาง Internet หรอสอสารสาระดๆ สสาธารณะชน ดวยผผลต Con-tent ระดบสอสารมวลชนแลว สถานนย งจะเ ปนชองทาง ของผผลต Content ในระดบประชาชนอกดวยBuzzidea.tv ผลตรายการตาม section ตางๆ ไดแก 1. IT Snack เ ปนรายการท ยอย IT หนกๆ ส าหรบใครหลายคน ใหเปนของวาง เหมาะแกการเรยนรไดอยางงายดาย

03

2. Daily BUZZ น าเสนอขาวเดนประเดนรอนในวงการไอท อาท ผลตภณฑรนใหม หรอเรองราวในสงคมทคนสนใจ จบมาน าเสนอตามสไตลคนไอททสนใจบานเมอง 3. Blog Eye View น าเสนอเรองราวการเขยนบทความผาน blog ของประชาชนทงเยาวชนรนใหมหรอผใหญรนเกา กสามารถเลาประสบการณการเขยน blog ผาน Blog Eye View ได 4. Comtoday น าเสนอความเคลอนไหว Tip เทคนค และไลฟสไตลทนาสนใจส าหรบชาว IT 5. Me space น าเสนอวาไรตความบนเทง ซงเปนทวางส าหรบคนมของใหไดโชวความสามารถผานชองทางน 6. Com Mart TV น าเสนอฮารดแวรใหมๆ มงตรงส Com Mart 7. Mobile Society ชมชนคนรกมอถอ ทรวมเทรนมอถอทนาสนใจและก าลงมาแรงอยในขณะน หากสาระของคณดมสาระ คณเองกสามารถสงไอ เด ยค ลปท คณผ ลตข นด วยต วคณเองมา ได ท mespace@buzzidea.tv เ พ อ อ อ น แ อ ร ใ น ส ถ า น buzzidea.tv

SpokeDark.tv เปนอกหนงสถานทเปนชองทางการสอสารทท าใหเราเขาถงขอมลขาวสารจากทตางๆ ไดหลากหลาย แหลงรวมคลบวดโอในแวดวงของความบนเทง ทมทงเรองของสขภาพ ความสวยความงาม ขาวเหตการณบานเมอง รววตางๆ เพลง กฬา เกมส สตว เ ลยง ทองเทยว แนะน าเมนอาหารส าหรบคนชอบทาน และเทคโนโลยเปนตน เรยกไดวาหากคณเขามาในเวบน คณจะไดเหนความหลากหลายทหาไมไดในทวทบานคณอยางแนนอน

SpokeDark.tv ผลตรายการตาม section ตางๆ ไดแก 1. รายการเจาะขาวตน เปนรายการทน าเสนอการรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบปญหาเหตการณบานเมอง ในแตละตอนน าเสนอในรปแบบของเนอหาทไมหนกเกนไป และสอดแทรกความสนกสนานใหผชมไดเพลดเพลน 2 . ร ายกา ร เ ก า อ เ ส ร ม เ ปน รายการท เ ล าประสบการณของพธกรในเรองตางๆซงใหสาระและความบนเทงไปพรอมกน 3. รายการโมเมพาเพลน สาวๆ ท รกความสวยงามหามพลาด เพราะรายการนน าเสนอวธการทจะชวยใหคณดดไดดวยการแตงหนาใหเหมาะสมกบทกเทศกาล 4. รายการเจจอยลองของ เปนรายการทน าเสนอการทดลองตางๆ เพอมาบอกตอกบผทสนใจ หรอก าลงตดสนใจทจะเลอกหรอซอผลตภณทบางอยาง และการทดลองทางวทยาศาสตรเกยวกบสขภาพในเรองของการกนและการการใชผลตภณฑเพอสขภาพ เปนตน 5 . รายการ a here ท น า เสนอเร อง ราวท มประโยชน กบการสมภาษณกบบคคลตางๆ ทใหไดเรยนรประสบการณการใชชวตของแตละคน 6. รายการมวสคบ าบด น าบทเพลงคลาสสกมาใหผชมไดฟงกนสดๆ ใหไดฟงกนเพลนๆ บ าบดจตใจใหมความสขไปกบเสยงเพลง 7. รายการ Good shape เปนรายการน าเสนอวธการลดน าหนกทไมตองพงยา หรอเขาคอรสในราคาแพง มการตอบค าถามเรองการลดน าหนก การเลอกรบประทานอาหาร เปนตน 8. รายการหลอ เลง who รายการทจะน าผชมไดทองเทยวกบหลากหลายประเทศ รวมถงไดรบประทานอาหารอรอยๆ ชมวฒนธรรมประจ าชาตในแตละประเทศ 9. Featured Chanels ช อ ง ท า ง ใ ห ม ใ ห ก บประชาชน สามารถน า vdo ของคณสสายตาชาวไทย ถาคณม vdo ทโพสตไวใน youtube อยแลวหรอทเคยโพสตไวทใดกตาม ทเปนผลงานของตวคณเอง ไมวาจะเปน vdo แนวไหนกตาม ขอแคมผลงานตอเนองทเปนของคณ spokedark.tv จะเปดรายการใหคณแลวคณจะม web ทเปนชอของคณ แลว VDO ของคณจะถกโปใน face-book.com/spokedarktv ทมประชากรตามอยหลกแสนในขณะน

04

นอกจากน ยงมรายการอนๆ อกมากมายทใหทงสาระและความบนเทงกบผชมทกทาน แตอาจมบางรายการทอาจจะไมเหมาะสมกบเดก อายต ากวา 18 ป ผใหญควรใหค าแนะน า เกลดเลกเกลดนอย...ทราบหรอไม? เมอป ค.ศ. 2001 ไดเกดวกฤตการณอนเลวรายไปทวโลก ทเรยกวา วกฤตการณฟองสบแตกซงเปนทรจกกนดนน และในงานการประชมนานาชาต เพอระดมสมองท San Francisco สหรฐอเมรกา เมอป ค.ศ. 2004 ไดเหนพองตองกนวา ผใชอนเตอรเนตก าลงอยในชวงคาบเกยวระหวางเวบยคเกาและเวบยคใหม เวบไซตใดทไมสามารถจะใหคณคาทแทจรงแกผบรโภคได กตองลมหายตายจากไป แตกมเ วบ ไซต อกจ านวนหน ง ท ส ามารถผ านพน ชวงวกฤตการณอนเลวรายนไปได โดยมลกษณะเดนของตนเองบางประการ ซง Tim O' Reilly เรยกวา Web 2.0 และลกษณะเดนทวาน กคอการทผบรโภคมสวนรวมนนเอง ผบรโภคเปนผขบเคลอนการปฏวตขอมลข า ว ส า รอย า ง ไม เ ค ยม ม า ก อน น บ จ า ก ค . ศ . 2004 จนถงปจจบน , YouTube, Wiki Web

เรามาท าความรจกกบ Web 2.0 กนกอนดกวา ปจจ บ น เ ร า ใ ช Internet เพ อ เ ข ยนบลอก (BLOG), แชรรปภาพ, รวมเขยนวก (Wiki), แสดงความคดเหน (Post Comment) ในขาว, หาแหลงขอมลดวย RSS เพอ Feed มาอาน รวมทง Google จะเหนไดวาวถการใช Internet เรมเปลยนไป เวบ 2.0 คอ การใหความหมายของสงทเปลยนไปของเทคโนโลยเวบไซตเวบในยคปจจบน ใหความส าคญกบผเขาชมเวบไซต โดยทผเขาชมเวบไซตจะมสวนรวมตอเวบไซตมากขน ไมใชแคเขามาชมเวบไซตทเจาของเวบจดท าขนเทานน ผเขาชมเวบไซตสามารถสรางขอมล (Content) ของเวบไซตขนมาไดเองหรอสามารถก าหนดค าส าคญของเวบไซตทเกยวของขอมล (tag content) ตวอยางเชน Digg, Flickr, YouTube, Wiki Web 2.0 application นอกจากนนยงมคณสมบตทเรยกวา RIA (Rich Internet Application) คอ มสวนตดตอผใช (User Interface) ทดยงขน เชน คณสมบตลากแลววางโดยเทคโนโลยทเกยวของในการสราง RIA เชน AJAX, Flash สวนส าคญอกสวนหนงของเวบแอพพลเคชน 2.0 นนกคอการทสรางเวบแอพพลเคชนแลวเปดบรการของเวบใหคนอนๆ สามารถมาใชได เชน สรางเวบแอพพลเคชนเกยวกบระบบการซอขายสนคาออนไลนขนมา

05

ควำมหมำยและจดมงหมำยของเทคโนโลยเวบ 2.0. (2553). คนขอมลเมอวนท 27 กรกฎาคม 2555, จาก http://www.thaigoodview.com/node/81571 สรศกด. แนะน ำเวบยคใหม Web 2.0 ทก ำลงมำแรงในโลกขณะน ททกคนควรใส ใ จ . ( 2552) . ค นข อมล เม อ วน ท 27 กรกฎาคม 2555 , จ าก http:// www.oknation.net/blog/surasakc/2009/07/27/entry-1 วด โอแนะน ำรำยกำร buzzidea.tv. (2551) . คนขอมล เม อ วนท 27 กรกฎาคม 2555, จาก http://www.buzzidea.tv/watch.php?id=1 “Podcasting หร อ Podcast” ค อ ? . ( 2548 ) . ค น ข อม ล เม อ วน ท 27 กรกฎาคม 2555, จาก http://www.thaicyberpoint.com/ford/blog/id/168/ SpokeDark.tv. (ม .ป .ป) . คนขอมล เม อ วน ท 29 กรกฎาคม 2555 , จาก http:// www.spokedark.tv/

IS Ideas เรอง: กญญำวร ภำเตำะ

06

มก. ปงไอเดยชองทางสอสาร ภาษามอไทยผาน Thai SL App

มนษยศำสตร มก. ปงไอเดย พฒนำนวตกรรมผสมผสำนภำษำมอไทยกบ

เทคโนโลยสำรสนเทศ เปน Thai SL App แอปพลเคชนภำษำมอไทย ทลำยก ำแพงกำรสอสำรระหวำงคนปกตและผบกพรองทำงกำรไดยน ปจจบนเทคโนโลยทางดานการสอสาร มการพฒนาอยางไมหยดนง สถาบนภาษาศาสตรและวฒนธรรมศกษาราชนครนทร คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลย เกษตรศาสตร คดคนและพฒนานวตกรรม Thai SL App แอปพลเคชนภาษามอไทยทผสมผสานภาษามอไทยกบเทคโนโลยสารสนเทศเขาดวยกน กอใหเกดประโยชนทางการสอสาร และยงสรางเสรมความเขาใจทงผบกพรองทางการไดยน ผไดยนปกต รวมถงผทสนใจเรยนภาษามอไทยดวย รศ.ดร. อภลกษณ ธรรมทวธกล ผอ านวยการสถาบนภาษาศาสตรและวฒนธรรมศกษาราชนครนทร คณะมนษยศาสตร เลาถงทมาของนวตกรรมชนนวา แอปพลเคชนภาษามอไทยหรอนวตกรรมสอพกพาภาษามอไทย Thai Sign Language iPhone/IPad App และ Android App (Thai SL App) ถอก าเนดมาจากงานวจยทท ารวมกบนสตปรญญาโททใชภาษามอ จากพจนานกรมดจตอลภาษามอไทย เพอใหคนหหนวกและคนหดเชอมโยงสอสารระหวางกน ตอมาไดพฒนาตอยอดเปนพจนานกรมสารสนเทศภาษามอไทยซงไดรบทนสนบสนนจากภาครฐและเอกชนในการจดท า โดยมคณะผวจยคอ รศ. ดร. อภลกษณ ธรรมทวธกล หวหนาโครงการ และผวจยหลก น.ส. จรภา นวาตพนธ ผรวมวจย และ Mr. Philipp Dill ผเ ชยวชาญดานสารสนเทศ นอกจากนยงไดรบการสนบสนนดานบคลากรจากวทยาลยราชสดา และมลนธภาษาศาสตรประยกตในการรวมวจย จากนนไดพฒนาตอยอดมาเปนแอปพลเคชนภาษามอไทย ซ ง เ ปดใหดาวนโหลดฟรต งแต เดอนพฤษภาคม 2555 ทผานมา ส าหรบผสนใจสามารถดาวนโหลดฟร ไดท App Store หร อท เ ว บ ไ ซต สถาบ นภาษาศาสต รและวฒนธรรมศกษาราชนครนทร และส าหรบผทตองการศกษาระบบเสยงภาษาไทย สามารถเยยมชมนวตกรรมสอระบบเสยงภาษาไทยออนไลนไ ด ท http://rilc.ku.ac.th/Thai%2 0 Sound%2 0 System%2 0 Online/Home.html ห ร อสอบถามรายละเอยดเพมเตมท สถาบนภาษาศาสตรและวฒนธรรมศกษาราชนครนทร โทร. 02 - 579 - 5567 - 8 ตอ 1516

07

หมดปญหาพมพผดภาษาแลวตองลบพมพใหมหมด กบผชวยเปลยนขอความตางดาว เดาเลนๆ วาหลายคนนาจะมปญหาเกยวกบการพมพสมผส คอกมหนากมตาจมดด แลวมกจะมปญหาคอลมกดเปลยนภาษาจากองกฤษเปนไทยบนแปนคยบอรด และดวยความเมามนในการพมพ กวาจะเงยหนามามองจอกสายเกนไปแลว พมพผดเปนภาษาตางดาวยาวพรด แถมจ าไมไดวาพมพอะไรไปบาง ตองมานงลบ พมพใหม แถมไดขอความไมเหมอนเดม วนนปญหาเหลานนจะหมดไปดวยผชวยอจฉรยะทจะชวยเปลยนประโยคหรอขอความทพมพผดจากภาษาองกฤษใหเปนภาษาไทยเวลาลมกดเปลยนภาษา กบเวบไซต de.appspot.com คราวนเวลาพมพไทยแตดนลมเปลยนภาษาจะไดไมตองมานงลบใหมพมพใหมแลว

ผชวยเปลยนขอความตางดาว หมดปญหาพมพผดภาษาแลวตองลบพมพใหมหมด

หมดปญหำพมพผดภำษำแลวตองลบพมพใหมหมด กบผชวยเปลยนขอควำมตำง ดำว. (2555). คนขอมล 28 กรกฎาคม 2555. จาก http://www.tech xcite.com/topic/10432.html ASTVผจดการออนไลน. (2555). มก. ปงไอเดยชองทำงสอสำรภำษำมอไทยผำน Thai SL App. (2555). คนขอมล 28 กรกฎาคม 2555. จาก http:// manager. co.th/Campus/ViewNews.aspx?NewsID=9550000091692

Terms Plaza เรอง: กตตยำ ชนะพำห

Annual report รำยงำนประจ ำป

Annual report หมายถง รายงานประจ าป เปนหนงสอทมจ านวนหนานอยกวา 100 หนา จดเปนหนงสอรายปประเภทหนง สวนมากเปนหนงสอทจดท าโดยหนวยงานราชการ องคการ สถาบนตาง ๆ เพอเสนอตอคณะกรรมการบรหาร หรอองคกรบรหารอน ๆ ของหนวยงาน และเพอเผยแพรเกยวกบกจกรรมขององคกรในรอบปงบประมาณทผานไปแกบคคลทวไป ในรายงานประจ าปจะมเรองเกยวกบผลการด าเนนงานในรอบปทผานไปขององคการ งบประมาณและการใชจาย รายนามผบรหารหรอบคลากร อาจมการเปรยบเทยบกบผลงานในปกอน ๆ และการคาดคะเนผลงานในปตอๆ ไปดวย ______________________________________________

Book fair งำนแสดงหนงสอ, งำนนทรรศกำรหนงสอ

Book fair หมายถ ง งานแสดงหนงสอ หรอ งานนทรรศการหนงสอทจดขนในโรงเรยนหรอสถาบนการศกษาชนสง หรอในสถานทททประชาชนสามารถไปรวมงานไดโดยสะดวก ความมงหมายของงานนทรรศการหนงสอเพอแสดงหนงสอใหม เพอเราใจใหผชมเกดความสนใจในหนงสอไดรจกหนงสอใหม และอยากอานหนงสอตางๆ มากยงขน อนจะเปนการสรางนสยรกการอานและการเรยนร ตอ เ นองให เกดกบผ ชมตอไป นอกจากนนในงานอาจมการจ าหนายหนงสอใหม และมกจกรรมอนๆ ประกอบ เชน การสนทนาฯลฯ นอกจากนนยงมงานนทรรศการหนงสอทจดขนเปนประจ าทกปโดยส านกพมพ ผผลตหนงสอ และรานหนงสอรวมออกรานเปนจ านวนมาก เชน งานสปดาหหนงสอแหงชาต งานนทรรศการหนงสอแฟรงคเฟรต ทเปนแหลงตลาดส าคญส าหรบส านกพมพทตองการซอและขายลขสทธในทรพยสนทางปญญา สทธในการแปลและเอกสทธอนๆ ใหกบตางประเทศการอภปราย การโตวาท การสาธต การแสดงละคร การเลาเรองหนงสอ เกมและการแขงขนตางๆ การทายปญหา

Dictionary for

Library and Information Science

Cover ปกหนงสอ

เปนสวนทชวยยดตวเลมหนงสอใหหยบจบไดโดยสะดวก อาจมลวดลายหรอไมกได รวมทงอาจมชอหนงสอและชอผแตง อาจเปนไดทงปกแขงและปกออน ______________________________________________

Depository library หองสมดรบฝาก

Depository library หมายถง หองสมดรบฝาก เปนหองสมดประเภทหนงในสหรฐอเมรกาทกฎหมายก าหนดไววาใหไดรบสงพมพทกชนของรฐบาลทจดหาใหโดยส านกงานการพมพของรฐบาลสหรฐอเมรกา (U.S. Government Printing Office) และหนวยงานอน ๆ ของรฐบาลกลาง โดยผาน Federal Deposi-tory Library Program (FDLP) และปฏบตตามกฎระเบยบของรฐบาลกลางเกยวกบการบ ารงรกษาและการเขาถงสงพมพ บางศนยรบฝากของรฐบาลกลางยงรวบรวมสงพมพทออกโดยหนวยงานของรฐบาล หองสมดรบฝากในสวนภมภาคไดรบเอกสารทงหมดทเผยแพรผาน FDLP และเกบไวอยางถาวรอยางนอยหนงฉบบ แตหองสมดรบฝากไดรบเพยงรอยละ 1 ของสงพมพทมอยและตองการเกบรกษาไวอยางนอยทสด 5 ป ปจจบนหองสมดรบฝากนมสงพมพ 2 ประเภท คอ 1) สงพมพทพมพโดยหนวยงานตาง ๆ ของสหรฐอเมรกา 2) สงพมพทพมพโดยส านกงานการพมพของรฐบาลสหรฐอเมรกา ______________________________________________

Edition ครงทพมพ

ครงทพมพ (edition) หนงสอทมจ านวนครงทพมพมาก แสดงวาเปนหนงสอทไดรบความนยมอานมาก เชน พมพครงแรก พมพครงท 2 พมพครงท 3 พมพครงท 4 พมพครงท 5

08

Forward ค าน า

ค าน า คอ หนาทผเขยนตองการชแจงผอานเบองตนเกยวกบวตถประสงคทเขยนหนงสอ วธการใชหนงสอ กลมผอาน ขอบเขตเนอเรองโดยยอ ขอตกลงเบองตนเกยวกบการอานเพอท าความเขาใจ รวมถงอาจเปนค ากลาวขอบคณแกผทมสวนชวยเหลอในการเขยนหรอจดท าหนงสอความตางระหวาง Fore-word และ Preface คอ โดยปกต Foreword มกเขยนโดยบคคลอนซงไมใชผแตงหรอบรรณาธการ สวนใหญมกเปนบคคลทมชอเสยง หรอประสบความส าเรจ ในสาขาวชาทเกยวของกบหนงสอนนๆ ทงนเพอเพมความนาเชอถอใหแกหนงสอเอกสาร ______________________________________________

Gazetteer อกขรานกรมภมศาสตร

ตามพจนานกรม ฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 2542 ไดใหความหมายวา หมายถง หนงสอทรวบรวมรายชอทางภมศาสตรในทองถนตางๆ โดยเรยงล าดบตามตวอกษร ทงนมลกษณะคลายพจนานกรม แตเปนการรวบรวมชอและสถานททางภมศาสตรตางๆ เชน ชอเมอง ชอภเขา ชอแมน า ชอปาไม หรอช อ ส ถ า น ท ส า ค ญ ต ล อ ด จ น ข อ ม ล ท ง ท า ง ก า ย ภ า พ ทรพยากรธรรมชาต การคมนาคม การปกครอง และประวตความเปนมา และความรอน ๆ ทเกยวของ พรอมภาพแผนท และภาพประกอบอนๆ อกขรานกรมภมศาสตร จดเปน หนงสออางองทางภมศาสตร (Geographical Sources) ประเภทหนง นอกเหนอจาก หนงสอน าเทยว (Guide Books) และ หนงสอแผนท (Atlases) ______________________________________________

Handbook หนงสอคมอ

พจนานกรม ฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 2542 ไดนยามความหมาย "คมอ" วา หมายถง สมดหรอหนงสอทใหความรเกยวกบเรองใดเรองหนงทตองการรเพอใชประกอบต ารา เพออ านวยความสะดวกเกยวกบการศกษาหรอการปฏบตเรองใดเรองหนง หรอเพอแนะน าวธใชอปกรณอยางใดอยางหนง คมอ จดเปนหนงสออางองประเภทหนง ทรวบรวมขอมล ขอเทจจรง เฉพาะเรอง เพอใชเปนคมอตอบค าถามในเรองใดเรองหนงไดอยางรวดเรว หรอเพอใชเปนคมอในการศกษาและปฏบตงานหนงๆ ทงนคมอมกจะมการเรยบเรยงเนอหาอยางเปนระบบเพอความสะดวกในการเขาถงขอมลแกผใช ______________________________________________

International Serial

Data System ระบบขอมลวารสารระหวางชาต

ระบบขอมลวารสารระหวางชาต ( ISDS) เปนระบบทด าเนนการเกบรวบรวมและสรางแหลงขอมลวารสารทวโลกดวยคอมพวเตอร ในการก าหนดเลขมาตรฐานสากลประจ าวารสาร (International Standard Serial Number : ISSN) ศนยกลางอยทกรงปารส ประเทศฝรงเศส ทงนประเทศตาง ๆ สามารถเขาเปนสมาชก ISDS ได โดยการจดตงศนยขอมลวารสารระหวางชาตระดบประเทศขน ในประเทศไทย หอสมดแหงชาตเปนหนวยงานทรบผดชอบเรองน รวมทงเปนศนยขอมลวารสารระหวางชาตแหงภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตดวย ประเทศสมาชก คอ อนโดนเซย มาเลเซย ฟลปปนส สงคโปร และไทย ISSN เปนเลขรหสเฉพาะทก าหนดใหแกสงพมพประเภทวารสารแตละชอเรอง วตถประสงคเพอใชส าหรบการคนขอมลวารสาร การแลกเปลยน และการตดตอตาง ๆ เกยวกบวารสารไดถกตอง สะดวก และรวดเรว ______________________________________________

Manuscript ตนฉบบตวเขยน

Manuscript หมา ยถ ง ( 1 ) ต น ฉ บ บ ต ว เ ข ย น ค อ ทรพยากรสารสนเทศทจดท าขน โดยใชลายมอเขยน ไดแก หนงสอทจดท าในสมยโบราณกอนทจะมการพมพ โดยการใชจาร หรอสลกลงบนวสดตาง ๆ เชน แผนหน แผนดนเหนยว แผนไม แผนโลหะ แผนหนง ใบลาน กระดาษ เปนตน ตวอยางของตนฉบบตวเขยน ไดแก ศลาจารก สมดขอย ใบลาน แผนปาปรส (papyrus) ตนฉบบตวเขยนมความส าคญในการใชเปนหลกฐานทางวชาการและเปนแหลงสารสนเทศทางประวตศาสตรในการศกษาคนควาเกยวกบการเมอง การปกครอง ความเปนอย ประเพณวฒนธรรม ของประเทศและชมชนตาง ๆ ในอดต (2) ตนฉบบของผแตงหนงสอ กอนทจะน าไปพมพเผยแพร อาจอยในรปของตนฉบบตวเขยนทเขยนดวยลายมอของผแตงเอง หรอเปนตนฉบบพมพดดกไดเอกสาร ______________________________________________

Online information

service บรการสารสนเทศแบบออนไลน

บรการสารสนเทศแบบออนไลน คอ การใหบรการสารสนเทศผานทางระบบออนไลนบนเครอขายอนเทอรเนต ทผจดการสารสนเทศสามารถปรบปรงขอมลใหทนสมย และผใชสามารถเขาถงไดตลอดเวลา สารสนเทศแบบออนไลน ไดแก หนงสออเลกทรอนกส (e-Books) วารสารอเลกทรอนกส (e-Journals) รวมทงฐานขอมลออนไลน (Online Database)

09

Pamphlet จลสาร

จลสาร คอ สงพมพขนาดเลก ถกจดพมพขนครงแรกในประเทศองกฤษเพอเผยแพรงานเขยนขอโตแยงของกลมผปฏรปในศตวรรษท 16 สวนใหญมจ านวนหนาตงแต 5 หนา แตไมเกน 48 หนา และมจ านวนตวอกษรโดยประมาณ 500-10,000 ค า ขนาด A5 น าเสนอเนอหาสาระเฉพาะดาน จบสมบรณในเลม เยบเลมไมทนทาน รปเลมไมแขงแรง มกจดท าโดยหนวยงาน เพอเผยแพรเรองราวทเกยวของกบการด าเนนงานของหนวยงานนนๆ หรอเปนเรองทมความส าคญหรอเปนทสนใจในระยะหนงๆเอกสาร ______________________________________________

Secondary source แหลงขอมลทตยภม

Secondary sources หมายถง แหลงขอมลทตยภม เปนแหลงของขอมลทไดจากรายงาน หรอถายทอดมาจากขอมลชนตน หรอน าขอมลปฐมภมมาสงเคราะหและเรยบเรยงขนใหม เพอเสนอขอคดหรอแนวโนมบางประการ ดวยเหตนขอมลหรอหลกฐานนนจงถกรายงานโดยผทไมไดมสวนรวมหรอเปนพยานในเหตการณนน ผเขยนจะรายงานหรอถายทอดในสงทผอยในเหตการณพด หรอเขยน หรอถายทอดในลกษณะตาง ๆ ไว หรออาจจะถายทอดมาหลายทอดกได การน ามาใชในการวจยจงตองระมดระวงมากเปนพเศษ นอกจากนน ขอมลทไดอาจไมทนสมย ดงนน ในการคนหาขอมลทตยภมจงตองเลอกคนหาขอมลทเปนปจจบนอยเสมอ สวนขอดของขอมลทตยภม คอ ประหยดเวลาและคาใชจายในการคนหาขอมล แหลงของขอมลทตยภม ไดแก หนงสอทวไป หนงสอต ารา หนงสอคมอการท างาน รายงานความกาวหนาทางวทยาการ บทคดยองานวจย บทวจารณหนงสอ วารสารสาระสงเขป เปนตน ______________________________________________

Table of content สารบญ, สารบาญ

หนาสารบญ (table of contents) คอ การน าหวขอตางๆ ในเนอเรอง มาจดเรยงล าดบตงแตหวขอแรก จนถงหวขอสดทายและก ากบดวยเลขหนาทหวขอนนๆ ปรากฏอย เพอชวยใหผอานสามารถคนหาเนอเรอง ทตองการอานในตวเลมไดรวดเรวขน ______________________________________________

Video cassette วดทศน

ว ด ท ศ น จ ด เ ป นท ร พ ย าก ร ไม ต พ ม พ ป ร ะ เภทโสตทศนวสด คอ ทรพยากรทผใชสามารถรบรขอมล ความรผานการดและฟง ดวยภาพและเสยง ทงนตองใชอปกรณพเศษเพอชวยในการอาน การบนทกขอมลภาพและเสยงในวดทศน มการบนทกลงบนสารสงเคราะหทเคลอบดวยแมเหลกในรปแบบมวน ตลบ หรอสออเลกทรอนกส ดวยระบบอนาลอค (Analog) หรอ ระบบดจทล (Digital) โดยสามารถลบแลวบนทก หรอบนทกซ าได ______________________________________________

10

ศนยบรการความรทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ส านกงานพฒนา วทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต. (2552). คลงศพทไทย ฐำนควำมรส ำหรบสงคมเพอกำรเรยนร . คนขอมล 17 กรกฎาคม 2555, จาก http://www.thaiglossary.org/groups/ lib/browse/published/search/A/prefix

“ ”

Happiness is here and now. HAPPINESS OF LIFE

วนนสำขำวชำสำรสนเทศศำสตร มหำวทยำลยขอนแกน ไดใหควำมสขกบนองใหมแหงบำนไอเอสทกๆคน

11

Happiness of life เรอง: ปฏภำณ ผลมำตย ภำพ: กญญำวร ภำเตำะ

“

”

“ ”

วนนฉนมความสขทไดเจอเพอนๆ ไดมาท างานรวมกน ไดรวมกจกรรมกบอาจารย

ศศลกษณ บญโรจน ป 1

ลกน ำ

คมกรช รมดอน ป 1

เป

12

วนนฉนมความสขทเพอนในสาขารกกน ท าใหเรยนสนกขนมากครบ

“

”

ชญำดำ รตนพนธ ป 1

“ ”

กง

วนนฉนมความสขทเกดจากความรกอนเตมเปยมไปดวยความศรทธาจากเพอนพองนองพสาขาวชาเดยวกน

พงศธร บญเฮำ ป 1

นกเกอร

วนนฉนมความสขทสาขานใหมากกวาความร คอใหความรก ความสามคค ทงพทงนอง ดใจมากทวนนนตดสนใจเลอกเรยนทน

13

“

”

ณฐมนชญ อบลสำร ป 1

“ ” พรม

วนนฉนมความสขทไดจากบรรยากาศในสาขาอบอนเหมอนครอบครว มปญหากปรกษากนได

สรวฒ สมำรกษ ป1

สมำรท

วนนฉนมความสขทไดพดคยสน ก เ ฮ ฮ าก บ เ พ อ นๆ แ ล ะอาจารย

14

“

”

ธนำคำร พระไตรยะ ป1

“ ” มำรท

วนนฉนมความสขทไดเรยนอยางสนกกบเพอนๆ และไดท า งานรวมกนในสาขามความสขมากๆ

เมธาพร ไตรกจวฒนกล ป 1

เมย

วนนฉนมความสขทไดกาวเขามาเปนครอบครว IS รสกถงความอบอน เมอมปญหา พๆกสามารถท าใหนองๆยมได

15

INFORMATION PROFESSIONALS IN THE CREATIVE ECONOMY นกสำรสนเทศ

กบเศรษฐกจสรำงสรรค

16

Generalist to Specialist เรอง: ปฏภำณ ผลมำตย

“เศรษฐกจสรางสรรค” คอ แนวคดการขบเคลอนเศรษฐกจบนพนฐานของการใชองคความร การศกษาการสรางสรรคงาน และการใชทรพยสนทางปญญา ทเชอมโยงกบรากฐานทางวฒนธรรม การสงสมความรของสงคม และเทคโนโลย/นวตกรรมสมยใหม “นกสารสนเทศ” คอ ผ ซ งท าหน าท ใหบร การสารสนเทศ เพอสนบสนนการพฒนาสงคมองคความรและเศรษฐกจสรางสรรค จ าเปนตองมบทบาทส าคญในการเตมเตมชองวางทางความรเพอลดการแบงแยกทางสงคม รวมถงลดความแตกตางทางดานคณภาพและปรมาณในการเขาถงองคความร ซงการจะท าเชนนนได นกสารสนเทศตองเตรยมความพรอมของการจดการความรและการจดการสารสนเทศโดยเนนการรวบรวมขอมลในแตละเรอง และท าการจดระบบ เพอการบรการทมประสทธภาพ ซงการจดระบบทดนนควรจะแยกขอมลเปนเฉพาะดาน นอกจากนนกสารสนเทศควรจะตองมทกษะในดานตางๆ ดงน - ทกษะการจดการองคกรสารสนเทศ - ทกษะการจดการทรพยากรสารสนเทศ - ทกษะการจดการงานบรการสารสนเทศ - ทกษะการประยกตใชเครองมอสารสนเทศและเทคโนโลย นอกเหนอจากทกษะดงกลาวน สงทนกสารสนเทศจ าเปนตองใหความส าคญอกอยางหนงกคอ คณลกษณะของตนเองในการปฏบตงานใหไดอยางมประสทธภาพ เพอพรอมสนบสนนเปาหมายขององคกร ซงคณลกษณะนหมายความรวมถง ทศนคต และคณคาในตนเองดวย ซงคณลกษณะส าคญๆ ทนกสารสนเทศทกคนควรจะตองมกคอ 1. ความกระตอรอรนในการคนหาความทาทาย

1. ความกระตอรอรนในการคนหาความทาทายและโอกาสใหมๆ 2. ความสามารถในการมองเหนภาพรวมในเรองตางๆ ไดอยางชดเจน 3. ความสามารถในการสอสารอยางมประสทธภาพ 4. ความสามารถในการเสนอความคดไดชดเจนและมการเจรจาอยางมนใจ 5. ความสามารถในการสรางการมสวนรวมและพนธมตร 6. ความสามารถสรางสภาพแวดลอมของการเคารพซงกนและกน การสรางความเชอมน และการเคารพคณคาทแตกตาง 7. ความสามารถในสรางทมงานและการประสานความรวมมอ ในสวนขององคกรแหงการเรยนร ( learning organiza-tion) นกสารสนเทศจ าเปนตองมองทกอยางใหเปนระบบ มองการท างานใหเปนภาพรวม และมองใหเหนถงความเชอมโยงกนของหนวยงานตางๆ ในองคกร นอกจากนนกสารสนเทศยงจ าเปนตองเปนผรทจรง หมายถง ตองพฒนาความเชยวชาญ ความช านาญของตนเองในเรองทตนถนดอยางจร งจงจนเปนผ เ ชยวชาญ และทส าคญท สดนกสารสนเทศจ าเปนตองเรยนร สงตางๆ รอบตว พรอมจะเรยนรจากคนอนและใหคนอนเรยนรจากตนเองไปพรอมกน และสดทายตองมเปาหมายและวสยทศนรวมกนระหวางตนเอง พนกงานในองคกรและองคกรเองดวย สวนการเตรยมสารสนเทศเพอสนบสนนสงคมเศรษฐกจสรางสรรคนน นกสารสนเทศจ าเปนตองท าความเขาใจถงค าวา เศรษฐกจสรางสรรค หรอเศรษฐกจความรเสยกอน ซงจากขอมลทไดจากการสมมนาในครงน ค าวา เศรษฐกจสรางสรรค สามารถสรปความไดวา เปนการใชความรเพอเปนแรงขบเคลอนในการพฒนาสงคมในระยะยาวและอยางยงยน และเปนปจจยส าคญในการแขงขนทางเศรษฐกจของประเทศ เพราะเศรษฐกจสรางสรรคนน เปนการสรางมลคาทเกดจากความคดของมนษย ไปสอตสาหกรรม

17

ปฐมสดา ส าเรจ. (2553). จำกโตะเสวนำ “บทบำทนกสำรสนเทศในวำระเศรษฐกจ สรำงสรรค” คนขอมล 11 กรกฎาคม 2555, จาก http://kmlite.wordpress. com/2010/06/18/v3i3-03/ พมพร าไพ เปรมสมทธ. (2554). สมรรถนะของบรรณำรกษในสงคมเศรษฐกจสรำง สรรค. คนขอมล 11 กรกฎาคม 2555, จาก http://liblog.dpu.ac.th/ download/06.pdf

สรางสรรค ซงประเภทของอตสาหกรรมสรางสรรคอาจแบงออกไดเปน 4 ประเภท ดงน คอ 1. ประเภทมรดกทางวฒนธรรม 2. ประเภทศลปะ 3. ประเภทสอ 4. ประเภทกลมสนคาและบรการทตอบสนองความ ตองการของลกคาทแตกตางกน นอกจากนนกสารสนเทศยงสามารถจดระบบความรโดยแบงเปน 9 กลม ตามกลมของอตสาหกรรมสรางสรรค ทสภาพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตไดก าหนดไว ซงไดแก 1. งานฝมอและหตถกรรม (crafts) 2. งานออกแบบ (design) 3. แฟชน (fashion) 4. ภาพยนตรและวดทศน (film & video) 5. การกระจายเสยง (broadcasting) 6. ศลปะการแสดง (performing arts) 7. ธรกจโฆษณา (advertising) 8. ธรกจการพมพ (publishing) 9. สถาปตยกรรม (architecture) ดงนนจงสามารถสรปไดวา การทนกสารสนเทศจะสามารถมสวนชวยในการสนบสนนท าใหประเทศไทยเปนสงคมเศรษฐกจสรางสรรคไดนน นกสารสนเทศจ าเปนตองตระหนกเสมอวา ตนเองมบทบาทในการชวยสงเสรมและพฒนาระบบศกษา วธการการเรยนร ระบบสารสนเทศ การจดการความร และสงเสรมใหเกดบรรยากาศในการเสรมสรางความคดสรางสรรคได ทงนเพอท าใหเกดความพรอมในการพฒนาองคความร และท าใหเกดศนยรวมความคดในการสนบสนนสงคมไทยใหพฒนาไดอยางยงยนตอไป

อ.ชมนำด บญอำรย

ท ำไมถงเลอกเรยนบรรณำรกษศำสตร

ทธรรมศาสตรในคณะศลปศาสตรใหเลอกตอนป 2 ทเลอกเพราะวาชอบอานหนงสอคะ จรงๆ แลวชวงมธยมตนอยากเรยนมณฑศลป แตวาตองไปเรยนทวทยาลยเพาะชางตอน ม.ปลาย เพราะการสอบเขาใชการสอบวาดเสนอยางเดยว แตครไมอยากไปกรงเทพฯ ตอมาชวงสอบเอนทรานสอยากเรยนโบราณคด แตวาสอบปแรกตอน ม.5 ไดอกษร ศลปากร คะแนนต ากวาคณะโบราณคด พอพอสอบปท 2 กสอบไดศลปศาสตร คะแนนสงกวาคณะโบราณคด เปนอนวาไมไดเรยนสงทตงใจแตแรก แตกไดใชท าเปนงานอดเรก คอ จดดอกไมคะ การไดเรยนบรรณารกษศาสตรและสารสนเทศศาสตรนบวาเปนโชคดเพราะชวยใหไดงานทดมากตอนเรยนจบคะ จากการทไมใชคนกรงเทพฯ ท าใหเราปรบตวยาก?

ครเปนคนอบล เขาไปเรยนกรงเทพฯ กปรบตวยากเหมอนกน เพราะคณะทเราเขาไปเปนผหญงเกอบทงหมด มเดกกรงเทพฯ ท โตเรวกวาเราเยอะ สวนใหญจะมาจากโรงเรยนดง แตงตวดวยเสอผาแบรนดเนม แตเรามาจากตางจงหวด เรองทสนใจจงตางกน ครหาทางออกดวยการไปเขาหองสมด ไมคอยเขากลมทรนพในคณะจดให แลวกไปเขาชมรมแทน ท างานชมรมโบราณคดและไทยศกษาเตมทตอนชวงป 3 ถงป 4 กรรมการชมรมจะสนทกนมากเพราะเปนเดกตางจงหวดทกคน ม อ.ดร.ชาญวทย เกษตรศร เปนทปรกษาชมรม ท ากจกรรมกบชมรมสนกมาก เชน จดแขงขน Boat Rally ในแมน าเจาพระยา จดเสวนาสองสถาบนรวมกบชมรมโบราณฯ ของศลปากร และจดคายอนรกษโบราณสถานในจงหวดตางๆ สวนเรองเรยนตองปรบตวดวยหรอเปลา

เรองเรยนเทอมแรกซงทกวชาเรยนรวมทกคณะสาหรบนกศกษาป 1 เกรอไดไมถง 3.00 นะคะ ตกใจมากเหมอนกน แตพอเขาวชาเอกปรบตวได กคอยๆ ดขน เมอรวธเรยนเลยปรบตวได แลวทเอกมคนเรยนไมมากดวยแค 10 คน มอะไรกถามอาจารยได อาจารยกจะใกลชดไดมากตอนเรยนวชาทยาก เชน วชาทางเทคนค

18

การทเพอนขยน เรากจะไดรบอทธพลจากเขา

คอ เขาสงความกดดนในทางทด มาใหเรา เขาขยนเรากตองขยนตาม

“

”

ผ เ ป ล ย น ค ว ำ ม ก ด ด น ให เ ป น แ ร ง บ น ด ำ ล ใ จ

Get Point เรอง: ปฏภำณ ผลมำตย และ กญญำวร ภำเตำะ ภำพ: อ.ชมนำด บญอำรย

วธเรยนหรอเทคนคทสำมำรถดงเกรดใหดขน?

ตอนป 1 เราจะไมคอยเขาใจเวลาเขยนตอบสอบวาเราตองเขยนยงไง พอรหลกการกเรยนดขน คอวาเราตองมการวางแผนหรอโครงรางของการเขยนกอน เหมอนทครเคยบอกกบนกศกษาทกๆ หองทสอน ตองวางแผนเขยนวาจะเขยนกประเดน จะไดเขยนใหครบทกประเดน เพราะวาเวลาอาจารยตรวจ อาจารยจะไมไดตรวจความยาววาใครเขยนไดมาก แตจะหา keywords หรอแนวคดส าคญในสงทเราเขยน สมมตวา เรองทเราควรจะตอบม 10 ประเดน แตเราจ าไดแค 8 ประเดน เรากตองรางออกมากอนวา 8 ประเดนนนมอะไร เพอทเราจะไดจดสรรเวลาถกและเขยนตอบใหมความสมดลกนครบทง 8 ประเดน ไมใชวาเขยนได 5 เวลากหมดแลว แตถาจะใหดกวานนใน 8 ประเดนน มประเดนยอยอะไรบาง เราตองรวบรวมความคดกอนทเราจะเขยนออกมา หลกอกขอคอ ถาไมเขาใจเรองอะไรกพยายามอยาเกบไวนาน คอในแตละวนถากลบมาทหองทบทวนไดสกวชาละ 5-10 นาทกยงด ถาเราทบทวนเรว ตงค าถามในสงทสงสย แลวแกความสงสยได เขาใจไดเรวสงนนจะอยในความทรงจ าไดงาย เวลาอานหนงสอทบทวนเราจะไมตองอานมาก ครตองใชเทคนคน

เพราะไมใชคนขยน แตบงเอญโชคดวาอยกบเพอนทขยนมาก รมเมททอยดวยกนตอนป 2 ถงป 4 เขาอานหนงสอครงละ 4 รอบ ครอานไดแค 2 รอบครงกนบวาพยายามมากแลว คดวาตวเองโชคดมากทไดอยกบเพอนด การทเพอนขยนเรากจะไดรบอทธพลจากเขา คอ เขาสงความกดดนในทางทดมาใหเรา เขาขยนเรากตองขยนตาม “เพอน” มควำมส ำคญกบกำรปรบตว?

ใชคะ แลวแตกลมเพอนทเราคบ เดกตางจงหวดบางคนทม ว ธปรบตวท ไม ใ ชแนวท ากจกรรม แต เ ปนปรบบคลกภาพภายนอก คอ ใชกระเปาแบรนดเนมใหเหมอนเพอนเดกกรงเทพฯ ซงครคดวาท ายงไงเรากไมเหมอนนะ ถาเราหาความเปนตวของตวเองไมเจอ การใชชวตในสงคมทตางจากสงคมทเราเคยอยจะเปนเรองยากอยบาง ไมวาจะในจงหวดทแตกตางไป ในทท างาน หรอวาในตางประเทศ แตเราหลกเลยงไมได คนเราตองเปลยนสงคมอยเสมอ เราตองมจดยนของตวเอง วาถาเขามมอถอรนนนรนน เราจะมเหมอนเขามย เขาใชกระเปาหลยส วตตอง เราจะใชกบเขามย ถาเขาใสเสอยดตวละพนนงเราจะซอเหมอนเขามย จดยนตรงนแหละทภาพหรอ image ในชวงวยรนของหลายคนกจะสบสน

อยางมากวาฉนจะเปนเหมอนเขาดมย หรอฉนจะยนหยดในความเปนฉน ฉนมจดเดนอะไรทท าใหยนหยดเปนตวเอง หรอทวนกระแสหลกใหได ครคดวา ถาเราไมมทางทจะเหมอนเขาไดเราควรหาจดเดนใหตวเอง ซงบางคนกออกในเรองของการท ากจกรรม การเรยน เออ...ถาเราไมสวย ไมรวยเทาเขา เราจะเรยนเกงกวาเขาไดมย คอทางออกกควรจะเปนทางออกทสรางสรรค ถาเหงากไปทหองสมด หรอคบเพอนทเราคบได กอนจบครมเพอนสนททเปนเดกกรงเทพฯ โดยทเราไมตองใชของเหมอนเขา แตเขาคบเราได การปรบตวจากเดกบานๆ อยอบลตลอดชวต มาอยกรงเทพฯ 11 ป เปนเรองด ท าใหชวตเราเปลยน ท าใหเราไดปรบตว ทาใหเราเปนผใหญขน ไดชวยเหลอตวเอง หลงจำกทเรยนจบแลว เรมท ำงำนเลยหรอเปลำ

เรยนจบแลวครกอยากหางานท าทบานนะ กคอไมไดรงเกยจกรงเทพฯอะไร เพยงแตวาการทเปนลกผหญงคนเดยวกคดวาอยากอยกบพอแม ชอบชวตทสงบในตางจงหวด เลยกลบมาหางานทอบลแตวาชวงป 2540 เศรษฐกจก าลงตก ไม

มงานในอบลฯ เพอนสนทกแนะใหสมครงานทกรงเทพฯ สมครแหงเดยว กไดท างานทบรษททปรกษากฎหมายของประเทศองกฤษ เขาเพงมาเรมตงบรษท กสนกสนานดเปนรนทเรยกไดวาเปน Pioneer คอเรมตงแตซอตหนงสอตวแรก ซอหนงสอเลมแรก ตอนแรกทเขาบอก กคอนขางอง เพราะวารสกวาเรายงไมพรอมถงเราจะจบป 4 มาแลว แตใหมาตงหองสมดเลยนะ ตองไปศกษาหองสมดกฎหมาย ไปขอดหองสมดกฎหมายตางๆ ทงทเปนของรฐและเอกชน วาเขาจดการกนยงไงเพราะวาเขาจะมเอกสารแปลกๆ ไมเหมอนทเราเรยนพนฐานในการจดการหองสมดทวไป ท ำไมถงเปลยนจำกบรรณำรกษมำเปนอำจำรย อมตวกบการท างานบรรณารกษและยงอยากใชชวตในตางจงหวด ประกอบกบคณพอคณแมเปนอาจารยคะ การมาอยตางจงหวดตองท าใจวาจะมงานใหเลอกไมเยอะ อยางหนงทเลอกมาเปนอาจารยมหาวทยาลย ขอดกคอเปนงานทเปนกศล แมวาเงนเดอนจะนอยและงานคอนขางหนก

19

[ สงทตองพยายามท า คอ ไมตองท าใหนกศกษารกมาก แตตองท าใหนกศกษาไมเกลยดเรา ]

“กำรสอนใหเขำใจ” สำหรบอำจำรยคออะไร

สอนใหเขาใจ คอตวคนสอนตองเขาใจกอน ประเดนแรกเราจะตองชดเจนในสงทเราสอน ตองศกษาหาความร การสอนคอการท าเรองยากใหเปนเรองงาย ถงเนอหาจะยาก เรากตองพยายามทจะคดถงผทรบสารจากเรา คอนกศกษา วาระดบความรมแคไหน ถาเราพดศพทวชาการมากหรอถาไมพยายามอธบายขยายความ นกศกษากอาจจะหลงทาง ถาเดกหลงทางไป หรอเสยสมาธ กตองมเทคนคทจะควบคมชนเรยนใหกลบคนมาดวย อาจจะตองมมข มเวลาพกเบรกใหสมองไมลาจนเกนไป จ ำเปนอยำงยงทจะตองดจำกตวนกศกษำ?

ใชแลวคะ นกศกษาส าคญทสด ตองดความสนใจ เรองทจะน ามายกตวอยางตองเปนเรองทใกลเคยงความสนใจของเขา แลวกใชภาษาทงาย การสอนเปนปฏกรยา 2 ทาง นกศกษาไมใชแครอท ครกไมใชเครองขยายเสยง ดงนนตองมองตา วาเขาใจไหม เขาหลบหรอยง ถาเขาท าหนาไมเขาใจ เราอาจจะตองพดซ าหรอเปลา กเพอวาเราจะไดสงสารทเรา

ตงใจไปใหได แลวก Power Point ของครจะมเนอหาไมเยอะ เพราะจรงๆ ความจ าของเรา มนไมใชวาไดเยอะจากการเลคเชอรหรอก แตถาเราเขาใจ หรอวาเราประทบอะไร อนนนแหละจะจ าไดมากกวา อยางหนงทส าคญคอ มงานวจยทางสมองออกมาวา เราจะเรยนรไดด ไมด ขนอยกบเราชอบวชานน หรอชอบตวผสอนหรอเปลา สงทตองพยายามท าคอ ท าใหนกศกษามทศนคตทดตอผสอน ไมตองท าใหนกศกษารกมาก แตตองท าใหนกศกษาไมเกลยดเรา ถำใหเปรยบระหวำงครงแรกทมำสอนกบปจจบน นกศกษำแตกตำงกนหรอเปลำ

นกศกษาแตละรนกมบคลกทแตกตางกนอยแลว แลวกนกศกษาแตละชนปกแตกตางกน มนเปนความสนกของการเปนครนะ เพราะวาเขาบอกเหมอนเรอจาง บางคนบอกวาเปนเรองนาเบอทสอนเหมอนกนตลอดเลย แตเขาลมไปวา วาสงทเปลยนตลอด คอนกศกษา บางคนเปรยบวา อย! เดกแตกอนท าไมวานอนสอนงาย แตเดกเดยวนไมใช มนกไมใชทงหมดเราไมสามารถเหมาวาเดก 50 คนเหมอนกนหมด ดงนนเดกแตละรนกแตกตางกน เดกทกชนปทเขามากเปนความทาทายของครนะคะ วาหองนจะเปนยงไงนะ

ควำมใหมของหลกสตรสำขำวชำสำรสนเทศศำสตรในปจจบน (2555) คออะไร

เรามการบรณาการศาสตรทเราเปน IM (Information Management) โดยเพม IT (Information Technology) กบ IC (Information Communication) เขามามากขน เพอสรางจดทเปนอตลกษณเปนความแตกตาง คอ หลกสตรเราคอนขางจะกาวหนาเมอเทยบกบอนๆ ในประเทศไทย การบรณาการนจะชวยใหเดกเราโดดเดนในตลาดงาน ซงเราจะตองสรางในรายวชาตางๆ ใหมความสอดคลองกน อาจารยทกคนเขาใจวาเรามจดรวมทจะเดนไปในทางเดยวกน เพอเราจะปนเดกเราใหเปนรปทรงทเราตองการ เชน สดทายป 4 ตองเปนรปสามเหลยมนะ จะเปนสามเหลยมเตยหรอสง เลกหรอใหญ แตกตองเปนรปสามเหลยม ถาเรามอตลกษณมนจะคอยขางชดเจนในสงทจะเดนไป จรงหรอไมทจบสำรสนเทศ ตองเปนบรรณำรกษอยำงเดยว

ไมจ าเปนคะ อยางเพอนครจบมากเปนบรรณารกษแคครงเดยวนะ อกครงไปเปนนกขาว สจวรตการบนไทย ท าบรษท

สงออกสนคา และท างานใหบรษทโพลพลส เปนคนหาขอมลใหรายการสารคดรายการตางๆ ทกษะการสบคนขอมล การจดระเบยบ การเรยบเรยงสารสนเทศ สามารถชวยใหเราท างานไดในหลายสายงาน ทงนขนอยกบความสามารถพเศษของคณวาคณสนใจอะไร ท าอะไรไดโดดเดนกวาคนอน ถาภาษาองกฤษ ภาษาจนด กอาจท างานในบรษทเอกชนไดหลายลกษณะคะ เมอเขำมำเรยนในสำขำวชำนแลว ชวงไหนทเรำจะคนพบอำชพของตวเอง

จรงๆ แลวจนจบป 4 เราไมรหรอกวาตวเองจะเปนอะไร มนขนอยกบโชคชะตาดวย ไมมใครบอกไดวางโอกาสงานในชวงนนจะเปนอยางไร แตความรพนฐานทางสารสนสนเทศศาสตรทเราใหคณ จ าชวยใหคณท างานไดหลากหลายอยางแนนอน ถาเปนงานราชการ ต าแหนงเจาหนาทบรหารงานทวไป การทเรามวชาเกยวกบการจดการส านกงาน และการจดการสารสนเทศ ท าใหเราไดเปรยบผทเรยนภาษามาอยางเดยว วชาเกยวกบการจดหาทรพยากร ทมเกณฑทจะตดสนถงคณคาสงตางๆ ขนตอนการจดหา เรากสามารถเอาไปประยกตใชกบอยางอนได ไมตองพดถง Cataloging ซง

20

[ เราอยากเรยนด อยากเปนคนดเพราะอยากใหพอแมภมใจ นเปนตวอยางของแรงบนดาลใจ ]

สอนใหเราคดเปนระบบ และถาเราสมครงานบรรณารกษ นกสารสนเทศ สาขาอนมาแขงกบเราไมไดแนนอน เพราะเขาจะถามวา Catalog หนงสอเปนมย ในการประกอบอาชพ ถาเรามจดเดนมากๆ อาชพเรากจะหลากหลายมากขน เราตองหาจดเดนตวเองใหเจอ ถาเราเกงภาษาองกฤษตองคดวาตองทมเทกบมน ตองใหเวลากบมน กวาจะจบเรากมเวลาวางเยอะเหมอนกน แตวาเราจะใชเวลาวางในทางสรางสรรคหรอเปลา

กำรคนพบตวเองตองท ำอยำงไร

การคนพบตวเองเปนเรองยากมาก บางคนหาทงชวตไมพบ เทาทเราท าไดคอ ระหวางทเราเรยนอย อานเวบ อานหนงสอทมสาระ สนทนากบเพอนด และผรในสาขาตางๆ เพอขยายโลกทศนใหกวางขวาง จะไดมทางเลอกมากและรไดเรววาตวเองชอบอะไร ระวางเรยนสมมตคณคดวาคณชอบคอมพวเตอร คณตองตงใจในวชานนมากๆ คณตองหาความชอบใหเจอสกอยาง ไมใชไมชอบทกอยาง สมมตเรามขอจ ากดวาวชาทเราเรยนคอ 30 วชาเหลาน ตองหาวชาทเราชอบใหเจอ แลวกสรางจดเดนทางวชาการใหตวเองใหได หาในวชาเอกไมเจอกไปหาในวชาโท หรออะไรทเราไมชอบแตเราท าไดด เรากตองจดจอกบมน และเสรมสรางจดนนใหเขมแขงขน ในโลกนไมมใครไดอะไรมาโดยไมลงทน ส าหรบการเปนนกศกษา คณลงตองลงทนเวลา เพอแสวงหาคะ เหมอนทมค าถามของ อ.วทยากร เชยงกล เคยเปรยวา “ฉนเยาว ฉนเหงา ฉนทง......” ถาคณไมทง ไมแสวงหาสงใดเลยตลอดเวลาทอยในมหาวทยาลย สดทายการเรยน 4 ปกไมมความหมายคะ จ ำเปนหรอไมทตองมแรงบนดำลใจ

จ าเปนมากคะ เราอยากเรยนด อยากเปนคนดเพราะอยากใหพอแมภมใจ นเปนตวอยางของแรงบนดาลใจ บางทความกดดนกเปนแรงบนดาลใจ แรงบนดาลใจเปนไดทงตวอยางทด อยางทเราม Idol อยากจะเปนอยางนนอยากจะไปใหถง สาหรบครนะกพดไดวาขอดอยกลายเปนแรงบนดาลใจ ตอนทไปเรยนธรรมศาสตรรสกวาเราดอยกวาคนอน มนสงใหเรามความมานะพยายาม ทครเคยถามวาใครกยมเงน กยศ. หรอทบานท านาเพอสงเราเรยน เพราะวาคนเหลานสวนใหญจะตงใจเรยน คนทรสกวาตวเองตองการไปสสงท

21

อ.ชมนำด บญอำรย “ ”

ชมนำด บญอำรย. 13 กรกฎาคม 2555. สมภาษณ. อาจารยประจ ากลมวชาการจดการสารสนเทศและการสอสาร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน.

ดกวา จะแรงผลกดนมากกวา อนนครเหนตวอยางจากคณพอคณแมครเอง ทานมามาจากครอบครวชาวนาทยากจนจงขยนอดทนมาก แตงงานกนไมมเงนเลย ตอนครเปนเดกทบานไมมโทรทศนนะคะ ตองไปดกบขางบาน และครอยบานพกอาจารยวทยาลยครทมหองนอน 2 หอง มหองน าหองเดยว แตมคนอย 10 คนจนถงอาย 15 ป ฉะนนครหวงคนทมาจากครอบครวทสบาย มฐานะแลว อาจจะไมมแรงขบทมากพอ ไมมแรงบนดาลใจ จงอาจจะตองหาแรงบนดาลใจจากบคคลตนแบบใหพบ ควรอานประวตบคคลใหมากๆ คะ จะไดแรงบนดาลใจอยางคาดไมถง

Where is Thailand? เรอง: ปฏภำณ ผลมำตย

เดกไทยเรยนหนกแคไหน?

เดกไทยเรยนหนกแคไหน? (ตอบ: หนกทสดในโลก*) หากพจารณาขอมลของ UNESCO แสดงจ านวนชวโมงเรยนตอปของนกเรยนในระดบอาย 9 – 13 ปในแตละประเทศ จะพบวา เดกไทยเรยนหนกเปนอนดบ 2 ในระดบอาย 9 ป 1,080 ชวโมงตอป เดกไทยเรยนหนกเปนอนดบ 1 ในระดบอาย 10 ป 1,200 ชวโมงตอป เดกไทยเรยนหนกเปนอนดบ 1 ในระดบอาย 11 ป 1,200 ชวโมงตอป เดกไทยเรยนหนกเปนอนดบ 5 ในระดบอาย 12 ป 1,167 ชวโมงตอป เดกไทยเรยนหนกเปนอนดบ 8 ในระดบอาย 13 ป 1,167 ชวโมงตอป

ตวเลขของประเทศอนๆ ทนาสนใจมดงน (เดกอาย 11 ป) อนดบ 2 อนโดนเซย 1,176 ชวโมงตอป อนดบ 3 ฟลปปนส 1,067 ชวโมงตอป อนดบ 4 อนเดย 1,051 ชวโมงตอป อนดบ 11 มาเลเซย 964 ชวโมงตอป อนดบ 19 เยอรมน 862 ชวโมงตอป อนดบ 28 จน 771 ชวโมงตอป อนดบ 30 ญปน 761 ชวโมงตอป ตวเลขเหลานนบเฉพาะ “เวลาเรยนในโรงเรยน” เทานน ยงไมรวมเวลาเรยนพเศษนอกเวลา

เปนทนาสงเกตวาเวลาทใชในการศกษาภาคบงคบของเดกไทยไมไดเปลยนไปมากจากชนประถมไปสมธยม ในขณะทบางประเทศใหเวลากบชนมธยมมากยงขน (ดงจะเหนไดจากอนดบของไทยทลดลง) และยงนาสงเกตดวยวาเยาวชนในกลมประเทศพฒนาแลวลวนมชวโมงเรยนทนอยกวาเยาวชนไทย หรอแมกระทงเยาวชนในกลมประเทศท “เชอกนวา” เรยนหนกกวาเราเชน จน หรอ ญปน กลวนมชวโมงเรยนนอยกวาเราเชนกน “ผใหญ” ในวนนซงลวนเคยเปนเดกนกเรยนมากอน นาจะทราบดวาคณภาพของการศกษาไมไดขนกบจ านวนชวโมงเรยนเพยงอยางเดยว ค าถามกคอเวลาเราพดเรองการจดการศกษา หรอคณภาพการศกษาของเดกไทยนน เราไดดหรอไมวาเดกไทยเรยนมากหรอนอยเพยงใด และแคไหนถงควรจะเปนปรมาณทเหมาะสม?

22

เรยนสงๆ แลวไดเปนเจำคนนำยคนจรงหรอ?

จากขอมลธนาคารแหงประเทศไทย ปจจบนแรงงานไทย 30.9% จบการศกษา “สงกวา ” ระดบมธยมตน (มธยมปลาย,อาชวะ,อดมศกษา) และมแนวโนมเพมขนอยางตอเนองตลอดสบปทผานมา ดเผนๆเหมอนการจดการศกษาของเราอยในเกณฑด มพฒนาการอยางตอเนอง แตสงทนาสนใจคอเมอมการศกษามากขนแลว แรงงานไทยมทางเลอกในการท างานทดขนหรอไม? เราม “เจาคนนายคน” เยอะขนตามไปดวยหรอเปลา? องคการแรงงานระหวางประเทศ ( International Labour Or-ganization : ILO) ไดแบงกลม “อาชพ” (Occupation) ของแรงงานออกเปน 10 กลมหลกดงน 1. ผบญญตกฎหมาย ขาราชการระดบอาวโส และผจดการ 2. ผประกอบวชาชพดานตางๆ 3. ผประกอบวชาชพชางเทคนคสาขาตางๆ และอาชพทเกยวของ 4. เสมยน 5. พนกงานบรการ และพนกงานในรานคา และตลาด 6. ผปฏบตงานทมฝมอทางดานการเกษตร และการประมง 7. ผปฏบตงานดานความสามารถทางฝมอ และธรกจการคาทเกยวของ 8. ผปฏบตการโรงงานและเครองจกร และผปฏบตงานดานการ ประกอบ

9. อาชพขนพนฐานตางๆ ในดานการขาย และการให

บรการ

10. อาชพซงมไดจ าแนกไวในหมวดอน

กลมอาชพขางตนอาจกลาวไดอยางคราวๆวา

กล ม ว ช า ช พ 1 -3 ค อ ก ล ม ว ช า ช พ ท “ใ ช ท กษ ะ

สง” (ตวอยางเชน ผบรหาร แพทย พยาบาล วศวกร โฟร

แมน ผชวยทนตแพทย ทนายความ ชางยนต ศลปน

นกเขยน เจาของธรกจ นกดนตร คร) ขณะทกลมวชาชพ

4-6 เปนกลมวชาชพทใชทกษะต า สวนรายไดกลมไหน

จะมากหรอนอยกวากนนน เปนเงอนไขเฉพาะใน

รายละเอยดของแตละตลาดแรงงานซงมปจจยเกยวของ

แตกตางกนไป จะไมกลาวถงในทน

สวนประเทศอนๆมสดสวนแรงงานทกษะสง (ป

2550) ดงน

มาเลเซย 26.26% ญปน 37.0%

ออสเตรเลย 42.87% นอรเวย 42.3%

ฝรงเศส 39.8% สงคโปร 48.6%

เยอรมน 41.5% ตรก 22.0%

ฮองกง 36.3% สหราชอาณาจกร 41.9%

เปนท นาสง เกตวาประเทศท “เจรญ” จะม

สดสวนแรงงานทกษะสงทมากกวาประเทศไทย เพราะงานททกษะ

สงขนมกหมายถงมลคาเพมทางเศรษฐกจทมากกวา และการ

เพมขนของสดสวนอาชพน ยงหมายถงทางเลอกใน “งานทด

กวาเดม” ส าหรบคนรนใหมทมากกวาคนรนพอแมอกดวย (ค าวาด

ในทนอาจหมายถงรายได คณภาพชวต ความมนคง ความเสยงต า

ฯลฯ ซงขนกบแตละบคคล แตโดยรวมแลวหมายถงงานทตองการ

“ทกษะทสงขน” กวาเกา)

จากขอมลท งหมดจะเหนวาแมแนวโนม “ปรมาณ”

การศกษาของแรงงานไทยจะเพมสงขน แตปรมาณแรงงานทกษะ

สงในระบบไมไดเพมขนตามไปดวย ซงดวยทศทางทสวนทางกน

เชนน เราอาจตองตงค าถามอยางจรงจงตอ “คณภาพ” ระบบ

การศกษาไทยแลวหรอไมวาการจดการศกษานน “สรางทกษะ”ชนด

ใดใหแกประชากรประเทศ เพราะเหนไดชดวาการมวฒการศกษาท

สงขน ไมไดชวยท าใหประชากรไทยสามารถท างานทใชทกษะสงขน

ไดเลยตลอด 10 ปทผานมา

23

คนไทยกบกำรอำน

ผอานหลายๆทานอาจทราบมาบางวาคนไทยมนสยอานหนงสอกนนอย การศกษาพบวาคนไทยมการอานหนงสอเฉลย 1.568 ชวโมงตอวน หรอ 94 นาทตอวน ผทอายนอยกวา 20 ป มเวลาอานเฉลยตอวนมากทสด เฉลย 115 นาทตอวน สวนอายมากกวา 49 ปขนไป อานนอยทสด เฉลย 75 นาทตอวน ส าหรบการศกษาสงกวาปรญญาตร มเวลาอานเฉลยตอวนมากทสด เฉลย 116 นาทตอวน สวนระดบประถมนอยทสด เฉลย 76 นาทตอวน อาชพนกเรยน นสต นกศกษา และผวางงาน มเวลาในการอานเฉลยตอวนมากทสด เฉลย 113 นาทตอวน สวนอาชพ รบจาง และเกษตรกร อานนอยทสด เฉลย 66 นาทตอวน ทงทจรงแลวการอานหนงสอมประโยชนหลายประการ เชน เพอการเรยนรดวยศกษาดวยตวเอง เพอชวยการเพมพนความร ตวอยางเชน ส าหรบผทมาท างานไมตรงกบสายอาชพทตนเรยนจบมากจะตองมการศกษาเพมเตมเอง และถงแมวาตรงกยงตองอพเดทตวเองใหทนสมย หากไมเปนเพมพนความรโดยตรงกเพมพนมมมอง เหนวธการใหมๆ จากการบรณาการสหวทยาตางๆ เขาดวยกน การอานยงชวยใหเราเปลยนทศนคตและมมมอง ดงทมภาษตตางชาตวา “You are what you read” นอกจากการอานเพอเพมพนความร การอานยงชวยใหเกดความบนเทงและหนไปจากโลกปจจบน เชน อานนยายจนก าลงภายใน นยายแปล การตน ซงแมจะเปนนยายบนเทงบางครงกมสาระสอนใจหรอความรซอนอย

จากการสงเกตพบวาผอานสวนมากมกจะไมไดอานเนอหาจรงๆ ผทกด “Like” บทความสวนมากมกจะไมไดเขามาอานตวบทความ เนนการดเนอหาจากภาพ Info graphic เสยมากกวา และโดยสถตแลวผอานกวา 80% จะอานมาไมถงบรรทดนเสยดวยซ า ดงทเหนไดจากการศกษาขององคกรสหประชาชาต (UN) ซงพบวาผอานกวา 97.86% ไมเคยกดดแหลงอางองของบทความ ดงนนจงเปนการงายหากใครจะ “อ า” ใครตอใคร เพราะเรายงขาดลกษณะนสยการเสพขอมลขาวสารทเหมาะสม เชอวาการอานเปนเงอนไขส าคญทสดอนหนงในการพฒนาคณภาพ ประชากรและสงคมโดยรวม เพราะการมคนอานมากๆ หมายถงการ(ตอง)มคนเขยนมากๆ มการบนทก จดจ า คด วเคราะห แยกแยะ ถกเถยง แลกเปลยน ฯลฯ ตามมาอกมากมาย และสงทส าคญทสดไมไดอยทวาคนไทยอานมากหรอนอยแคไหน แตอยทวาคนไทยอานอะไร และอานอยางไร

24

ประเทศไทยอยตรงไหน. (2555). คนไทยกบกำรอำน. คนขอมล 21 กรกฎาคม 2555, จาก http://www.whereisthailand.info/2012/01/pupils- class-hours/ ___________________. (2555). เดกไทยเรยนหนกแคไหน?. คนขอมล 21 กรกฎาคม 2555, จาก http://www.whereisthailand.info/2012/01/ pupils-class-hours/ ___________________. (2555). เรยนสงๆ แลวไดเปนเจำคนนำยคนจรงหรอ?. คนขอมล 21 กรกฎาคม 2555, จาก http://www.whereisthailand. info/2012/06/labour-by-occupation/?fb_ref=wp