1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pada tahun 2012 Fakultas Kedokteran Universitas Islam Malang membuat

program baru yaitu Pesantren Mahasiswa selama 1 tahun pertama untuk

mahasiswa baru. Tujuan dibentuknya program ini selain untuk membentuk

akhlaqul karimah adalah untuk mempermudah kegiatan akademik mereka. Jika

kegiatan akademik lancar maka akan berpengaruh pada peningkatan nilai

akademik mereka.

Pada angkatan 2012 rata-rata nilai akademik yang diperoleh di tahun pertama

kurang memuaskan. Hal itu dibuktikan dengan adanya pendapat atau keluhan para

dosen dengan nilai mereka yang dibandingkan dengan angkatan sebelumnya saat

di tahun pertama.

Program Pesantren Mahasiswa hingga saat ini masih dijalankan, bahkan ada

rencana untuk memperpanjang hingga 2 tahun lamanya. Tentunya juga dilakukan

peningkatan perbaikan pada sistem pesantren untuk meningkatkan mutu lulusan

pesantren mahasiswa.

Oleh karena itu kami ingin mengetahui adakah pengaruh pesantren

mahasiswa dengan nilai akademik pada angkatan pertama.

1.2 Rumusan Masalah

Adakah pengaruh pesantren mahasiswa dengan nilai akademik pada angkatan

pertama?

1.3 Tujuan Penelitian

Mengetahui adakah pengaruh pesantren mahasiswa dengan nilai akademik

pada angkatan pertama.

1.4 Manfaat Penelitian

Mengetahui adanya pengaruh pesantren mahasiswa dengan nilai akademik

pada angkatan pertama.

2

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Definisi Pesantren

Pesantren berasal dari kata santri dengan awalan pe dan akhiran an berarti

tempat tinggal santri. Soegarda Poerbakawatja, yang dikutip oleh Haidar Putra

Daulay mengatakan pesantren berasal dari kata santri yaitu seseorang yang belajar

agama Islam, sehingga dengan demikian pesantren mempunyai arti tempat orang

yang berkumpul untuk belajar agama Islam. Ada juga yang mengartikan pesantren

sebagai lembaga pendidikan Islam Indonesia yang bersifat tradisional untuk

mendalami ilmu tentang agama Islam dan mengamalkan sebagai pedoman hidup

keseharian1.

2.2 Definisi Nilai IP

Indeks Prestasi (IP) adalah evaluasi terhadap prestasi studi mahasiswa

dilakukan pada setiap akhir semester. IP kumulatif adalah kumulatif prestasi studi

mahasiswa selama mengambil beban studi beberapa semester.

3

BAB III

HASIL PENELITIAN

3.1 Tabel SPSS Hasil Penelitian

Tabel 3.1 Tinggal di pesantren membuat nilai akademik saya turun

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Sangat setuju 4 20,0 20,0 20,0

Setuju 4 20,0 20,0 40,0

Kurang setuju 6 30,0 30,0 70,0

Tidak setuju 5 25,0 25,0 95,0

Sangat tidak setuju 1 5,0 5,0 100,0

Total 20 100,0 100,0

Tabel 3.2 IPK saya lebih dari sama dengan 3,00

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid Sangat setuju 1 5,0 5,0 5,0

Setuju 4 20,0 20,0 25,0

Kurang setuju 7 35,0 35,0 60,0

Tidak setuju 6 30,0 30,0 90,0

Sangat tidak

setuju 2 10,0 10,0 100,0

Total 20 100,0 100,0

4

Tabel 3.3 Saya merasa tidak nyaman tinggal di pesantren

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid Sangat setuju 4 20,0 20,0 20,0

Setuju 5 25,0 25,0 45,0

Kurang

setuju 5 25,0 25,0 70,0

Tidak setuju 6 30,0 30,0 100,0

Total 20 100,0 100,0

5

6

BAB IV

PEMBAHASAN

Dari hasil data diperoleh:

a. Tabel 3.1 dapat dilihat 30% responden mengatakan kurang setuju apabila

tinggal di pesantren membuat nilai akademik mereka turun, 25% mengatakan

tidak setuju, 20% mengatakan setuju dan sangat setuju, sedangkan hanya 5%

yang menyatakan sangat tidak setuju. Ungkapan kurang setuju yang

mendominasi dari jawaban responden membuktikan bahwa sebagian besar

mahasiswa yang menjalani program pesantren mahasiswa FK UNISMA ini

menyatakan program pesantren bisa menjadi salah satu faktor yang membuat

nilai akademik mereka turun, namun bisa juga karena faktor lain.

b. Tabel 3.2 dapat dilihat 35% responden mengatakan kurang setuju apabila IPK mereka

lebih dari sama dengan 3,00; 30% tidak setuju; 20% setuju; 10% sangat tidak setuju;

5% sangat setuju. Dari hasil data tersebut sebagian besar responden menyatakan IPK

mereka kurang dari 3,00. Fakta ini membuktikan bahwa nilai akademik yang

diperoleh mahasiswa FK UNISMA tingkat pertama dan kedua tidak maksimal

dikarenakan beberapa sebab/faktor tertentu.

c. Tabel 3.3 dapat dilihat 30% responden mengatakan tidak setuju apabila mereka

tidak nyaman tinggal di pesantren; 25% kurang setuju; 25% setuju; dan 20%

sangat setuju. Ungkapan tidak setuju mereka tidak nyaman tinggal di

pesantren mahasiswa FK UNISMA ini kemungkinan di tahun pertama sulit

untuk beradaptasi dan bersosialisasi dengan teman seangkatan. Sehingga,

dengan adanya pesantren mahasiswa masalah itu dapat teratasi dan lokasi

pesantren yang dekat dengan kampus menjadi nilai plus tersendiri.

Total sampel ada 20 orang mahasiswa. Sampel dibagi 2 kelompok, sampel

pernah menjalani pesantren (angkatan 10 orang 2012) dan sampel masih

menjalani pesantren (10 orang 2013).

7

BAB V

KESIMPULAN

Mahasiswa FK UNISMA tingkat pertama dan kedua merasa nyaman tinggal

di pesantren, dan pesantren juga bukan faktor utama yang membuat nilai mereka

turun, tapi ada faktor lain yang bisa menyebabkan nilai akademik mereka turun

yang akhirnya berpengaruh padan IPK mereka.

8

DAFTAR PUSTAKA

1 Poerbakawatja, R. Soegarda dan H.A.H. Harahap. 1982. Ensiklopedi

Pendidikan. Jakarta:Gunung Agung

9

Lampiran I

KUISIONER PENELITIAN

Hubungan Program Pesantren Mahasiswa FK UNISMA Terhadap

Perkembangan Akademik dan Pola Belajar Mahasiswa Angkatan 2013

Bersama ini kami, mahasiswa FK UNISMA memohon kesediaan saudara/i

untuk meluangkan waktu guna kuisioner yang telah kami sediakan sebagai bahan

penelitian. Dan atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

A. Identitas Responden

1. Nama :

2. Jenis Kelamin :

3. Umur :

4. Hobi :

B. Pertanyaan Penelitian

Isilah pertanyaan berikut dengan memberikan tanda silang (X) pada jawaban

yang menurut anda paling sesuai!

1. Saya sudah pernah tinggal di pesantren sebelumnya

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Kurang setuju

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak setuju

2. Saya merasa tidak nyaman tinggal di pesantren

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Kurang setuju

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak setuju

3. Tinggal di pesantren membuat nilai akademik saya turun

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Kurang setuju

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak setuju

10

4. IPK saya lebih dari sama dengan 3,00

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Kurang setuju

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak setuju

5. Tinggal di pesantren memudahkan saya untuk berdiskusi atau mengerjakan

tugas kuliah bersama

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Kurang setuju

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak setuju

6. Kegiatan di pesantren membuat saya kekurangan waktu untuk belajar

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Kurang setuju

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak setuju

7. Program pesantren sesuai dengan visi misi FK UNISMA yaitu mencetak

dokter muslim yang berakhlaqul karimah

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Kurang setuju

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak setuju

8. Dengan tinggal di pesantren saya merasa pengetahuan keislaman saya

semakin bertambah

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Kurang setuju

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak setuju

9. Saya mendukung peraturan yang ada di pesantren Ar-Razi

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Kurang setuju

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak setuju

10. Saya mendukung program perpanjangan pesantren untuk mahasiswa FK

UNISMA

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Kurang setuju

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak setuju

11