iskolázatlan szülők gyermekei és roma fiatalok a...

Click here to load reader

Post on 05-Feb-2017

228 views

Category:

Documents

7 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • BUDAPESTI MUNKAGAZDASGTANI FZETEK

    MAGYAR TUDOMNYOS AKADMIA KZGAZDASGTUDOMNYI INTZET BUDAPESTI CORVINUS EGYETEM, EMBERI ERFORRSOK TANSZK

    BUDAPEST, 2010

    BWP 2010/3

    Iskolzatlan szlk gyermekei s roma

    fiatalok a kzpiskolban

    Beszmol az Educatio letplya-felvtelnek

    2006 s 2009 kztti hullmaibl

    KERTESI GBOR - KZDI GBOR

  • - 2 -

    Budapest Working Papers On The Labour Market Budapest Munkagazdasgtani Fzetek

    BWP 2010/3

    Iskolzatlan szlk gyermekei s roma fiatalok a kzpiskolban

    Beszmol az Educatio letplya-felvtelnek 2006 s 2009 kztti hullmaibl

    Magyar Tudomnyos Akadmia Kzgazdasgtudomnyi Intzet Budapesti Corvinus Egyetem, Emberi Erforrsok Tanszk

    Szerzk:

    Kertesi Gbor tudomnyos tancsad

    Magyar Tudomnyos Akadmia Kzgazdasgtudomnyi Intzet E-mail: kertesi@econ.core.hu

    Kzdi Gbor tudomnyos fmunkatrs

    Magyar Tudomnyos Akadmia Kzgazdasgtudomnyi Intzet associate professor

    Kzp-eurpai Egyetem E-mail: kezdig@ceu.hu

    2010. jlius

    ISBN 978 615 5024 04 7 ISSN 1785 3788

    Kiadja

    a Magyar Tudomnyos Akadmia Kzgazdasgtudomnyi Intzete

  • Iskolzatlan szlk gyermekei s roma fiatalok

    a kzpiskolban

    Beszmol az Educatio letplya-felvtelnek

    2006 s 2009 kztti hullmaibl

    Kertesi Gbor - Kzdi Gbor

    sszefoglal

    A tanulmny az letplya-felmrs 2006 s 2009 kztti els ngy hullma alapjn

    vizsglja magyarorszgi fiatalok kzpiskolai plyafutst. Kimutatjuk, hogy hrom s fl

    vvel a 8. vfolyam befejezse utn a fiatalok kilenc tizede tallhat nappali tagozatos

    iskolban, hromnegyedk a folyamatos tovbbhaladst jelent 12. vfolyamon. A roma

    fiataloknl ezek az arnyok mindssze 60 s 40 szzalkosak. A lemorzsolds s az

    vismtls klnsen magas arny a szakiskolsok kztt s esti tagozaton, gyakoriak az

    iskolatpusok kztti vltsok, s az esti tagozatra kerlt vagy lemorzsoldott tanulk

    szmra gyakorlatilag nincs visszat. A nyolcadikos kompetenciaeredmnyek szoros

    sszefggsben llnak a tovbbtanulsi irnyokkal s a ksbbi lemorzsoldssal, de az

    alacsony iskolzottsg s a roma taulk kztt az sszefggsek eltrek, ami egyb

    mechanizmusok szerept valsznsti.

    Trgyszavak: roma kisebbsg, kzpiskolai lemorzsolds

    JEL: J15, I20

    Ksznetnyilvnts: Ksznettel tartozunk az OTKA-68523K projektnek kutatsunk tmogatsrt.

    - 3 -

  • Children of Roma and Uneducated Parents

    in Hungarian Secondary Schools

    Gbor Kertesi - Gbor Kzdi

    Summary The paper looks at secondary school attendance and grade retention after 8th grade in

    Hungary. It makes use of panel data of the Hungarian Life Course Survey from 2006

    through 2009. Three and a half years after finishing 8th grade, ninety per cent of the

    children are in school, three quarters on the continuous track in 12th grade. The

    corresponding figures for Roma children are only 60 and 40 per cent, respectively. Drop-

    outs and grade retentions are especially frequent in vocational training schools and

    evening schools; quite a few students switch between tracks; and drop-outs and evening

    school students do not have a second chance on the regular track. Standardized test scores

    in 8th grade are strong predictors of secondary school career, but the relation is different

    among the children of Roma and uneducated families, indicating the importance of other

    factors.

    Keywords: Roma minority, secondary school drop-outs

    JEL: J15, I20 Acknowledgement: Funding from OTKA-68523K project is gratefully acknowledged.

    - 4 -

  • BEVEZET

    Magyarorszg kt vtizede nem tud megbirkzni az orszg slyos foglalkoztatsi

    gondjaival. A rendszervltst kzvetlenl megelz s az azt kvet vekben tbb mint

    egymilli munkahely megsznt, s az aggreglt foglalkoztats zuhansszeren lecskkent.

    Az ezredfordult megelz fl vtizedben nmileg nvekedett ugyan a foglalkoztats, az

    azt kvet vtizedben azonban alapveten stabilizldott az orszg jelents mintegy 10

    szzalknyi foglalkoztatsi lemaradsa az Eurpai ni tlaghoz kpest (EU27: 65,

    Magyarorszg: 55 %).1 A 2009. vi eurpai nis adatok szerint Magyarorszg ugyan

    minden iskolzottsgi csoportban le van maradva az ni tlagtl, a foglalkoztats

    kpzettsgignye szerint azonban igen komoly klnbsgek vannak. A lemarads nagy

    rsze az iskolzatlanok krben keletkezik: amg a munkakpes kor (25-64 ves)

    korcsoportban a felsfok vgzettsg munkaer lemaradsa 6,5 %, a kzpfok iskolai

    vgzettsgek pedig 12,3 %, addig a csupn alapfok iskolzottsggal rendelkez

    munkavllalk mr csaknem elri az tven szzalkot (pontosan 48%). A jelek arra

    utalnak, hogy a trsadalom alacsony iskolzottsg als rtegeinek foglalkoztatsa igen

    komoly akadlyokba tkzik.

    Mindez nem kizrlag a mlt rksge. A munkaerpiacon lev fiatal (20-35 ves),

    nappali tagozaton mr nem tanul npessg esetben is hasonl helyzetet tapasztalunk

    (lsd 1. bra): az rintett korcsoport mindssze egy szzalkt kitev, teljesen iskolzatlan

    (8 osztlyt sem vgzett) csoportban a foglalkoztats eslye egszen elenysz (15-20 %

    krli), a csak ltalnos iskolt vgzettek krben k mr a korcsoport 12,5 szzalkt

    teszik ki! pedig csak 50 %. Azon fiatalok tbbsgnek, akik a mai Magyarorszgon nem

    tudnak valamilyen kzpiskolai vgzettsgre szert tenni, tartsan munkanlkli ltre vagy

    rendszertelen foglalkoztatsra kell berendezkednik. Ilyen kiltsokra szmtva, igen

    nehz trsadalomba beilleszked letformt kialaktani. A foglalkoztatsi eslyek szerint

    les vlasztvonal rajzoldik ki a trsadalomban a kzpiskola2 valamelyik formjt

    elvgezni kpes, illetve azt elvgezni nem kpes rtegek kztt. A legalbb kzpiskolai

    vgzettsg fiatalok foglalkoztatsa (brmelyik csoport!) mr az elfogadhatnak

    tekinthet 70-80 %-os tartomnyban mozog.

    1 http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/employment_unemployment_lfs/data/

    main_tables 2 A kzpiskola szt a tanulmnyban vgig gy hasznljuk, hogy a kzpfok kpzs mindhrom

    formjt a szakiskolt, a szakkzpiskolt s a gimnziumot egyarnt belertjk.

    - 5 -

  • 1. bra

    Foglalkoztatsi arnyok Magyarorszgon a nappali tagozaton mr nem tanul

    18-35 ves npessg krben, a 2006-2009 kztti vekben, szzalkban

    020

    4060

    80sz

    zal

    k

    15 20 25 30 35letkor

    0-7 osztly 8 osztlySzakiskola GimnziumSzakkzpiskola Fiskola, egyetem

    Forrs: KSH munkaer-felvtelek, 2006-2009 kzti 16 hullmnak egyestett egyni adatbzisa. Egy megfigyels: egy aktivitsi (foglalkoztatotti versus nem foglalkoztatotti) szakasz.

    A helyzet azonban ennl bonyolultabb. A szakiskolai vgzettsg, szmarnyban igen

    jelents nagysg (a fiatal korosztly 26 szzalkt kitev) csoport 70-75 % kztti

    foglalkoztatsi eslye csak igen nyomott kereseti sznvonal mellett tarthat fenn. Mint a 2.

    bra bal oldali paneljbl kiderl, a szakiskola ngy vnek elvgzse a 8 ltalnos

    elvgzshez kpest, mg 10-15 vnyi munkatapasztalat utn, a szakiskolt vgzettek

    tlagban sem nyjt plusz 20 %-nl magasabb kereseteket. Az tlagosan meglehetsen

    alacsony hozam igen komoly bels heterogenitst takar. Mint a legfrissebb kutatsokbl3

    kiderl, a szakiskolt vgzett foglalkoztatottak zme (60 szzalka) egyltaln nem a sajt

    szakmjban dolgozik. Kzlk is igen sokan semmilyen szakkpestst nem felttelez

    segd-, illetve betantott munkn dolgoznak. Mint Kll (2009) kimutatta: a kilencvenes

    vek kzepe ta eltelt idszakban egy sor kpzetlen alapjban 8 osztllyal is ellthat

    foglalkozson bell nagy arny munkaer-cserlds ment vgbe: az ltalnos iskolt

    vgzettek munkahelyeit tbb iskolai osztlyt vgzett, de dnten nem a sajt

    szakmjukban dolgoz szakmunksok foglaltk el, olyan dolgozk, akik maguk sem

    nagyon talltak munkt az talakul gazdasgban, s komoly brengedmny mellett

    hajlandk voltak gyakorlatilag szakkpzetlen munkt vllalni. A szakmunksok benyomu-

    3 Kzdi Varga (2007), Kzdi, Kll s Varga (2008).

    - 6 -

  • lsa a kpzetlen foglalkozsokba nem azt jelentette, hogy az illet foglalkozsok

    kpzettsgignye megemelkedett (br nmely foglalkozsokban ez is elfordult), hanem

    dnten azt, hogy a szakiskolt vgzetteknek, nyomott keresetek mellett, szakmjuktl

    tvoli munkakrkben sikerlt csak megriznik a foglalkoztatsukat gy, hogy ezzel

    prhuzamosan nagy szmban szortottak ki a szban forg llsokbl s ltalban a

    foglalkoztatsbl csak ltalnos iskolai vgzettsg dolgozkat.

    A szakkpzettsget ignyl (ipari, sszeszerel, gpkezeli stb.) foglalkozsokban

    ugyan nem tapasztalhatk ilyen jelleg munkaerpiaci kiszortsi hatsok e

    foglalkozsokban egyarnt jelen vannak rettsgivel nem rendelkez szakmunksok,

    illetve rettsgivel rendelkez szakkpzett munkavllalk , a brek tekintetben azonban

    hasonl tendencik tapasztalhatk. A szakkzpiskolai vgzettek, azonos

    szakmacsoporton bell is jelents (20-25 %-nyi) tiszta brelnyt knyvelhetnek el

    maguknak a szakiskolai vgzettsgekhez kpest.4

    2. bra

    Brutt havi tlagkeresetek Magyarorszgon a 20-35 ves foglalkoztatottak

    krben, a 2006-2009 kztti vekben, ezer forintban

    (vllalati s kltsgvetsi szfra, teljes s rszmunkaids foglalkoztatottak)

    100

    120

    140

    160

    180

    20 25 30 35letkor

    8 osztly SzakiskolaSzakkzpiskola Gimnzium

    100

    150

    200

    250

    300

    350

    20 25 30 35letkor

    Szakkzpiskola GimnziumFiskola, egyetem

    Forrs: FSZ brtarifa-felvtelek, 2006-2009. Az adott vekre szmtott adatok, korvenknt s iskolai vgzettsgi kategrinknt a ngy v