Rancangan Pengajaran Harian 2015

1 Mata Pelajaran/Subjek: SAINS ISNIN

Tarikh 23 Mac 2015 / Minggu 10

Masa 09.10 – 10.10 pagi

Kelas 6 Pintar

Tajuk Daya dan gerakan

H.P Umum Mengsintesis konsep kelajuan

H.P. Khusus Diakhir pembelajaran murid dapat :Membuat hipotesis tentang masa yang dilalui objek yang bergerak pada kelajuan yang berbeza dalam jarak yang ditetapkan.

Aktiviti

BIL AKTIVITI

1. Menyelesaikan masalah dengan menggunakan formula laju yang diberi.2. Menghubungkait kelajuan dengan masa.3. Membuat hipotesis.4. Murid membuat rumusan tentang topik yang dipelajari hari ini.

Refleksi

2 Mata Pelajaran/Subjek: KAJIAN TEMPATAN ISNIN

Tarikh 23 Mac 2015 / Minggu 10

Masa 11.30 – 12.30 tengahari

Kelas 6 Unggul

Tajuk Sumber Negara

Subtopik Kesan kegiatan mendapatkan sumber kepada alam sekitar

Objektif Menyedari bahawa setiap individu bertanggungjawab terhadap pemeliharaan dan pemuliharaan sumber Negara supaya alam sekitar terpelihara.

Aktiviti

BIL AKTIVITI

1. Murid menyenaraikan kesan kegiatan mendapatkan sumber kepada alam sekitar.

2. Bincangkan jawapan secara berkumpulan. Bentang di dalam kelas.3. Menyalin nota.4. Murid membuat rumusan tentang topik yang dipelajari hari ini .

Refleksi

Rancangan Pengajaran Harian 2015

2 Mata Pelajaran/Subjek: SAINS ISNIN

Tarikh 23 Mac 2015 / Minggu 10

Masa 12.30 – 01.30 tengahari

Kelas 5 Kreatif

Standard Kandungan Kemandirian spesies haiwan

Standard Pembelajaran

Mengitlak kepentingan kemandirian spesies hai-wan. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan

atau lisan

Standard Prestasi 1. Memerihalkan cara haiwan memastikan spesisnya tidak pupus.

2. Menerangkan maksud kemandirian spesies.3. Menjana idea tentang kepentingan kemandirian spesies

haiwan terhadap hidupan lain.4. Menyokong ramalan tentang cara haiwan lain memastikan

kemandirian spesiesnya berdasarkan pengetahuan ciri atau tingkah laku haiwan tersebut.

Aktiviti

AKTIVITI1. Baca buku teks2. Murid membincangkan tentang kepentingan kemandirian spesies haiwan

terhadap hidupan lain.3. Membuat ramalan tentang cara haiwan lain memastikan kemandirian

spesiesnya dengan bimingan guru.4. Murid membuat kesimpulan berdasarkan tajuk yang diajarkan pada hari ini.

Refleksi