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ITALIANO CL. IV A e IV B NEL LIBRO PUNTO IN ALTO SVOLGI LE SEGUENTI PAGINE82-83-84-85-86 (riassunti) Leggi e completa poi le seguenti pagine di comprensione della lettura 58-59-62-63-64-65 MATEMATICA CL.IV A NEL LIBRO PARTE “TUTTO ESERCIZI DOC Completa : pag. 19 Prob. n.5 pag.18 Prob. n.3 pag.23 Prob. n.7 pag.30 Pag. 28 esercizi n.1 e 2 Pag. 38-39-45-46-47-51 MATEMATICA CL.IV B NEL LIBRO PARTE “TUTTO ESERCIZI DOC Completa : pag. 19 Prob. n.5 pag.18 Prob. n.3 pag.23 Prob. n.7 pag.30 Pag. 28 esercizi n.1 e 2 Pag. 51
ATTIVITA' DIDATTICHE DA SVOLGERE PER IL 16/03/2020
CLASSE IV B
STORIA
Studiare gli Indi sul sussidiario.
Parte del quaderno pagina 24.
Allegati da stampare e da incollare sul quaderno. Se non dovessero esserci i quaderni, leggere e
completare ugualmente le schede che verranno incollate successivamente.
scansione0004.pdf scansione0005.pdf
Per approfondire l’argomento allego dei link di video che devono essere copiati e incollati su
Google per essere visionati.
https://www.youtube.com/watch?v=nfoBRfgwFXo
https://www.youtube.com/watch?v=Fo236rIw-lw
SCIENZE
Completare il capitolo sui vegetali: Il fiore e la riproduzione delle piante pag. 36 e 37 e studiare le
pagine precedenti assegnate la scorsa settimana. Per approfondire l’argomento, allego dei link
video che si possono visionare copiandoli e incollandoli su Google.
https://www.youtube.com/watch?v=u6vz7T_8gAo
http://www.raiscuola.rai.it/articoli/le-piante/9582/
www.raiscuola.rai.it/articoli/riproduzione-e-vita-delle-piante/9609/
GEOGRAFIA
Imparare la regione pianeggiante e la Pianura Padana. Sussidiario pagine 160 – 161 – 162.
Quaderno pagine 53 – 54 – 55.
https://www.youtube.com/watch?v=8j59ucYmqR8
https://youtu.be/7ZpkfS5Xr2o
https://www.youtube.com/watch?v=JXNgHYWKFLA&feature=youtu.be
GEOGRAFIA : copia sul tuo quaderno queste informazioni:
I VULCANI
Cosa significa VULCANI IN ERUZIONE?
Dalle spaccature della crosta terrestre chiamate CRATERI che si
trovano in cima, esce una gran quantità di roccia fusa di minerali
e gas, il MAGMA, che proviene dalle profondità della Terra. Il
magma, una volta all’esterno, prende il nome di LAVA: è
caldissimo e scorre verso il basso formando delle colate, fino a
che non si raffredda e diventa solido. L’accumulo di magma crea
una sorta di monte dalla forma conica che prende il nome di
VULCANO.
Dai crateri, durante le eruzioni, oltre alla lava escono anche
CENERE, LAPILLI, GAS e VAPORE ACQUEO.
Nell’area appenninica si trovano diversi vulcani. In Sicilia si erge
l’ETNA, la cima più alta dell’Italia centro-meridionale. Il golfo di
Napoli è dominato dall’imponente sagoma del VESUVIO, la cui
eruzione, nel 79 d.C., seppellì Pompei ed Ercolano, Nelle isole
Eolie si trovano due vulcani minori: STROMBOLI e VULCANO.
Cerca il nome di questi vulcani sulla cartina geografica
d’Italia per saperli indicare.
Infine fai un disegno che rappresenti un vulcano ed
inserisci al posto giusto le seguenti parole:
MAGMA – CRATERE – LAVA – CENERE e LAPILLI.
INGLESE: esegui pag. 58 es. n. 11 – 12 utilizzando il cd
fornito dal workbook e completa pag. 59 es. n. 14 – 15,
relativa alla geografia del territorio dell’Inghilterra,
aiutandoti con la mappa presente al fondo della pagina,
per i vocaboli che non conosci consulta il dizionario posto
nelle ultime pagine del libro. Infine rileggi bene ad alta
voce tutta la pag.59, conoscendone la traduzione.
SCIENZE: copia le seguenti domande sul tuo quaderno,
relative alle pag. 58-59 e rispondi.
GLI ECOSISTEMI
1- Cosa vuol dire far parte di un ECOSISTEMA?
2- Quali sono le due COMPONENTI di un ecosistema?
3- Come definisci un ECOSISTEMA?
4- In cosa consiste l’EQUILIBRIO di ogni ecosistema?
5- Rispondi alla domanda in fondo alla pag.58
6- Che cos’è una CATENA ALIMENTARE?
7- Chi appartiene al PRIMO ANELLO della catena
alimentare?
8- Chi appartiene al SECONDO ANELLO della catena
alimentare?
9- Chi sono i CONSUMATORI di secondo ordine?
10- Chi sono i DECOMPOSITORI e che funzione
svolgono?
ATTIVITA’ DA SVOLGERE NELLA SETTIMANA DAL 9/03 AL 15/03
STORIA: completa pag. 71 sul libro di testo + sul quaderno
completa lo schema come da modello:
CIVILTA’ CINESE
DOVE VIVEVANO:
LE ATTIVITA’:
COME ERANO ORGANIZZATI:
Esegui lo stesso schema a pagina nuova per la CIVILTA’
DEGLI INDI….