iv Международной очно-заочной научно-практической...

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа с углубленным изучением английского языка № 1246"

Дошкольное отделение № 5 (корпус 605)

IV Международная очно-заочная научно-практическая конференция «Николаевские чтения – 2016»

Социальное – проектирование в профилактике дорожно- транспортного травматизма в дошкольном

отделении образовательной организации.

Федеральный закон № 273 «Об образовании

в Российской Федерации

Федеральные государственные образовательные стандарты.

«в основе Стандарта лежит системно - деятельностный подход, который предполагает: воспитание и развитие качеств личности, отвечающих

требованиям информационного общества…» «…переход к стратегии социального проектирования и конструирования»

(Часть текста п.7, ч.1 ФГОС НОО второго поколения.)

Направленная образовательная деятельность

Социальный проект«Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами

дорожного движения»

Работа с детьми

Работа с родителями

Работа с педагогами

Работа с ОО в рамках сетевого

взаимодействия

Цель проектаЗакрепить с детьми знания правил уличного движения: правила

перехода, назначение сигналов светофора, дорожные знаки и т.д.

Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение

правил дорожного движения.

Воспитывать у детей внимание, сосредоточенность, чуткость,

отзывчивость, умение оказать помощь другому.

Формировать у детей устойчивый навык переключения на

самоконтроль (умение пользоваться знаниями и следить за своим

поведением) в окружающей дорожно-транспортной среде.

Задачи проекта

Уголки безопасности по правилам дорожного движения, макеты

Работа с родителями

ЭТАПЫ ПРОЕКТА• Деятельность педагога:• формулирует проблему –цель, определяет продукт, вводит в

игровую ситуацию• Деятельность детей• Вхождение в проблему, вживание в игровую ситуацию, принятие

задачи, дополнение задачи проекта

I этап

• Деятельность педагога• Помощь в решении задачи, помощь в планировании деятельности,

организация деятельности• Деятельность детей• объединение детей в рабочие группы, распределение ролей

(амплуа)

II этап

• Деятельность педагога• практическая помощь, направление и контроль осуществления

проекта • Деятельность детей• Формирование специфических знаний, умений и навыков

III этап

• Деятельность педагога• подготовка к презентации, презентация • Деятельность детей• продукт деятельности готовят к презентации, представление

продукта деятельности

I V этап

Комплексная работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма в

школьных отделениях ГБОУ Школа № 1246

Беседа с обучающимися на тему «Безопасное дорожное движение» проводил инспектор по

пропаганде ПДД Кондрашенко В.В.

Выступление на родительском собрании представителя ГИБДД и заместитель директора по УВР Козлова В.М.,

заместитель директора - Ермилина М.С.

Тема: «Безопасная дорога в школу»



Беседа с детьми «Безопасность на

дорогах»учитель начальных

классов Бугрова С.В.ответственный за

ПДД

Мероприятие «Дети детям о безопасности на дорогах»

Башаев И., Винокурова П.Учащиеся 6 класса «Г»

ГБОУ Шола №1246

Инструктаж на осенние каникулы.



Учитель начальных классов Катаева Е. В.

Ребята выходят с территории дома.

Какие правила дорожного

движения им нужно вспомнить?

Кто из ребят во время прогулки во дворе нарушил правила дорожного движения?

Какой новый дорожный знак вы заметили на картинках?


•Кто изображён на рисунке?

•Найди на рисунке пассажиров.

•Найди на рисунке пешеходов.

•Найди на рисунке водителей.


Какие меры предосторожности

на дороге нужно соблюдать во время дождя?

Чем может быть опасна дождливая погода?


Игра «Найди лишний»

Дорожные знаки, которые помогают пешеходу.

Взаимодействие с социумом

Познавательные мероприятия

Спасибо за внимание!

iv Международной очно-заочной научно-практической...

Education