izvedeni plan i program integraije …€¦ · goo-a realizacija hrvatski jezik 1. d jesen –...
TRANSCRIPT
Republika Hrvatska
Osječko-baranjska županija
OŠ Ernestinovo
IZVEDBENI PLAN I PROGRAM INTEGRACIJE MEĐUPREDMETNIH
I INTERDISCIPLINARNIH SADRŽAJA GRAĐANSKOG ODGOJA I
OBRAZOVANJA
školska godina 2015./2016.
Razredni odjel: 1.a Razrednik:Marina Alerić
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i
izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole
Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo,
Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati,
nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
15
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa
GOO-a Realizacija
Hrvatski jezik 1. D Jesen – „Volim jesen“, Olga Malivuk listopad
2. K Knjiga – „Dijete i knjiga“, općenito o knjizi, upoznavanje s vrstama knjiga studeni
Likovna kultura 1. D Jesen – imena boja, „Plodovi jeseni“ listopad
Glazbena kultura 1. K Promet – „Semafor“, pjevanje pjesme listopad
Engleski jezik 1. D Autumn rujan
2. K Book
Matematika 1. D Promet – brojanje semafora i znakova listopad
2. K Knjiga – računske priče studeni
Priroda i društvo 1. D Jesen – „Priroda u jesen“ listopad
2. K Promet – „Ponašanje pješaka u prometu“ listopad
Tjelesna i zdrav-
stvena kultura
1. D Jesen – hodanja, trčanja, igre listopad
2. D Promet – hodanja, trčanja, igre listopad
Vjeronauk
1. K Knjiga – „Dijete i knjiga“ studeni
2. D Jesen – „Plodovi jeseni“ listopad
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakon o odgoju i
obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,
86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih
pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika
uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa
GOO-a
Realizacija
Sat razrednog
odjela
1. D Komunikacijske vještine
Međusobno upoznavanje
GO 3. – Upravljanje emocijama
rujan
2. P Pravila i norme
Razredna pravila
GO 2. - Sudjelovanje u donošenju pravile, provođenje pravila
rujan
3.
LJ-P Pravila i norme
UPOZNAVANJE KUĆNOG REDA ŠKOLE
GO 1.- Prava, sloboda i odgovornost u sklopu razreda, škole
rujan
4. P Dani meda
GO 5.- Novac i reklame
listopad
5.
P Izbori
IZBOR PREDSJEDNIKA/
PREDSJEDNICE RAZREDA
GO 2. – Stvaranje demokratske i školske zajednice – učenički izbori
listopad
6.
LJ-P Upravljanje učenjem
ODGOVORNO PONAŠANJE -Pravedni medvjedići –GO- prava i odgovornosti
učenika – građanina , razreda škole
studeni
7. D Bonton
Ponašanje u školi GO 3. – Timski rad
studeni
8. D Identitet
VESELIMO SE ZAJEDNO – ROĐENDANI U RAZREDU –GO 3. Dostojanstvo osobe -
prosinac
9.
D Komunikacijske vještine
ŠTO VIDIM, ŠTO ČUJEM? GO 3.-Društvene komunikacijske
vještine
prosinac
10.
K Blagdani
BLAGDANI I VRIJEME DARIVANJA
- BOŽIĆ GO 4. – Osobni, kulturni identitet i kulturalni dijalog
prosinac
Izvanučioničke
aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju bit uključeni svi učenici prema njihovim
interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog
razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača),
volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u
siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne
aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i
aktivnosti.
10
1.
E Parkovi Osijeka Upoznati učenike s različitim vrstama ukrasnog bilja i s osnovama hortikulture
2.
G Dan jabuka
Upoznati osnovna obilježja vremena u jesen; upoznati se s
radovima u voćnjaku jabuka u jesen
3.
D Igrani film Cinestar
Usvojiti pojam igranog filma,prepoznati temu filma,redoslijed
glavnih događaja,odrediti mjesto i vrijeme radnje,shvatiti važnost
zvuka i svjetla
4.
K Odlazak u dječje kazalište
Upoznavanje sa kazalištem, glumcima, lutkama (vrsta
lutaka)…bonton u kazalištu
3 sata
3 sata
2 sata
2 sata
Razredni odjel:_2.a_ Razrednik: __________Zdenka Đurišić___________________
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i
izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole
Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo,
Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati,
nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
15
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa
GOO-a Realizacija
Hrvatski jezik 1. E PLODOVI JESENI - OČUVANJE PRIRODE X MJ.
2. K DIJETE I KNJIGA IX MJ.
Likovna kultura 1. E PLODOVI JESENI - OBLIKOVANJE X MJ.
2. E PČELE IX. MJ.
Glazbena kultura 1. K NIKO BIJELI DAROVE DIJELI XII MJ.
Engleski jezik 1. D WHO IS THIS? JA I MOJA OBITELJ X MJ.
2. K DIJETE I KNJIGA X MJ.
Matematika 1. K DIJETE I KNJIGA XI MJ.
2. D VEČER MATEMATIKE 07.12.
Priroda i društvo 1. E PLODOVI JESENI X MJ.
2. D PRVE PAHULJE - IGRE NA SNIJEGU I / II MJ.
Tjelesna i zdrav-
stvena kultura
1. D SURAĐUJEMO - IGRE SURADNJE V MJ.
2. D IGRE S LOPTOM V. MJ.
Vjeronauk 1. D DIJETE I KNJIGA IX MJ.
2. D RUKAMA STVARAMO - DRUŠTVENA X MJ.
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakon o odgoju i
obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,
86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih
pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika
uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa
GOO-a
Realizacija
Sat razrednog
odjela
1. LJ - P
PRAVILNIK O NAČINIMA, POSTUPCIMA I
ELEMENTIMA VREDNOVANJA U OS IX MJ.
2. DRUŠTVO ZAJEDNO U II. RAZREDU IX MJ.
3. LJ - P KUĆNI RED ŠKOLE IX MJ.
4. DRUŠTVO NAŠA RAZREDNA PRAVILA - ŠTO NE ŽELIMO X MJ.
5. LJ - P PRAVA DIJETETA XI MJ.
6. LJ - P DUŽNOSTI UČENIKA X MJ.
7. DRUŠTVO PONAŠANJE U KULTURNIM USTANOVAMA XI MJ.
8. DRUŠTVO MOJI OSJEĆAJI XII MJ.
9. LJ - P RJEŠAVANJE PROBLEMA II MJ.
10. LJ - P SLIČNOSTI I RAZLIKE III MJ.
Izvanučioničke
aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju bit uključeni svi učenici prema njihovim
interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog
razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača),
volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u
siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne
aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i
aktivnosti.
10
1. G - E DAN ZA ZDRAVE ZUBE - RADIONICA I PRAKTIČAN RAD
IX MJ.
1.
POLUGOD.
2.
POLUGOD.
V MJ.
2. G - E DAN JABUKA - VOĆNJAK U ŠODOLOVCIMA
3.
4.
5. K KINO PREDSTAVA
6.
7. K KAZALIŠNA PREDSTAVA
8.
9. E PARKOVI OSIJEKA
10.
Razredni odjel: 3.a Razrednik: Dobrila Puljić
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i
izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole
Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
15
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Hrvatski jezik
1.
K Božić u mom zavičaju; – opisuje značajke identiteta svoga zavičaja – iskazuje privrženost očuvanju zavičajnih običaja i kulturnih znamenitosti – aktivno sudjeluje u aktivnostima kojima se obilježavaju datumi važni za lokalnu zajednicu
Prosinac 2015.
2.
K LJ - P
Mojoj majci; Osvještavanje i uklanjanje stereotipa i predrasuda; Ravnopravnost u odnosu na dob i spol; – određuje načela dostojanstva svake osobe– prepoznaje situacije u kojima se njegova prava i prava drugih mogu kršiti u razredu
Svibanj 2016.
Likovna kultura 1.
K Božić u mom zavičaju; – opisuje značajke identiteta svoga zavičaja – iskazuje privrženost očuvanju zavičajnih običaja i kulturnih znamenitosti – aktivno sudjeluje u aktivnostima kojima se obilježavaju datumi važni za lokalnu zajednicu
Prosinac 2015.
Glazbena kultura 1.
K Božić u mom zavičaju; – opisuje značajke identiteta svoga zavičaja – iskazuje privrženost očuvanju zavičajnih običaja i kulturnih znamenitosti – aktivno sudjeluje u aktivnostima kojima se obilježavaju datumi važni za lokalnu zajednicu
Prosinac 2015.
Engleski jezik 1.
D A Summer Pinboard – opisivanje aktivnosti tijekom odmora u različitim godišnjim dobima, podaci o sebi, obitelji i prijateljima. Učenik će moći opisati svoj grad, selo i London.
Studeni 2015.
2. LJ.-P. A new Classroom – razvijanje pozitivnog odnosa prema školi. Učenik će moći kroz
pokret i igru usvojiti i uočiti predmete u razredu, školske predmete i objekte. Rujan 2015.
Matematika
1. G Brojevi do 1000 – prava potrošača, novac i reklame
Listopad 2015.
2.
G Božić u mom zavičaju; – opisuje značajke identiteta svoga zavičaja – iskazuje privrženost očuvanju zavičajnih običaja i kulturnih znamenitosti – aktivno sudjeluje u aktivnostima kojima se obilježavaju datumi važni za lokalnu zajednicu
Prosinac 2015.
Priroda i društvo
1.
G Moja županija; Prepoznavanje zanimanja u svojoj okolini, rad i stvaranje novih vrijednosti; zaključuje da je svako zanimanje kojim se osiguravaju sredstva za život jednako vrijedno; :– objašnjava vezu između rada uloženog u učenje, znanja i školskih ocjena
Svibanj 2016.
2.
G Moja županija; Prepoznavanje zanimanja u svojoj okolini, rad i stvaranje novih vrijednosti; zaključuje da je svako zanimanje kojim se osiguravaju sredstva za život jednako vrijedno; :– objašnjava vezu između rada uloženog u učenje, znanja i školskih ocjena
Svibanj 2016.
Tjelesna i zdrav- stvena kultura
1.
G Moja županija; Prepoznavanje zanimanja u svojoj okolini, rad i stvaranje novih vrijednosti: zaključuje d:– objašnjava vezu između rada uloženog u učenje, znanja i školskih ocjena da je svako zanimanje kojim se osiguravaju sredstva za život jednako vrijedno; :– objašnjava vezu između rada uloženog u učenje, znanja i školskih ocjena
Svibanj 2016.
2. K LJ - P
Mojoj majci; Osvještavanje i uklanjanje stereotipa i predrasuda; Ravnopravnost u odnosu na dob i spol; – određuje načela dostojanstva svake osobe– prepoznaje situacije u kojima se njegova prava i prava drugih mogu kršiti u razredu
Svibanj 2016.
Vjeronauk 1.
D sv. Nikola – dobrota, darivanje, advent, Sv. Nikola Prosinac 2015.
2. D Dani kruha i zahvalnosti – kruh, zahvaljivanje, darivanje Listopad
2015.
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
1.
P LJ - P
Navike i ponašanje ; Prava, odgovornosti, ravnopravnost, ljudska prava, učenik građanin razreda i škole; – određuje što je aktivno i odgovorno sudjelovanje u odlučivanju; objašnjava važnost utvrđivanja razrednih pravila, pravila za izbore u razredu i Vijeće učenika te opisuje poželjna obilježja kandidata
Rujan 2015.
2.
P Lj - P
Biramo novog predsjednika razreda; Prava, odgovornosti, ravnopravnost, ljudska prava, učenik građanin razreda i škole; – određuje što je aktivno i odgovorno sudjelovanje u odlučivanju; objašnjava važnost utvrđivanja razrednih pravila, pravila za izbore u razredu i Vijeće učenika te opisuje poželjna Obilježja kandidata
Rujan 2015.
3. LJ – P D
Posjet staračkom domu u Ernestinovu; Volontiranje i društvena solidarnost u lokalnoj zajednici; Ravnopravnost u odnosu na dob i spol te etničke, nacionalne, vjerske, rasne i druge razlike
Listopad 2015.
4. K Posjet groblju uoči pada Ernestinova; – aktivno sudjeluje u aktivnostima kojima se
obilježavaju datumi važni za lokalnu zajednicu u cjelini Studeni 2015.
5.
K Božić u zavičaju ; opisuje značajke identiteta svoga zavičaja – iskazuje privrženost očuvanju zavičajnih običaja i kulturnih znamenitosti – aktivno sudjeluje u aktivnostima kojima se obilježavaju datumi važni za lokalnu zajednicu
Prosinac 2015.
6.
K Uskršnja radionica opisuje značajke identiteta svoga zavičaja – iskazuje privrženost očuvanju zavičajnih običaja i kulturnih znamenitosti – aktivno sudjeluje u aktivnostima kojima se obilježavaju datumi važni za lokalnu zajednicu
Ožujak 2016.
7.
E Dan planeta Zemlje; Pravo na zdrav okoliš i odgovornost pojedinca za održivi razvoj zajednice, razvrstavanje i zbrinjavanje otpada; objašnjava ulogu koju zdravi okoliš ima za dobrobit pojedinca i lokalne zajednice
Travanj 2016.
8. D Radimo timski; Suradnja i timski rad, Društvene komunikacijske vještine ;
objašnjava načine nenasilnog rješavanja sukoba; poznaje značenje slobode mišljenja i izražavanja te važnost prihvaćanja mišljenja
Svibanj 2016.
9.
G Moja županija; ; Prepoznavanje zanimanja u svojoj okolini, rad i stvaranje novih vrijednosti; zaključuje da je svako zanimanje kojim se osiguravaju sredstva za život jednako vrijedno; :– objašnjava vezu između rada uloženog u učenje, znanja i školskih ocjena
Svibanj 2016.
10. Rasprava o učenu i ponašanju tijekom školske godine; analizira najčešće oblike
nesporazuma ili sukoba u razredu i školi– uočava uzroke i objašnjava posljedice koje verbalno i fizičko nasilje ostavlja na žrtvi i nasilniku
Lipanj 2016.
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju bit uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1.
E
Parkovi Osijeka Upoznati učenike s različitim vrstama ukrasnog bilja i s osnovama hortikulture
. 3 sata 3 sata 2 sata 2 sata
2.
G Dan jabuka Upoznati osnovna obilježja vremena u jesen; upoznati se s radovima u voćnjaku jabuka u jesen
3.
D
Igrani film Cinestar Usvojiti pojam igranog filma,prepoznati temu filma,redoslijed glavnih događaja,odrediti mjesto i vrijeme radnje,shvatiti važnost zvuka i svjetla
4.
K Odlazak u dječje kazalište Upoznavanje sa kazalištem, glumcima, lutkama (vrsta lutaka)…bonton u kazalištu
Razredni odjel:4 razred Razrednik:Silva Kovač
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i
izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole
Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo,
Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati,
nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
15
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa
GOO-a Realizacija
Hrvatski jezik 1.
LJ-P Povijest kršćanstva u Hrvata Siječanj –
veljača
2. K Lektira-Emil i detektivi studeni
Likovna kultura 1. K Povijest kršćanstva u Hrvata Siječanj -
veljača
Glazbena kultura 1. D Himna- naučiti prepoznati himnu, njezine riječi i glazbu svibanj
Engleski jezik 1. LJ-P Let s start! About Us – korelacija HJ (usmeno izražavanje, intervju) rujan
2. D Welcome to Magicland – korelacija s HJ (učiti o bajkama i razvijati kulturu čitanja) rujan
Matematika 1. G Lektira - Emil i detektivi- novac
Travanj -
svibanj
2. G Susjedi RH- uspoređivanje veličine glavnih gradova (brojevi do milijun) Listopad
Priroda i društvo
1. K Povijest kršćanstva u Hrvata
Siječanj –
veljača
2. P Susjedi RH-Upoznati se s običajima i kulturom naših susjeda Listopad-
studeni
Tjelesna i zdrav-
stvena kultura 1. D Igra „Uhvati lopova“- hodanje, trčanje u prirodi
Vjeronauk
1. Povijest kršćanstva u Hrvata Siječanj
veljača
2. Povijest kršćanstva u Hrvata Siječanj-
veljača
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakon o odgoju i
obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,
86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih
pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika
uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa
GOO-a
Realizacija
Sat razrednog
odjela
1. P Izbor predsjednika 9.
2. K Državni blagdani 10.
3. K Dan sjećanja na Vukovar 11.
4. LJ - P Naša razredna pravila – što ne želimo 11.
5. K Blagdani, ravnopravnost 12.
6. D Pokladni običaji u mojoj domovini 2..
7. K Volim sport 5.
8. E Štedimo energiju 4.
9. K Moja škola 5.
10. D To smo mi 6.
Izvanučioničke
aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju bit uključeni svi učenici prema njihovim
interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog
razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača),
volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u
siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne
aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i
aktivnosti.
10
1. K Posjet dječjem kazalištu – (studeni)
2. K Posjet dječjem kazalištu (studeni)
3. D Posjet kinematografu (ožujak)
4. D Posjet kinematografu (ožujak)
5. G Dan jabuka – posjet voćnjaku u Šodolovcima (listopad)
6. G Dan jabuka- posjet voćnjaku u Šodolovcima (listopad)
7. G Dan jabuka – posjet voćnjaku u Šodolovcima (listopad)
8. E Parkovi Osijeka (svibanj)
9. E Parkovi Osijeka (svibanj)
10. E Parkovi Osijeka (svibanj)
Razredni odjel: 2.ᵇ Razrednik: Gordana Aleksić
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i
izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole
Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo,
Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati,
nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
15
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa
GOO-a Realizacija
Hrvatski jezik 1. G
Što radi pekar, N. Videk
- Individualne sposobnosti, novac upravljanje novcem 12.10.
2. G Novac, B. Prosenjak
- Individualne sposobnosi, novac, upravljanje novcem 22.10.
Srpski jezik 1. D
J.J. Zmaj: Dobri prijatelji
- komunikacija, emocije, pravila timskog rada 16.09.
2. D Priča u slikama
- Komunikacija, emocije, pravila timskog rada 21.10.
Likovna kultura 1. G Izrada poklona za mame
- Individualne sposobnosti, novac, upravljanje novcem, odgovornost 02.03.
Glazbena kultura 1. K Pod majčinom slikom
- Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, manjinski identitet 03.03.
Engleski jezik 1. K Izrada čestitki za dan žena
- Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, manjinski identitet 07.03.
Njemački jezik 1.
Matematika 1. K
Zbrajanje i oduzimanje u skupu broja 100 (zadacima riječima na temu Dani kruha)
- Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, manjinski identitet 15.10.
2. G Jedinice za novac
- Individualne sposobnosti, novac upravljanje novcem 03.02.
Priroda i društvo 1. LJ-P
Ponašanje u školi i odnosi među učenicima
- Prava, odgovornost, učenik, građanin razreda i škole 23.09.
2. K Zahvalnost za Dane kruha
- Obilježavanje datuma važnih za lokalnu zajednicu i šire 14.10.
Tjelesna i zdrav-
stvena kultura
1. D Vježbama s mamama
- Komunikacija, emocije, pravila timskog rada 08.03.
2. LJ-P Igre
- Prava, odgovornost, poštovanje pravila 29.10.
Vjeronauk 1. K
Ponašanje u hramu i okolici
- Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, manjinski identitet 28.09.
2. K Blagodarnost Bogu za plodove – osveštanje i prinos sve tvari
- Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, manjinski identitet 12.10.
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakon o odgoju i
obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,
86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih
pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika
uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa
GOO-a
Realizacija
Sat razrednog
odjela
1. P Školska pravila i što bi se dogodilo da ih nema?
- Pravila, odlučivanje, razred i škola kao demokratska zajednica 22.09.
2. D Moje dobre strane
- Komunikacija, emocija, timski rad 29.09.
3. K Dani kruha
- Obilježavanje datuma važnih za lokalnu zajednicu 13.10.
4. P Posjet općini Šodolovci
- Načelnik, dužnosti, obaveze, ostali zaposlenici 27.10.
5. K Identitet i suživot
- Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet i manjinski identitet
03.11.
6. D Životne vještine
- Komunikacija, emocije, pravila timskog rada 17.11.
7. E Priroda i ja
- Čistoća, zdrav okoliš, zaštita i očuvanje okoliša 24.11.
8. D Rješavamo problem - donosimo odluke
- Komunikacija, uočavanje problema, rješavanje problema 19.01.
9. G Međunarodni dan žena
- Obilježavanje datuma važnih za lokalnu zajednicu 08.03.
10. D Naši osjećaji su važni
- Komunikacija, emocije, pravila timskog rada 15.03.
Izvanučioničke
aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju bit uključeni svi učenici prema njihovim
interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog
razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača),
volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u
siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne
aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i
aktivnosti.
10
1.
D
Kino
- Komunikacija, emocije, bonton u kulturnim ustanovama
09.03.
(2 sata)
24.11.
( 2 sata)
20.10.
( 2 sata)
24.05.
( 2 sata)
27.01.
(2 sata)
2.
K
Kazalište
- Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, manjinski identitet
3. G
Dani jabuka
- Novac, upravljanje novcem, potrošač, reklama
4.
E
Parkovi Osijeka
- Čistoća, zdrav okoliš, zaštita i čuvanje okoliša
5.
K
Crkva - Mjesto gdje mogu izraziti svoju vjeru
- Osobni identitet, manjinski identitet
Razredni odjel: 3.ᵇ Razrednik: Gordana Aleksić
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i
izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole
Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo,
Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati,
nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
15
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa
GOO-a Realizacija
Hrvatski jezik 1. LJ-P
Čudnovate zgode šegrta Hlapića
- Prava, odgovornost, učenik građanin razreda i škole 13.10.
2. LJ-P Stjepan Jakševac: Zadaća o pravdi
- Prava, odgovornost, učenik građanin razreda i škole 30.11.
Srpski jezik 1. K
Sastav na temu Dani kruha (popis dobrih djela)
- Obilježavanje datuma važnih za lokalnu zajednicu i šire 14.10.
2. LJ-P Učionica bez nasilja
- Prava, odgovornos, učenik građanin razreda i škole 15.09.
Likovna kultura 1. D Izrada poklona za mame
- Komunikacija, emocije, pravila timskog rada 02.03.
Glazbena kultura 1. D Kad bi svi ljudi na svijetu
- Komunikacija, emocije, pravila timskog rada 03.03.
Engleski jezik 1. K Izrada čestitki za Dan žena
- Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, manjinski identitet 07.03.
Matematika 1. G
Pisano množenje – zadaci na temu Dan žena
- Novac, kupnja poklona, potrošnja 02.03.
2. D Pisano zbrajanje i oduzimanje – zadaci na temu Dani kruha
- Komunikacija, emocije, pravila timskog rada 28.10.
Priroda i društvo 1. G
Gospodarstvo mog zavičaja i zanimanja ljudi u njemu
- Individualne sposobnosti, novac, upravljanje, reklame 28.10.
2. K Preci i potomci – zanimanja u zavičaju nekad
- Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, manjinski identitet 03.02.
Tjelesna i zdrav-
stvena kultura
1. D Elementarne igre: Pogodi zanimanje
- Komunikacija, emocije, pravila timskog rada 29.10.
2. E Vježbe s mamama na igralištu
- Čistoća, zdrav okoliš, zaštita i čuvanje okoliša 08.03.
Vjeronauk 1. G
Sveštenik kao poziv (zanimanje)
- Individualne sposobnosti, novac, upravljanje novcem 09.11.
2. G Civilne službe u crkvi
- Individualne sposobnosti, novac, upravljanje novcem 01.02.
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakon o odgoju i
obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,
86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih
pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika
uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa
GOO-a
Realizacija
Sat razrednog
odjela
1. P Školska pravila i što bi se dogodilo da ih nema?
- Pravila, odlučivanje, razred i škola kao demokratska zajednica 22.09.
2. D Moje dobre strane
- Komunikacija, emocija, timski rad 29.09.
3. K Dani kruha
- Obilježavanje datuma važnih za lokalnu zajednicu 13.10.
4. P Posjet općini Šodolovci
- Načelnik, dužnosti, obaveze, ostali zaposlenici 27.10.
5. K Identitet i suživot
- Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet i manjinski identitet
03.11.
6. D Životne vještine
- Komunikacija, emocije, pravila timskog rada 17.11.
7. E Priroda i ja
- Čistoća, zdrav okoliš, zaštita i očuvanje okoliša 24.11.
8. D Rješavamo problem - donosimo odluke
- Komunikacija, uočavanje problema, rješavanje problema 19.01.
9. G Međunarodni dan žena
- Obilježavanje datuma važnih za lokalnu zajednicu 08.03.
10. D Naši osjećaji su važni
- Komunikacija, emocije, pravila timskog rada 15.03.
Izvanučioničke
aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju bit uključeni svi učenici prema njihovim
interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog
razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača),
volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u
siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne
aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i
aktivnosti.
10
1.
D
Kino
- Komunikacija, emocije, bonton u kulturnim ustanovama
09.03.
(2 sata)
24.11.
( 2 sata)
20.10.
( 2 sata)
24.05.
( 2 sata)
27.01.
(2 sata)
2.
K
Kazalište
- Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, manjinski identitet
3. G
Dani jabuka
- Novac, upravljanje novcem, potrošač, reklama
4.
E
Parkovi Osijeka
- Čistoća, zdrav okoliš, zaštita i čuvanje okoliša
5.
K
Crkva - Mjesto gdje mogu izraziti svoju vjeru
- Osobni identitet, manjinski identitet
Razredni odjel: 4.ᵇ Razrednik: Gordana Aleksić
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i
izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole
Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
15
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Hrvatski jezik 1. LJ-P
Lektira: Priče iz davnina, I.B. Mažuranić - Prava, odgovornost, ljudska prava
09.11.
2. LJ-P D. Cesarić: Slap - Prava, odgovornost, ljudska prava
11.09.
Srpski jezik 1. K
Poznate ličnosti srpske povijesti - Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, manjinski identitet
04.11.
2. LJ-P Sastav na temu: Žena nekad i sad
- Prava, odgovornost, ljudska prava 08.03.
Likovna kultura 1. G Izrada poklona za Dan žena
- Individualne sposobnosti, novac, upravljanje, reklame 02.03.
Glazbena kultura 1. D Čestitka majčici
- Komunikacija, emocije, pravila timskog rada 03.03.
Engleski jezik 1. K Izrada čestitki za Dan žena
- Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, manjinski identitet 07.03.
Njemački jezik 1. K Božićni običaji u Njemačkoj
- Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, manjinski identitet 12. mj.
Matematika 1. P
Pisano zbrajanje i oduzimanje (broj stanovnika, duljina granica, itd.) - Pravila, zakoni, odlučivanje
06.11.
2. G Novac, pisano množenje
- Novac, upravljanje novcem, reklama, potrošač 17.02.
Priroda i društvo 1. P
Susjedi i nacionalne manjine - Razvijanje građanskih vrijednosti i stavova
05.11.
2. D Čovjek
- Komunikacija, emocije, pravila timskog rada 25.04.
Tjelesna i zdrav- stvena kultura
1. LJ-P Elementarne igre
- Prava, odgovornost, ljudska prava 12.11.
2. E Vježbe s mamama na igralištu
- Čistoća, zdrav okoliš, zaštita i čuvanje okoliša 08.03.
Vjeronauk 1. P Nacionalne manjine u Hrvatskoj (Srpska nacionalna manjina) 02.11.
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Sat razrednog odjela
1. P Školska pravila i što bi se dogodilo da ih nema?
- Pravila, odlučivanje, razred i škola kao demokratska zajednica 22.09.
2. D Moje dobre strane
- Komunikacija, emocija, timski rad 29.09.
3. K Dani kruha
- Obilježavanje datuma važnih za lokalnu zajednicu 13.10.
4. P Posjet općini Šodolovci
- Načelnik, dužnosti, obaveze, ostali zaposlenici 27.10.
5. K Identitet i suživot
- Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet i manjinski identitet
03.11.
6. D Životne vještine
- Komunikacija, emocije, pravila timskog rada 17.11.
7. E Priroda i ja
- Čistoća, zdrav okoliš, zaštita i očuvanje okoliša 24.11.
8. D Rješavamo problem - donosimo odluke
- Komunikacija, uočavanje problema, rješavanje problema 19.01.
9. G Međunarodni dan žena
- Obilježavanje datuma važnih za lokalnu zajednicu 08.03.
10. D Naši osjećaji su važni
- Komunikacija, emocije, pravila timskog rada 15.03.
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju bit uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1.
D
Kino - Komunikacija, emocije, bonton u kulturnim ustanovama
09.03. (2 sata) 24.11. ( 2 sata) 20.10. ( 2 sata) 24.05. ( 2 sata) 27.01. (2 sata)
2.
K Kazalište
- Osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, manjinski identitet
3. G
Dani jabuka - Novac, upravljanje novcem, potrošač, reklama
4.
E Parkovi Osijeka
- Čistoća, zdrav okoliš, zaštita i čuvanje okoliša
5.
K Crkva - Mjesto gdje mogu izraziti svoju vjeru
- Osobni identitet, manjinski identitet
Razredni odjel:__5a__ Razrednik :__Davor Burazin___________
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i
izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VII. razredu osnovne škole
Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
20
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Hrvatski jezik 1. K A.Mihanović-Horvatska domovina (Hrvatsli domovinski identitet) Rujan
2. K Hrvatski jezik i dvojezičnost (Većinski i manjinski nacionalni identitet) Rujan
Likovna kultura 1. K Točka i crta- Obrisne crte (Tjelesna aktivnost kroz povijest) Svibanj
Glazbena kultura 1. K Božićne pjesme, rasprava o doprinosu rad. kulture Prosinac
Engleski jezik 1. D A scary Place- Učenik će moći opisati svoje mjesto Rujan
2. K „The Club and the World“-Razgovarati o svijetu Listopad
Njemački jezik 1. D Das Leben in neiner Familie-Odnos vlastite obitelji Listopad
2. D Bei nir zu Hause-Podjela poslova u kućanstvu Studeni
Matematika 1. P Zbrajanje prirodnih brojeva Rujan
2. D Kružnica i krug Prosinac
Priroda 1. LJ-P Čovjekove životne potrebe Prosinac
2. G Potrošnja hrane kod nas i u svijetu Svibanj
Povijest 1. P Sparta i Atena- Demos,demokracija,zakonodavci Prosinac
2. P Rimska republika Ožujak
Geografija 1.
D Mjesno i pojasno vrijeme- Značajnost računanja vremena i organizacija života i rada
Studeni
2. E Klima- Utjecaj čovjeka na klimu Travanj
Tehnička kultura 1. D Prometni znakovi
Tjelesna i zdravstvena kultura
1.
LJ-P Osnovne potrebe (Kretanje) Svibanj
Vjeronauk 1. LJ-P Različiti, a povezani Listopad
Informatika 1. E Ispis dokumenta siječanj
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Sat razrednog odjela
1. P Hrvatska nacionalna obilježja – Dan neovisnosti (8. listopad) Listopad
2. K Uredimo učionicu u božićnom ugođaju Prosinac
3. D Recimo razredu što nas muči! Ožujak
4. D Važnost samopoštovanja Svibanj
5. Preventivni program . MUP prosinac
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju bit uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1. LJ-P Obilježavanje pada Ernestinova Studeni Studeni Studeni Ožujak Studeni Travanj
2. D Posjet groblju-Dušni dan
3. K
HNK-posjet kazalištu 4.
5.
6. K
Cinestar –Posjet kinu 7.
8.
9. E
Učenička zadruga 10.
Razredni odjel:__6.a__ Razrednik: ______Milan Pavičić__________
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i
izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VII. razredu osnovne škole
Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
20
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Hrvatski jezik 1.
LJ-P F. Mažuranić-Plaća (Ravnopravnost s obzirom na klasnu pripadnost)
Listopad
2. LJ-P I. Marinić- Različitosti
(Poštovanje različitosti) Studeni
Likovna kultura 1. E Masa, volumen i prostor-Odnos oblika, materijala i funkcije Studeni
Glazbena kultura 1. K Božićne pjesme na engleskom jeziku Prosinac
Engleski jezik 1. K Nice to see you again Rujan
2. K Similar or diffrent-My Village Studeni
Njemački jezik 1. D Die Klassenfeir Studeni
2. D Conputerwelt Travanj
Matematika 1. K Zbrajanje i oduzimanje razlomaka Listopad
2. D Zbrajanje cijelih brojeva Siječanj
Priroda 1. G Energija i oblici energije Studeni
2. E Zaštita i očuvanje prirodnih vrijednosti Svibanj
Povijest 1. K Hrvatske kneževine Studeni
2. LJ-P Obrazovanje u srednjem vijeku Prosinac
Geografija 1. D Stanovništvo Rujan
2. E Vode i život Afrike Siječanj
Tehnička kultura 1. D Elektronička pošta Svibanj
Tjelesna i zdravstvena kultura
1.
LJ-P Osnovne potrebe (Kretanje) Svibanj
Vjeronauk 1. LJ-P Čovjek između čežnje za slobodom i izazovom robovanja Ožujak
Informatika 1. D Multimediji Prosinac
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
1. P Hrvatska nacionalna obilježja – Dan neovisnosti (8. listopad) Listopad
Sat razrednog odjela
2. K Uredimo učionicu u božićnom ugođaju Prosinac
3. D Recimo razredu što nas muči! Ožujak
4. D Važnost samopoštovanja Svibanj
5. Preventivni program - MUP proinac
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju bit uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1. LJ-P Obilježavanje pada Ernestinova Studeni Studeni Studeni Ožujak Studeni Travanj
2. D Posjet groblju-Dušni dan
3. K
HNK-posjet kazalištu 4.
5.
6. K
Cinestar –Posjet kinu 7.
8.
9. E
Učenička zadruga 10.
Razredni odjel: 7.a Razrednik: Ana Leko
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i
izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole
Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
20
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Hrvatski jezik 1. LJ-P „Vagonaši“; Iz velegradskog podzemlja – socijalna solidarnost 10 mj
2. K Povijest hrvatskog književnog jezika hrvatski domovinski identitet 5 mj
Likovna kultura 1. E Površina- materijalizacija teksture površine – važnost zbrinjavanja i recikliranja
otpada 3 mj
Glazbena kultura 1. K Oda, himna – rasprava o doprinosu rodne kulture 1 mj
Engleski jezik 1. Lj-P Archibald, Superherets? Uočavam ravnopravnost spolova, ljudska prava 9 mj
2. D Meet Brian – znam i razumijem da imamprava i odgovornosti 9 mj
Njemački jezik 1. D Meine Familien – opisati vlastitu obitelj 3mj
2. E Warum snob wabeter so wichtig? razgovarati o važnosti šuma 4 mj
Matematika 1. K Koordinatni sustav u ravnini 9 mj
2. D Prikazivanje i analiza podataka 11 mj
Biologija
1.
2. E Gljive 11 mj
Kemija 1.
E Sastav zraka i njegova svojstva 12 mj
2. E Voda u prirodi i životu ljudi 12 mj
Fizika 1. E Energija- oblici energije – očuvati okoliš, održivi razvoj 3 mj.
2. E Energetika 3 mj.
Povijest 1. P Prosvijećeni apsolutizam 9 mj
2. P Francuska revolucija 10 mj
Geografija 1. D Brojni narodi i države 10 mj
2. G NJemačka 1 mj
Tehnička kultura 1. E Hidroelektrane i termoelektrane – čuvati okoliš i štedjeti energiju 3 mj
Tjelesna i zdravstvena kultura
1.
LJ-P Osnovne potrebe - kretanje 5 mj
Vjeronauk 1. LJ-P Dijalog Židova i kršćana – religijski dijalog, antisemitizam 1 mj
Informatika 1. P Grafikoni – procjenjujem alate za procjenu položaja vlasti i izgrađujem demokratske
odnose 2 mj.
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Sat razrednog odjela
1. LJ-P Koja su prava i obveze, upoznavanje sa Zakonom o školstvu, Statutom,
Pravilnikom o ocjenjivanju, Kućnim redom GOO
9 mj
2. P Biramo razredno rukovodstvo
GOO
9 mj
3. D Suradnja i timski rad –, GOO
11 mj
4. LJ-P Konvencija o pravima djeteta – Dan UNICEF-a (11.12.)- 1 mj
5. K Osvještavanje i uklanjanje stereotipa i predrasuda 3 mj
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju bit uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1.
LJ-P Obilježavanje pada Ernestinova Studeni Studeni
Studeni
Ožujak Studeni Travanj
2. D Posjet groblju-Dušni dan
3. K HNK-posjet kazalištu
4.
5.
6. K Cinestar –Posjet kinu
7.
8.
9. E Učenička zadruga
10.
Razredni odjel:8.a_________ Razrednik:Marina Šestić
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i
izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole
Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
20
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Hrvatski jezik 1.
K Hrvatska narječja-razvijati domoljublje te upoznati hrvatsku kulturnu baštinu Ožujak 2016.
2. K Povijest hrvatskog jezika-osvijestiti hrv .domovinski i jezični identitet u učenika Travanj
2016.
Likovna kultura 1. G Primjenjeno prostorno plastično oblikovanje i 3d dizajn-oblik i boja;inicijativnost i
poduzetništvo
Siječanj 2016.
Glazbena kultura 1. LJP Gjelem,Gjelem.procjenitipredrasude prema Romima Listopad
2015.
Engleski jezik 1.
D Do you fit in?-uočavam ravnopravnost spolova Rujan 2015.
2. LJP BullyingBites-Ne odobravam nasilje među vršnjacima Studeni
2015.
Njemački jezik 1.
D Berufe-razgovor o izboru zanimanja Ožujak 2016.
2. E Die Umwelt-važnost zaštite okoliša Ožujak
2016.
Matematika 1.
D Primjena potencije s bazom 10 Listopad 2015.
2. D Jednakokračni i jednakostranični trokut Studeni
2015.
Kemija 1.
E Fosilna goriva Studeni 2015.
2. E Plastičnemase Svibanj
2016.
Fizika 1.
E Električna struja Prosinac 2015.
2. E Opasnost i zaštita od strujnog udara Prosinac
2015.
Povijest 1.
P Mirovni pregovori i ugovori ob(4.) Rujan 2015.
2. P Događaji u sovjetskoj Rusiji ob(9.) Listopad
2016.
Geografija 1.
P Veličina,granice i oblik teritorija Listopad 2015.
2. K Nacionalna,gospodarska i vjerska struktura Prosinac
2016.
Tehnička kultura 1. E Vrste i svojstva polimernih materijala(kemija) Rujan
2015
Tjelesna i zdravstvena kultura
1.
LJP Osnovne potrebe(kretanje) Svibanj 2016.
Vjeronauk 1. LJP Rad i slobodno vrijeme–čovjek je biće rada,dostojanstvo rada Svibanj
2016.
Informatika 1. LJP Timska izrada web stranice-znam irazumijem prava i odgovornosti Svibanj
2016.
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Sat razrednog odjela
1. LJP Najstariji smo u školi-razumjeti prava i obveze Rujan
2015.
2. D Pomoć Azilu-volontiram i pomažem Listopad
2015.
3.
LJP Posjet Vukovaru-važnost tolerancije i uvažavanja,razvoj
domoljubnih osjećaja
Listopad 2015.
4. D Kada sam učinio dobro djelo-shvaćam da neki imaju problema Svibanj
2016.
5. LJP Predavanje policije Tijekom
godine
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju bit uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1.
K
Posjet kazalištu-3 sata Studeni Ožujak Studeni Studeni Travanj
2. K
Posjet kinu-3 sata
3. D
Polaganje vijenaca,obilježavanje pada Ernestinova-1 sat
4. D
Dušni dan -1.sat
5. E
Učenička zadruga-2 sata
Razredni odjel: 5. b Razrednik: BILJANA ĐURIČIĆ
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i
izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole
Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija,
Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk,
programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s
ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
20
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa
GOO-a Realizacija
Hrvatski jezik 1. KULT. D. A.MIHANOVIĆ: HORVATSKA DOMOVINA (hrv.nac.identitet) rujan
2. DRUŠT. D. IMENICE, ODIJELO NE ČINI ČOVJEKA (komunikacijske vještine) siječanj
Srpski jezik 1. MEĐUKUL. D. SRPSKI JEZIK, DVOJEZIČNOST veljača
Likovna kultura 1. MEĐUKUL. D. TOČKA I CRTA, OBRISNE CRTE svibanj
Glazbena kultura 1. MEĐUKUL. D. BOŽIĆNE PJESME prosinac
Engleski jezik 1. DRUŠTVE. D. A SCARY PLACE rujan
2. DRUŠTVE. D. THE CLUB AND THE WORLD rujan
Njemački jezik 1. DRUŠT. D. DAS LEBEN IN MEINER FAMILIE – opis vlastite obitelji listopad
2. DRUŠT. D. BEI MIR ZU HAUSE –podjela poslova u kućanstvu studeni
Matematika 1. DRUŠT. D. KRUŽNICA I KRUG prosinac
2.
Priroda
(Biologija)
1. LJ P D ČOVJEKOVE ŽIVOTNE POTREBE prosinac
2. GOPSOD. D. POTROŠNJA HRANE KOD NAS I U SVIJETU svibanj
Povijest 1. POLITIČKA D. SPARTA I ATENA –obr. (30.) prosinac
2. POLITIČKA D. RIMSKA REPUBLIKA – obr. (47.) ožujak
Geografija 1. DRUŠTVE. D. MJESNO I POJASNO VRIJEME studeni
2. EKOLOŠKA D. KLIMA travanj
Tehnička kultura 1. DRUŠT. D. PROMETNI ZNAKOVI – prepoznati značenje i ponašati se u skladu s prometnim
znakovima
svibanj
Tjelesna i
zdravstvena
kultura
1.
POLITIČKA D.
PRAVILA I ŠTO BI SE DOGODILO DA IH NEMA (30.)
prosinac
Vjeronauk 1. LJ P D STAROZAVETNO PROROŠTVO O HRISTU I CRKVI veljača
Informatika 1. EKOLOŠ. D. ISPIS DOKUMENATA – čuvam okoliš od otpada i zagađenja štedim energiju prosinac
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakon o odgoju i
obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,
86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih
pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika
uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa
GOO-a
Realizacija
Sat razrednog
odjela
1.
LJ P D
KUĆNI RED ŠKOLE, PRAVILNIK O PEDAGOŠKIM MJERAMA, PRAVILNIK O
NAČINIMA, POSTUPCIMA I ELEMENTIMA VREDNOVANJA UČENIKA U OSNOVNOJ I
SREDNJOJ ŠKOLI
RUJAN
2.
POLITI. D.
IZBOR RAZREDNOG RUKOVODSTVA – PREDSJEDNIKA RAZREDA
RUJAN
3.
LJ P D
PRAVILA RAZREDNOG ODJELA
LISTOPAD
4. DRUŠT. I
KULTUR. DIM.
TOLERANCIJA
STUDENI
5. DRUŠT. I
KULTUR. DIM.
STEROTIPI I PREDRASUDE
VELJAČA
Izvanučioničke
aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju bit uključeni svi učenici prema njihovim
interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog
razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača),
volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive
u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-
inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge
projekte i aktivnosti.
10
1.
KULTUR. D.
HNK
24.11.2015.
24.11.2015.
24.11.2015.
9.3.2016.
9.3.2016.
9.3.2016.
20.11.2015.
2.11.2015.
Travanj,2016.
Listopad,2015.
2.
KULTUR. D.
HNK
3.
KULTUR. D.
HNK
4.
KULTUR. D.
KINO
5.
KULTUR. D.
KINO
6.
KULTUR. D.
KINO
7.
LJ P D
PAD ERNESTINOVA
8.
LJ P D
POSJETA GROBLJA
9. GOSPO. I
DRUŠT. D.
UČ. ZADRUGA
10. GOSPO. I
DRUŠT. D.
UČ. ZADRUGA
Razredni odjel: 6. b Razrednik: BILJANA ĐURIČIĆ
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i
izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole
Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
20
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Hrvatski jezik 1. LJ P D UNICEF, ŠKOLA KAO MOJA (poštivanje različitosti) listopad
2. LJ P D B. PRIMORAC, DOŽIVLJAJ KOJEG SE SRAMIM (ravnopravnost) listopad
Srpski jezik 1. MEĐUK. D. „MREŽA“ INTERNET ožujak
Likovna kultura 1. EKOL. D. MASA / VOLUMEN I PROSTOR - ODNOS OBLIKA, MATERIJALA I FUNKCIJE studeni
Glazbena kultura 1. MEĐUK. D. BOŽIĆNE PJESME prosinac
Engleski jezik 1. D4. MEĐUK.D. NICE TO SEE YOU AGAIN rujan
2. D4. MEĐUK.D. SIMILAR OR DIFFERENT rujan
Matematika 1. DRUŠT. D. ZBRAJANJE CIJELIH BROJEVA siječanj
2.
Priroda ( Biologija )
1. GOSPO. D. ENERGIJA I OBLICI ENERGIJE studeni
2. EKOL. D. ZAŠTITA I OČUVANJE PRIRODNIH VRIJEDNOSTI U RH svibanj
Povijest 1. KULT. D. HRVATSKE KNEŽEVINE – ob. (17.) studeni
2. LJ P D OBRAZOVANJE U SR.V. – ob. (29.) prosinac
Geografija 1. DRUŠT. D. STANOVINIŠTVO rujan
2. EKOLOŠ.D. VODE I ŽIVOT AFRIKE rujan
Tehnička kultura 1. DRUŠT. D. PROMETNI ZNAKOVI – prepoznati značenje i ponašati se u skladu s prometnim
znakovima svibanj
Tjelesna i zdravstvena kultura
1.
MEĐUK. D.
OSOBNI IDENTITETI, KULTURNI IDENTITET I MEĐUKUL. DIJALOG (30.)
prosinac
Vjeronauk 1. KULT. D. ROĐENJE HRISTOVO I ZNAČAJ ČOVJEKOVE SLOBODE ZA NJEGOVO POSTOJANJE veljača
Informatika 1. DRUŠT. D. MULTIMEDIJI - znam što su komunikacijske vještine, vježbam njihovu primjenu prosinac
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Sat razrednog odjela
1. LJ P D
KUĆNI RED ŠKOLE, PRAVILNIK O PEDAGOŠKIM MJERAMA, PRAVILNIK O NAČINIMA, POSTUPCIMA I EL. VREDNOVANJA UČENIKA U OSNOVNOJ I SREDNJOJ ŠKOLI
RUJAN
2. POLITIČKA
IZBOR RAZREDNOG RUKOVODSTVA – PREDSJEDNIKA RAZREDA
RUJAN
3. LJ P D
PRAVILA RAZREDNOG ODJELA
LISTOPAD
4. DRUŠT. I KULT. D.
TOLERANCIJA
STUDENI
5. DRUŠT. I KULT. D.
STEREOTIPI I PREDRASUDE
VELJAČA
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju bit uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1.
KULT. D.
HNK
24.11. 24.11. 24.11. 9.3. 9.3. 9.3. 20.11. 2.11. travanj listopad
2. KULT. D.
HNK
3. KULT. D.
HNK
4. KULT. D.
KINO
5. KULT. D.
KINO
6. KULT. D.
KINO
7. LJ P D
PAD ERNESTINOVA
8. LJ P D
POSJETA GROBLJA
9. GOSP. I DRUŠT. DIM.
UČ. ZADRUGA.
10. GOSP. I DRUŠT. DIM.
UČ. ZADRUGA
Razredni odjel:7.b Razrednik: Zorica Poljak-Meković
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i
izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole
Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
20
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Hrvatski jezik 1. LJ-P ČAROBNI PROSJAK- prava i slobode rujan
.2. K Hrvatski standardni jezik. Putopis. –prava i slobode rujan
2014
Likovna kultura 1. DK Proporcije ljudskog tijela.-, razvoj tolerancije prema drugačijem, uvažavanje
različitosti Travanj 2015
Glazbena kultura 1. K Oda, himna, poticati međusobnu toleranciju siječanj
Engleski jezik 1.
LJ-P Archibald Brains world meet brain, znam i razumijem svoja prava i odgovornosti
rujan
2. LJ-P Archibald
Brains world meet brain, znam i razumijem svoja prava i odgovornosti rujan
Njemački jezik 1.
D Geschwister, opisati vlastitu obitelj, opisati vlastitu obitelj listopad
2. E Warum sind die Walder so wichtig?,očuvati okoliš travanj
Matematika 1. D Jednostavni kamatni račun – KOMUNIKACIJSKE I PREZENTACIJSKE VJEŠTINE studeni
2. D Prikazivanje i analiza podataka- KOMUNIKACIJSKE I PREZENTACIJSKE VJEŠTINE studeni
Srpski jezik 1.
K NARODNA PESMA NASLEĐE
Studeni
2. D.MAKSIMOVIĆ :KRVAVA BAJKA-OSOBNI I KULTURNI IDENTITET, STAVOVI I
ZAKONI Listopad
Biologija 1. E Kritosjemenjače – razvoj ekološke svijesti svibanj
2. E Oprašivanje, oplodnja i rasprostranjivanje kritosjemenjača- razvoj ekološke
svijesti svibanj
Kemija 1.
E Sastav zraka i njihova svojstva - razvijati ekološku svijest siječanj
2. E Voda u prirodi i životu ljudi-razvijati ekološku svijest siječanj
Fizika 1. E Energija oblici energije, očuvati okoliš i održivi razvoj ožujak
2. E Energetika, očuvati okoliš i održivi razvoj ožujak
Povijest 1. P Prosvij. apsolutnost, encik., prosvij. rujan
2. P Postanak SAD-a ,deklaracija neovisnost, ustav listopad
Geografija 1. D Narodi i države. Europe,različitost, jedinstvo tolerancija listopad
2. G Njemačka reg. obilj., Gosp. razvoj, napredak uspješnost siječan
Tehnička kultura 1. G Tehnika, tehnologija, teh. i radni proces. Prepoznati u teh.-tehnološkoj djelatnosti rujan
Tjelesna i zdravstvena kultura
1.
D Socijalne vještine i društvena solidarnost. -razvijati toleranciju i uvažavati različitosti
studeni
Veronauka 1. K Radost odrastanja travanj
Informatika 1. D Internet i kako radi Internet, shvaćati prava i etička načela uporabe IKT. veljača
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Sat razrednog odjela
1. D RAZREDNO RUKOVODSTVO RUJAN
2. D POJAM DEMOKRACIJE I IZBORNA PROCEDURA RUJAN
3. LJ-P RAZREDNA PRAVILA LISTOPAD
4. LJ-P RAZREDNA PRAVILA LISTOPAD
5. Preventivni program - MUP PROSINAC
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju bit uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
1.
K
Posjet kazalištu-3 sata Studeni Ožujak Studeni Studeni Travanj
2. K
Posjet kinu-3 sata
3. D
Polaganje vijenaca,obilježavanje pada Ernestinova-1 sat
4. D
Dušni dan -1.sat
5. E
Učenička zadruga-2 sata
Razredni odjel: 8b Razrednik:Zorica Poljak- Meković
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i
izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole
Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
20
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Hrvatski jezik 1. LJ-P HRVATSKI STANDARDNI JEZIK- PUTOPIS- PRAVA I SLOBODE RUJAN
2. LJ-P HRVATSKI STANDARDNI JEZIK- PUTOPIS- PRAVA I SLOBODE RUJAN
Srpski jezik
1. D JEZIK KAO SREDSTVO SPORAZUMIJEVANJA -aktivno slušanje verbalna komunikacija
RUJAN
2. D, K, LJ-P
ISTORIJA I POREKLO SRPSKOG JEZIKA-Demokracija, ljudska prava LISTOPAD
Likovna kultura 1. D ,K RITAM I SIMETRIJA LIKOVA - osvješćivanje važnosti poštivanja i očuvanja kulturne baštine
STUDENI
Glazbena kultura 1. K, LJ-P
GJELEM, GJELEM Procijeniti predrasude o Romima
LISTOPAD
Engleski jezik 1. D TEENAGE KICKS - VJEŠTINE PREGOVARANJA RUJAN
2. D TEENAGE KICKS - VJEŠTINE PREGOVARANJA RUJAN
Njemački jezik 1. LJ-P
WAS SIND SIE VOM BERUF?- RAZUMJETI PRAVA I ODGOVORNOSTI
IZBOR ZANIMANJA TRAVANJ
2. E DIE UMWELT - OČUVATI OKOLIŠ ODRŽIVI RAZVOJ TRAVANJ
POVIJEST 1. D, P SOVJETSKA RUSIJA - GLAVNE ZNAČAJKE TOTALIT. REŽIMA
LISTOPAD
2. D MIROVNI UGOVORI I PREGOVORI - MIROVNI UGOVORI LIGA NARODA RUJAN
Biologija
1. LJ-P ŽIVI ZDRAVO –ČUVAJ ZDRAVLJE ŠPOLNIH ORGANA
Odgovornosti humani odnosi među spolovima LISTOPAD
2.
D OVISNOSTI –Prevencija rizičnih ponašanja i uporaba sredstava ovisnosti SIJEČANJ
Kemija 1. E Sapuni i detergenti –razvoj ekološke svijesti Svibanj
2. E Plastične mase- razvoj ekološke svijesti lipanj
Fizika 1. D EL. STRUJA -USUS.- KOMUNIKACIJSKE I PREZ. VJ PROSINAC
2. E GIBANJE I SILA - OČUVATI OKOLIŠ ODRŽIVI RAZVOJ
. OŽUJAK
Geografija 1. D,P
VELIČINA GRANICA I OBLIKA TERITORIJA RH - ZNAČENJE TERITORIJA
FUNKCIONALNOST I OSJETLJIVOST LISTOPAD
2. D,P STRUKTURASTANOVNIŠTVA – RAZLIČITOST TOLERANCIJA PROSINAC
Tehnička kultura 1. G IZRADA I POKRETANJE ROBOTA - RAZUMJETI ULOGU INOVATIVNOSTI
PROSINAC
TZK 1. D
SOC. VJ. I DRUŠTV. SOLIDARNOST - RAZVIJATI TOLERNCIJU I UVAŽAVATI
RAZLIČITOSTI STUDENI
2. LJ-P LJUDSKO DOSTOJANSTVO - ČOVJEKOVO DOSTOJANSTVO OŽUJAK
Vjeronauk 1. K SVATKO JE OD NAS JEDINSTVEN I POTREBA DRUGOM RUJAN
Informatika 1. D IZRADA PREZENTACIJE - RAZVIJATI KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE TRAVANJ
Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a
Realizacija
Sat razrednog odjela
1. D RAZREDNO RUKOVODSTVO
RUJAN
2. D POJAM DEMOKRACIJE I IZBORNA PROCEDURA RUJAN
3. LJ-P RAZREDNA PRAVILA LISTOPAD
4. LJ-P RAZREDNA PRAVILA LISTOPAD
5. PREVENTIVNI PROGRAM - MUP PROSINAC
Izvanučioničke aktivnosti
ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju bit uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
PROIZVODNO-INOVATIVNA AKTIVNOST
E
1.
SAT RAZREDNIKA
RAD U PLASTENIKU SVOJIM RADOM UNAPREĐUJEM I ČUVAM OKOLIŠ I MATERIJALNA DOBRA NAŠE ŠKOLE
25. 9. 2014.
D
2. POVIJEST
SJEĆANJE NA VUKOVAR ( 8 R. ) POSJET JAVNOJ USTANOVI MEMORIJALNOM CENTRU DOMOVINSKOG RATA-VUKOVAR UPOZNATI POVIJEST RH
29. 10. 30. 10. 3.
4.
5.
6.
7.
E 8.
BIOLOGIJA
OBILJEŽAVANJE EKO ŠKOLE 30. SVIBANJ
E D
9. TZK
BICIKLIJADA SVIBANJ
10.