izvjeŠĆe o realizaciji godiŠnjeg plana i programa … · Škola je vrlo dobro opremljena. imamo...
TRANSCRIPT
OSNOVNA ŠKOLA SESVETSKA SOPNICA SOPNIČKA 69, 10360 SESVETE Tel : 2004 – 000, 2058 – 066 Faks: 2058 – 022
Elektronička pošta: [email protected] Klasa: 003-05/17-01/03 Urbroj:251-458-17-01
IZVJEŠĆE O REALIZACIJI
GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA ŠKOLE
za školsku godinu 2016./2017.
srpanj – kolovoz 2017.
2
SADRŽAJ
I. UVJETI RADA 3 1.Obilježja školskog područja
2. Materijalni uvjeti 3. Učiteljski kadar i ostalo djelatnici 4
II. ORGANIZACIJA RADA 7 1. Podaci o učenicima, razrednim odjelima i organizaciji nastave 7
2. Godišnji kalendar rada škole 8 III. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE 8
IV. ZDRAVSTEVNO-SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA 9
V. INTERNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 10
VI. RAD STRUČNIH ORGANA, STRUČNIH SURADNIKA I ORGANA UPRAVLJANJA 12 1. Rad učiteljskog vijeća 12
2. Rad razrednih vijeća 14 3. Rad Školskog odbora 14 4. Vijeće roditelja 14
5. Rad stručnih suradnika-pedagoga 15 6. Rad stručnih suradnika-psihologinje 16
7. Rad stručnih suradnika-defektologinje 17
VII. REALIZACIJA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA- ANALIZA ODGOJNO-OBRAZOVNIH POSTIGNUĆA 20
1. Pristup planiranju i programiranju 20 2. Realizacija nastavnog plana i programa 20 3. Uspjeh učenika 21
4. Broj negativnih ocjena po predmetima 22 5. Izborna nastava 24 6. Dopunska nastava 26
7. Dodatna nastava 27 8. Izvannastavne aktivnosti 28
9. Sudjelovanje na natjecanjima 28 10. Pohvale i nagrade 29 11. Izostanci učenika 30
12. Rad s učenicima koji rade po prilagođenom programu i dopunskoj nastavi 31 13. Realizacija plana izvanučioničke nastave 33
VIII. REALIZACIJA ŠKOLSKOG RAZVOJNOG PLANA 34
IX. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI 35
IX. ZAKLJUČAK 36
3
I. UVJETI RADA
1.Obilježja školskog područja
Prema odluci Gradske skupštine Grada Zagreba upisno područje naše škole su naselje Sesvetska Sopnica, ulice: Mile Budaka, Carićeva, Gajeva,
Moslavačka, Prelčeva, Ivana Sandelića, Sopnička, I. sopnički odvojak, II. sopnički odvojak, Ante Starčevića, Ante Starčevića odvojak 1 i 2, Velebitska, Vodovodna, Ivana Šimunovića, Jure Turića, ulica 24. prosinca, Zelengajska; naselje VII. Retkovec, ulice: VII. Retkovec, Vrinice, ulica Roberta
Močiljanina, Porozinska, Delenšice, Ljutićka, Opuzenska, Viganjska,
Željeznička.
2. Materijalni uvjeti
Škola je vrlo dobro opremljena. Imamo 6 učionica razredne nastave, te 9 učionica predmetne nastave, veliku i malu dvoranu, knjižnicu te uredske prostorije za stručni tim škole te administrativnu službu. Blagovaonica je
povezana kuhinjom sa liftom, a obroke učenici sami uzimaju. Svi uredi, učionice i školska knjižnica imaju računalo, te pristup internetu. Uredske prostorije su opremljene klima uređajima (4 ureda). S obzirom
na vremenske uvjete unazad nekoliko godina bilo bi dobro započeti sa klimatizacijom ostalih dijelova škole, osobito učionica.
4
3. Učiteljski kadar i ostali djelatnici Učitelji razredne nastave
Red.br.
IME I PREZIME Struka Stup.šk.spr.
Predmet koji
predaje
1. MIROSLAVA ANDRAŠEK nastavnik razredne
nastave
VŠS RAZREDNA
NASTAVA
2. DUBRAVKA BAKRAN nastavnik razredne nastave
VŠS RAZREDNA NASTAVA
3. GORDANA IVŠINOVIĆ dipl. učitelj VSS RAZREDNA
NASTAVA
4. MARIJANI IŠTVANIĆ
dipl. učitelj VSS produženi
boravak
5. JASMINKA GOLUBIĆ
dipl. učitelj VSS produženi
boravak
6.
ANITA KALOGJERA nastavnik razredne
nastave
VŠS RAZREDNA
NASTAVA
7. MIRJANA MAJIĆ nastavnik razredne
nastave
VŠS RAZREDNA
NASTAVA
8. ZVJEZDANA MATACUN nastavnik razredne
nastave
VŠS RAZREDNA
NASTAVA
9.
VESNA PLIVELIĆ nastavnik razredne
nastave
VŠS RAZREDNA
NASTAVA
10. KRISTINA POPOVIĆ
PRESEČKI
dipl. učitelj VSS RAZREDNA
NASTAVA
11. BILJANA SMOLA dipl. učitelj RAZREDNA NASTAVA
11. KSENIJA ŠĆURIC dipl. pedagog VSS razredna
nastava
13.
MAGDALENA
TOMLJENOVIĆ nastavnik razredne
nastave
VŠS razredna
nastava
5
Učitelji predmetne nastave
IME I PREZIME Struka Stup.šk.spr.
Predmet koji
predaje
1. IRENA DUPLANČIĆ
prof.jug.jez.i književnosti VSS hrvatski jezik
2. IRENA TERZIĆ prof.jug.jez.i književnosti VSS hrvatski jezik
3. MARINA RENIĆ prof. hrvatskog jezika i povijesti
VSS povijest
4. BORIS BAKARIĆ/ 21.
travnja 2017. prešao u
OŠ Sesvete
prof. hrvatskog jezika VSS hrvatski jezik
5. MELINDA LEONIA
TUPEK
učitelj razredne nastave VSS engleski jezik
6. MARIJAN FITZ dipl.učitelj VSS engleski jezik
7. MARGITA BAŠIĆ prof. njemačkog i
hrvatskog jezika VSS njemački i
hrvatski jezik
8. NOEMI AJDUKOVIĆ
prof. engleskog i španjolskog jezika
VSS engleski jezik
9. DOMAGOJ BRLEČIĆ
dipl. crkveni glazbenik VSS glazbena kultura
10. GABRIJELA
DOMINOVIĆ
prof. lik. kulture VSS likovna kul.
11. RUŽICA GUDELJ
nas. matematike i fizike VSS matematika
12. IVANA HLIŠĆ
dipl. učitelj VSS matematika
13. TEREZIJA JURKOVIĆ
prof. fizike i matematike VSS fizika-matematika
14. JELENA SAMAC/zamjena
Livia Hamaček profesor biologije i kemije VSS kemija-priroda
biologija
15. MARINA PETRIN HORVATIĆ
prof. biologije VSS biologija-priroda
16.
FILIP MIŠURAC profesor povijesti VSS povijest
17. MARIJAN BIRUŠ
prof. geografije VSS geografija
18. TIBOR BALI
prof. fizike i tehničke kulture
VSS tehnička kultura
19. INES PATAFTA
profesor kineziologije VSS tzk
20. ŽELJKA BEDENICKI
prof. tzk VSS tzk
21. LJUBA JURIĆ
diplomirani kateheta VSS vjeronauk
22. RUŽICA SUBAŠIĆ/ zamjena
Ljubica Krištić
diplomirani katehata VSS vjeronauk
23. ŽELJKA ŠPRLJAN
PISKAČ
prof. njemačkog jezika i informatike
VSS njemački jezik informatika
24.
BOJANA TRIVANOVIĆ dipl. učitelj VSS informatika
6
Podatke o administrativnom i tehničkom osoblju škole prikazali smo u
sljedećoj tablici.
IME I PREZIME Struka Stupanj
šk.spr.
Radno mjesto
1. DANICA MALNAR
PROF. OBRANE VSS TAJNICA
2. MIRA DUMIĆ EKONOMIST SSS FIN.-
RAČ.DJEL.
3. BRANKA VRANIĆ
KUHARICA IV. KUHARICA
4. IVANKA TOPOLKO
RADNICA NKV KUHARICA
5. MIRJANA
STANKO
RADNICA NKV KUHARICA
IME I PREZIME Struka Stupanj
šk.spr.
Radno mjesto
6. SNJEŽANA
HORVAT
RADNICA NKV Spremačica
7. ĐURĐICA UROIĆ
RADNICA NKV Spremačica
8. EVA HAJNIĆ
RADNICA NKV Spremačica
9. BORKA VOLAR
RADNICA IV. Spremačica
10. LJUBICA
IVŠA/zamjena
Biserka Pavlović
RADNICA NKV Spremačica
11. DAVORKA
BREZAK
RADNICA NKV Spremačica
12. NIKOLINA JAKŠETIĆ
RADNICA IV. Spremačica
13. GROZDANA
GOLUBIĆ
RADNICA IV. Spremačica
14. DAMIR
HORVATIĆ
TEHNIČAR III. Domar
15.IVAN GUDELJ
RADNIK IV. Domar
1. LJILJANA BENČEC
MIKLEČIĆ
PROF. PEDAGOGIJE VSS RAVNATELJICA
2. IGOR SALOPEK MAG. PEDAGOGIJE VSS PEDAGOG
3. ANA TATAROVIĆ
HABUL
PROFESOR REHABILITATOR
VSS
REHABILITATORICA
4. MARIJA MIKULIĆ
PROF. PSIHOLOGIJE
VSS
PSIHOLOGINJA
5. KREŠIMIR PETRAK
DIPL. BIBLIOTEKAR VSS KNJIŽNIČAR
6. MARA MODRIĆ MAG. EDUKACIJSKE REHABILITACIJE
VSS UČITELJICA REHABILITATORICA
7
Tijekom školske godine 2016./2017. imali smo pripravnicu Liviu
Hamaček iz prirode/biologije, mentorica Marina Petrin Horvatić.
II. ORGANIZACIJA RADA 1. Podaci o učenicima, razrednim odjelima i organizaciji
nastave
Od 462 učenika bilo je 232 djevojčica. Rad se odvijao u 11 odjela razredne nastave, 11 odjela u predmetnoj nastavi, što je ukupno činilo 22 odjela
redovne nastave i 1 posebna odgojno-obrazovna skupina za učenike s teškoćama u razvoju od 1. do 8. razreda.
Od 229 učenika predmetne nastave bilo je 112 djevojčica, a u razrednoj nastavi od 225 učenika 116 djevojčica (ukupno 454 učenika + 8 učenika u POOS-u (4 djevojčice i 4 dječaka).
Nastava je prošle školske godine bila organizirana u 2 smjene: parni razredi u jednoj smjeni a neparni u drugoj smjeni sa izmjenom smjena. Dvije
grupe produženog boravka uvijek imaju nastavu ujutro, a od 11.30 sati do 17.00 sati je organizirano slobodno vrijeme, ručak, te pisanje domaćih zadaća. Ujutro je nastava počinjala u 8.00 sati, a šesti sat je završavao u
13.05. Poslijepodne je nastava počinjala većinom od prednultog sata 12.20, dok je šesti sat završavao u 19.05.
S obzirom da je hrana organizirana u obliku samoposluživanja imamo
2 velika odmora u jutarnjoj smjeni po 10 minuta Jedan odmor je za razrednu nastavu, a jedan za predmetnu. Odjeli 1.
razreda produženog boravka imaju užinu poslije 1. sata u 8.50 (zbog velikog broja učenika u 9.35 i zbog toga što učenici 1. razreda dolaze na dežurstvo u 7.00 te su već nakon 1. sata gladni).
Ove školske godine u popodnevnoj smjeni je bio jedan veliki odmor u 15.35 od 15 minuta za predmetnu nastavu. Razredna nastava ima odvojenu
užinu od ove školske godine u 14.45 (većina ih počinje od 0. sata te smo zbog gužve u 15.35 premjestili obrok za učenike nižih razreda)
Na porti škole dežurno je tehničko osoblje škole. Tijekom odmora po
hodnicima, te blagovaonici dežurali su učitelji prema planu dežurstva na oglasnoj ploči škole.
Obilježje Razredna nastava Predmetna nastava
Učenika Odjela Učenika Odjela
1. razred 68 3 5. razred 64 3
2. razred 52 3 6. razred 48 2
3. razred 53 2 7. razred 54 3
4. razred 52 3 8. razred 63 3
Ukupno
225 11 Ukupno 229 11
Posebni razredni odjel
4 (1.c, 2 uč. 2.a,
4.b)
4 (2 uč.5.c, 1
6.b, 1 7.a)
1
Sveukupno 462 23
8
2. Godišnji kalendar rada škole
Obrazovno razdoblje
Mjesec Broj dana Značajni datumi
NASTAVNIH
I. Od 5.09. 2016. do 23.12.2016.
IX. 20
77
X. 19 8.10. Dan neovisnosti
XI. 21
XII. 17
Zimski odmor učenika od 27. prosinca 2016. do 13 . siječnja 2017.
II. od 16. siječnja
2017. do 14. lipnja
2017.
I. 12 68
16.4. Uskrs II. 20
III. 23
IV. 13
Proljetni odmor učenika od 13. travnja 2017. do 21. travnja 2017.
V. 20 30 17. 5. Deset godina
škole VI. 10
Ukupno nastavna godina 98/175
Ljetni odmor učenika od 16. lipnja do 31. kolovoza 2017.
III. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE
SADRŽAJ Vrijeme realizacije
Izvršitelji
1. Doček učenika 1.razreda 5. rujna 2016. Učiteljice, ravnateljica
2. Svjetski dan učitelja 7.10. svi
3. Dan zahvalnosti za
plodove zemlje
12. listopada nositelj učiteljica Gabrijela D.,
učitelji, učenici, župnik
4. Erasmus + projekt Tajne europskih prijestolnica
domaćini 4. transnacional.
sastanka
20. i 21. listopada pedagog, ravnateljica, knjižničar
5. Blagdan sv. Lucije i
radionica u posebnom
raz.odjelu povodom Božića
13. prosinca Razrednici,vjeroučiteljica,
učitelji, ravnateljica
6. Maskenbal veljača pedagog, učenici, knjižničar
7. Uskrsni blagdani travanj vjeroučitelji
8. Dan planeta Zemlje travanj Uč.biologije
9. Dan škole/deset godina rada škole
17.5. Učitelji,učenici , ravnateljica, roditelji
10. Natjecanje učeničkih
zaadruga/domaćini
24.5. ravnateljica, učitelji i učenici
članovi UZ
11. Suradnja sa drugim
školama i ustanovama
Tijekom šk.godine Ravnateljica,pedagog,
psihologinja, defektologinja,
12. Županijsko stručno vijeće
učitelja engleskog jez.
tijekom školske
godine, 3 edukacije
voditeljica ŽSV-a Noemi
Ajduković
13. Stručno vijeće stručnih 2 stručna vijeća stručna služba i ravnateljica
9
suradnika GČ Sesvete
14. Oproštaj s učenicima 8. razreda
12. lipnja 2017. Razrednici, ravnateljica
IV. ZDRAVSTVENO-SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA
Tijekom školske godine obavljena su sva predviđena cijepljenja i predavanja planirana za ovu godinu; cijepljenje učenika 1. razreda;
cijepljenje učenika 6. razreda/ 3 doze hepatitis B; cijepljenje učenika 8. razreda; tuberkulozno testiranje učenika 2. i 7. razreda; sistematski pregledi učenika 5. i 8. razreda , pregled vida učenika 3. razreda.
Cijepljenje učenika obavljalo se u prostorijama škole za vrijeme trajanja nastave. Tijekom travnja 2017. započeli smo sa Komisijskim upisom djece
zrele za 1.razred osnovne škole, a završili smo ga tijekom lipnja 2017. Za učenike 5. razreda školska liječnica je održala predavanje o
pubertetu, te je sklopu programa MAH 1 organiziran posjet Policijskoj postaji Sesvete.
U suradnji sa PUZ organizirana su predavanja za roditelje učenika 6. razreda MAH 2 Znam, mogu, hoću/ Problemi nasilja i ovisnosti-s aspekta
policijskog postupanja, prevencija i alternativa, a ista tema za učenike tijekom drugog polugodišta.
Za sve učenike koji to žele, organizirana je školska kuhinja u obliku
mliječnog obroka, a za učenike produženog boravka ručak i užina. Prema prosječnim podacima, hrani se veći dio učenika-njih oko 380 (taj broj se mijenja iz mjeseca u mjesec). Već dvije školske godine uvedena je i
mogućnost uzimanja ručka za učenike svih razreda, a ne samo za produženi boravak. U suradnji sa Prehrambeno-biotehnološkim fakultetom uključili smo
se u pilot projekt: „Školski obroci i unos voća i povrća u školama sa i bez vrtova“ (dio je Europskog projekta HORIZONT 2020) kojim su uključeni
učenici od 1. do 4. razreda kako bi se ispitale prehrambene navike učenika, njihova tjelesna aktivnost i procjenila prehrane od strane učenika. Na
temelju rezultata, a po okončanju projekta, dobit ćemo smjernice za izradu školskog jelovnika.
10
V. RAD STRUČNIH ORGANA, STRUČNIH SURADNIKA I ORGANA
UPRAVLJANJA
1. Rad učiteljskog vijeća Tijekom prošle školske godine održano je 10 sjednica Učiteljskog vijeća.
Prva sjednica je održana 28. rujna 2016., a dnevni red je bio sljedeći:
1. Usvajanje zapisnika sa 12. sjednice UV-a
1. Izvješće o rezultatima rada za školsku godinu 2015./2016.
- ravnateljica Ljiljana B.M.
2. Godišnji plan i program rada za školsku godinu 2016./2017.
- ravnateljica Ljiljana B.M.
3. Školski kurikulum za 2016./2017.
- ravnateljica Ljiljana B.M.
4. Donošenje vremenika pisanih provjera
5. Zamolbe roditelja
6. Razno
Druga sjednica je održana 30. studenog 2016., a dnevni red je bio: 1. Usvajanje zapisnika sa 1. sjednice UV-a
2. Razvoj mozga u digitalnom svijetu
- predavanje školske psihologinje Marije Mikulić
3. Prijedlog UV-a za Povjerenstva za provedbu višednevne terenske
nastave 7. i 8. razreda
4. Pravilnik o načinu postupanja odgojno-obrazovnih radnika školskih
ustanova u poduzimanju mjera zaštite prava učenika te prijave svakog
kršenja tih prava nadležnim tijelima
- tajnica, psihologinja, pedagog
5. Zamolbe roditelja
6. Razno
Treća sjednica – održana 19. prosinca 2016., sa sljedećim dnevnim redom:
1. Usvajanje zapisnika sa 2. sjednice UV-a
2. Kvalitetna komunikacija
- predavanje psihologinje Živane Miharija i Nikoline Dubravec iz
udruge „Djeca prva“
3. Razno
11
Četvrta sjednica – 13. siječnja 2017., dnevni red: 1. Usvajanje zapisnika sa 3. sjednice UV-a
2. Donošenje vremenika pisanih provjera za II. polugodište šk. godine
2016./2017.
3. Izvješće o realizaciji preventivnih programa
4. Izbor članova Školskog odbora
5. Razno
Peta sjednica – 25. siječnja 2017., dnevni red:
1. Usvajanje zapisnika sa 4. sjednice UV-a
2. Biranje članova Školskog odbora iz reda učitelja
2.1. Imenovanje Izbornog povjerenstva (predsjednik i 2 člana)
2.2. Postupak kandidiranja
2.3. Rad Izbornog povjerenstva
2.4. Glasovanje
2.5. Izborno povjerenstvo utvrđuje rezultate glasovanja
2.6. Imenovanje 2 kandidata za članove školskog odbora (Odluka)
3. Razno
Šesta sjednica – 10. travnja 2017. , dnevni red:
1. Usvajanje zapisnika s 5. sjednice UV-a
2. Događanja tijekom svibnja
2.2. Obilježavanje Dana škole
2.3. Natjecanje učeničkih zadruga Grada Zagreba
3. Izvješće s 5. transnacionalnog sastanka u Madridu
4. Izvješće s HUPE konferencije
5. Realizacija izvanučioničke nastave
6. Razno
Sedma sjednica – 22. svibnja 2017., dnevni red:
1. Usvajanje zapisnika s 6. sjednice UV-a
2. Natjecanje učeničkih zadruga Grada Zagreba
3. Izvješće s 6. transnacionalnog sastanka u Rumunjskoj
4. Izvješća sa stručnih usavršavanja (fizika, glazbeni, likovni)
12
5. Zamolbe roditelja
6. Utvrđivanje trajanja dopunskog rada
7. Razno
Osma sjednica – 20. lipnja 2017., dnevni red: 1. Usvajanje zapisnika sa 7. sjednice UV-a
2. Učenici upućeni na dopunski rad
3. Pohvale i nagrade učenicima
4. Imenovanje Povjerenstva za sravnjenje pedagoške dokumentacije
5. Prijedlog ustroja razrednih odjela za 2017./2018.
6. Zamolbe roditelja – prestanak pohađanja izborne nastave
7. Razno Deveta sjednica – 30. lipnja 2017., dnevni red: 1. Usvajanje zapisnika sa 8. sjednice UV-a
2. Popravni i predmetni ispiti u kolovozu 2017. 3. Realizacija školskog kurikuluma za 2016./2017. - Igor Salopek, pedagog 4. Realizacija školskih preventivnih programa za 2016./2017.
- Igor Salopek, pedagog 5. Samovrednovanje rada škole
- Katarina Babić, psihologinja i Ljiljana B.Miklečić, ravnateljica 6. Kalendar rada za školsku godinu 2017./2018.
- Ljiljana B.Miklečić, ravnateljica 7. Zaduženja učitelja za školsku godinu 2017./2018.
- Ljiljana B.Miklečić, ravnateljica 8. Razno
Deseta sjednica – 28. kolovoza 2017., dnevni red: 1. Usvajanje zapisnika sa 9. sjednice Učiteljskog vijeća 2. Izvješće o rezultatima rada za kraj školske godine 2016./2017.
- Ljiljana B. Miklečić, ravnateljica 3. Pravilnik o pedagoškoj evidenciji i dokumentaciji
- Danica Malnar, tajnica i Igor Salopek, pedagog 4. Razno
13
2. Rad razrednih vijeća
Održano je 5 sjednica razrednih vijeća za odjele razredne nastave i 5 za predmetnu nastavu, te pojedinačne sjednice pojedinog razrednog odjela
zbog specifičnih problema u pojedinom odjelu što se može vidjeti u Dnevnicima rada – zapisnicima sa sjednica.
Sjednice su obuhvaćale teme: učenike s negativnim ocjenama, neopravdane izostanke, učenike s obrazovnim teškoćama, suradnju roditelja i škole te neocjenjene učenike. Prema zaključcima sa sjednica postupalo se prema
učenicima i roditeljima.
3. Rad Školskog odbora
Prošle godine održano je 8 sjednica Školskog odbora. Bavili su se
radnim odnosima, donošenjem akata i drugom tekućom problematikom. 4. Vijeće roditelja
Tijekom školske godine održana su 3 sastanka Vijeća roditelja.
Prvi je održan 20. rujna 2016. sa slijedećim dnevnim redom:
1. Izbor predsjednika/predsjednice i zamjenika predsjednika/predsjednice Vijeća roditelja za šk. godinu 2016./2017.
2. Rad u školskoj godini 2015./2016. * Analiza vršnjačkog nasilja u školi, socijalnih odnosa i klime unutar razrednh odjela u školskoj godini 2015./2016. - izvjestitelj: Marija Mikulić, psihologinja-mentorica * Izvješće o rezultatima rada - izvjestitelj: Ljiljana Benčec Miklečić, ravnateljica 3. Prijedlog školskog kurikuluma za šk. godinu 2016./2017. – davanje mišljenja - izvjestitelj:Ljiljana Benčec Miklečić, ravnateljica
4. Prijedlozi za plan rada Vijeća roditelja za školsku godinu 2016./2017. 5. Prijedlog Godišnjeg plana i programa rada za šk. godinu 2016./2017. - izvjestitelj: Ljiljana Benčec Miklečić, ravnateljica 6. Osiguranje učenika
7. Pitanja i prijedlozi
2. sastanak Vijeća roditelja održan je 8. veljače 2017. Dnevni red: 1. Usvajanje zapisnika s 1. sjednice Vijeća roditelja održane 20. rujna
2016. 2. Biranje člana Školskog odbora iz Vijeća roditelja 3. Izvješće o provedbi Preventivnih programa u I. polugodištu šk. godine
2016./2017. 4. Pravilnik o izmjeni Pravilnika o kriterijima za izricanje pedagoških mjera 5. Mogućnost uvođenja školskih odora za učenike od I. do VIII. razreda 6. Pitanja i prijedlozi
14
3. sastanak Vijeća roditelja održan je 30. kolovoza 2017. Dnevni red
Vijeća: 1. Usvajanje zapisnika s 2. sjednice Vijeća roditelja održane 8. veljače
2016. 2. Izvješće o rezultatima rada za školsku godinu za 2016./2017.
izvjestitelj Ljiljana Benčec Miklečić, ravnateljica 3. Izvješće o provedbi preventivnih programa za školsku godinu
2016./2017. - izvjestitelj Igor Salopek, pedagog 4. Sociometrija i analiza vršnjačkog nasilja od 3. do 8. razreda
- izvjestitelj Katarina Babić, psihologinja 5. Pitanja i prijedlozi
6. Rad stručnih suradnika – pedagoga
Sukladno Godišnjem planu i programu rada stručnog suradnika pedagoga, ostvareni su sljedeći sadržaji:
Organizacijski poslovi - planiranje: sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada
škole, izrada plana i programa rada stručnog suradnika, planiranje
rada sata razrednika, izrada Godišnjeg plana i programa, izrada školskog Kurikuluma, izrada Preventivnog programa
- izrada Okvirnog vremenika pisanih provjera, evidencija E-matice i evidencije u sustavu GUOKS
- stručno usavršavanje – praćenje realizacije stručnog usavršavanja
učitelja, nazočnost na stručnim vijećima pedagoga, pohađanje seminara Čitanje i pisanje za kritičko mišljenje
Neposredni rad - upis učenika i formiranje razrednih odjela, suradnja s djelatnicima
predškolskih ustanova, radni susret povjerenstva za upis, izrada
obrazaca Mišljenja povjerenstva o upisu, - praćenje odgojno-obrazovnog rada; praćenje ostvarenja NPP-a,
suradnja s razrednicima, praćenje kvalitete izvođenja nastave,
prisustvovanje nastavi na poziv nastavnika i učenika - rad na projektu ''Misteriji glavnih gradova Europe''
- vođenje izvannastavne aktivnosti ''Mali medijatori'' - suradnja s učiteljima, tajnicom, psihologinjom i rehabilitatoricom
škole
- rad u stručnim timovima za samovrednovanje, izradu školskog kurikuluma, prikupljanje operativnih planova i programa, sudjelovanje
u radu stručnih tijela škole – izrada izviješća, izrada statistika i obrazaca
- savjetodavni rad s učenicima i roditeljima, dežurstvo na školskom
hodniku (četvrtkom) - profesionalno usmjeravanje učenika za upis u srednju školu, vođenje
roditeljskog sastanka informiranja učenika i roditelja
- suradnja u provedbi programa Zdravstvenog odgoja - prikupljanje podataka odgojno-obrazovnih rezultata na razrednim
vijećima, tijekom godine - vođenje pedagoške dokumentacije - praćenje rada pripravnika i prijava na stručni ispit
15
7. Rad stručnih suradnika- psihologinje
Sukladno Godišnjem planu i programu rada za stručnog suradnika
psihologa, ostvareni su sljedeći sadržaji:
1. POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA
1.1. Organizacijski poslovi – planiranje
2. POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO-
OBRAZOVNOM PROCESU
2.1. Upisi učenika u prvi razred i formiranje razrednih odjela (utvrđivanje
psihofizičke zrelosti za upis u školu, rad u povjerenstvu za upis,
informiranje i edukacija roditelja o sposobnostima i emocionalnoj zrelosti
djeteta, te očekivanjima i zahtjevima škole, formiranje razrednih odjela
učenika 1. razreda, praćenje i pomoć u prilagodbi učenika)
2.2. Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada (analize razrednih
odjela od 3. do 8. razreda – socijalnih klima, sociometrija, vršnjačkog
nasilja; preventivne i intervencijske radionice; sudjelovanje u provedbi
Građanskog odgoja; sudjelovanje u radu stručnih tijela – UV, RV,
stručnim timovima-projekti:tim za kvalitetu škole, tim za izradu školskog
kurikula, Stručno povjerenstvu ureda za utvrđivanje psihofizičkog stanja
djeteta/učenika; praćenje i analiza izostanka učenika, praćenje uspjeha i
napredovanja učenika, suradnja u realizaciji programa rada razrednika i
razrednog odjela);
2.3. Rad s učenicima s posebnim potrebama (identifikacija učenika s
teškoćama, opservacija, rad sa učenicima koji doživljavaju neuspjeh;
identifikacija darovitih učenika u 4. razredu; rad sa darovitim učenicima
kroz Debatni klub )
2.4. Savjetodavni rad i suradnja (učenici, učitelji, roditelji, stručni
suradnici, ravnateljica, druge ustanove, Povjerenstvo Gradskog ureda)
2.5. Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika (Inventar
profesionalnih interesa, savjetovanje);
3. STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA
1)Stručno usavršavanje psihologa (Edukacija za vođenje debatnog kluba;
Županijski stručni aktivi; redovita supervizija; seminar u sklopu
Psihologije obrazovanja za studente treće godine psihologije na
Filozofskom fakultetu);
16
2) Stručno usavršavanje drugih stručnjaka (Edukacija za sve učitelje
škole kroz 1 modul za manju skupinu učitelja – Emocionalna pismenost;
organizacija stručnih vijeća za stručne suradnike Gradske četvrti Sesvete
– 2 vijeća)
4. ISRAŽIVANJA
4.1. Školsko akcijsko istraživanje (upotreba „šalabahtera“ u nastavi
učenika 6., 7. i 8. razreda)
5. DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST
5.1. Individualna dokumentacija učenika (mišljenja, opažanja, vođenje
dosjea)
5.2. Dokumentacija rada psihologa (dnevnik rada, izvješća)
5.3. Vođenje zapisnika sjednica RVa
6. OSTALI POSLOVI - sudjelovanje i pomoć u prigodnim svečanostima i
drugim događanjima u školi; dežurstvo; sudjelovanje u uređivanju web
stranice Škole
Rad stručnih suradnika – rehabilitatorice
Sukladno Godišnjem planu i programu rada stručnog suradnika
rehabilitatora, ostvareni su sljedeći sadržaji: Poslovi ustroja, uspostave i praćenja programa rada:
1.) sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada Škole 2.) izrada plana i programa stručnog suradnika rehabilitatora
- plan i program za šk.god.2015./16. je ostvaren djelomično zbog većeg
broja opravdanih izostanaka
- 3.) vođenje pedagoške dokumentacije ( izrada planova i programa rada
s učenicima, izrada planova i programa pedagoške opservacije, informiranje osobnih pomoćnika o načinu podrške učenicima s posebno odgojno-obrazovnim potrebama, te redovito praćenje i
koordiniranje njihova rada) - sva pedagoška dokumentacija je uredno vođena i sve promjene su
evidentirane, priloženi svi med.nalazi koje su učenici dobili tokom
šk.god.,mišljenja, opažanja o učenicima, opažanja sa uvida na nastavu, obrasci PP-a i IND-a, dnevnik rada asistenata su uredno
vođeni, dnevnik e-r rada 4.) suradnje s učiteljima (pomoć u izradi i provedbi individualiziranih
odgojno-obrazovnih programa, priprema radionica i predavanja za
17
učitelje, osposobljavanje i poučavanje učitelja za primjeren rad s
učenicima teškoćama, savjetodavna podrška) - veliki broj učitelja savjesno i odgovorno radi s učenicima po PP-u i IND
P-u, ali sa pojedinima će u sljedećoj školskoj godini trebati pojačano raditi na što boljoj informiranosti o PP-u IND P-u te načinu rada
- učitelji su prihvatili sve sugestije koje su im dane, provode ih na
satovima - učiteljima je pružena svakodnevna pomoć u izradi, planiranju i
provođenju nastavnih sadržaja za učenike s teškoćama
- upoznati su sa načinom rada asistenata - svi učitelji su upoznati sa dijagnozom učenika i kako ono funkcionira
na satu - upoznati su sa nastavom PRO-a
5.) suradnje s ravnateljem i članovima stručne službe ( priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima)
- ostvarena u potpunosti kroz svakodnevni kontinuirani rad (planiranje, rješavanje prob.situacija, suradnje sa vanjskim institucijama, formiranje razrednih odjela učenika 1.razreda, rad u povjerenstvu za
upis) 6.) pripreme za rad (izrada individualnog didaktičkog pribora)
- sukladno financijskim mogućnostima škole kupljen je matrijal za e-r rad. U sljedećoj šk.godini će se trebati nadopuniti.
- Skidanje različitih matrijala sa weba, iz knjiga, priručnika 7.) Stručno usavršavanje
- u školi te van škole
8.) Suradnja s institucijama - suradnja s liječnicom školske medicine, Gradskim uredom za kulturu, obrazovanje i šport, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa i
Centrom za socijalnu skrb
Poslovi vezani uz suradnju s roditeljima (upoznavanje roditelja s
teškoćama, upućivanje na daljnje tretmane i preglede, informativni rad s roditeljima):
- suradnja je ostvarena velikim dijelom. Svi roditelji su informirani o PP, IND P, njegovom provođenju, načinu rada profesora, napredovanju učenika te što bi još i na koji način trebalo poboljšati. Također su
upoznati sa pravima i obavezama. Upoznati su načinom rada asistenata (ako ga dijete ima), koje su obveze asistenta, a koje roditelja. - upućeni su kako i na koji način se dijete s teškoćom detektira, prati u
osnovnoškolskom sustavu te kakve su mogućnosti kasnijeg školovanja.
Poslovi neposrednog sudjelovanja u odgojno – obrazovnom procesu: 1.) Neposredan rad s učenicima ( osiguravanje specifičnih potreba za učenike s teškoćama)
- velikim dijelom je ostvaren individualan e-r- rad
18
- detektirano je 19 učenika koji trebaju primjereni oblik školovanja
- pojedini učenici su zbog većih teškoća dolazili dva puta tjedno na e-r rad
- provedeno je savjetovanje učenika osmih razreda o profesinalnoj orijentaciji, te srednjim školama - skupina učenika je imala grupni rad
2.) Utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta za upis u prvi razred (rad u Komisiji za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta) - testirano je 84- ro djece
3.) Praćenje i izvođenje odgojno – obrazovnog rada
- sudjelovanje u stručnih tijela – UV, RV - praćenje uspjeha i napredovanja učenika s teškoćama - suradnja u realizaciji programa rada razrednika i razrednih odjela
- uvidi u nastavu (praćenje kvalitete rada učitelja za djecu s teškoćama)
4.) profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika Ostali poslovi
- sudjelovanje i pomoć u prigodnim svečanostima i drugim događanjima u školi, dežurstvo, suradnja sa vanjskim institucijama, administrativni poslovi te poslovi vezani s početkom i završetkom školske godine
19
VI. REALIZACIJA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA – ANALIZA ODGOJNO-OBRAZOVNIH POSTIGNUĆA
1. Pristup planiranju i programiranju svih oblika nastavnog
plana i programa
Učitelji su svatko za svoj nastavni predmet izradili nastavne planove i
programe koje su tijekom godine uspješno i realizirali. 2. Realizacija nastavnog plana i programa
Nastavni plan i program za svaki pojedinačni predmet realiziran je u punom broju predviđenih sati. NASTAVNI
PREDMET I. RAZRED II. RAZRED III. RAZRED IV. RAZRED Planirano Ostvareno Planirano Ostvareno Planirano Ostvareno Planirano Ostvareno
Broj odjela 3 3 2 3
Hrvatski jez. 525 534 525 529 350 345 525 532 Likovna kul. 105 109 105 107 70 72 105 104 Glazbena k. 105 109 105 108 70 71 105 105 Engleski jez. 210 205 210 205 140 137 140 140 Njemački j. / / / / / / 70 71 Matematika 420 420 420 421 280 281 420 420 Pid 210 217 210 218 140 149 315 315 TZK 315 316 315 321 210 213 210 210
NASTAVNI
PREDMET V.RAZRED VI. RAZRED VII. RAZRED VIII. RAZRED Planirano Ostvareno Planirano Ostvareno Planirano Ostvareno Planirano Ostvareno
Broj odjela 3 2 3 3
Hrvatski jez. 525 517 350 343 420 418 420 408 Likovna kul. 105 113 70 70 105 108 105 108 Glazbena k. 105 108 70 68 105 113 105 105 Engleski jez. 210 209 105 104 315 320 210 211 Njemački j. 105 103 105 101 / / 105 102 Matematika 420 417 280 139 420 422 420 408 Priroda 157,5 154 140 142 / / / / Biologija / / / / 210 198 210 203 Kemija / / / / 210 210 210 213 Fizika / / / / 210 211 210 210 Povijest 210 213 140 141 210 212 210 210 Geografija 157,5 159 140 135 210 199 210 208 Teh. kultura 105 98 70 74 105 106 105 101 TZK 210 214 140 142 210 204 210 208
20
3. Uspjeh učenika
Troje učenika upućeno je na ponavljanje razreda.
Ukupno učenika
Učenici koji prelaze u viši razred nakon 2. roka popravnih ispita
Učenici koji ponavljaju razred
Od
j
el
Ukupno 5 4 3 2 S 1 neg. Neg. ocjene
Neoci
1.a 23 23 18 5 0 1.b 22 22 18 2 2 1.c 23 22 20 2 0 1 Uk 68 67 56 9 2 1 2.a 19 19 14 5 2.b 17 17 13 4 2.c 16 16 9 7 Uku 52 52 36 16 3.a 27 27 16 10 1 3.b 26 26 18 8 Uk 53 53 34 18 1 4.a 17 17 5 10 2 4.b 16 16 5 11 0 4.c 19 19 8 5 6 Uk 52 52 18 26 8 RN 225 224 144 69 11 1 5.a 24 23 6 11 6 1 5.b 19 19 11 3 5 5.c 21 21 6 10 5 Uk 64 63 23 24 16 1 6.a 26 26 5 12 9 6.b 22 22 12 7 3 Uk 48 48 17 19 12 7.a 16 16 4 6 6 7.b 19 19 2 7 9 1 7.c 19 18 3 8 7 1 Uk 54 53 9 21 22 1 1 8.a 25 25 11 8 6 8.b 23 23 7 8 8 8.c 15 15 3 8 4 Uk 63 63 21 24 18
PN 229 227 70 88 68 1 1 1 POOS
8 8 3 4 1
Ukupno
462 459 217 161 80 1 1 2
Na dopunsku nastavu upućeno je 11 učenika.
21
Svi učenici su nakon dopunske nastave ocijenjeni pozitivnom ocjenom tako
da nemamo popravnih ispita u 8. mjesecu. 4.Broj negativnih ocjena po predmetima
Od 462 učenika, 28 učenika imalo je dobro vladanje, a 2 učenika loše vladanje. Svi ostali su uzorni.
93 učenika je pohvaljeno. 6 učenika je imalo izrečenu pedagošku mjeru opomene razrednika, 6
učenika je imalo izrečeno pedagošku mjeru ukora Razrednog vijeća, a 1 učenik strogi ukor Učiteljskog vijeća.
Prelazi u viši razred
Razred Ukupno učenika
Postotak
1. 67 99
2. 52 100
3. 53 100
4. 52 100
5. 63 99
6. 48 100
7. 53 99
8. 63 100
Ukupno 459 99 %
Engleski
jezik
Matematika Fizika Povijest Geografija
1.
2.
3.
4. Ukupno / / / /
5. 1 3 1
6. 1
7. 5 3 2 4
8. Ukupno 1 8 3 4 4 Sveukup 20
22
5. Izborna nastava
Od izborne nastave održavana je nastava vjeronauka (rimokatoličkog i
islamskog), njemačkog jezika, engleskog jezika i informatike.
Odjel Vjeronauk Njemački jezik/engleski Broj uče.
Planirano Ostvareno Isl.vj. Broj uče.
Planirano Ostvareno
1.a 21 70 70 2
1.b 17 70 70 2
1.c 18 70 70 3
Ukupno 56 210 210 7
2.a 16 70 70 2
2.b 13 70 70 2
2.c 13 70 70 2
Ukupno 42 210 210 6
3.a 24 70 67 3
3.a 20 70 68 5
Ukupno 44 140 135 8
4.a 16 70 68 1 7 nj 1 grupa
70
68 4.b 14 70 68 1 9 nj
4.c 16 70 68 2 13 ej 70 69
Ukupno 46 210 204 4 16 nj +
13 ej 140 137
1.-4. 188 770 759 25 29 140 137
Odjel Vjeronauk Informatika Broj
uče.
Planirano Ostvareno Isl.vje. Broj
uče.
Planirano Ostvareno
5.a 20 70 71 1 21 70 71
5.b 17 70 69 2 18 70 70
5.c 16 70 69 2 16 70 70
Ukupno 53 210 209 5 55 210 211
6.a 23 70 70 1 22 70 70
6.b 22 70 70 21 70 70
70 70
Ukupno 45 140 140 1 43 210 210
7.a 13 70 68 2 10 70 68
7.b 16 70 72 2 17 70 68
7.c 14 70 69 4 18 70 69
Ukupno 43 210 209 8 45 210 205
8.a 25 70 67 / 21 70 68
8.b 21 70 68 2 15 70 68
8.c 13 70 67 1 10 70 68
Ukupno 59 210 202 3 46 210 204
5.-8. 200 770 760 17 189 840 830
23
Odjel Njemački jezik Broj učenika Planirano Ostvareno
5.a 15 70 68
5.c 12 70 61
Ukupno 27 140 129
6.a 13 70 68
Ukupno 13 70 68
7.a/b/c 8/7/6 70 68
Ukupno 21 70 68
8.a/b 9/3 70 70
Ukupno 12 70 70
5.-8. 73 350 335
4.a 7 70
68 4.b 9
4.-8. 84 420 403
Engleski jezik
4.c 13 70 69
5.b 17 70 72
6.b 21 70 70
8.c 12 70 68
Ukupno 63 280 281
24
6. Dopunska nastava
Učitelj Razredni odjel Br.učenika Ostvareni fond sati/hj; m
Vesna Plivelić 4.a 5 35
Biljana Smola 4.b 5 29
Miroslava Andrašek
4.c
4 36
Anita Kalogjera 1.a 7 35
Zvjezdana
Matacun
1.c 36 18
Kristina Popović
Presečki
1.b 4 35
Gordana Ivšinović 2.c
16 35
Ksenija Šćuric 2.b
5 35
Magdalena
Tomljenović
2.a 5 34
Dubravka Bakran 3.a
10 33
Mirjana Majić 3.b
4 37
Melinda Tupek/ej 3. razred
3 35
Engleski jezik/ Marijan Fitz
6. i 8. razredi 17
16
Engleski jezik/ Noemi Ajduković
5. i 7. razredi 17 34
Ivana Hlišć/m 6. i 8. razredi
34 18
Matematika/ Ružica Gudelj
5. i 7. razredi 14 35
Hrvatski jezik/ Margita Bašić Kale
8. c 4 31
Njemački jezik/ Margita Bašić Kale
8.c 8 36
Hrvatski jezik/ Irena Duplančić
5. i 7. razredi 19 35
Hrvatski jezik/ Irena Terzić
6. i 8. razredi 19 36
Kemija/Jelena
Samac 7. i 8. razredi 2 15
Fizika i matem/
Terezija Baltić
7. i 8. razredi 17 50
Njemački jezik/ Željka Šprljan Piskač
5.b i 7. razred 7 34
Povijest/ Marina
Renić
6., 7. i 8. razredi 15 31
25
7. Dodatna nastava
Učitelj Razred/odjel Br.učenika Ostvareni fond
sati Melinda Tupek 3. razred
3 35
Engleski
jezik/Marijan Fitz 8. razred 8 35
Noemi Ajduković, ej 7. 2 35 Matematika/ Ivana Hlišć
6. i 8. razredi 10 35
Vesna Plivelić 4.a
4 35
Biljana Smola 4.b 7 35 Gordana Ivšinović 2. 3 35 Miroslava Andrašek 4.c 7 36 Anita Kalogjera 1.a
4 36
Zvjezdana Matacun 1.c 7 35 Kristina Popović P. 1.b
5 34
Mirjana Majić 3.b 8 31 Magdalena
Tomljenović 2.a
6 35
Povijesna grupa,
Marina Renić 5 i 6. razredi 6 35
Fizika, Terezija Baltić
8.razred 9 37
Marina Petrin
Horvatić, biologija 7. 11 57
Margita Bašić Kale,
njemački jezik 4.c 7 48
26
8. Izvannastavne aktivnosti
Učitelj/grupa Broj učenika Ostvaren fond sati Folklor/ Miroslava Andrašek
10 35
Mali klokani/ Zvjezdana Matacun
11 35
Recitatorska skupina/ Mirjana Majić
9 35
Mala radionica/ Gordana I. 8 35
Vezilje/ Dubravka Bakran 10 35
Likovna radionica/ Magdalena Tomljenović
6 35
Eko skupina/ Anita Kalogjera
9 35
Eko-etno skupina/ Ksenija Šćuric
9 36
Likovna skupina/ Vesna Plivelić
7 35
Plesna skupina/ Biljana Smola
8 35
Pjesmarica/ Kristina Popović Presečki
7 35
Orkestar/Domagoj B.
6 70
Zbor/ Domagoj B. 31 70
Debatni klub/Marija Mikulić 8.razred
10 35
Origami grupa/Željka Šprljan Piskač
4 70
Likovna grupa od 5. do 8. raz./ Gabrijela Dominović
7 72
Nogomet/Ines Patafta
29 36
Rukomet/Ines Patafta
17 33
Školsko sportsko društvo/
Ines Patafta
24 31
Prva pomoć/Željka Bedenicki
10 35
Mali kreativci/Melinda Tupek
13 194
Mladi Nijemci/ Margita Bašić Kale
7 58
Ukupno
9. Sudjelovanje na natjecanjima
Ove školske godine sudjelovali smo na sljedećim natjecanjima: * Lidrano – na razini četvrti Sesvete
* Učeničke zadruge Grada Zagreba – gradska razina (domaćini natjecanja) * LIK – gradska razina
* Debata – gradska razina * engleski jezik – gradska razina * povijest – gradska razina
27
* Dabar – među 10 % najboljih na državnoj razini
* Robotika (5 kola) * prva pomoć – gradska četvrt Sesvete
Na školskoj razini
* povijest * fizika * engleski jezik
* informatika * biologija
* Klokani bez granica natjecanje iz matematike
10. Pohvale i nagrade učenika
Učenici 8. razreda Franjo Dumančić i Andrija Dumančić - učenici 8.a, Gloria Pevek - učenica 8.b odjela, Nika Crnčević – učenica 8.c, nagrađeni su
poklon bonom u vrijednosti od 300,00 kn te knjigom za odličan uspjeh u učenju i uzorno vladanje tijekom osam godina školovanja. Učenici koji su za nagradu dobili knjigu jesu:
* Tihana Vučić, Karla Šimunić, učenice 6.b odjela te Mario Tolić, učenik 7.a za sudjelovanje i osvojeno 1. mjesto na Prvom hrvatskom origami kongresu
održanom u Sisku 7.travnja 2017. * Tomislav Božić, učenik 8.a, za sudjelovanje i osvojeno 3. mjesto u natjecanju Školskih prometnih jedinica Grada Zagreba (2015./2016.)
28
11. Izostanci učenika
Odjel Opravdani Neopravdani
1.a 588 0
1.b 700 0
1.c 1148 360
Ukupno 1. 2436 360
2.a 583 1
2.b 953 162
2.c 788 2
Ukupno 2. 2324 165
3.a 907 1
3.b 762 4
Ukupno 3. 1669 5
4.a 708 4
4.b 400 14
4.c 764 133
Ukupno 4. 1872 151
Ukupno 1. – 4. 8301 681
5.a 1518 134
5.b 1069 42
5.c 1302 92
Ukupno 5. 3889 268
6.a 1398 4
6.b 1233 5
Ukupno 6. 2631 9
7.a 949 98
7.b 1596 36
7.c 1128 203
Ukupno 7. 3673 337
8.a 2373 0
8.b 1626 56
8.c 1183 33
Ukupno 8. 5182 89
Ukupno 5. – 8. 15375 703
POOS 1358 15
Sveukupno 1.- 8.
25034 1399
29
12. Rad s učenicima koji rade po prilagođenom programu i dopunskoj
nastavi
Dopunska nastava je prošle školske godine bila organizirana od 1. do 4. razreda iz matematike i hrvatskog jezika. U predmetnoj nastavi dopunska nastava je bila organizirana iz hrvatskog jezika, matematike, stranih jezika,
fizike, kemije, povijesti. Broj učenika na dopunskoj nastavi se mijenja, ovisno o potrebama učenika za dopunskim radom.
Učenici koji rade po prilagođenom programu i individualiziranom pristupu jesu:
13. Realizacija plana izvanučioničke nastave
1.razred – Grad mladih/21. listopad 2016.
Krašograd/ 11. svibnja 2017.
2. razred - Ključić brdo/9. svibnja 2017.
3. razred - Trakošćan/2. lipnja 2017. Muzej grada Zagreba/ 8. ožujka 2017.
4.razred – Ogulin- Ivanina kuća bajki/ 23. svibnja 2017.
Etnografski muzej/28. ožujka 2017. 5.razred – Veliki Tabor - Krapina/28. listopada 2016.
Posjet PP Sesvete/24. listopada 2016. Karlovac – akvarij/ 16. svibnja 2017.
6.razred – Plitvička jezera/6. listopada 2016. Kutarevo – Krasno /2. lipnja 2017.
7.razred – posjet Tehničkom muzeju/23. rujna 2016.
Klagenfurt/28. listopada 2016.
„Ratovi zvijezda“, KD V. Lisinski, koncert/ 12. travnja 2017. Bratislava – Beč – Budimpešta/trodnevna terenska nastava
26., 27. i 28. travnja 2017. 8. razred – Vukovar/ dvodnevna terenska nastava/8. i 9. studeni 2016.
Varaždin - zajednica Cenacolo/30. ožujka 2017.
Posebni razredni
odjel
Učenici s osobnim
asistentom
Prilagođeni program
Individualizirani program
Ukupno
učenika
8 6 22 27
30
Adrenalinski park – otok Krk/13. i 14. lipnja 2017.
U suradnji sa MUP – IX. policijske postaje kao i svake godine do sada, za
učenike prvog razreda organizirano je predavanje o ponašanju u prometu. Za sve odjele organizirani su posjeti kazališnim predstavama.
31
VIII. REALIZACIJA ŠKOLSKOG RAZVOJNOG PLANA
Od 3 zadana područja školskog razvojnog plana realizirali smo
sljedeće: * Odnos učitelja, roditelja i škole
- obilježili smo 10 godina postojanja škole zajednici te pokazali što smo sve ostvarili tijekom deset godina rada - u suradnji sa udrugom „Djeca prva“ organizirali smo program/ projekt za
učenike i roditelje 3.b razreda „Prevencija neprihvatljivog ponašanja djece“ - anketirali smo roditelje učenika 4. i 8. razreda te učenike 4. i 8. razreda
kako bismo imali polazište za školski kurikulum i razvojni plan za 2017./2018. - akcijsko istraživanje učenica 6. razreda i psihologinje o upotrebi
„šalabahtera“ u nastavi - napravljena je analiza vršnjačkog nasilja u školi, socijalnih odnosa i klime
unutar razrednih odjela što nam služi kao još jedan dokument za izradu školskog kurikuluma, preventivnih programa i sata razrednika - web stranica se stalno uređuje i ima visoku posjećenost
* Kultura škole: na poboljšanju kvalitete međuljudskih odnosa pokušali
smo raditi i ove godine; imali smo večeru za Božić i ručak na kraju nastavne godine u suradnji sa školskim sindikatom;
* organizirane su radionice „Emocionalne pismenosti“ koje je vodila školska psihologinja za sve učitelje; * predavanje i radionice „Postupci prilagodbe i podrške u inkluzivnoj
nastavi“, voditeljica Noemi Ajduković, učiteljica mentorica i voditeljca ŽSV-a eng.jezika
* Stručno usavršavanje djelatnika škole: većina učitelja se trajno
stručno usavršava što se može vidjeti uvidom u njihove Individualne planove i programe stručnog usavršavanja, ove školske godine omogućili smo svim učiteljima koji su iskazali interes pohađanje seminara na državnoj razini
(glazbena kultura, likovna kultura, učitelji engleskog jezika, fizika, matematika, stručna služba, ravnateljica, tajnica, računovotkinja).
32
IX. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI
Tijekom nastavne godine kroz satove razrednika te redovne nastave
realizirani su razni preventivni programi – od sigurnosti do pomaganja u učenju. Teme provedene na satima razrednika:
5. RAZRED Nasilje Posljedice kršenja pravila
Što nas vuče ka nasilju Kako regiramo na nasilje
Odgovornost za ponašanje Alkohol i droge – utjecaj na pojedinca, obitelj i zajednicu (ZO) Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje (ZO)
Životne vještine-emocionalnost (ZO) Temeljni pojmovi komunikacije (ZO)
Emocionalnost (ZO) Nenasilno ponašanje/problematične situacije (ZO) Tko sam ja?
Upoznajmo sebe i druge: sličnosti i različitosti Uloga i pristisak medija u pubertetu (ZO) Asertivnost
Suradnja i pomaganje Moje slobodno vrijeme
Socijalna odgovornost i doprinos zajednici u kojoj živimo: Diskriminacija i izoliranje
6.RAZRED Kako ćemo zajedno raditi i živjeti
Naš ugovor/dogovor Moć pozitivnih poruka Vrijednosti (ZO)
Promocija odgovornog ponašanja (ZO) Utjecaj medija i vršnjaka I. Odolijevanje pritisku vršnjaka- zauzimanje za sebe (ZO)
Asertivno ponašanje Uloga medija u vršnjačkim odnosima I. (ZO)
Podržavamo se i pomažemo Što čini dobrog prijatelja?
7.RAZRED Uvažavanje različitosti Stavovi i stereotipi
Pregovori u obitelji Vršnjački pritisak i samopoštovanje (ZO)
Kako izbjeći neprilike s drugim ljudima Donositi pametne odluke Prevencija rizičnih ponašanja (ZO)
Kako prihvatiti isključenost iz grupe?
33
Rizične situacije-izazovi i izbori (ZO)
Životne vještine-promocija odgovornog ponašanja (ZO) Moje slobodno vrijeme
Nasilje preko Interneta Važnost samopoštovanja, asertivnosti i osobnog integriteta(ZO)
8.RAZRED Piramida želja i ciljeva Moje slobodno vrijeme
Obiteljske veze Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje (ZO)
Kako prihvatiti isključenost iz grupe ? Kako reagirati na pokušaj nagovora ? Vršnjački pritisak, samopoštovanje i rizična ponašanja (ZO)
Provedena je suradnja s udrugom ''Djeca prva'', ''Pragma'' i s MUP-om u
programu ''MAH I i MAH II.
34
IX. ZAKLJUČAK
Tijekom školske godine realizirani su svi predviđeni odgojno-
obrazovnih sadržaji. Uspješno smo uveli smo e-dnevnike od 1. do 8. razreda. Radovi tijekom 2016./2017.:
Uredili smo ženski wc-e na katu (postavljanje pločica). Ispod zbornice s vanjske strane maknut je lim koji je bio oštećen i
opasan te je strop zatvoren. Ove radove je financirao Gradski ured za
obrazovanje. Sanirana je velika dvorana – pod i zidovi, ukupne vrijednosti oko 650,
000.00 kuna (financirao Grad Zagreb); sanacija vanjske hidroizolacije oko velike i male dvorane.
U 3 učionice predmetne nastave postavili smo pločice oko umivaonika
i kupili smo nove, veće i funkcionalnije umivaonike (fizika, biologija, matematika).
U 3 učionice razredne nastave (114,115,116) postavili smo pločice oko umivaonika.
U potpunosti su obnovljene 3 svlačionice (bojanje, zaštićivanje kutova
oko vrata, osim zadnje koja prokišnjava). Tijekom srpnja i kolovoza bojane su učionice i hodnici koji su tijekom
godine bili najviše oštećeni.
Temeljito je obnovljen sam ulaz u školu, u prizemlju i na katu ( ispred lifta).
Kupljena su 4 računala za učionicu informatike, te 28 stolaca za učionicu fizike/tehničke kulture.
I dalje trebamo raditi na kulturi škole unutar same ustanove, a nastaviti s radom na dobrim odnosima između roditelja, škole i učenika što
se vidi iz rezultata samovrednovanja roditelja 4. i 8. razreda te učenika 4. razreda.
Uspješno smo završili dvogodišnji Erasmus+ projekt „Tajne europskih prijestolnica“ u kojem sudjeluje još 5 europskih gradova iz Litve, Latvije, Bugarske, Rumunjske i Španjolske. Učitelji koji sudjeluju posjetili su u
sklopu projekta Španjolsku i Rumunjsku. U listopadu 2016. bili smo domaćini 4. transnacionalnog sastanaka.
Na temelju analize rezultata rada i ovog Izvješća, izraditi ćemo Godišnji plan i program rada te školski razvojni plan koji će biti dio istog za 2017./2018. školsku godinu.
35
36
37
U Sesvetama, srpanj-kolovoz 2017. Izvješće sastavila:
Ljiljana Benčec Miklečić, ravnateljica
38