jardÍn de niÑos “carlos a. carrillo” cct: 15ejn0957z nivel: preescolar turno: matutino...
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JARDÍN DE NIÑOS “CARLOS A. CARRILLO”CCT: 15EJN0957Z
NIVEL: PREESCOLARTURNO: MATUTINO
DIRECTORA ESCOLAR: ELIZABETH FLORES FUENTESNÚMERO TELEFÓNICO: 045 7225613841
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]: MÉXICO MUNICIPIO: VILLA DE ALLENDE
DIRRECCIÓN DE LA ESCUELA CALLE Y NÚMERO: DOMICILIO CONOCIDO
MUNICIPIO: VILLA DE ALLENDE LOCALIDAD: SAN ISIDRO, EDO MEX.
Planteamiento
del problema.
Justificación.
Objetivos.
Cronograma
de actividades.
Evaluación.
EL PROYECTO CONSTA DE LOS
SIGUIENTES APARTADOS:
La problemática que se detectó fue el uso inadecuado de las áreas verdes y la poca valoración a la cosecha, por lo cual se pretende sensibilizar a los alumnos tanto en la importancia de los alimentos como parte de una acción productiva en la sociedad y de su consumo para el bienestar.
JUSTIFICACIÓNN
“El Huerto Escolar como Recurso de Enseñanza.Aprendizaje” está organizado siguiendo unasecuencia que le permite al maestro y la maestraplanificar y desarrollar actividades integradas entodos los campos formativos, tomando en cuenta loscontenidos relacionados con nutrición y seguridadalimentaria presentes en el campo formativo de Exploración y conocimiento del mundo y Desarrollo físico y salud constituyéndose en unfortalecimiento y reforzamiento de estas temáticas
OBJETIVOSOBJETIVOS
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ETAPA ACTIVIDADES FECHA RECURSOS ESPACIO
1 SIENTE
Diálogo
Lluvia de ideas
Elaborar listado
14 al 18 de octubre de 2013Pizarrón
PintarrónAULA
2 IMAGINA
Elaboren dibujos
Enlisten soluciones.21 al 25 de octubre de 2013
Hojas
Lápiz
Crayolas
AULA
3.HAZ Dialogo
Proyecto
Preparar el huerto
Sembrar
Cosechar
Elaboración de ensaladas
(comida saludable)
28 de octubre al 13 de diciembre de
2013
Hojas
Tecnológicos
Material para preparar la
tierra
Semillas
Alimentos
Proyecto
AULA
HUERTO
4 COMPARTE13 al 31 de enero 2014
DESGLOSE DE ACTIVIDADES
“QUÉ APRENDÍ DE DISEÑA EL CAMBIO”.
Alumno: para poder comer una ensalada se trabaja mucho y debemos cuidar toda la comida y aprovecharla
Padre de familia: todos trabajamos para que nuestros hijos aprendan sobre la cosecha y producción de alimentos
Madre de familia: si los enseñamos a trabajar juntos todo es mejor
EVALUACIÓN
ETAPA I SIENTE
ETAPA 2 IMAGINA
DIBUJOS SOBRE QUE HACER
ETAPA 3 HAZ
ETAPA 3 HAZ