jardin de niÑos “ juana de asbaje” cct. 15ejn3328e
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JARDIN DE NIÑOS “ JUANA DE ASBAJE” CCT. 15EJN3328E. PROFRA. ERIKA LOPEZ OLANDES LOS PEQUEÑOS SEPARADORES DE LA BASURA. 1.- SIENTE. LISTADO DE LAS PROBLEMÁTICAS DETECTADAS POR LOS ALUMNOS. 1.- HACER CONSCIENCIA DE LA BASURA QUE SE ENCUENTRA EN LA CALLE Y AL LADO DE LA ESCUELA - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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JARDIN DE NIÑOS “ JUANA DE ASBAJE”
CCT. 15EJN3328E
PROFRA. ERIKA LOPEZ OLANDESLOS PEQUEÑOS SEPARADORES DE LA BASURA
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1.- SIENTE
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LISTADO DE LAS PROBLEMÁTICAS DETECTADAS POR LOS ALUMNOS 1.- HACER CONSCIENCIA DE LA BASURA QUE SE ENCUENTRA EN LA CALLE Y AL LADO DE LA
ESCUELA 2.- LIMPIEZA DE LA BARRANCA 3.- SEPARACIÓN DE LA BASURA ORGANICA E INORGÁNICA 4.- QUE HACER CON LA BASURA INORGANICA 5.- COMO UTILIZAR LA BASURA ORGANICA CREANDO UNA COMPOSTA PARA NUESTRA
HORTALIZA. 6.- CUIDADO DEL AGUA 7.- REUTILIZACIÓN DEL AGUA PARA REALIZAR LIMPIEZA EN LA ESCUELA 8.- ELABORACION DE UNA HORTALIZA 9.- PINTANDO LA ESCUELA 10.- SEMBRANDO PLANTAS Y ÁRBOLES PARA BRINDAR UN MEJOR AMBIENTE HACIA LA
COMUNIDAD ESCOLAR 11.- CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR SOBRE EL CUIDADO DE LOS ÁRBOLES Y
PLANTAS. 12.- ELABORACIÓN DE JARDINERAS UTILIZANDO EL MATERIAL DE REHUSO. 13.- LIMPIEZA DE LAS CALLES QUE SE ENCUENTRAN CERCANAS A LA ESCUELA 14.- ELABORACIÓN DE OBJETOS CON MATERIAL DE REHUSO
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PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS PARA DETECTAR LA PROBLEMÁTICA
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IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DETECTADA PARA RESOLVERCOMO UTILIZAR LA BASURA
ORGANICA CREANDO UNA COMPOSTA PARA NUESTRA HORTALIZA CON LA FINALIDAD DE CUIDAR NUESTRO PLANETA.
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FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA A SOLUCIONAR
PARA PODER DARLE SOLUCIÓN A NUESTRO PROBLEMA PRIMERO LOS NIÑOS Y DOCENTE NOS DIMOS A LA TAREA DE INVESTIGAR SOBRE LO ¿QUÉ ES UNA COMPOSTA? Y ¿CÓMO SE ELABORA? PARA DESPUÉS DAR INICIO YA QUE OBSERVAMOS QUE DENTRO DE LA ESCUELA LOS NIÑOS LLEVAN FRUTAS Y VERDURAS PERO QUE NO SABIAN QUE HACER CON ELLO PARA VOLVERLO A REUTILIZAR Y ESTA FUE NUESTRA SOLUCIÓN. LO QUE SE INVESTIGO FUE LO SIGUIENTE.
COMPOSTA. LA COMPOSTA (TAMBIÉN LLAMADA HUMUS) SE FORMA POR LA DESCOMPOSICIÓN DE PRODUCTOS ORGÁNICOS Y ESTA SIRVE PARA ABONAR LA TIERRA. ES UN PROCESO EN EL QUE NO INTERVIENE LA MANO DEL HOMBRE, EL RECICLAJE ES 100% NATURAL.
PARA HACER COMPOSTA TIENES QUE: 1.- HACER UN HOYO DE 1M POR 1M Y DE 30 A 50CM DE PROFUNDIDAD (EN LA TIERRA), TAMBIÉN PUEDES
UTILIZAR UN CONTENEDOR DE MADERA. 2.- COLOCA EN EL FONDO UNA CAPA DE ASERRÍN PARA EVITAR MALOS OLORES Y CONSERVAR LA HUMEDAD. 3.- COLOCA PRODUCTOS ORGÁNICOS COMO PEDAZOS DE FRUTA, VERDURAS, CÁSCARAS DE HUEVO,
FRIJOLES, ARROZ, ETC. (SI TU FAMILIA DEJA ALGO A LA HORA DE LA COMIDA QUE YA NO SE VAYA A COMER ESO TE PUEDE SERVIR PARA TU COMPOSTA). SI ESTÁ MUY SECA AGREGA UN POCO DE AGUA PARA CONSERVAR LA HUMEDAD.
4.- CUBRE LOS DESPERDICIOS CON UNA CAPA DE ASERRÍN. 5.- CUBRE EL HOYO CON UNA CAPA DE TIERRA. COMPOSTA GENERANDO CALOR¡DATO INTERESANTE!: LA MATERIA ORGÁNICA, CUANDO SE ESTÁ
DESCOMPONIENDO, GENERA UN CALOR DE APROXIMADAMENTE 70° C, ESTO SIRVE PARA MATAR LOS HUEVECILLOS DE INSECTOS Y LA MAYORÍA DE LOS MICROORGANISMOS QUE CAUSAN ENFERMEDADES.
6.- CADA 8 O 10 DÍAS DEBES REMOVER LA COMPOSTA CON UNA VARILLA PARA OXIGENARLA. SI AL REMOVER TU COMPOSTA VES QUE HAY HORMIGAS NO LAS MATES YA QUE ELLAS AYUDAN AL
PROCESO DE DESCOMPOSICIÓN.
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2.- IMAGINA
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SOLUCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA Y LAS METASLOS PEQUEÑOS EXPRESARÓN QUE
PRIMERO ES IMPORTANTE INVESTIGAR SOBRE ¿QUÉ ES UNA COMPOSTA? Y ¿CÓMO SE ELABORA?, ¿ PARÁ QUE SIRVE? , DESPUÉS COMPARTIR LO QUE INVESTIGUEN, ELABORAR UN COLLAGE Y LAMINAS PARA INFORMAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR SOBRE ESTE TEMA Y SU IMPORTANCIA DE INVITAR A ELABORARLA EN CASA, INVITACIÓN A LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA QUE PARTICIPEN A LA RECOLECCIÓN DE LA BASURA ORGÁNICA YA RECOLECTADA PEDIR A POYO A LOS PADRES DE FAMILIA PARA EL MATERIAL QUE SE REQUIERE PARA LA ELABORACIÓN DE LA COMPOSTA Y LA CREACION DE NUESTRA HORTALIZA. LA META ES
CONSCIENTIZAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR DE QUE NO ES DIFICIL ABONAR A NUETRA TIERRA Y CREAR NUESTRA PROPIA HORTALIZA CON LA BASURA ORGÁNICA Y QUE DE ESTA MANERA TENDRAN ALIMENTOS NUTRITIVOS SIN PESTICIDAS Y CONTAMINANTES.
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3.- HAZ
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FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE
RECURSOS
28-OCTUBRE-13 LOS NIÑOS (AS) INVESTIGARÁN LO ¿QUÉ ES UNA COMPOSTA?
GRUPO DE 3°C TECNOLOGICOS
29-OCTUBRE-13 EXPLICARÁN LO QUE INVESTIGARÓN
NERI MATERIAL DE PAPELERIA
30- OCTUBRE-13 ELABORACIÓN DE CARTEL
GRUPO DE 3°C MATERIAL DE PAPELERIA
31- OCTUBRE-13 ELABORACIÓN DE COLLAGE SOBRE LA BASURA ORGÁNICA
GRUPO DE 3°C MATERIAL DE PAPELERIA
04 –NOVIEMBRE-13 INVITACIÓN A LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA RECOLECTAR BASURA ORGÁNICA
CAMILA CARTELES PARA INVITAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR
05 AL 08 DE NOVIEMBRE-13
RECOLECCIÓN DE BASURA ORGÁNICA DE CADA SALÓN
ELIAS
11 AL 15 DE NOVIEMBRE-13
RECOLECCIÓN DE BASURA ORGÁNICA EN CASA
LOS PADRES DE FAMILIA
19 DE NOVIEMBRE-13 APOYO DE LOS PAPAS PARA ELABORAR EL HOYO PARA ELABORAR LA COMPOSTA
PICOS Y PALAS
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FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE
RECURSOS
19-NOVIEMBRE-13 ELABORACIÓN DE LA COMPOSTA
GRUPO DE 3°C BASURA ORGÁNICA, PALA.
20 AL 22-NOVIEMBRE-13
OBSERVACIÓN DE LA COMPOSTA Y MOVIMIENTO DE LA MISMA
EDUARDO DAVID PALO DE ESCOBA
25-NOVIEMBRE-13 APOYO DE LOS PAPAS DE OTROS GRUPOS PARA COLOCAR LA COMPOSTA EN NUESTRA HORTALIZA
GRUPO DE 2°A PALA
26- NOVIEMBRE-13 APOYO DE LOS PAPAS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS ZURCOS
GRUPO DE 2°B PALA
29-NOVIEMBRE-13 SEMBRANDO JITOMATE,CEBOLLA, ACELGA, CILANTRO Y CHILE
NERI, CAMILA, MITZY, LUIS Y FRIDA
PALA PEQUEÑA
02-DICIEMBRE AL 13 OBSERVACIÓN, REGISTRO DE CRECIMIENTO Y RIEGO DE LA HORTALIZA
GRUPO DE 3°C Y PADRES DE FAMILIA
LIBRETA, COLORES, REGADERAS, AGUA, CUBETAS
13-DICIEMBRE-13 INVITACIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA PARA ELABORAR SU PROPIA COMPOSTA Y HORTALIZA EN CASA.
PADRES DE FAMILIA DE LA COMUNIDAD ESCOLAR
DIVERSOS
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4.- COMPARTE
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LOS NIÑOS COMPARTEN LO QUE INVESTIGARÓN SOBRE LA COMPOSTA
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ELABORACIÓN DE CARTEL Y COLLAGE SOBRE LA BASURA ORGÁNICA POR PARTE DE LOS ALUMNOS
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INVITACIÓN A LA COMUNIDAD ESCOLAR RECOLECCIÓN DE LA BASURA ORGÁNICA
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ELABORACIÓN DEL HOYO Y LA COMPOSTA
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LA COMPOSTA PREPARADA EN CAJAS
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LOS PEQUEÑOS SEPARADORES DE LA BASURA SEMBRANDO
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REGANDO NUESTRA HORTALIZA POR LOS NIÑOS Y LOS PADRES DE FAMILIA
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CONCLUSIÓN
ESTAS ACTIVIDADES FUERÓN DE GRAN EXPERIENCIA YA QUE TANTO LOS PEQUEÑOS COMO YO APRENDIMOS LA IMPORTANCIA DE CUIDAR NUESTRO PLANETA TIERRA PARA VIVIR EN UN MUNDO MEJOR Y QUE PODEMOS CONSERVARLO SI RECICLAMOS Y HACEMOS USO DE LA BASURA ORGÁNICA E INORGÁNICA.