JARDIN DE NIOS MIGUEL BERNAL JIMENEZ

JARDIN DE NIOS MIGUEL BERNAL JIMENEZB. INFRAESTRUCTURA DEL JARDIN DE NIOS

GUA DE OBSERVACINAULASCONDICIONESNmeros de aulas4El Jardn tiene 9 aos en funcin por tanto sus aulas estn en muy buen estado, son de concreto, amplias Dimensin de cada aula7x6 mTiene un amplio espacio para los nios que asisten a cada aula. En dos de los muros tiene ventanas a lo largo de ella.VentilacinTiene ventanas grandes, por tanto tiene muy buena ventilacin, el aula se conserva fresca.Material de construccin.(Palma o de lmina, de cartn, Lamina de asbesto, metlica, madera o teja Lose de Concreto, tabique)Son de concreto y tabique.Iluminacin (natural o artificial, suficiente o insuficiente)Su iluminacin es natural, pues cada aula tiene ventanas grandes, entra mucha luz, casi no usan las lmparas para iluminar ya que es suficiente la que entra ms que en ocasiones.ServiciosCondicionesSiNoAgua potableXEl agua frecuentemente es limpia y suficiente.DrenajeXEst en buen estado, tiene buen funcionamiento.Luz elctricaXCada aula cuenta con 4 lmparas. Todas las lmparas sirven y funcionan bien, as como tambin tienen buen alumbrado.GasXInternetXTelfonoXSirve bien el telfono, no falla la lnea. Cada maestra cuenta con telfono celular para comunicarse con los padres.InfraestructuraSanitariaCondicionesNumero de baos para nias2Los baos de las nias son a la altura adecuada para ellas, as como tambin se conservan bien limpios, pues los asean constantemente.Numero de baos para nios2Los baos de los nios son a la altura adecuada para ellos, as como tambin se conservan bien limpios, pues los asean constantementeNumero de baos para docentes y personal de apoyo1Muy limpios y en muy buen estado.Artculos de higiene1Cuenta con suficiente jabn de manos, gel antibacterial, botes para la basura, cloro, traperos, escobas, solo el papel de bao, cada educadora tiene su rollo de papel y cuando los nios salen al bao, ellos agarran el papel suficiente que necesiten.Espacios educativosCondicionesS No reas verdesXBuen estado, aunque cuentan con muchas piedras Saln de usos mltiples Xrea de juegosXSlo cuentan con 2 resbaladilla y 2 reas de llantas, y se encuentran en buenas condicionesPlaza cvica, patio, cancha deportiva.XLa plaza civica es utilizada como patio y cancha deportiva, se encuentra en buen estadoChapoteadero xArenero xComedor xOtrosLa biblioteca por el momento se est construyendo.LUGARES DE ALREDEDORPRESENTEAUSENTEXCARACTERISTICASIndustriasXParquesxEs pequeo cuenta con gradas, canchas de fut- bol y algunos aparatos para hacer ejercicioEmpresasXBaresXHotelesXMotelesXAntros XOtras instituciones publicasxServicios pblicossinocantidadEscuelasXSlo hay una, es una escuela secundaria tcnicaUniversidadesxEmpresas postalesXEmpresas de telefonaXEmpresas de gas y electricidadXServicios bancariosXOtras empresasXFactoresObservacionesLiderazgo del directorHay un proyecto de trabajoSe responsabilizan comisiones y delegan tarea.Presencia el director en lo acadmico.Control de planeacin.Entabla dialogo con los padres.Liderazgo claro.1. Si hay un proyecto de trabajo, la semana que fuimos trabajaban el de los zapatos con una semana de duracin.2. Si porque se organiz las actividades y el desfile de los zapatos, entre las educadoras se apoyaron para el desfile.3.si porque lleva una dirigencia aunque no se encuentre presente 4. Si, la directora revisa las planeaciones, ya ella se encarga de presentar las planeaciones.5. No es mucha la comunicacin, es escasa con los padres de familia.6. si tiene buen liderazgo claro.7. Visin y objetivos compartidos.MISIONProporcionar una educacin integral y de calidad para desarrollar y fortalecer en los nios y las nias sus competencias afectivas, sociales, psicomotrices y cognitivas.VISION El desarrollo y la educacin integral de nuestros alumnos (as), tenemos como esencia el aprendizaje significativo en donde se incluyen valores, actitudes, destrezas y hbitos que asimilarn, participando activamente en la construccin de su propio conocimiento, para formar nios alegres, creativos, espontneos, trabajadores y curiosos.Ambiente de aprendizaje(actividades centradas en el Jardn)La lectoescritura 8. Foco de aprendizaje Los alumnos 9. Existe una clara organizacin del tiempo que permite el mximo aprovechamiento para la enseanza-aprendizaje.Si, se tiene todo organizado, su prioridad es el aprendizaje de los nios, se llevan dos o tres actividades por da.10. Se utiliza todo el tiempo de actividades formativas (clases)No todo el tiempo, pero si la mayor parte del tiempo, siempre tratara de desaparecer todos los tiempos muertos .11. Enseanza se planificaS, siempre se planea para llevar acabo cierta actividad.12. Se aplica estrategias de seguimientoSi 13. Se supervisa el desarrollo de los alumnos y escuelaSi, la directora lleva el control de las educadoras, por ejemplo el viernes 17 de abril del 2015 entreg las planeaciones y el proyecto realizado en esa semana.14. Existe una poltica de apoyo en su aprendizajeSi15. Ambiente de trabajo ordenadoSi, las educadoras se renen para tener una mejor organizacin en cuanto a sus actividades, el aprendizaje y la escuela.16. Existe trabajo colaborativo en el JardnSi, entre educadoras se ayudan conjuntamente con la directora; entre los nios tambin regularmente hay buen trabajo colaborativo entre ellos.17. Responsabilidades de los estudiantes en el aula de trabajoExiste responsabilidad aunque no sea siempre, pero si se dedican a su trabajo.18. Participacin de los nios en claseSon contados los nios que participan, hay algunos que son ms tranquilos.19. Existen comisiones en el JardnSi todo el trabajo se realiza en comisiones, como en la hora del recreo cada maestra tiene un lugar especfico de cuidar Preparacin acadmica de los docentes 23. Dominio de los campos formativosTodos tienen manejo del pep y como consecuencia de los campos formativos 24. Aprendizaje de los alumnosLos nios si tienen un gran aprendizaje pues las estrategias y planificacin de las educadoras son buenas.Se tienen logros que se valoran y se plantean aquellos no alcanzados. 20. Liderazgo profesionalTodas las docentes son egresadas de la ENE todas con licenciatura y dos con maestras21. Preparacin de clasesPlanean anticipadamente al trabajo 22. Dominio de estrategiasConocen y ponen en prctica diversas estrategias sobre todo a las accesorias recientes Aspectos Muy buenaBuena Regular Deficiente Relacin de padres de familiaRelacin comunidad Jardn La participacin de la mesa directiva de apoyo a las acciones de mejora del Jardn de niosCumplimiento de los padre en las tareas que solicita la educadoraCumplimiento de normas, reglasPropsito: identificar las relaciones que hay entre los padres de familia y el jardn