Jardín Infantil “mi Jardín Infantil “mi Baker”Baker”

Nos ubicamos en:Nos ubicamos en:

Bdo. Ohiggins Nº 295Bdo. Ohiggins Nº 295

CochraneCochrane

XI región del General Carlos XI región del General Carlos Ibáñez del CampoIbáñez del Campo

FONO FAXFONO FAX : 67 – 522382: 67 – 522382

Nuestra misión:Nuestra misión:

Educar niñas y niños creativos, con Educar niñas y niños creativos, con capacidad de liderazgo positivo, capacidad de liderazgo positivo, respetuosos del ser humano y su respetuosos del ser humano y su

medio, brindándoles medio, brindándoles oportunidades para enfrentar la oportunidades para enfrentar la etapa escolar y la tecnología de etapa escolar y la tecnología de este milenio, considerando los este milenio, considerando los

valores propios de una cultura que valores propios de una cultura que lo haga crear una identidad propialo haga crear una identidad propia

Nuestra visión:Nuestra visión:Que la formación y oportunidades de Que la formación y oportunidades de

aprendizajes que entrega el jardín aprendizajes que entrega el jardín infantil mi Baker a cada párvulo, le infantil mi Baker a cada párvulo, le

permita desarrollar habilidades que lo permita desarrollar habilidades que lo hagan un ser integral y un futuro hagan un ser integral y un futuro estudiante con las competencias estudiante con las competencias

necesarias para enfrentar la etapa necesarias para enfrentar la etapa escolar, junto a una familia escolar, junto a una familia

comprometida.comprometida.

Potenciamos un niño o Potenciamos un niño o niña:niña:

CreativoCreativo Curioso Curioso ActivoActivo InteligenteInteligente CriticoCritico ToleranteTolerante SolidarioSolidario ResponsableResponsable ExpresivoExpresivo

Atendemos a niños y Atendemos a niños y niñas de:niñas de:

nivelesniveles edadesedades

Sala cuna menorSala cuna menor 3 meses – 11 meses3 meses – 11 meses

Sala cuna mayorSala cuna mayor 1 año – 1 año 11 meses1 año – 1 año 11 meses

Medio menorMedio menor 2 años – 2 años 11 meses2 años – 2 años 11 meses

Medio mayorMedio mayor 3 años – 3 años 11 meses3 años – 3 años 11 meses

transicióntransición 4 años – 4 años 11 meses4 años – 4 años 11 meses

Nuestra capacidad y matrícula:Nuestra capacidad y matrícula:

nivelesniveles capacidadcapacidad matrículamatrícula

Sala cuna Sala cuna menormenor

2020 2222

Sala cuna Sala cuna mayormayor

2020 2222

Medio menorMedio menor 3232 2828

Medio mayorMedio mayor 3232 2828

transicióntransición 3232 2828

totaltotal 136136 128128

La dotación de personal La dotación de personal es:es:

nivelesniveles Educadoras Educadoras de párvulosde párvulos

Técnicos en Técnicos en párvulospárvulos

Sala cuna Sala cuna menormenor Sandra Puñalef Sandra Puñalef

Regina SotoRegina Soto

Sala cuna Sala cuna mayormayor

Elba QuijadaElba Quijada

Medio menorMedio menor Cecilia AlvaradoCecilia Alvarado Gabi VelásquezGabi Velásquez

Elena VidalElena Vidal

Medio mayorMedio mayor

Lidia CayúnLidia CayúnRoxana AguilaRoxana Aguila

Samira SaiggSamira Saigg

transicióntransición Brenda CamposBrenda Campos

Auxiliar servicioAuxiliar servicio Lucrecia Lucrecia SánchezSánchez

Alicia RiffoAlicia Riffo

El horario de El horario de funcionamiento:funcionamiento:

LUNES A VIERNES:LUNES A VIERNES:

08:30 hrs. a 16:30 hrs.08:30 hrs. a 16:30 hrs.

EXTENSIÓN HORARIAEXTENSIÓN HORARIA

16:30 hrs. a 19:00 hrs.16:30 hrs. a 19:00 hrs.

De Marzo a EneroDe Marzo a Enero

Infraestructura:Infraestructura:Características del edificio: Características del edificio:

La construcción del jardín data del año 1997. La construcción del jardín data del año 1997. area de terreno: 2020,08 m2area de terreno: 2020,08 m2

Area construida: 830,68 m2.Area construida: 830,68 m2.

Fue construido principalmente de madera, piso Fue construido principalmente de madera, piso de cemento, paredes de masisa y techo de zinc. de cemento, paredes de masisa y techo de zinc.

El patio techado se construye el año 2006 a El patio techado se construye el año 2006 a través de un proyecto de ampliación financiado través de un proyecto de ampliación financiado

por FNDR. por FNDR.

Dependencias:Dependencias:

2 sala de 2 sala de actividades para actividades para lactantes sala cunalactantes sala cuna

1 sala de mudas1 sala de mudas 3 salas de 3 salas de

actividades con actividades con servicios higiénicos, servicios higiénicos, para párvulos para párvulos niveles medios y niveles medios y transición.transición.

1 oficina Directora1 oficina Directora 1 sala educadores1 sala educadores

1 sala amamantamiento1 sala amamantamiento 2 unidades de 2 unidades de

alimentación y sus alimentación y sus respectivas bodegas de respectivas bodegas de alimentosalimentos

SedileSedile Servicio higiénicos Servicio higiénicos

adultosadultos Patio techado de juegos y Patio techado de juegos y

uso múltipleuso múltiple Un amplio patio de juegos Un amplio patio de juegos

al exterioral exterior

¿A quiénes atendemos?¿A quiénes atendemos?

A los niños y niñas más A los niños y niñas más vulnerables de la comuna vulnerables de la comuna

……

Los párvulos se Los párvulos se seleccionan en base a :seleccionan en base a :

Puntaje Ficha Protección Social Puntaje Ficha Protección Social ( hasta 11.734)( hasta 11.734)

81,7 % de los párvulos 81,7 % de los párvulos

Madres estudiantes o adolescentes Madres estudiantes o adolescentes hasta hasta

13.484 puntos en la FPS13.484 puntos en la FPS

Prioridades de selección:Prioridades de selección:

- hijos-as de madre jefa de hijos-as de madre jefa de hogarhogar

- hijos-as de madre hijos-as de madre trabajadoratrabajadora

- Hijos-as de madre que Hijos-as de madre que busca trabajobusca trabajo

- Hijos-as de madre que Hijos-as de madre que estudiaestudia

- Hijo-as de madre Hijo-as de madre adolescenteadolescente

- Hijo-a de madre pueblos Hijo-a de madre pueblos originariosoriginarios

- Niño-a con discapacidadNiño-a con discapacidad

- Niño-a con medida de Niño-a con medida de protecciónprotección

- Hogar uniparental Hogar uniparental ( madre)( madre)

- Hogar uniparental Hogar uniparental ( padre)( padre)