Jakie tajemnice kryje woda?

Dlaczego wybraliśmy wodę?

Zad. 1 Badamy właściwości wody.

Woda - kolor, smak, kształt, zapach .

Co się w wodzie rozpuszcza?Rozpuszczają się: Nie

rozpuszczają się:-cukier, -olej,-sól, -kasza,-proszek do prania , -ryż .-kawa,-sok.

Ustaliliśmy, że wyżej wspomniane substancje szybciej rozpuszczają się

w ciepłej wodzie.

Obserwujemy pod mikroskopem czystą wodę i wodę z domieszką różnych

substancji.

Sprawdzamy, co pływa po wodzie, a co w niej tonie.

Wykonujemy wodne eksperymenty.

Kwiaty na wodzie

Wodne eksperymenty -cytrynowe łódki.

Zad. 2 W jakich stanach skupienia występuje woda?

Stan stały,stan ciekły,stan gazowy.

Badamy właściwości lodu.

Badamy, czy lód jest lżejszy od wody.

Obserwacja: Kostka lodu unosi się na powierzchni wody.Wniosek:Lód jest lżejszy niż woda.Gdzie można to zobaczyć?

Zabawy z lodem – lodowe klejnoty.

Obserwujemy parę wodną.

Zad. 3 Jak woda krąży w przyrodzie?Poszukiwaliśmy odpowiedzi na pytanie: Jak

powstaje deszcz?Para wodna unosi się do góry, gdzie jest

zimniej. Przechodzi ona w stan ciekły. Kropelki łączą się ze sobą, tworząc chmurę. Gdy chmura jest ciężka, pada deszcz.

Próbowaliśmy stworzyć własną chmurę.

Instrukcja: W miejscu zaciemnionym napełnijcie duży słoik do

połowy gorącą wodą, przykryjcie go talerzykiem, na którym położycie dużo kostek lodu. Obserwujcie przy pomocy latarki, co dzieje się w słoiku.

Obserwacja:U góry słoika para wodna tworzy małą chmurę.Dlaczego tak się dzieje?Para wodna w zetknięciu z zimna powierzchnią

talerzyka ochładza się, staje się cieczą, a krople tworzą chmurę.

Zapoznaliśmy się ze schematem krążenia wody w przyrodzie.

Stworzyliśmy własny plakat „Obieg wody w przyrodzie”.

Zad. 4 Czy woda jest nam potrzebna do życia?

Tworzyliśmy plakaty „Komu jest potrzebna do życia woda ?” Umieściliśmy na nich człowieka, zwierzęta i rośliny.

Wyhodowaliśmy pantofelka.Obserwowaliśmy pantofelki przez mikroskop,

aby przekonać się, że w maleńkiej kropli wody żyje wiele organizmów. Woda jest ich domem.

Gromadziliśmy informacjeo wybranych zwierzętach

żyjących w środowisku wodnym.

Nasze eksperymenty roślinne:A) obserwujemy przekroje łodyg przez lupę.

B) próbujemy zabarwić białe tulipany na inny kolor, żeby dowieść, że pobierają wodę z barwnikiem.

Nasze eksperymenty roślinne:C) Obserwujemy, w których miejscach rośliny

tracą wodę.

Nasze eksperymenty roślinne:D) Sprawdzamy, ile wody wypije gałązka

wiśni.

Zad. 5 Czy trzeba oszczędzać wodę?

Ludzie gromadzą zapasy wody pitnej.

Człowiek w różny sposób wykorzystuje wodę.

Człowiek zanieczyszcza wodę.

Światowy Dzień Wody (22 III)przypomina nam, że wodę

należy chronić.

Oszczędzanie wody w naszych domach.

Oszczędzamy wodę, kiedy:-bierzemy szybki prysznic,- na czas mycia zębów zakręcamy kran,- nie pierzemy w pralce pojedynczych ubrań.

Sprawdzamy naszą wiedzę o wodzie.

Projekt kończymy przekonani, że H2O …

Dziękujemy za uwagę.