jatko-opinnot ulkomailla – hyppy tuntemattomaan? jari eloranta assistant professor

Jari Eloranta JATKO-OPINNOT ULKOMAILLA – HYPPY TUNTEMATTOMAAN?

UNIVERSITY OF JYVÄSKYLÄ

JATKO-OPINNOT ULKOMAILLA – HYPPY TUNTEMATTOMAAN?

Jari Eloranta

Assistant Professor Comparative Economic and Business HistoryAppalachian State University, Boone, North

Carolina, USAE-mail: [email protected]



ESITYKSEN RAKENNE1. MOTIVAATIO LÄHTEÄ ULKOMAILLE

2. YLIOPISTOLLINEN EUROOPPA-INSTITUUTTI2.1. Mikä ihmeen EUI (European University Institute)?2.2. Akateemiset vaatimukset2.3. Eläminen Firenzessä2.4. Omia kokemuksia: positiivista ja negatiivista2.5. Oliko siitä hyőtyä?

3. JOSPA SITTENKIN ENGLANTIIN? UNIVERSITY OF WARWICK3.1. Warwickin yliopisto3.2. Kokemuksia post doc –polulta

4. MENNÄKÖ VAI EI? EDUT JA HAITAT



1. MOTIVAATIO LÄHTEÄ ULKOMAILLE-Virallinen liturgia:

1) Suomen Akatemia: ” Suomen Akatemia toimii siten, että suomalaisilla tutkijoilla on hyvät valmiudet ja edellytykset kansainväliseen toimintaan tutkijoina ja tieteen edistäjinä.”; “Suomen Akatemia tukee tutkijoiden työskentelyä ja opiskelua ulkomailla. Tavoitteena on nostaa tutkimuksen tasoa ja lisätä tutkijoiden kansainvälistä liikkuvuutta.” (ks. http://www.aka.fi)

2) Opetusministeriő: “Tavoitteiden toteuttamiseksi:

kehitetään yhteistyötä ja verkostoitumista; lisätään kilpailuun perustuvaa tutkimusrahoitusta varmistaen kuitenkin tutkimusyksiköiden perusrahoitus” (ks. http://www.opetusministerio.fi)

-Eli, korostetaan voimakkaasti kansainvälistymistä itseisarvona, suhteiden ja verkostojen tärkeyttä, liikkuvuutta jne.



1. MOTIVAATIO LÄHTEÄ ULKOMAILLE-Yksilőkohtaiset syyt ulkomailla opiskeluun:

1) Uusien kokemusten hakeminen

2) Kielitaidon kartuttaminen

3) (Historioitsijalle) arkisto yms. materiaalien hankinta

4) Ilmasto, ympäristő

5) Tutkimuksen aihe vaatii sitä (esim. ohjauksen takia)

6) Ylimääräisen pätevyyden hankkiminen (esim. akateemista uraa varten)

7) Kansainvälisten suhteiden hankkiminen

8) Taloudelliset syyt

9) Muut

Ks. lisää: http://www.laurea.fi/net/fi/02_Opiskelu/05_Kansainvalisyys_opinnoissa/06_Opiskelu_ulkomailla/index.jsp



1. MOTIVAATIO LÄHTEÄ ULKOMAILLE-Oma taustani:

A) Rahoituksen äkillinen loppuminen Suomessa (kyllästyminen suomalaisiin hierarkioihin)

B) Ohjaajan suositus hakea yliopistolliseen Eurooppa-instituuttiin

C) Profiloituminen jo aiemmin kansainvälisiin ympyrőihin (konferenssit, lisensiaatintutkielma)

D) Perheen (amerikkalainen vaimo, yksi lapsi vasta silloin) kiinnostus

E) Väitőskirjan aihe vertaileva, tutkimusala muuttunut vuodesta 1991 (aloitin silloin JY:ssä) Suomen historiasta taloushistoriaksi


UNIVERSITY OF JYVÄSKYLÄ2. YLIOPISTOLLINEN EUROOPPA-INSTITUUTTI2.1. Mikä ihmeen EUI (European University Institute)?

-aloitti toimintansa vuonna 1976 (EC:n alaisena)

-jatko-opintoihin keskittynyt yliopisto (Ph.D, Masters), humanistiset ja sosiaalitieteet (historia, taloustiede, valtio-oppi ja sosiologia, laki) sijaitsee Firenzessä, Italiassa (kaupungin ulkopuolella, San Domenico di Fiesole nimisessä kylässä), laitokset ja muut yksikőt sijoittuneet ensisijaisesti neljään eri historialliseen rakennukseen (vanhoja luostarirakennuksia, esim. päärakennus Badia Fiesolana)

-suoraan EU:n alainen eurooppalainen huippuyksikkő, hyvin rahoitettu, sitä kontrolloivat: High Council (joka maalla kaksi edustajaa); Research Council; Academic Council etc.

-tutkimusohjelmissa kielenä englanti (harvoin ranskaa ja italiaa, eivät kuitenkaan pakollisia osattavia)

-Koko: 1) Historia: Prof. 11, opisk. 93; 2) Taloustiede: Prof. 11, opisk. 62; 3) Laki: prof. 11, opisk. 99; 4) Valtio-oppi: prof. 11, opisk. 101 (Huom! Vuoden 2000 lukuja, yhteensä tutkijoita, professoreita yms. yli 800, yli 30 maasta!)



2. YLIOPISTOLLINEN EUROOPPA-INSTITUUTTI2.1. Mikä ihmeen EUI (European University Institute)?

-Euroopan laajin tutkijakoulu sosiaalitieteiden alalla

-hyvin kansainvälinen tutkimusympäristő, paljon huippututkijoiden vierailuja, seminaareja, konferensseja



2. YLIOPISTOLLINEN EUROOPPA-INSTITUUTTI2.2. Akateemiset vaatimukset

-Hakeminen: yleensä hakuaika päättyy tammikuun 15. päivä joka vuosi

-Vaikea päästä sisään: vuonna 2003 1417 hakemusta, 144 otettiin sisään

-Toisaalta: Suomesta hakemuksia on perinteisesti tullut hieman vähemmän, joten mahdollisuudet paremmat

-Hakuprosessi kaksiosainen: ensin hakemus (Suomen Akatemiaan), toisessa vaiheessa haastattelu Firenzessä paikan päällä

-hakemuksissa tulee korostaa sopivuutta EUI:n laitosten tutkimusprofiiliin, vertaileva tutkimus vahvimmilla

-Kahdenlaisia projekteja rahoitetaan: 1) jo pidemmällä olevia, solideja projekteja, tai 2) lupaavia aiheita, innovatiivisia projekteja

-Kielitaito tärkeää

-Kannattaa hakea! (=mitään ei saa jos ei yritä…)



2. YLIOPISTOLLINEN EUROOPPA-INSTITUUTTI2.2. Akateemiset vaatimukset

-Väitőskirjan tekemisessä useita vaiheita:

A) 1. vuosi: projektin teoreettiset perusteet, useita pakollisia kursseja ja seminaareja, vuoden lopussa ns. June Paper

B) 2. ja 3. vuosi: tutkimustyő, esim. historioitsijoilla arkisto- ja konferenssimatkoja, useilla esityksiä EUI:n omissa seminaareissa, vähemmän pakollisia kursseja

C) 3. vuodesta eteenpäin: viimeistelyvaihe

-Rahoitus: suomalaisille 1600 euroa kuukaudessa (verovapaa apuraha), perheellisille 2000 euroa

-Rahoitus n. viideksi vuodeksi maksimissaan

-Post doc mahdollisuuksia myős: Jean Monnet apurahat (vuodeksi), Robert Schuman Center



2. YLIOPISTOLLINEN EUROOPPA-INSTITUUTTI2.3. Eläminen Firenzessä

Ks. Lisää: http://www.iue.it/Servac/PracticalInformation/LivingInFlorence.shtml

Muutamia huomioita:

-Firenze on kallis kaupunki asumisen suhteen, samaa luokkaa kuin esim. Helsinki

-turistikaupunki (n. 500 000 asukasta), paikalliset eivät aina kovin innostuneita ulkomaalaisista

-Renesanssitaiteen “Mekka”

-italian kielen oppiminen välttämätőntä

-yliopisto auttaa useissa käytännőn asioissa (asuminen, oleskelulupa yms.), yksi suomalainen Academic Service:ssä (Eija Heikkinen)

-suomalaisia opiskelijoita 10-15, varsin aktiivisia yhteydenpidossa



2. YLIOPISTOLLINEN EUROOPPA-INSTITUUTTI2.4. Omia kokemuksia: positiivista ja negatiivista

Positiivista:

-ohjaus, akateeminen ympäristő, virikkeet

-kansainvälisten suhteiden luominen

-uusia uramahdollisuuksia

-kielitaidon karttuminen

-renesanssitaide (Michelangelo)

-uusia ystäviä ympäri maailmaa, EUI:n ilmapiiri

Negatiivista:

-toscanalaisten “tylyys”

-hieman kallista asua siellä perheen kanssa

-muutamia henk.koht. kokemuksia (esim. toisen lapsen syntymä)




EUI:n “legendaarinen” bändi (kokoonpanossa edustettuna Suomi, Bulgaria, Saksa, Australia, Tanska, Espanja!)

Lukuvuoden loppubileet, eli ns. June Ball




Positiivista:

-ohjaus, akateeminen ympäristő, virikkeet

-kansainvälisten suhteiden luominen


-kielitaidon karttuminen

-renesanssitaide (Michelangelo)

-uusia ystäviä ympäri maailmaa, EUI:n ilmapiiri

Negatiivista:

-toscanalaisten “tylyys”

-hieman kallista asua siellä perheen kanssa

-muutamia henk.koht. kokemuksia (esim. toisen lapsen syntymä)



2. YLIOPISTOLLINEN EUROOPPA-INSTITUUTTI2.5. Oliko siitä hyőtyä?

Lyhyesti: KYLLÄ!

-uusia mahdollisuuksia akateemisella uralla jne.



3. JOSPA SITTENKIN ENGLANTIIN? UNIVERSITY OF WARWICK3.1. Warwickin yliopisto

-sijaitsee Coventryn kaupungin reunamalla, lähellä sijaitsee Warwickin kylä, n. 10 km päässä on Birmingham

-perustettu 1960-luvulla, laajentunut voimakkaasti kuten Jyväskylän yliopisto, n. 15 000 opiskelijaa

-vahvin humanististen ja sosiaalitieteiden alalla

-taloustieteessä (missä olin post doc tutkijana) Warwickin yliopisto on jatkuvasti viiden parhaan brittiyliopiston joukossa, tällä hetkellä ehkä sijalla kolme



3. JOSPA SITTENKIN ENGLANTIIN? UNIVERSITY OF WARWICK3.1. Warwickin yliopisto

Mitä Englanti tarjoaa?

-Euroopan avoimimmat ja kovatasoisimmat yliopistot

-hyvin kansainvälisesti orientoituneita

-paljon vaihtomahdollisuuksia

-paljon avoimia paikkoja väitöskirjan tekijöille

-parhaimmat tutkijakoulut ja yliopistot: London School of Economics (kallis kaikin puolin); Oxford, Cambridge (traditiot vahvoja); Warwick; muut Lontoon alueen yliopistot ja business school:it

-kielen ja kulttuurin osalta pehmeä lasku

-paljon konferensseja

-halvat liikenneyhteydet ulkomaille (Ryanair yms.)



3. JOSPA SITTENKIN ENGLANTIIN? UNIVERSITY OF WARWICK 3.2. Kokemuksia post doc –polulta

Kenilworthin linnan rauniot




Birminghamin keskustassa




Warwickin linnassa


UNIVERSITY OF JYVÄSKYLÄ3. JOSPA SITTENKIN ENGLANTIIN? UNIVERSITY OF WARWICK3.2. Kokemuksia post doc –polulta

Positiivista:

-korkeatasoista opetusta, seminaareja, aktiivinen laitos, tutkijayhteisö

-kieli- ja kulttuurikynnys matalampi

-jonkun verran skandinaaveja, myös suomalaisia

-liikenneyhteydet

Negatiivista:

-vaikkei yhtä kallis kuin Lontoo, silti eläminen kallista, asunnot eivät yhtä hyviä kuin Suomessa (eristys yms.), kannattaa olla tarkkana kämpän valinnan kanssa

-Coventry ei ehkä Englannin kauneinta seutua… ☺



4. MENNÄKÖ VAI EI? EDUT JA HAITATEdut:

-opetus, ohjaus yms. korkeatasoista, aivan toista kuin Suomessa, uusia kontakteja, seminaareja, suurempi tutkijayhteisö


-kielitaito karttuu, samoin kokemuksia

-helpompi matkustaa

Negatiivista:

-käytännön ongelmat (asunto, eläminen, kulttuuri yms), kuitenkin ratkaistavissa, ei pitäisi olla kynnyskysymyksiä

-perheellisen vaikeampi muuttaa



4. MENNÄKÖ VAI EI? EDUT JA HAITAT

MIKSEI!

PERCHE NO!

WHY NOT!

jatko-opinnot ulkomailla – hyppy tuntemattomaan? jari eloranta assistant professor

Documents