1. Jelaskan pengertian validitas2. Secara garis besar, ada dua macam validitas, yaitu validitas logis dan validitas

empisris ( kriteria ) Uraikan!3. Jelaskan perbedaab validitas isi dan validitas konten4. Ada 2 macam validitas empiris tuliskan menurut anda:

5. Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kesahihan suatu tes. Suatu tes dikatakan valid apabila tes tersebut mengukur apa yang hendak diukur. Tes memiliki validitas yang tinggi jika hasilnya sesuai dengan kriteria, dalam arti memiliki kesejajaran antara tes dan kriteria

Secara garis besar, ada dua macam validitas, yaitu validitas logis dan validitas empisris ( kriteria ).

1. Validitas Logis: adalah validitas yang diperoleh atas dasar hasil pemikiran, validitas yang diperoleh dengan berpikir secara logis. Sebuah instrumen dikatakan memiliki validitas logis jika instrument tersebut sudah dirancang secara baik, mengikuti teori dan ketentuan yang ada. validitas logis menunjukkan sejauhmana isi tes mengungkapkan representasi dari ciri-ciri atribut yang hendak diukur Validitas logis

2.Validitas Empiris:. adalah ketepatan mengukur yang didasarkan pada hasil analisis yang bersifat empiris. Dengan kata lain, validitas empiris adalah validitas yang bersumber pada atau diperoleh atas dasar pengamatan di lapangan.

Validitas Isi (Content Validity)Validitas isi dari suatu tes hasil belajar adalah validitas yang diperoleh setelah dilakukan penganalisisan, penelususran atau pengujian terhadap isi yang terkandung dalam tes hasil belajar tersebut. Validitas isi adalah yang ditilik dari segi isi tes itu sendiri sebagai alat pengukur hasil belajar yaitu: sejauh mana tes hasil belajar sebagai alat pengukur hasil belajar peserta didik, isisnya telah dapat mewakili secara representatif terhadap keseluruhan materi atau bahkan pelajaran yang seharusnya diteskan (diujikan).

Validitas konstruksi dapat diartikan sebagai validitas yang ditilik dari segi susunan, kerangka atau rekaannya. Adapun secara terminologis, suatu tes hasil belajar dapat dinyatakan sebagai tes yang telah memiliki validitas konstruksi, apabila tes hasil belajar tersebut telalh dapat dengan secara tepat mencerminkan suatu konstruksi dalam teori psikologis

Ada 2 macam validitas empiris:

a. Validitas ada sekarang (concurrent validity)Tes sebagai alat pengukur dapat dikatakan telah memiliki validitas bandingan apabila tes tersebut dalam kurun waktu yang sama dengan secara tepat mampu menunjukkan adanya hubungan yang searah, antara tes pertama dengan tes berikutnya.Dalam kata lain, sebuah tes dikatakan memiliki validitas ada sekarang jika hasil tes tersebut memiliki kesetaraan dengan sejumlah hasil tes yang sudah ada. Menguji validitas ini dilakukan dengan membandingkan kondisi instument yang bersangkutan dengan yang sudah ada.

b. Validitas Prediksi (Predictive Validity)Validitas ramalan adalah suatu kondisi yang menunjukkan seberapa jauhkah sebuah tes telah dapat dengan secara tepat menunjukkan kemampuannya untuk meramalkan apa yang bakal terjadi pada masa mendatang.