jeux de mots et jeux d’Écriture
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Philippe Colnot
… AU TRAVERS DES JEUX DE MOTS ET
JEUX D’ÉCRITURE
1- Quelques généralités
Philippe Colnot
Les écrits courts…
Les écrits courts permettent de structurer la langue, de passer de la langue orale à la langue écrite en travaillant les compétences lexicales et syntaxiques nécessaires car ils obéissent aux mêmes règles que les écrits longs.
Leur intérêt réside dans le fait qu’ils apparaissent plus simples aux élèves, qu’ils ne nécessitent pas une réécriture jugée trop souvent astreignante, qu’ils peuvent être plus ludiques et par là-même être plus attrayants, plus motivants.
Ils permettent de changer le rapport à l’écrit, de changer le statut du brouillon, de cultiver ses rapports à la langue et d’apprendre à écrire par la mise en place d’une pratique plus régulière et plus fréquente (cahier d’écrivain, de jeux sur les mots, …)
Philippe Colnot
Les écrits courts…
On attend des enseignants qu’ils offrent aux élèves des occasions fréquentes d’écrire…
Tous les prétextes sont bons, dans la mesure où l’activité d’écriture est au service de la formation (en sciences, en mathématiques, …) et qu’elle met l’élève en situation de reformuler, de structurer, d’organiser et de critiquer.
Les écrits courts sont à privilégier . Ils peuvent devenir des traces de la pensée en action de l’élève; ils sont primordiaux dans le processus d’apprentissage et permettent à l’enseignant de repérer les failles de raisonnement chez l’élève; ils créent aussi chez ce dernier l’habitude de réfléchir « crayon en main ».
Philippe Colnot
Les écrits courts…
Les écrits courts peuvent être réalisés individuellement mais ils peuvent aussi devenir des « ateliers d’écriture » dont le principe est de faire produire des écrits en lien avec l’apprentissage des outils de la langue.
Ces écrits courts doivent cependant être des écrits réguliers… c’est-à-dire pratiqués au minimum une fois par semaine.
Philippe Colnot
Des exemples d’écrits courts… Outre tous les jeux avec (ou sur) les mots qui seront proposés dans les pages suivantes, la liste des possibles est conséquente…
Ecriture de consignes
Texte d’affiche
Listes (de matériels, de courses, d’ingrédients, de membres de la famille, d’arbres, …)
Légendes de photo, d’image, de schéma, …
Enoncés de problèmes
Cartes d’invitation
Cartes de vœux
Imitation de comptines
Romans photos
Bulles de BD à compléter, à modifier
Poèmes à continuer ou à la manière de…
Mots étiquettes (Trouver le plus possible de mots pouvant être regroupés sous le terme générique : Dessert : fruit, pomme, poire, gâteau, tarte, compote, éclair, …)
../..
Philippe Colnot
Fabrication de formules magiques (en associant des syllabes proposées ou créées (« Voici six syllabes :Bro cou bal tri ton tar. Imaginez une formule magique de quatre syllabes »: « Tribalbrocou, transforme toi en chou »
Création de mots et périphrases (Désigner des objets en utilisant des périphrases ou des mots composés. (une serrure devient un « arrête voleurs », un « qui ferme », un « bloque-porte »… Un cahier devient… Un lit devient… )
Slogans à inventer
Poèmes carrés :
« On choisit quatre mots. On les place dans un carré et on écrit toutes les phrases que l'on peut faire. » (PRINTEMPS FLEURS POUSSER SOLEIL
Le printemps fait pousser les fleurs avec le soleil.
Le printemps de fleurs fait pousser le soleil.
Le printemps sans fleur, le soleil le fait pousser.
Le printemps sans soleil, les fleurs ne poussent pas.
Les fleurs sans soleil font pousser le printemps.)
J’aime… ou je n’aime pas…
(Je n’aime pas : les parcs, les jardins, le papier quadrillé, les stylos, les pâtes, … J'aime : les légumes, les montres bracelets, les lunettes de soleil, …)
…
Philippe Colnot
2- Jeux de mots et
jeux d’écriture
"Je me demande si je ne suis pas en train de jouer avec les mots.
Et si les mots étaient faits pour ça ? " (Boris VIAN)
Philippe Colnot
1- Acromonogrammaticum et
anadiplose
L’acromonogrammaticum…
1. Version facile : Radiateur – racine- enfant – tank – karaté – émotion – nous – souhait – …
2. Plus compliqué : en exigeant des mots de 3 syllabes (par exemple)
Éléphant – tabouret – taboulé – élément – torturer – ramasser – ronronner –
respirer – roulement - …
3. Plus compliqué encore… en exigeant une alternance Verbe Nom par
exemple Pétrir – rat – tordre – enfant – tenir – rideau – usiner – raclette – entendre - …
4. Avec des phrases !!! • Alternance voyelles – consonnes (si une phrase se termine par une voyelle, la
suivante devra commencer par une consonne)
Montre-moi ton front. As-tu mal ? Oui, assez. A quel endroit ? A côté de la tempe…
• Commencer la phrase qui suit par la même lettre que celle qui finit la précédente
Un corbeau était posé sur une branche. Etant gourmand, il avait volé un camembert.
Tout à coup, un renard arriva. Attiré par l’odeur, il s’approcha doucement…
Composition (parfois poétique) dont chaque phrase (chaque vers) commence par la lettre qui termine le vers précédent ( ou avec simplement une alternance voyelle-consonne)
Philippe Colnot
L’anadiplose…
Il était une fois un jeune garçon. Son père était malade? Admirez son
courage à soigner son père. Personne ne savait où ils habitaient.
Théodore…
Attention, la mousse tache. Ta charité te perdra. Dracula est un vampire.
Pire que lui tu meurs. Tumeur au cerveau, annonça le médecin. Saint Dié
est une ville de l’Est. Leste, oh oui, il l’est. Lait de…
(à partir d’un thème) : Aimes-tu le carnaval ? Va le voir, c’est étonnant.
N’entends-tu pas les fanfares qui défilent ? Filons vite acheter un
déguisement. Manteau déchiré ou chapeau fluo….
On peut s’entraîner à la façon du marabout (bout d’ficelle, selle de cheval,
…)
L’anadiplose, partant d’une phrase dite par un élève, permet de développer une histoire en répétant obligatoirement le dernier son de chaque phrase
pour premier son de la phrase suivante.
Philippe Colnot
2- Acrostiches
L’acrostiche
Alfred de Musset écrivit à George Sand :
Quand je mets à vos pieds un éternel hommage
Voulez-vous qu'un instant je change de visage ?
Vous avez capturé les sentiments d'un cœur
Que pour vous adorer forma le Créateur.
Je vous chéris, amour, et ma plume en délire
Couche sur le papier ce que je n'ose dire.
Avec soin, de mes vers lisez les premiers mots
Vous saurez quel remède apporter à mes maux.
George Sand répondit :
Cette insigne faveur que votre cœur réclame
Nuit peut être à l'honneur mais répond à ma flamme
Philippe Colnot
L’acrostiche
Il existe différentes formes d'acrostiches, suivant la place des lettres choisies :
Si les lettres initiales suivent l'ordre de l'alphabet, on parle d’abécédaire.
Le mésostiche (du grec mesos, "milieu") concerne les lettres médianes du
poème formant un mot
Le téléstiche (du grec telos, "fin") met en relief les lettres finales du poème et
forme donc un mot, généralement lu de bas en haut
L' acroteleuton (du grec têleutê, "fin") combine l'acrostiche et le téléstiche.
L’acrostiche, (du grec akrostikhos ("haut, élevé" et stichos, le vers)), est un poème fondé sur une figure de style consistant en ce que les initiales de chaque vers, lues verticalement de haut en bas, composent un mot ou une expression (Si le mot « acrostiche » date du 16è siècle, les premiers sont repérés dans des écrits de l’Antiquité (Plaute, Ennius, …)
Vous portâtes, digne Vierge, princesse,
Iésus régnant qui n’a ni fin ni cesse.
Le Tout-Puissant, prenant notre faiblesse,
Laissa les cieux et nous vint secourir,
Offrit à mort sa très chère jeunesse ;
Notre Seigneur tel est, tel le confesse :
En cette foi je veux vivre et mourir. François Villon dans Le Grand Testament (XVè)
Philippe Colnot
L’acrostiche
Un écrivain obscur du XVe s. rend compte de l'entrée
du roi Charles VIII à Rouen le 14 avril 1485.
C'est la fontaine de grâce dénommée,
Hault assise pour ce peuple arrouser.
Arbre estoit sec, racyne consummée.
Rousée céleste le vient disposer.
L'eaue en décourt ; chacun y va puiser.
En grant vertu ceste arbre revendra :
Source de grâce en l'estat le tendra.
PAR ceste arbre, le peuple est entendu ;
LA fontaine, c'est le roy nostre sire,
Grans pasteurs sont sang de France attendu
Rendre à chacun ce que tout droit désire.
A l'environ de l'arbre font pour rire
Ces pastoureaulx chantans, dansans entour
Espérance ont que tout voit de bon tour.
Demenans joye, font les dicts pastoureaulx
Entour cest arbre et la belle fontaine :
D'iceulx issent tous plaisans chantz nouveaulx.
Ilz resjouissent la noble chastelaine
Et nuyt et jour, la prarie si est plaine,
Vous le voyés , de bon pasteurs loyaux !)
À Jehan Grignon de Ranchicourt
Jehan Grignon, sçachiés que j'ai rechut
Une oraison de celle qui conclut
Le filz de Dieu, afin d'estre adoré ;
L'ouvraige donc est fort bien faict, doré ;
Fault n'y voys d'ung seul traict ne demy,
Ceux l'ont prisiét qui mieux valent de my.
Benoict soit il, qui sy bien estoffa
Celle qui soubz les angles triomfa ;
Je vous envoie ung ut, ré, my, fa, sol,
La chantés fort, musés y vostre sol ;
Se vous fallés, vin buverés, s'on l'a,
Tant qu'on dira la, la, mon amy, la.
L'Oraison à la Vierge (1498) contient les mots
du Salve Regina en acrostiche..
SALut à vous, Dame de hault paraige
VErs qui chascun, de très humble couraige
REndre se doit, pour bienheurté conquerre.
GIron de paix, reposoir de suffraige,
NAvire seur, sans peur et sans naufraige,
MIeulx estoffé que pour la toison querre ;
SEnte d'onneur, de cière relucence,
RIche rubis bien garny d'innocence,
COrde sonnant en harpe daviticque,
DIrigez cy vostre magnificence
Et recevez mon très humble canticque.
Philippe Colnot
L’acrostiche L'œuvre de Corneille présente des jeux de mots et des trivialités
qui ne correspondent pas à l'esthétique classique. Voici un
acrostiche qui ne pouvait frapper les spectateurs. Horace
s'adresse à Curiace (v. 444 à 450 d'Horace).
S'attacher au combat contre un autre soi-même,
Attaquer un parti qui prend pour défenseur
Le frère d'une femme et l'amant d'une soeur
Et rompant tous ces noeuds, s'armer pour la patrie
Contre un sang qu'on voudrait racheter de sa vie,
Une telle vertu n'appartenait qu'à nous;
L'éclat de son grand nom lui fait peu de jaloux...
Le mari de Colette s'est vengé d'une de ses têtes de turc, le
directeur de la Revue musicale, Mangeot.
Musique, tu me fus un palais enchanté
Au seuil duquel menaient d'insignes avenues
Nuit et jour, des vitraux aux flammes continues,
Glissait une adorable et vibrante clarté.
Et des chœurs alternant - dames de volupté
Oréades, ondines, faunes, prêtresses nues -
Toute la joie ardente essorait vers les nues,
Et toute la langueur et toute la beauté.
Sur un seul vœu de moi, désir chaste et lyrique,
Ta fertile magie a toujours, ô musique !
Bercé mon tendre ange ou mon brillant désir.
Et quand viendra l'instant ténébreux et suprême
Tu sauras me donner le bonheur de mourir,
En refermant les bras sur le Rêve que j'aime !
L'acrostiche double
Amour parfait dans mon coeur imprimA
Nom très heureux d'une que j'aime bieN
Non, non, jamais cet amoureux lieN
Autre que mort défaire ne pourrA.
(Anonyme cité par Gagnière)
L'acrostiche syllabique
CAprice injuste et fou d'une femme inconstante,
PRIx d'or de cet amour que je t'avais juré,
C'EST ma vie que tu prends en prenant la tangente !
FIdèle, en t'attendant, je loge chez ma tante.
NInon, reviens, reviens ! J'en ai trop enduré !
(Jacques Bens)
Portraits acrostiches
Rivalisant Avec Corneille, Il Nous Étonna
Zut, On L'Accuse
L'Orientale T'Intéresse
Gare, Idiot ! Dieu Existe !
(Gagnière, Au bonheur des mots)
Philippe Colnot
3- Ambigrammes
L’ambigramme
Un ambigramme est la figure graphique d'un mot qui, vu sous une certaine symétrie ou avec une certaine rotation, donne soit le même mot, soit un autre mot.
L'existence d'ambigrammes est rendue possible par la capacité humaine à reconnaître des caractères réalisés de manière imparfaite
Philippe Colnot
4- Les calligrammes
Les calligrammes
Un calligramme est un poème dont la disposition graphique sur la page forme un dessin, généralement en rapport avec le sujet du texte, mais il arrive que la forme apporte un sens qui s'oppose au texte.
Philippe Colnot
Les calligrammes
Philippe Colnot
5- Les dingbats
Les dingbats
LUETRENE (Etre dans la lune)
CRISE CRISE (Crise de foie (CRISE 2 fois))
RI
TAPIS
ROULEAUETRE
OECOMPASIL
TOUT é
BRAS
BRAS PIR VENT VENIR
UN VIENT D’UN (Un soupir vient…)
A = K
PEUR
MAL MAL
PEUR
PEUR MAL
PEUR PEUR
TERFILRE
PEIAMENE
Les Dingbats sont des petits rébus visuels pour faire deviner un mot, un nom, une expression
Philippe Colnot
6- Les faux proverbes
Les faux proverbes
C'est en forgeant qu'on devient
forgeron, c'est en mangeant de la
soupe qu'on grandit et c'est en
jouant au bûcheron qu'un jour
Léonard devint scie.
Ne remets pas à demain… ce que tu peux
faire après-demain
Ce sont les vieilles peaux qui font les
meilleures soupes
Qui trop embrasse a mal aux reins
Il faut battre son frère tant qu'il est chaud
J'éponge donc j'essuie.
Je penche donc je sue.
Si tu vois quelqu'un ne rien faire, aide le !
Les faux proverbes sont des pastiches limités à une formule courte, imitant un proverbe (ou un texte ressemblant à un proverbe)…
Philippe Colnot
7- Les lipogrammes
Les lipogrammes
« La disparition » : Roman amusant qu’on lira par pur plaisir ou par goût du
bon mot.
Là où nous vivions jadis, il n’y avait ni autos, taxis, ni autobus : nous allions
parfois, quand mon cousin m’accompagnait, voir Linda qui habitait dans un
canton voisin. Mais n’ayant pas d’auto, il nous fallait courir tout au long du
parcours, sinon nous arrivions trop tard : Linda avait disparu !
Le lipogramme est un texte qui n’utilise pas certaines lettres)…
Les deux exemples sont des lipogrammes en « e » ! Philippe Colnot
8- Cadavres exquis
Les cadavres exquis…
Les poètes surréalistes ont pratiqué ces jeux afin d’obtenir; par le
truchement du pur hasard, des associations de mots, libérées de toute
contrainte logiques.
Dans nos classes, l’intérêt est souvent le travail sur la nature des mots…
On constitue des groupes de 4 enfants. On attribue à chaque groupe un numéro (de
1 à 4).
Les numéros 1 doivent répondre à la question : « Qui était-il (ou elle) ? »
Les numéros 2 : « Que faisait-il (ou elle) ? »
Les numéros 3 : « Que dit-il ? Que pensa-t-il ? »
Les numéros 4 : « Qu’arriva-t-il ? »
C’était une affreuse sorcière, la peau ridée, habillée tout en noir.
Elle tricotait, dansait et perdait souvent son temps.
Elle pensa tout à coup que les vacances étaient proches.
Alors elle prit les jambes à son cou et se dirigea vers la maison de son voisin l’Ogre.
On peut aussi commencer autrement :
Les numéros 1 : « Il était une fois…. »
Les numéros 2 : « Il(ou elle) + action »
Les numéros 3 : « C’est alors qu’il (ou elle)… »
Les numéros 4 : « Heureusement….. » (ou « Mais hélas, … ») Philippe Colnot
On constitue des groupes de 5 enfants.
On attribue à chaque groupe un numéro (de 1 à 5). Les numéros 1 doivent donner: un Groupe nominal singulier
Les numéros 2 : un verbe transitif direct (3è personne du singulier
Les numéros 3 : Groupe nominal
Les numéros 4 : Groupe nominal précédent de « de » (CdN)
Les numéros 5 Quand + phrase (ou Lorsque, puisque, dans, afin que, pour que,
comme, …)
Le poisson rouge remorque les grognements de sa colère dans le grand autobus.
On peut aussi tirer au sort des noms ou des adjectifs en ouvrant le dictionnaire au
hasard…
Le lierre flexible s’accroche aux murs de la ferme afin que ses murs ne s’écroulent pas.
Le poisson tordu brise la classe de la paresse dans le train des vignes.
Autres exemples : thème : les animaux :
Un élève crée par écrit une question commençant par « Est-ce que… »
Un autre crée une réponse commençant par Oui car ou par Non car… . On
associe les questions réponses Le chien aboie-t-il toute la nuit ?
Oui, car il ne donne pas de lait
Suites de phrases
Un élève commence une phrase par écrit (il faut que …), un autre imagine (sans
avoir connaissance du début) une suite commençant pas afin que, car, lorsque,
Il faut que je travaille
Car ils ont des branchies. Philippe Colnot
9- Les palindromes et anacycliques
Eve rêve.
L'âge légal.
Ici, sale hêtre, pâté de ta perte, hélas ici!
Esope reste ici et se repose.
Tu l'as trop écrasé, César, ce port-salut.
Elu par cette crapule.
Non à ce canon.
A Cuba Anna a bu ça
Le sert-on ici, notre sel ?
À l’étape, épate-la
Léon a enrôlé Dédé de l'Orne à Noël
Elu, Eugène gueule
Léon n'osa rêver à son noël.
Oh cet écho !
Engage le jeu, que je le gagne.
Eh, ça va la vache ?
A l'autel elle alla; elle le tua là.
Emile-Eric, notre valet, alla te laver ton ciré élimé.
Et ta petite patte ?
Ressasser
Radar
Le palindrome est un texte ou un mot dont l’ordre des lettres reste le même qu’on le lise de gauche à droite ou de droite à gauche.
Philippe Colnot
A ne pas confondre avec les « anacycliques »…
Léon
tracé
mon
saper
l'ami naturel
bons
port
sérum
Elisa
Stop
rengager
Noël
écart
nom
repas
le rut animal
Snob
Trop
Murés
Asile
Pots
regagner
Un anacyclique est un mot ou une phrase que l’on peut lire à l’envers ou à l’endroit. Contrairement à un palindrome, l’anacyclique a une
signification différente selon le sens de lecture.
Philippe Colnot
10- Les pangrammes
Les pangrammes
Quelques exemples
Portez ce vieux whisky au juge blond qui fume.
Le vif zéphyr jubile sur les kumquats du clown gracieux.
Prouvez, beau juge, que le fameux sandwich au yak tue.
Un pangramme (du grec pan : « tous » et gramma : « lettre ») est une phrase comportant toutes les lettres de l’alphabet
L’objectif est bien sûr de faire… le plus court possible…
Philippe Colnot
11- Les rébus
Les rébus
Il faut me trouver.
Mon chat dort sur son coussin
Philippe Colnot
Un site à essayer :
http://www.rebus-o-matic.com/index.php Philippe Colnot
12- Le shitori
Le shitori
Bambou – ouragan – Gandhi – direct – ectoplasme - asthmatique – tictac –
tacot – colis – literie – rigoler - …
Jeu japonais dans lequel les joueurs doivent dire un mot commençant par le
dernier kana (idéogramme) du mot précédent. En français, on utilise la ou les
dernières syllabes…
Philippe Colnot
13- Les tautogrammes
Les tautogrammes Sophie savoure son sirop sur son sofa.
Pauline passe par Pau pour parler.
Laura lâche la lampe lentement.
Marion met mon manteau marron.
Tiphanie termine ton tautogramme...
Un tautogramme (du grec tauto : le même et gramma : lettre) est une phrase constituée de mots débutant par une lettre identique.
Voici venir vingt vampires verts !
Six sales sorcières sifflantes suivent !
Deux dragons déchaînés dégobillent des déchets dégoûtants.
Attention aux affreux assaillants !
Courez, car cinquante crapauds crachent cent cancrelats
caoutchouteux.
Ton tonton termine ta tarte.
Antoine allait avec Anne admirer amoureusement Ainvelle.
Mardi matin, ma mère mange malicieusement mes myrtilles mûres,
mes meilleures mandarines, même mes mignonnes madeleines
moelleuses
Philippe, pédagogue pressé, passe par Parey pour perturber
Pascale.
V (5)
S (5)
D (7)
A (4)
C (8)
T (4)
A (7)
M (17)
P (9)
Philippe Colnot
14- Les virelangues
Philippe Colnot
Les virelangues
Si six cents scies scient six cents cyprès, six cents cyprès seront sciés
Que lit Lily sous les lilas-là ?
As-tu, Tata, ton tutu tout en tulle ?
Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ?
Un virelangue (ou casse-langue ou fourchelangue) est une locution (ou une phrase ou un petit groupe de
phrases) à caractère ludique, caractérisée par sa difficulté de prononciation ou de compréhension orale,
voire des deux à la fois. Très souvent, on y retrouve une succession de sons identiques.
Je veux et j’exige d’exquises excuses
Trente trois gros crapauds gris dans trente-trois gros trous creux.
Un chasseur sachant chasser doit savoir chasser sans son chien
http://michel.buze.perso.neuf.fr/lavache/virelangues.htm Philippe Colnot
15- Les allographes
Les allographes
NRJ
K7
NRV
AGLARIT
LIAVQ
Suite de lettres qui n’ont de sens que si elles sont prononcées l’une après l’autre
OPYLIAVQLIRST Au pays grec, elle y a vécu, elle y est restée
GACCD J’ai assez cédé
Ces allographes rentrent dans des formes d'abréviations ou dans ce que l'on
nomme le langage texto ou SMS.
Par exemple : A1 2 C4
7wa
10 moi 8
Je 9 veux pas
4rine
Philippe Colnot
Les allographes
Philippe Colnot
16- Les anagrammes
Les anagrammes
Le mot vient du grec ana (renversement) et gramma (lettre). Il s'agit donc de prendre un mot et de modifier l'ordre de ses lettres pour composer un autre mot. On peut également partir d'une phrase et trouver une nouvelle phrase
Marie Crémerie niche Aspirine Renault
François Marie Arouet
VOLTAIRE Ce pseudonyme est l'anagramme obtenue à partir
des lettres capitales AROUET L(e) J(eune)
écrites en latin AROVETLI
Philippe Colnot
Les anagrammes
D’autres anagrammes…
Lionel Jospin Le joli pinson
Lutte, l’air allègre
Un veto corse la finira
Arlette Laguiller
Révolution française
http://www.anagramme-expert.com/
Napoléon, Empereur des Français
Pablo Picasso
Les anaphrases
Avec des lettres, vous devez former plusieurs mots et les placer
correctement dans une phrase.
Exemple, avec AEEGNRT, on peut imaginer la phrase :
« Je trouve cela ÉTRANGE que la GÉRANTE du magasin possède un
renard ARGENTÉ. »
Un pape serf a sacré le noir démon.
Pascal Obispo
Philippe Colnot
17- Les charades
Philippe Colnot
Les Charades
Une charade est une forme de devinette qui combine les jeux de mots et la phonétique. Dans sa forme la plus simple, la charade consiste à décomposer phonétiquement l'expression à deviner en plusieurs mots que l'on définit l'un
après l'autre.
Mon premier est une fleur royale
Ma deuxième est généreuse
Mon tout est une capitale européenne
Je couds avec mon premier
Mon deuxième est un synonyme de lèvre
Mon troisième entoure mon cou
Mon quatrième indique que ces objets sont à nous
Mon tout vous propose cette charade…
Philippe Colnot
Les Charades… à peu près… Mon premier est un fruit
Mon deuxième est un fruit
Mon troisième est un fruit
Mon quatrième est un fruit
Mon tout est le début de la 9ème symphonie de Beethoven
Mon premier est un accapareur
Mon deuxième est un accapareur
Mon troisième est un accapareur
Mon quatrième est un accapareur
Mon cinquième est un accapareur
Mon tout est fréquent en cas de gastro…
Mon premier est une rondelle de salami sur un boomerang,
Mon second est une rondelle de salami sur un boomerang,
Mon troisième est une rondelle de salami sur un boomerang,
Mon quatrième est une rondelle de salami sur un boomerang,
Mon cinquième est une rondelle de salami sur un boomerang,
Mon sixième est une rondelle de salami sur un boomerang,
Mon tout est une saison.
Pomme pomme pomme pomme…
Six accapareurs (six cacas par heure)
Le printemps car….Les six rondelles reviennent !!! Philippe Colnot
18- Les contrepétries
Les contrepétries
La contrepèterie est un jeu de mots consistant à permuter certains
phonèmes ou syllabes d'une phrase afin d'en obtenir une nouvelle,
présentant alors un sens « indécent » masqué par l'apparente innocence
de la sentence initiale.
On peut inverser des consonnes
On peut inverser des voyelles
On peut inverser des syllabes
Un faux bruit
Un gros paon Un grand pot
Un toutou marron Un matou tout rond
Un beau fruit
Philippe Colnot
Les contrepétries
Vous essayez ?
Le lapin cache un sou pendant que le ………………………….
Le chameau boit devant le ……………………………..
L’art des mots
Le prix du cor
L’avare a peur des chats alors que la ………………………………..
Il lave ses troupeaux
Les poux attaquent les foules alors que les ………………………………………….
Un paon gras fait un ………………………..
Un chat dans le troupeau, est-ce plus rare qu’un………………………………. Philippe Colnot
19- Les CVC
Les CVC
(consonne – voyelle – consonne)
Ce jeu permet de créer des mots avec comme seule contrainte de respecter l’ordre imposé des voyelles et consonnes
VVC AIL
VVV OIE
CV DO
CVCV
VCVC
CVVC
DORÉ
…
…
Philippe Colnot
20- Les homophones
Les homophones
Homophones de « p »
http://pagesperso-orange.fr/blsmcpce1/dicthoAK.html
Les homonymes comprennent les homophones (de prononciation identique) et les homographes (qui ont la même orthographe, ne se lisent pas
obligatoirement pareil et n’ont pas le même sens).
Paix, pais, pait, pet, paie
oh, ô, eau, eaux, aulx, au, aux Homophones de « o »
Sans, sang, sens, sent, s’en Homophones de « cent »
N’y nie / nies nient nid Homophones de « ni »
Il ne reste plus qu’à construire une phrase contenant 2, 3 ou 4 homophones…
« Il recule de cent pas dès qu’il sent du sang, puis il s’en va. »
Philippe Colnot
21- Monsieur et Madame … ont
un fils
Monsieur et Madame …
ont un fils
ont un fils
ont un fils
ont un fils
ont un fils
ont un fils
Aude
Jean
Sacha
Laurent
Jacques
Gérard
Guy
Mélusine
ont une fille
ont une fille
Nuitoulemonde
Touille
Tredepartout
Septetonkado
Manvussa
Guili
Yablelavaris
Enfaillite
Philippe Colnot
Monsieur et Madame … ont un fils
Monsieur et Madame…
Nanass ont un fils
Odlavieille ont un fils
Komandeman ont une fille
Zétofret ont une fille
Samob ont un fils
Delamain ont 3 fils
Vorcé ont 11 enfants
Judas
Pacôme
Lydie
Mélanie
Yvan
Thierry, Henri et Marc
Eva, Paola, Clément, Maeva, Aude, Anne,
Marc, Samson, Marie, Pascal, Eddie
http://v.tomeno2.free.fr/blagues/Frm_M_Mme.htm
http://www.monsieur-et-madame.fr/ Philippe Colnot
22- Les mots-valises
Les mots-valises
Ce jeu permet de créer des mots imaginaires en associant deux mots qui peuvent avoir la même fin et le même début… (ou en fusionnant 2 parties de
mots) mais surtout d’en trouver une définition !
Beaucoup de mots-valises sont entrés dans notre quotidien …
informatique, fusion entre information et automatique,
progiciel, de programme et logiciel
franglais, de français et anglais
modem, de modulateur et démodulateur
codec, de codeur et décodeur
motel, contraction de motorway et « hotel »
adulescent, d'adolescent et adulte
clavardage, de clavier et bavardage
courriel, de courrier et électronique
brunch, de breakfast et lunch.
Comcom, pour Communauté de Communes
Philippe Colnot
Les mots-valises
Alligatornade : crocodile capable de provoquer des grands
coups de vent
Chameautard : animal africain habillé tout en cuir noir
Eléphantastique : merveilleux gros animal
Liombre : roi des animaux qui a un jumeau gris
Moineaupotable : fontaine volante
Okapyjama : mammifère à rayures qu’ont voit la nuit dans
les lits
Tortunnel : animal qui creuse lentement sous les
montagnes
Vachatte : femelle du taureau mais avec des moustaches
Chaponey : petit cheval qui a peur d’avoir froid à la tête
Betteravion : légume volant
Lapintre : C’est un animal à grandes oreilles et qui peint
Lapingouin : un animal avec de grandes oreilles qui
marche sur la glace.
Serpantalon : serpent qui se prend pour un lézard
Chevalise : cheval partant en voyage
Alligator
Chameau
Eléphant
Lion
Moineau
Okapi
Tortue
Vache
Chapeau
Betterave
Lapin
Lapin
serpent
cheval
L’intérêt est bien sûr d’écrire une définition du mot inventé, définition prenant en compte les
deux mots fusionnés
Philippe Colnot
23- Acronymes et retro-acronymes
Acronymes et retro-acronymes
L'acronymie (du grec ἄκρος / ákros, « au bout, extrême » et ὄνομα / ónoma, « nom ») est l’abréviation d’un groupe de mots formée par la ou les premières
lettres de ces mots dont le résultat se prononce comme un mot normal,
En bref, c’est un sigle qu’on lit comme un mot… et qui s’écrit souvent
en minuscule…
SNCF est un sigle, comme MGEN ou IEN mais …
Laser (Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation)
Ovni (Objet volant non identifié)
Radar (Radio Detection and Ranging
Sida (syndrome d'immunodéficience acquise)
Otan (Organisation du traité de l’Atlantique Nord)
Unesco (United Nations Educationnel Scientifical and Cultural Organisation)
http://www.sigles.net/abecedaire/ Philippe Colnot
Acronymes et retro-acronymes
La rétro-acronymie est le fait d'interpréter un mot comme un acronyme, alors que ce n'en est pas un à l'origine, ou alors de donner un nouveau sens à un
acronyme existant, ce qui est plus drôle…
Les transports nancéens s’appellent STAN… en hommage à Stanislas, roi
de Pologne devenu duc de Lorraine.
Mais ce « STAN » a été récupéré pour donner « Société de transports
automobiles Nancéens »
Mais ça devient plus amusant si on en modifie le sens…
TVA Tout va augmenter peut devenir
TER Toujours en retard peut devenir
DDE
Dix doigts engourdis
peut devenir
RATP
Rentre avec tes pieds
peut devenir
Taxe à la valeur ajoutée
Transport express régional
Direction départementale de l’équipement
Régie automobile des transports parisiens
Philippe Colnot
Ce qui a été vu n’est qu’une liste non exhaustive des possibilités de la langue française. J’ai mis de côté les paranomases et autres paronymies, ainsi que les typogrammes et les calembours qui me semblent d’un niveau plus complexe.
Philippe Colnot
3- CONCLUSION
Voici quelques jeux sur les mots pouvant être proposés à nos élèves en fonction de leur âge afin de leur (re)donner un certain plaisir à écrire. L’objectif de ces propositions d’activités est de dédramatiser le passage à l’écrit, d’augmenter la motivation de nos élèves par leur côté ludique mais aussi par la présence d’exigences restreintes. Mais ces activités ne peuvent se suffire à elles-mêmes… Des productions plus longues sont attendues.
L’écriture est un processus en cours qui s’enrichit dans la variation, l’étalement, la
reprise et la multiplication et ne se réduit pas à un produit de fin de séquence.
Philippe Colnot
Philippe Colnot
Tant est qu’il y en ait une à ce propos…