Métaphore de la métamorphose

JNUM1017, 18 mai 2010

François DuportAMO du programme FormaViafduport@gmail.comwww.holis-tic.com

Carte d’identité • Réseau régional sur la base d’un financement de la région Rhône-Alpes

(DEFC)• www.formavia.fr• www.Formavia.fr/elgg/• www.formavia.fr/moodle/• http://www.netvibes.com/formavia

Publics • Acteurs de la formation, de l’orientation et de l’emploi, animateurs des points

d’accès internet, agents territoriaux • Potentiel : entre 10 et 20 000 personnes (sans doute beaucoup plus)

Objectif• Intégration des TIC dans les pratiques professionnelles• Innovation pédagogique• Réseau social professionnel

Questionnement • Culture Numérique pour tous• Identité numérique apprenante• Place des TIC dans le service public régional de formation

FormaVia

La FOAD pour tous !

Déformation professionnelle

Changer de posture

S’organiser en communautés

Le principe du bazar

Le droit à la parole

Donner du temps au temps

Favoriser le hasard

L’individualisme collectif

Organisation fractale

Agora d’échanges

Expérimenter en mode projet

BarCamp : l’arbre à palabre

Innovation ouverte

http://www.youtube.com/transitprojectes?gl=ES&hl=es#p/c/701F1E7487AC6ADB

• Quel accès aux savoirs formels et informels ?

• Faut il embarquer le numérique de façon systématique dans la formation tout au long de la vie ?

• Quel format pour une identité numérique apprenante ?

Place du numérique

Backbone des apprentissages

Réunir des savoirs

Accéder aux savoirs

Eparpiller les savoirs

• Quelle population est concernée ?

• Comment procéder dans la formation continue ?

Culture numérique

Apprendre n’est pas sérieux

L’esprit bac-à-sables

Un espace personnel en construction

Fracture numérique

Sans exclusion

Ne pas perdre le fil

• Quel est le rôle d’une collectivité dans l’identité numérique apprenante ?

• Comment passer à l’échelle d’un territoire ?

l’identité numérique et sociale

Identité(s) multiple(s)

L’ADN de nos compétences

La singularité des parcours

Valorisation du territoire

http://www.ccl-cca.ca/CCL/Reports/CLI/CLI2009/2009Interactives.htm?Language=FR

• Comment s’approprier les changements en cours pour inventer le monde de demain ?

• Quelle stratégie pour mettre en place cette démarche ?

Des zones à risque

La réponse en silos

Inclusion numérique et sociale

ePortfolio institutionnel

École mutuelle en réseau ?

Merci

Désormais, discutons

François DuportAMO du programme FormaViafduport@gmail.comwww.holis-ticPort : 06 22 90 54 46

Twitter : http://twitter.com/fduportDelicious : http://delicious.com/fduport66Linkedin : http://fr.linkedin.com/in/duportMais aussi ailleurs

Crédits créatifs• Image 1 : Link over trouble water … par jef safi • Image 2 : Spy par loungerie• Image 3 : Cicada drying wings after metamorphose par Joi• Image 4 : Ruche N°2- visite du 21 juin par Printemps ete • Image 5 : Bazar in Datca par lucipictor• Image 6 : Athens - Ancient Agora: Perikles Ostracization par wallyg• Image 7 : time disappears par jtravism• Image 8 : Diadème par christophandre • Image 9 : still puzzled par Ro / wererabbit• Image 10 : Arm Of The Monkey Puzzle par left-hand• Image 11 : Atenes - Àgora del Complex Olímpic par hiytel• Image 12 : Mineral memories par jef safi• Image 13 : Morondava par Rita Willaert• Image 14 : video Culture innovation de transitprojectes• Image 15: Backbone par JR_Paris l• Image 16 : Paris par OliBac • Image 17 : culture is not a crime par Dawn Endico• Image 18 : The Wall of Water par Carlo Nicora • Image 19 : Bloody Clown par .Zickie. • Image 20 : Sand dunes par Denis Messié• Image 21 : dıs(rε)ƒunctıonıng planε oƒ dεsırAncε . . par jef safi• Image 22 : Fractured par Pieces of Eye• Image 23 : Clochard - CRW_4794 par Poo-tee-weet?• Image 24 : Entropy ≥ Memory . Creativity ² par jef safi• Image 25 : Stεrεoscopıc rhızomıng lınεs . . par jef safi• Image 26 : DNA? par liber• Image 27 : ~~~ par Éole• Image 28 : L' Indice composite de l' apprentissage (ICA) permet de mesurer

chaque année les progrès réalisés par le Canada en matière d' apprentissage tout au long de la vie. http://www.ccl-cca.ca/CCL/Home?Language=FR

• Image 29 : Day 307/365 - Grain Silos par Great Beyond• Image 30 : Hotel Polissya from the Palace of Culture par Timm Suess• Image 31 : Créativité Fermée par Vivares• Image 32 : Nuage de mots-clés du guide pratique "Cultivez votre identité

numérique" (contenu brut) par mathias_poujol_rost• Image 33 : Intérieur de l'École d'Enseignement Mutuel "de la rue du Port

Mahon", à Paris. Lithographie - Musée National de l'Éducation - Rouen.